آشنایی با اسباب بازی های عامیانه گروه دوم. نکات درسی برای گروه دوم خردسال. اسباب بازی عامیانه روسی "Matryoshka. ادبیات، منابع اینترنتی

طبق برنامه "از تولد تا مدرسه"، کودکان همچنان با فرهنگ و خلاقیت عامیانه آشنا می شوند: آهنگ ها، افسانه ها و اسباب بازی ها. معلم به گسترش ایده های کودکان در مورد اسباب بازی های عامیانه توجه می کند، واژگان کودکان را در این موضوع گسترش می دهد و غنی می کند. با توجه به استاندارد آموزشی ایالتی فدرال برای آموزش، موضوع اسباب بازی های مردمی را می توان در تمام زمینه های آموزشی مشاهده کرد. نتیجه این هفته اجرای مجدد افسانه "پیخ" و تزئین اسب گهواره ای با نقش های دیمکوو است. شرح مفصلی از مکالمات، بازی های آموزشی، تمرینات گفتاری و تنفسی، مجموعه ای از بازی ها برای توسعه هنری و زیبایی شناختی را می توان در پیوست طرح "هفته موضوعی "اسباب بازی های عامیانه" یافت.

توسعه اجتماعی و ارتباطی

معلم در مورد حرفه پرستاری به کودکان می گوید، بازی های نقش آفرینی را سازماندهی می کند، وضعیت مشکل "چه اتفاقی می افتد اگر ..." را با کودکان حل می کند، که به رشد اجتماعی و ارتباطی کودکان کمک می کند.

توسعه شناختی

معلم برای توسعه ادراک و توانایی طرح الگوها با دکمه ها وظایف مختلفی را به کودکان ارائه می دهد و فعالیت های مستقل را با آهن ربا سازماندهی می کند. این به شما امکان می دهد مشکلات رشد شناختی را مانند بازی های "When It Happens" و "Mozaic هندسی" حل کنید.

رشد گفتار

برای رشد گفتار ، یک بزرگسال کودکان را برای نمایش داستان "پف" آماده می کند ، در مورد اسباب بازی های عامیانه صحبت می کند ، آنها را تشویق می کند تا افکار خود را به درستی بیان کنند و قسمت های مختلف گفتار را به درستی ترکیب کنند.

توسعه هنری و زیبایی شناختی

در زمینه توسعه هنری و زیبایی شناختی، برنامه ریزی شده است که ارائه "اسب گهواره ای" را تماشا کنید، یک اسباب بازی نقاشی کنید، به آهنگ های محلی گوش دهید و بازی "در عمو جیکوب" را یاد بگیرید.

رشد فیزیکی

رشد فیزیکی ادامه دارد. کودکان قواعد بازی های آشنا را تقویت می کنند و کلمات را تکرار می کنند. معلم با کودکان در مورد فواید شیر و لبنیات صحبت می کند، سیستم تنفسی را توسعه می دهد.

بخشی از هفته موضوعی را بررسی کنید

سازونووا سوتلانا الکساندرونا،

معلم رده صلاحیت 1

مادو "خورشید مهد کودک"

روستای تورتاس، ناحیه شهرداری اوات

پاسپورت پروژه

نوع پروژه: کوتاه مدت
زمان اجرای پروژه: 15 ژانویه - 19 ژانویه 2018
شرکت کنندگان پروژه: معلمان، والدین، کودکان گروه هدف: دانش آموزان گروه اول "زنبورها".
دلیل توسعه این پروژه: گسترش درک کودکان از اسباب بازی های عامیانه.

مرتبط بودن مشکل

مهم ترین اجزای محیط رشد، بازی ها و اسباب بازی ها هستند. اسباب‌بازی‌ها برای کودک «رسانه‌ای» هستند که به آنها اجازه می‌دهد احساسات خود را بیان کنند، دنیای اطراف خود را کشف کنند، و توانایی‌های خلاقانه خود را توسعه و درک کنند. اسباب بازی ها ارتباط و خودشناسی را آموزش می دهند. اگر کودک نداند چگونه و چه چیزی با آنها بازی کند، خود اسباب بازی ها هیچ معنایی ندارند.

کودکان در 3-2 سالگی از بسیاری از اسباب بازی ها برای اهداف دیگر استفاده می کنند یا اصلا با آنها بازی نمی کنند. آشنایی با هنر عامیانه با استفاده از نمونه اسباب بازی های عامیانه. آشنایی با هنرهای عامیانه شفاهی (آهنگ، قافیه مهد کودک و ...)

هدف:آشنایی با هنر عامیانه با استفاده از نمونه اسباب بازی های عامیانه. آشنایی با هنرهای عامیانه شفاهی (آهنگ، قافیه مهد کودک و ...)

وظایف:

برای شکل دادن ایده های کودکان در مورد اسباب بازی های عامیانه روسی: لیوان، جعفری، ماتریوشکا، اسباب بازی Dymkovo. برای ترویج توسعه حافظه داوطلبانه و انتخاب پذیری هنگام انتخاب یک اسباب بازی محلی برای موقعیت های خاص بازی. علاقه و احترام به صنایع دستی عامیانه را پرورش دهید.

نتایج مورد انتظار:
آنها ایده هایی در مورد اسباب بازی های عامیانه روسی دارند - لیوان، جعفری، ماتریوشکا.
با اشیاء و اسباب بازی های اطراف با احتیاط رفتار کنید. آنها از قافیه های مهد کودک در موقعیت های خاص زