Bērns visu mētā un lauž. Kāpēc bērni lauž rotaļlietas? konsultācija (grupa) par tēmu. Ko darīt ar bērniem, kuri sabojā rotaļlietas

Mazi bērni bieži salauž vai sabojā lietas. Pārsvarā tas notiek nejauši. Bet dažreiz vecāki saskaras ar situāciju, kad bērns apzināti un apzināti sabojā labas lietas. Šajā rakstā apskatīsim, ko darīt ar bērniem, kuri pastāvīgi lauž rotaļlietas. Sāksim, aplūkojot šīs uzvedības iemeslus.

Kāpēc bērns lauž rotaļlietas?

• Rotaļlietas nav piemērotas vecumam. Mazulim ir par agru spēlēties ar dažiem priekšmetiem, un viņš vienkārši nesaprot, ko ar tiem darīt. Atturieties no šādiem pirkumiem un iegādājieties rotaļlietas atbilstoši vecumam. Kādas dāvanas var pasniegt bērnam, skat.
• Rotaļlieta neattaisnoja vēlmi. Ja bērns gribēja un lūdza vienu lietu, bet viņi viņam nopirka citu, viņš var izlauzt preci aiz aizvainojuma, īgnuma vai dusmām, aiz ļaunuma vai atriebības. Salaužot vai sasitot rotaļlietu, viņš izrāda attieksmi pret dāvanu un cenšas uzstāt uz savu;
• Bērns var būt agresīvs pēc dabas un temperamenta. Turklāt holēriskie bērni ir aktīvi paši. Viņi ir nemierīgi, viegli novērš uzmanību un aizkaitināmi. Ja jūs cieši saspiedāt rotaļlietu, nejauši to nokritāt vai uzkāpāt uz tās un tā salūza;
• Ziņkārības un ziņkārības dēļ. Nav pārsteidzoši, ka bērni vēlas visu izpētīt un izmēģināt, uzzināt, kas atrodas tajā vai citā objektā. Tāpēc viņi izjauc, atgriež un lauž ne tikai rotaļlietas, bet arī apkārtējās lietas. Visbiežāk produktu vairs nav iespējams salikt kopā;
• Vēlme piesaistīt vecāku uzmanību. Iespējams, ka mazulim trūkst mammas vai tēta uzmanības un aprūpes. Šajā gadījumā lieta neaprobežojas tikai ar rotaļlietu laušanu. Bērni sāk būt kaprīzi un slikti uzvesties, nemitīgi spēlējoties, tostarp laužot rotaļlietas;
• Aizkaitināmība. Ja ģimenē valda neveselīga gaisotne, un vecāki regulāri ir aizkaitināmā, dusmīgā vai negatīvā stāvoklī, noskaņojums pāriet uz bērniem. Turklāt tas attiecas ne tikai uz maziem bērniem, bet arī uz skolēniem un pusaudžiem. Viņi seko pieaugušo piemēram, kad viņi kliedz, lamājas un paceļ balsi, sit ar dūrēm pret galdu vai pat kaujas;
• Pārmērīga rūpība un uzmanība var izraisīt arī negatīvas sekas. Kad vecāki pārāk uzstājīgi un centīgi māca bērniem rotaļāties un rīkoties ar rotaļlietām, tas kļūst garlaicīgi un kaitinoši. Centies būt maigāks un ne tik uzmācīgs.
• Mazulis tikai spēlējas. Daudzi bērni, īpaši zēni, mīl kara spēles, supervaroņus utt. Šādas jautrības rezultāts ir izkaisītas lietas, briesmīgs haoss un salauztas rotaļlietas. Šādām spēlēm labāk iegādāties atsevišķas īpašas rotaļlietas, piemēram, zobenus, bērnu ieročus utt.;
• Bērns ir slims, noguris vai slikti. Šādos gadījumos viņš kļūst aizkaitināms, vājš, neveikls un nepacietīgs;
• Bērni bieži lauž rotaļlietas, lai par spītu saviem vecākiem, kad viņi nenopirka viņam to, ko viņš gribēja, vai lamāja viņu par viņa nepareizo uzvedību. Turklāt tas varētu būt triks iegādāties rotaļlietu kā citam bērnam.

Kā neļaut bērnam salauzt rotaļlietas

Nepietiek ar sapratni, kāpēc bērns lauž rotaļlietas. Ir svarīgi atradināt viņu no šādām darbībām un izskaidrot, kāpēc viņš nedrīkst sabojāt lietas. Mēs piedāvājam ieteikumus šajā sakarā. Pirmkārt, runājiet ar savu mazuli. Dariet to mierīgi, nekliedziet un noskaidrojiet šādas uzvedības iemeslu.

Ja jūsu bērns mēģina noplēst ķermeņa daļas no rotaļlietām, paskaidrojiet, ka lellei vai dzīvniekam ir sāpes. Ka tādām spēlēm ir īpašas lietas. Tie ir celtniecības komplekti, mozaīkas un priekšmeti, kas jāsamontē vai jāizjauc. Lai to izdarītu, noteikti iegādājieties šādas rotaļlietas, it īpaši, ja mazulim patīk lauzt un izjaukt lietas, apskatīt un uzzināt, kas atrodas priekšmetu iekšpusē, un izpētīt produktu saturu.

Aiciniet bērnu kopā pastaigāties, lasīt, zīmēt vai trenēties. Šis ir piemērots variants, ja vecāki ir regulāri aizņemti un mazulim pievērš maz uzmanības. Bet citos gadījumos bērni labprāt dosies pastaigā ar tēti un mammu, nevis sēdēs un spēlēsies vieni. Dažādojiet bērna brīvo laiku un mēģiniet pavadīt vairāk laika kopā.

Ja bērns tikko ir salauzis rotaļlietu, nekliedziet, nerājiet un nesodiet mazuli. Nesteidzieties savākt salauztas vai izmētātas lietas. Ļaujiet mazulim spēlēties un izpētīt apkārtējo pasauli tālāk. Vērojiet mazuli, dodiet mājienus un padomus, kopīgi piedalieties spēlēs, bet neuzstāj un neuzbāzīgi nemāciet, ko un kad spēlēt.

Ja iegādājāties nepareizo rotaļlietu, kuru vēlējās mazulis, mierīgi paskaidrojiet, ka jūs to iedevāt no visas sirds un jūs patiesi uztraucaties, ka mazulis ir satraukts un vīlies. Bet nesteidzieties nekavējoties iegādāties jaunu rotaļlietu, lai aizstātu salauzto. Atstājiet salauzto rotaļlietu redzamā vietā, lai viņš varētu redzēt, cik tā ir slikta.

Paskaidrojiet savam bērnam, ka arī citi bērni saņem dāvanas. Bērns var apzināti sabojāt rotaļlietu, kuru esat sagatavojis citiem, tāpēc labāk to paslēpt un nerādīt ko tādu savam bērnam. Šādas situācijas izraisa aizvainojumu un greizsirdību.

Māciet savam mazajam pasūtīt. Paskaidrojiet, ka salauztas un izmētātas lietas ir jāizvāc pašam. Kā to izdarīt, padomi no raksta “Kā iemācīt bērnam tīrīt rotaļlietas” jums pateiks, kā to izdarīt.

Kā tikt galā ar agresiju un kairinājumu

Esi pieklājīgs. Nekliedz un nedusmojies uz savu bērnu. Mēģiniet uzturēt laipnu un draudzīgu atmosfēru ģimenē. Tad agresijai nebūs kur nākt. Neļaujiet bērna agresīvajai uzvedībai izzust. Jo vecāks viņš kļūst, jo grūtāk ar to tikt galā. Dažos gadījumos var palīdzēt tikai psihologs.

Starp citu, neveselīga situācija var rasties arī bērnudārzā. Ja skolotāji pastāvīgi kliedz un lamājas vai citi bērni iebiedē jūsu bērnu, viņš var kļūt aizkaitināts un agresīvi reaģēt uz notiekošo. Noteikti pārbaudiet bērnu dzīves apstākļus bērnudārzā.

Tiem, kas ir pārāk aktīvi un nemierīgi, izveidojiet apstākļus, lai mazulis varētu atbrīvoties no uzkrātajām emocijām. Tie ir sporta inventārs un speciāli mīkstie bloki, kāpšanas rāmji, soliņi, slidkalniņi un cietokšņi. Piedāvājiet dažādas aktivitātes un piepildiet dienu ar aktīvām aktivitātēm, piemēram, sportu, dejām vai ko līdzīgu.

Pievērsiet uzmanību tam, kas patīk jūsu bērnam. Ja viņš ir aktīvs un nemierīgs, nezina, kur likt savu enerģiju, nav vajadzības viņu atdot mierīgai vai pasīvai zīmēšanai vai izšūšanai. Ļaujiet viņam labāk izmest sporta zālē uzkrāto enerģiju un aizkaitināmību.

Izveidojiet īpašu rotaļu stūrīti mājās. Bērniem ir piemēroti mīkstie kluči, bet vecākiem bērniem ir piemēroti šautriņu dēļi. Tas attīsta precizitāti un koordināciju, mazina aizkaitināmību un stresu. Bērni kļūst mierīgāki un mīkstāki. Turklāt šādā vietā ir ērti ierīkot radošuma stūrīti, kurā var glabāt arī daudzas rotaļlietas. Kur likt un kur glabāt bērnu rotaļlietas, skatiet saiti /.

Kā saka bērnu psihologi, ja bērns lauž rotaļlietas, viņš to nedara, jo ir pārāk izlutināts un neprot novērtēt lietas. Parasti mazulis jūtas kā pētnieks, kurš cenšas saprast, kā tas vai cits objekts darbojas. Bet tas nav vienīgais iemesls, kāpēc bērns saplīst rotaļlietas. Noskaidrosim, kas patiesībā var slēpties aiz bērna “sliktās” uzvedības.

Kāpēc bērns lauž rotaļlietas?

Zinātkāre. Kā jau teikts, mazulis nepārtraukti mācās. Tāpēc nav brīnums, ka bērnam ir vēlme izpētīt, kā darbojas radiovadāmā helikoptera vai runājošās lelles mehānisms. Viņš mēģina tās salauzt vai izjaukt, lai saprastu, kā darbojas rotaļlietu “iekšējā pasaule”.

Vecāku uzmanības trūkums. Mūsdienu mātes un tēvi bieži pavada laiku darbā, pelnot naudu, bet tajā pašā laikā ietaupot laiku, ko viņi varētu veltīt savam bērnam. Jūtoties vainīgi, daudzi vecāki “izpērk” savu bērnu ar dārgām dāvanām. Tomēr pat visskaistākās un izsmalcinātākās rotaļlietas nevar aizstāt vecāku uzmanību bērnam. Un, mēģinot iznīcināt rotaļlietu, bērns ar savu slikto uzvedību vismaz kaut kādā veidā iekaro ģimenes locekļu uzmanību.

Pats spēles process. Bērns, kurš spēlē stāstu spēles, var identificēties ar varoņiem. Spēles laikā viņš vēlas “nogalināt” ļauno burvi, pūķi vai vilku, un to var izdarīt, tikai iznīcinot rotaļlietu. Bērns lauž rotaļlietas, sekojot piemēriem no filmām un datorspēlēm, kurās daži varoņi nogalina citus.

Nepieciešamība iztukšot agresiju. Bērni, tāpat kā pieaugušie, var justies dusmīgi un aizvainoti, un bieži vien bērni salauž rotaļlietas, lai atbrīvotu uzkrātās negatīvās emocijas. Bieži vien vecāki nespēj tikt galā ar savām jūtām, tāpēc sāk pacelt balsi uz mazuli. Tādā pašā veidā, pārņemot pieaugušo ieradumus, bērni lauž rotaļlietas, noplēš to daļas un pat kliedz uz tām.

Ko darīt, ja bērns saplīst rotaļlietas

1. Kā redzat, bieži vien bērns tīši nesalauž rotaļlietas, viņš, tāpat kā viņa vecāki, ir apbēdināts par notikušo. Šajā gadījumā nav nepieciešams rāt bērnu. Rotaļlietas ieteicams iegādāties, ņemot vērā mazuļa temperamentu - labāk ir iegādāties kvalitatīvu rotaļlietu nekā daudzas trauslas un neuzticamas.
   
2. Vecākiem var būt grūti iemācīt sešus gadus vecam bērnam rūpēties par lietām, taču mamma un tētis var mēģināt samazināt rotaļlietu iznīcināšanas gadījumus. Piemēram, jūs varat nopirkt rotaļlietu , par kuru rūpes mazulim patiks, un ne vienu vien. Galu galā no četru gadu vecuma bērns ir pazīstams ar mīlestības un aprūpes jūtām.
   
3. Lai nekas netraucētu izzināt apkārtējo pasauli, vēlams nodrošināt mazulim pietiekamu lauku eksperimentiem, vienlaikus aizvācot prom visus trauslos un vērtīgos priekšmetus.
   
4. Jūs varat piedāvāt mazajiem pētniekiem jūsu uzraudzībā izjaukt nevajadzīgu pulksteni vai vecu kameru. Turklāt virziet bērna zinātkāri un tieksmi pēc dažāda veida mehānismiem uz konstrukcijas komplekta montāžu un izjaukšanu. Pat pavisam maziem, 2-3 gadus veciem bērniem, veikals piedāvās košas un drošas bērnu rotaļlietas ar lielām detaļām.
   

Nekrītiet panikā, ja jūsu bērns sit un salauž rotaļlietas – lielākā daļa mazuļu piedzīvo šo periodu. Jums jābūt pacietīgam un nevajag viņu lamāt, pretējā gadījumā jūs, gluži pretēji, vērsīsit bērnu pret jums. Labāk ir novirzīt mazuļa spēku un uzmanību citā virzienā.

Vecāki savam mazulim iegādājas arvien jaunas rotaļlietas, cenšoties padarīt viņa brīvo laiku interesantāku, bet tā vietā, lai aizrautīgi spēlētos, viņš plēš lellēm galvas, mētājas ar mašīnām uz grīdas vai atver vēderu lācītim? Šī situācija nav tik reta. Tomēr maz ticams, ka šis fakts mierinās vecākus, jo viņi, pirmkārt, vēlas uzzināt, kāpēc tas notiek.

Protams, jūsu bērns dažreiz var nejauši kaut ko sajaukt. Bet ko tad, ja viņš sāk apzināti iznīcināt labas lietas, ar kurām principā viņam vajadzētu atpūsties un izklaidēties? Ko darīt, kā apturēt savu mīļoto bērnu? Vai viņš ir jāsoda? Šajā rakstā mēs apskatīsim iemeslus, kāpēc bērns var sākt sabojāt lietas, un mēs uzzināsim, kā pieaugušajiem vajadzētu uzvesties šādās situācijās. Un viss būs labi!

Iemesli, kāpēc bērni var salauzt savas rotaļlietas

*Bērns salauž viņa vecumam neatbilstošas ​​rotaļlietas

Bieži vien bērns salauž rotaļlietas, jo viņam vienkārši ir par agru tās lietot. Vecāki vēlas iepriecināt savu mīļoto mazuli un nopirkt viņam tieši to, ko viņš lūdz. Rezultātā izrādās, ka rotaļlieta mazulim vienkārši nav piemērota. Viņš ir pārāk jauns, lai saprastu, ka ar šo priekšmetu ir jārīkojas uzmanīgi.

Ņemsim vienkāršu piemēru: mazulim ir tikai četri gadi. Bet viņš uzstāj, ka jāpērk skaista automašīna ar atveramām durvīm, paceļamu virsbūvi un griežamiem riteņiem. Drīz vien vecāki piekrīt. Viņi pērk diezgan dārgu preci. Bet jau tajā pašā dienā mašīna izrādās izjaukta.

Iespējamā reakcija: sods. Viņi sāks bērnam skaidrot, ka viņš salauza dārgu lietu un uzvedas slikti. Pieeja ir nepareiza!

Ko darīt

Protams, labākais risinājums ir atturēties no šādiem pirkumiem vispār. Ražotāji norāda vecuma ierobežojumus, ņemot vērā bērna attīstības līmeni. Ja savam 4 gadus vecajam bērnam uzdāvināsiet klučus, gumijas rotaļlietas, plastmasas piramīdas un vienkāršus no lielām detaļām izgatavotus celtniecības komplektus, viņš neko nesabojās.

Vai ir vērts lamāt, ja rotaļlieta jau ir saplīsusi? Protams, nav nepieciešams vainot savu mazo ģimenes locekli. Vispār mēģiniet vairs nesodīt un nesodīt savu bērnu. Ja viņam ir tendence uz agresiju, jūs to viņā attīstīsit. Kad bērns ir neaizsargāts un paklausīgs, šādi sodi uz viņu var atstāt tik smagu iespaidu, ka viņš vispār zaudēs rotaļāšanās prieku. Tajā pašā laikā patiešām ir nepieciešams maigi paskaidrot, ka lietas ir jārisina rūpīgāk.

Kādam var rasties jautājums: vai ir iespējams iegādāties vecumam neatbilstošu rotaļlietu, ja mazulis to patiešām lūdz? Šeit ir divas iespējas:

1. Rotaļlietas, kas var apdraudēt veselību, noteikti nevajadzētu dot bērnam. Tas attiecas uz izstrādājumiem ar mazām detaļām. Lai bērns ar tām nejauši neaizrīsies, tiem vispār nevajadzētu atrasties viņa piekļuves zonā.
2. Kad rotaļlieta ir droša, bet pastāv liela varbūtība, ka mazulis to salauzīs, izlemiet paši. Ja vēlaties iepriecināt savu mīļoto bērnu, iegādājieties to. Vienkārši esiet gatavs ātrai sabrukšanai.

*Prece neattaisnoja cerības

Bērni dažreiz ar nolūku salauž rotaļlietas. Viņi sarūgtina, jo saņem nepareizu dāvanu. Bieži vien reakciju var paredzēt iepriekš. Bērns veikalā lūdz vienu rotaļlietu, un viņi viņam nopērk citu. Ja jūs to izdarījāt, esiet gatavs: mājās jūsu bērns parādīs savu attieksmi pret "dāvanu", salaužot lietu. Tādējādi bērni vienkārši cenšas uzstāt uz savu. Turklāt viņiem šķiet: tagad viņi nopirks viņiem jaunu lietu, jo viņi atkal palikuši bez dāvanas.

Situācijas labošana

Šādu uzvedību nevar saukt par labu. Ko darīt?

• Mēģiniet paskaidrot, ka jūs rotaļlietu iedevāt no visas sirds un esat patiesi sarūgtināts par bērna reakciju;
• Nepērciet jaunu lietu pēc tam, kad iepriekšējā ir saplīsusi! Nevajag lutināt bērnu. Šajā situācijā viņam labāk kādu laiku iztikt bez jaunām rotaļlietām;
• Labs veids, kā ietekmēt bērnu, ir atstāt salauzto lietu redzeslokā. Ļaujiet viņam pašam redzēt, ka tas ir slikti, neglīti;
• Nevajag lamāties. Izskaidro visu mierīgi, nepaceļot balsi);
• Nākotnē, kad pienāks laiks atkal doties ar mazuli uz veikalu, varat rīkoties šādi: ja nevarat piepildīt bērna vēlmi un nopirkt tieši to, ko viņš vēlas, nepērciet citu rotaļlietu. Atgādiniet bērnam, ko viņš darīja ar to, kas viņam iepriekš nepatika.

*Temperamenta iezīmes

Tagad diemžēl daudziem bērniem raksturīga agresija. Tad rotaļlietas regulāri saplīst, un visi “vardarbīgās” uzvedības cēloņi slēpjas temperamenta īpatnībās. Mazais ir holēriķis - nemierīgs, viegli novēršas, viegli aizkaitināms, ļoti aktīvs. Šīs bērnu rotaļlietas saplīst pašas no sevis. Cieši saspiests, nomests, nejauši uzkāpis, aizķerts utt.

Ko man darīt?

Ir skaidrs, ka mēs nevaram pievērt acis uz šādu problēmu. Ja izpausmes joprojām ir sākotnējā stadijā, varat mēģināt tikt galā pats.

• Nevajag bērnu lamāt. Sodi izraisīs paaugstinātu agresivitāti vai izstāšanos. Abas reakcijas ir ļoti slikti rezultāti;
• Paskaidrojiet pēc iespējas skaidrāk, laipnā veidā, ka nav labi šādi izturēties;
• Radīt apstākļus uzkrāto emociju atbrīvošanai. Lielisks risinājums ir nodrošināt bērnam rotaļlietas, ar kurām viņš var aktīvi izklaidēties. Derēs gumijas lietas un zobeni (nevis bumbiņas, bet bērnu zobeni). Zēns var pakārt bumbieri;
• Pārliecinieties, ka bērni var aktīvi atpūsties un tērēt enerģiju. Dodiet tos sporta sadaļai, deju klubam.

Tas viss jums noteikti palīdzēs. Kā pēdējais līdzeklis jums būs jāsazinās ar bērnu psihologu vai neirologu.

*Kognitīvā darbība. Zinātkāre

Daudzi bērni ir gatavi darīt pilnīgi jebko, ja viņiem ir nepārvarama vēlme apgūt ko jaunu. Viņi izjauc, atgriež un salauž rotaļlietas. Šie bērni vienkārši vēlas uzzināt, kā objekti darbojas un kas tajos atrodas. Diemžēl dārgas lietas vēl vairāk pastiprina zinātkāri. Tāpēc viņiem pirmām kārtām draud briesmas. Visbiežāk bērni pēc tam mēģina savākt rotaļlietas, taču tas vairs nav iespējams.

Ko man darīt?

Ir lielisks risinājums: iegādājieties bērnam vairāk celtniecības komplektu un rotaļlietu, kuras var viegli salikt un izjaukt. Ļaujiet bērnam skatīties izglītojošas multfilmas un dokumentālās filmas. Vecākiem bērniem noderēs enciklopēdiju lasīšana. Tādā veidā jūsu mazulis apmierinās savu zinātkāri.

*Mazulis vēlas piesaistīt vecāku uzmanību

Šī situācija ir arī plaši izplatīta. Mazulis sāk regulāri spēlēt palaidnības, lauž rotaļlietas, slikti uzvedas pie galda, pastāvīgi ir kaprīzs... Un viss ir vērsts tikai un vienīgi uz vienu mērķi. Tikai padomā: Varbūt jūsu mīļotajam bērnam trūkst vecāku uzmanības? Daži bērni cieš no pārmērīgas aprūpes, bet citiem, gluži pretēji, trūkst rūpes un kopīgu spēļu ar vecākiem.

Mūsu risinājums

Pirmkārt, jums ir jārunā ar bērnu. Pajautājiet viņam, vai viņš vēlētos kopā ar jums doties pastaigā, lasīt vai zīmēt. Piedāvājiet interesantu spēli. Piemēram, varat izveidot improvizētu leļļu teātri ar pirkstu dzīvniekiem un lellēm. Daudzi bērni ar prieku dosies ārā kopā ar vecākiem, skries kopā, brauks pa slīdkalniņiem un mētās sniega pikas. Tas viss stiprinās saikni ar bērnu un pozitīvi ietekmēs attiecības ģimenē kopumā. Esiet viena komanda, izklaidējieties un atpūtieties kopā!

*Es tikai gribu visu salauzt...

Vēl viens izplatīts šādas uzvedības iemesls ir vienkārša aizkaitināmība. Bērni, tāpat kā pieaugušie, izjūt dusmas un aizvainojumu. Ļoti bieži viņi salauž rotaļlietas, izmetot uzkrātās negatīvās emocijas. Gadās, ka bērni ņem piemēru no pieaugušajiem, kad nespēj tikt galā ar savām dusmām un paceļ balsi, sit ar dūrēm pa galdu un mētājas ar mantas. Tātad arī bērni, pārņemot pieaugušo paradumus, var uzvesties neadekvāti, agresijas procesā dauzīt un lauzt rotaļlietas.

Ko darīt?

Iekārtojiet bērnam īpašu rotaļu laukumu, kur viņš var kaut ko salauzt un izjaukt. Piemēram, kāds vienkārši nopērk mazus balonus ar šautriņām lielākam bērnam. Trenējot koordināciju un precizitāti, zēniem un meitenēm patīk trāpīt mērķus. Un tad viņi kļūst manāmi mierīgāki un līdzsvarotāki.

*Bērns spēlē supervaroni

Vai bērnistaba atkal izskatās pēc kaujas lauka? Visas lietas ir izkaisītas, dažas rotaļlietas ir salūzušas, bet jūsu mazulis staigā laimīgs, piemēram, dzimšanas dienas zēns? Visticamāk, ka jūsu bērns vienkārši iedomājas sevi kā drosmīgu karotāju un vēlas atdarināt savus iecienītākos varoņus. Šādās spēlēs jums ir jāiznīcina briesmīgs pūķis, ļaunais burvis, vilks, slikts cilvēks. Un šim nolūkam viņi ir “jānogalina”. Bērns lauž rotaļlietas, aizraujoties ar spēli un sekojot filmu un multfilmu varoņu piemēriem.

Ir risinājums!

Jums ir labi jāparunā ar savu mīļoto bērnu, jāpaskaidro viņam, ka nav jācīnās ar labām lietām. Tam nav tādas nozīmes, kāda ir viņa iecienītāko varoņu cīņās. Turklāt bērnistabā ir jāorganizē “kaujas” zona. Jābūt drošiem zobeniem, dažādiem bērnu ieročiem un īpaši piemeklētām rotaļlietām, kas no šādām cīņām necietīs. Piemēram, lieli mīksti, gumijas dzīvnieki.

Vēl daži izplatīti iemesli

1. Bērns ir sarūgtināts, ka viņu pārlieku aizsargā. Dažreiz vecāki pārāk cenšas iemācīt saviem bērniem lietot rotaļlietas. Un tas kaitina bērnus. Centieties būt mīksts, mierīgs un dodiet bērnam zināmu brīvību.
2. Bērns ir slims un ļoti noguris. Slikts pašsajūta, kā likums, izsmeļ mazuļa psihi, viņš kļūst nepacietīgs, aizkaitināms un neveikls. Pēkšņs dusmu uzliesmojums, neuzmanīga kustība - un rotaļlieta saplīst gabalos.
3. Bērns pauž dusmas. Piemēram, bērns spēlējas ar automašīnu, un viņš nespēj tajā ievietot nelielu rotaļlietu - viņš neveiksmi uzreiz saista nevis ar savām personīgajām spējām, bet gan ar rotaļlietu rokās. Dusmu lēkmē bērns met rotaļlietu, tā ar blīkšķi atsitas pret grīdu un saplīst. Mazulis vēl nesaprot, ka lietas var salūzt, tāpēc viņš vienkārši nevar domāt par jebkādām savas rīcības sekām.
4. Bērns vēlas iegūt citu rotaļlietu. Daži bērni ir nedaudz viltīgi. Viņi vispirms sabojā lietas un pēc tam dažādos veidos demonstrē savas jūtas. Un viņi lūdz citu rotaļlietu. Vai esat pamanījuši, ka viss notiek pēc šī scenārija? Tad nepērciet citu lietu. Atstājiet salauztu rotaļlietu bērnudārzā. Ļaujiet bērnam saprast, ka viņš salauza labu lietu un palika bez tās.
5. Bērns no spīta lauž rotaļlietas.Ļoti bieži destruktīva uzvedība un agresija no bērna puses pret rotaļlietām patiesībā slēpj protestu pret pieaugušo rīcību. Mamma neļāva man ņemt konfektes no galda vai pieprasīja, lai rotaļlietas tiktu noņemtas, bet mazulis nevēlas to darīt. Viņš kļūst dusmīgs un nolemj kaut kā nodarīt pāri saviem vecākiem, taču neatrod labāku veidu, kā saplēst viņam nopirktās grāmatas vai izķidāt mīksto rotaļlietu. Tādējādi mazulis, kurš vēl nav iemācījies pārvaldīt savas emocijas, pauž savu aizvainojumu un dusmas.
6. Rotaļlieta pirkta kādam citam. Un bērns to ar nolūku sabojāja. Ir tikai viena izeja. Centieties mazulim nerādīt lietas, kas paredzētas kā dāvanas citiem bērniem. Tas izraisa aizvainojumu un greizsirdību. Izvairieties no šādām situācijām.

Kā neļaut bērnam salauzt rotaļlietas

Sākumā vecāku galvenais uzdevums ir netraucēt bērnam izzināt apkārtējo pasauli un, gluži pretēji, palīdzēt viņam visādi. Jums nevajadzētu uzreiz pacelt uz grīdas nomestās lietas aiz viņa un likt plauktos rotaļlietas, kuras tikko izmetāt. Labāk vienkārši vērot mazuļa rīcību un dot viņam mājienus. Ja mazulis nevar aizvērt kastīti, jo tā ir pilna, jums jāparāda viņam, ka viņam tajā ir jāatbrīvo vieta, un tad vāks viegli nokritīsies vietā. Ja mazulis mēģina noplēst lellei galvu, jums jāpaskaidro viņam, ka to nevar izdarīt, jo tas sāpinās lelli, un tā vietā piedāvājiet mazulim citu rotaļlietu, kuru var viegli izjaukt un salikt.

Ja bērns mēģina pielietot spēku pret visiem apkārtējiem priekšmetiem, ir vērts sagādāt viņam rotaļlietas, kas viņam noteikti patiks: speciāli mīksti kluči, no kuriem var veidot cietokšņus, augstas gultas un alas, kā arī uz tām lēkāt, piepūšamā bumba, ķegļi, lieli konstruktori, no kuriem var uzbūvēt torņus un tos lauzt. Varat iemācīt bērnam saburzīt nevajadzīgās papīra loksnes un iemest tās gredzenā, kas speciāli šim nolūkam piekārts virs miskastes. Aiciniet savu mazuli izmēģināt roku modelēšanā, izmantojot plastilīnu vai polimērmālu. Jūs varat spēlēties ar savu mazuli automašīnās ar reālām avārijām un sadursmēm.

Rotaļu laukumā mazais iznīcinātājs varēs likt lietā savu spēku, pielīmējot lielu daudzumu Lieldienu kūku un samīdot savus darbus. Ziemā jūs un jūsu bērns varat uzbūvēt sniegavīru un to salauzt, bet rudenī nogrābt lielu kritušo lapu kaudzi un pēc tam to maisīt.

Vecākiem svarīgākais ir būt pacietīgiem un nogaidīt, un, lai vilšanās jaunā iznīcināšanas viļņa dēļ nebūtu tik spēcīga, vērtīgas un trauslas lietas ir vērts jau laikus izņemt no bērna sasniedzamības. Pamazām iemāciet bērnam saprast atšķirību starp rotaļlietām un interjera priekšmetiem, kuriem nevajadzētu aiztikt, kā arī iecienītākās lietas, kuras arī nekādā gadījumā nedrīkst sabojāt. Pēc psihologu domām, mazais iznīcinātājs jebkurā gadījumā pārtaps par radītāju, tiklīdz aiz sevis atstās paaugstinātas zinātkāres periods.

Uzņemts: http://www.ya-roditel.ru/parents/base/experts/373782/

Izlasi arī

Kā uzturēt kontaktu ar savu bērnu, ja esi tālu no viņa?

Mazi bērni labi atceras un uzskata par “savējiem” tos cilvēkus, kurus viņi regulāri redz. Katra diena ir vislabākā. Gadu veci bērni spēj neaizmirst radiniekus un nevairās no katras jaunas vizītes, ja tiekas ar viņiem 2-3 reizes nedēļā. Bet ko darīt, ja viens no vecākiem ir spiests būt prom no bērna?

Izjauktas vai salauztas automašīnas, roboti, saplīsis dzelzceļš, lelle bez galvām, saplīsuši trauki, saplēstas leļļu mēbeles - skumja aina bērnu istabā. Jaunas rotaļlietas dažkārt neiztur pat dažas stundas.

Kāpēc tas notiek? Kāpēc bērni lauž rotaļlietas?

Ir vairāki izplatīti iemesli kāpēc bērns salauž rotaļlietas, nevis spēlējas ar tām:

1. Rotaļlieta var nebūt piemērota bērna vecumam. Smalki izgatavots, izskatās pēc īsta dzelzceļa, vairāk piemērots 7-9 gadus vecam bērnam, nevis 3-4 gadus vecam bērnam. Maziem bērniem daudz vairāk patīk vadīt automašīnas un vilcienus, nevis skatīties, kā viņi darbojas ar elektrību. Tāpēc mazulis sagrābs piekabes, spaidīs tās ar spēku, lai tās iet ātrāk utt. Un rezultātā tas var sabojāt trauslo struktūru. Spēcīgas koka un plastmasas sliedes un ratiņi ir daudz piemērotāki maza bērna vecuma vajadzībām.

3 gadus vecai mazai meitenei nevajadzētu dāvināt princešu lelles ar plānām rokām un kājām vai tērpus, kas viegli saplīst joprojām neveiklos pirkstos. Galu galā, ja viņai neizdosies tikt galā ar skaistumu, mazulis tikai satrauksies un metīs lelli. Šajā vecumā daudz aktuālākas ir zīdaiņu lelles ar autiņbiksītēm, vienkāršas drēbes, gultiņas, ratiņi.

2. Dažreiz bērni ziņkārības vadīti saplēš rotaļlietas. Viņi vēlas zināt, kā viss darbojas, kā tas darbojas. Pamanot šādu pētniecisko interesi par bērnu, ir vērts pāriet uz rotaļlietu iegādi, kuras var izjaukt un salikt bez kaitējuma vai neatgriezeniskām sekām. Vecākiem bērniem var dot ne tikai rotaļlietas, bet arī sabojātus mehānismus, tikai jāpārliecinās, ka tajā nav bērnam potenciāli bīstamu detaļu.

3. Pati rotaļlieta var būt pārāk trausla, acīmredzot nav piemērots bērnu spēlēm. Šādus produktus var atšķirt ar sliktas kvalitātes materiālu. Šīs rotaļlietas viegli saplīst savienojuma vietās un saplīst, nokrītot uz grīdas, it kā tās būtu izgatavotas no stikla. Izvēlieties rotaļlietas, kas izgatavotas no blīvas, elastīgas plastmasas. Tie ne vienmēr ir dārgāki par zemas kvalitātes. Garīgi iedomājieties visus “pārbaudījumus”, kas gaida rotaļlietu, tas atvieglos pareizās izvēles izdarīšanu.

4. Dažreiz bērni salauž rotaļlietas, kad ir dusmīgi vai par kaut ko aizvainoti.Īpaši bieži tas notiek, ja bērniem ir aizliegts paust negatīvas jūtas un neviens viņiem nemāca, kā to izdarīt pieņemamā veidā. Ja pamanāt, ka jūsu bērns saplēš rotaļlietas tieši šī iemesla dēļ, tad jums vajadzētu padomāt, kā runāt ar bērnu par viņa pieredzi, kā palīdzēt viņam iemācīties tikt galā ar negatīvām emocijām. Sodi un aizliegumi šajā gadījumā nepalīdzēs tikt galā ar situāciju.

Lai saprastu, kāpēc bērns lauž rotaļlietas, uzmanīgi vērojiet viņu. Ja paši nespējāt izdomāt iemeslus, un tas bieži notiek un sabrukumi ir saistīti ar bērna emocionālo pārdzīvojumu, varat vērsties pēc palīdzības pie bērnu psihologa.

Daudzi vecāki ir noraizējušies par to, kā viņu bērns rīkojas ar rotaļlietām. Bieži gadās, ka bērns salauž tikko iegādāto lelli vai automašīnu. Bet tāda neradoša attieksme pret lietām ir diezgan saprotama no bērnu psiholoģijas viedokļa.

Sākumā jāsaka, ka bērnam divu vai trīs gadu vecumā rotaļlietas jāmet un jālauž. Tā veidojas viņa nervu sistēma, kurai negatīvu emociju uzplūdi nepieciešami ne mazāk kā pieaugušajiem. Turklāt rotaļlietas ir pirmās materiālās lietas, kas bērnam pieder, un viņam jāiemācās ar tām mijiedarboties, veidojot vērtību sistēmu.

Šīs uzvedības iemesli

Vecākiem ir patstāvīgi jānosaka, kāpēc viņu bērns iznīcina savas rotaļlietas.

Tas ir interesanti. Kad rakstniekam Frederikam Beigbederam jautāja par viņa spilgtajām bērnības atmiņām, viņš atbildēja: “Man bija apnicis, ka mani uzskata par izlutinātu bērnu un pārmet par rotaļlietu laušanu. Es tos salauzu, lai izveidotu jaunus.

Ja mazi bērni jau ir iemācījušies staigāt, lietot karoti vai lietot podiņu, tas nenozīmē, ka viņi skaidri saprot, ko var darīt un ko nevar. Tāpēc vecākiem ir patstāvīgi jānosaka, kāpēc bērns iznīcina savas rotaļlietas. Psihologi un skolotāji ir identificējuši vairākus mazo iznīcinātāju uzvedības iemeslus:

• Parādiet zinātkāri. 2-3 gadu vecumā mazulis aktīvi attīstās un aug, viņš uzzina par sev apkārt esošajiem objektiem un vēlas iegūt pēc iespējas vairāk informācijas par tiem. Šis motīvs mudina ieskatīties rotaļu lācī vai noraut lelles galvu.
• Tā bērns pauž savu neapmierinātību. Fakts ir tāds, ka mazi bērni, kuri tikko sākuši saprast cēloņu un seku attiecības, domā ļoti konkrēti: ja lelle neiederas mašīnā, tad vai nu mašīna, vai lelle aizlido. Bērns šīs grūtības nesaista ar to, ka viņš izdarīja nepareizu izvēli, un objekti pēc izmēra neatbilst viens otram.
• Bērns mēģina spītēt vecākiem. Ja, atbildot uz bērna lūgumu, viņš dzird, ka vispirms ir jāizņem rotaļlietas, tas izraisa viņa sašutumu un vēlmi kaut kā nokaitināt vecākus. Vienkāršākais veids ir kaut ko darīt otrādi. Bērns vienkārši nevar tikt galā ar savām emocijām citādi.
• Mazulis tikai sāk apgūt attiecību hierarhiju. Viņš ir pilnībā atkarīgs no saviem vecākiem, un rotaļlietas ir uz viņu. Tātad bērns vēlas parādīt savu varu pār viņiem tā, kā to dara viņa vecāki. Šajā gadījumā, jo sirsnīgāk vecāki izturas pret mazuli, jo uzmanīgāks ir bērns ar lellēm;
• Bērni, kuri pēc dabas ir nemierīgi, bieži maina aktivitātes, ir pārāk aktīvi un viegli pakļauti kairinājumam. Un izrādās, ka rotaļlietas saplīst nejauši: pārāk cieši satvertas, uzkāptas vai nomestas;
• Ja bērns ir slims, tad viņa psihi noplicina slimības un izraisa pēkšņus dusmu uzliesmojumus. Šajā gadījumā viena neuzmanīga kustība un kaut kas nokrīt, saplīst vai saliecas.

Kā atradināt

Vissvarīgākais attiecībās ar bērnu ir pacietība.

Vecāku galvenais uzdevums ir neiejaukties tajā, kā bērns piedzīvo pasauli.Šo procesu var pielāgot tikai uzmanīgi. Lai to izdarītu, jums vajadzētu izmantot bērnu psihologu padomu:

• Paskaidrojiet visu pakāpeniski. Ja jūsu bērns ir satraukts, ka kaste netiks aizvērta, pastāstiet viņam, ka, noņemot no turienes dažas automašīnas, vāks viegli aizvērsies. Ja bērns mēģina noplēst lellei galvu, paskaidrojiet, ka lelle tiks ievainota, bet gumijas konstrukcijas komplektu var salikt un izjaukt, nekaitējot.
• Tiem bērniem, kuri izmanto spēku ar visām savām rotaļlietām, lieliski piemēroti gumijas bloki, ķegļi un bumbiņas. Visus šos priekšmetus var mest, vilkt, un dizainera torni var salauzt un salikt no jauna.
• Ļaujiet bērnam parādīt savu spēku, piemēram, smilšu kastē. Ļaujiet mazulim uzcelt smilšu pili un pats to iznīcināt. Starp citu, tas ieaudzina cieņu pret savu darbu. Rudenī ļaujiet bērnam savākt dzeltenās lapas un maisīt tās. Katram cilvēkam ir vajadzīga šāda negatīvās enerģijas izeja.
• Uzraugiet savu uzvedību. Ja vecāki nevērīgi izturas pret savām lietām, tad arī bērns pret savējām izturēsies tāpat.
• Nemēģiniet nekavējoties iegādāties jaunu rotaļlietu, lai aizstātu salauztu. Veco labāk mēģināt salabot kopā ar bojājuma vainīgo. Tas palielinās tā vērtību bērna acīs;
• Iemācieties mainīt mazuļa uzmanību. Bērni ātri iesaistās dažāda veida aktivitātēs, tāpēc nebūs grūti novērst viņu uzmanību no postošām darbībām.
• Noteikti paslēpiet no mazuļa priekšmetus, kas nav droši viņa veselībai. Un arī trauslas un dārgas lietas.

Vissvarīgākais attiecībās ar bērnu ir pacietība. Negaidiet tūlītējus rezultātus. Labāk ir apņemt mazuli ar pēc iespējas vairāk rūpju un uzmanības. Tad viņš būs nosvērts un emocionāli mierīgs. Un spēja radīt mazam iznīcinātājam noteikti nāks ar vecumu.

Lauzt, saplēst, saplīst. Ja tavs mazulis izseko savulaik interesantu un aizraujošu rotaļlietu pārpalikumus un paliekas? Un ne tikai. Ko darīt? Ir pienācis brīdis, kad jūsu bērnā intensīvi aug vēlme sakārtot lietas. Šajā rakstā mēs centīsimies izdomāt "kāpēc un kāpēc bērns visu sabojā?" un "ko vecākiem vajadzētu darīt, ja viņu bērns visu sabojā?"

Es gribētu uzreiz atzīmēt, ka šis periods ir pilnīgi normāls un dabisks visiem bērniem. Tas ir tūlītējs bērna attīstības posms.

Apmēram divu gadu vecumā mazulis sāk savu izpēti. Un ar “laušanas” un “izjaukšanas” palīdzību mazais cilvēks izprot lielo un interesanto pasauli. Tiek izpētīts viss, ko redz acis un ko sasniedz rokas. Zināšanas par pasauli paplašinās. Bērnam lieta ir pilnībā jāizjauc, lai to saprastu, un dažreiz tā jāsalauž.

Bērns nesaprot, vai televizora tālvadības pults izjaukšana ir laba vai slikta. Mazais pētnieks nesaprot, ka dara nepareizi, un tāpēc neuzliek sev ierobežojumus.

Vecāka, mātes un tēva uzdevums, pirmkārt, ir rūpēties par bērna drošību, otrkārt, censties skaidri izskaidrot, ka to nevar izdarīt.

Un jā, visefektīvākais veids, kā kaut ko “saglabāt”, ir to noslēpt! Jaunajai uzglabāšanas vietai jābūt nepieejamai mazuļa acīm un rokām. Ir svarīgi, lai mazais pētnieks neredzētu jauno objektu. Jo visas jūsu pūles var būt veltīgas.

Dabiski, ka drīz pienāks diena, kad vairs nepietiks ar lietu vienkārši noslēpšanu. Jums būs jāpaskaidro bērnam, kāpēc lauzt lietas nav tā vērts. Kā jau minēju, mazulis neredz atšķirību starp “labo” un “slikto”, taču viņš saprot jūsu reakciju uz iznīcināšanu.

Tik agrā vecumā maza cilvēka dzīvē svarīgas ir uzslavas vai pārmetumi. Jums vajadzētu paskaidrot, kāpēc nevajadzētu spēlēties ar to vai citu lietu.

Piemēram, šī lieta jums ir ļoti dārga, un to var viegli salauzt. Bet ir viens "bet". Ja pie katras aizliegtās lietas ir šāds komentārs, tad drīz tas uz bērnu neatstās nekādu iespaidu! Un tad mazulis aiz spītības tos kaislīgi meklēs.

Jums nevajadzētu tik bieži izmantot savu ietekmi. Kad bērns no kaut kā atsakās tavā labā, tas ir liels solis, upuris, kas prasa gribu. Jo vairāk jūs aizliedzat, jo spēcīgāks postītājs aug jūsu mazulī! Tāpēc ir svarīgi noteikt tās lietas, kas neapšaubāmi piederēs mazulim! Viņš darīs ar tiem, kā gribēs.

Jūsu mazulim vajadzētu būt personīgai “vietai”, savam stūrītim, istabai, jebkam, bet ne savam. No jums nevajadzētu būt nekādai kontrolei vai aizliegumiem. Tur mazais pētnieks sāks savu darbu. Tādējādi liekā enerģija joprojām tiks atbrīvota.

Atcerieties, dārgie vecāki, radīšana un iznīcināšana ir jaunas darbības jūsu mazulim. Piemēram, jūs pavadījāt divas stundas, veidojot māju no blokiem, un tad jūsu bērns vienā mirklī visu iznīcināja ar vienu rokas kustību. Tādā veidā mazulis apgūst savu spēku.

Ja jūsu mazā meita vēlas uzdāvināt lellei Bārbijai jaunu frizūru vai izgriezt no blūzes svārkus, nebariet modesistu. Tā ir normāla izziņas interese!

Un, kas ir interesanti, rotaļlieta ir definēta kā ietekmes objekts. Jūs ietekmējat savus bērnus, to, ko viņi valkā, ko viņi ēd utt. Un arī jūsu bērni vēlas kādu ietekmēt. Lai nejustos vājš un neaizsargāts. Un tā viņi izvēlas lelles.

Neuztraucieties, saplēstās un saplīsušās detaļas lieliski iederēsies jūsu bērnu turpmākajās spēlēs (galvenais, lai tās būtu drošībā). Ļaujiet savam mazulim būt radītājam! Šādā “siltumnīcas” veidā mazais cilvēks iemācās sazināties ar pasauli, neriskējot.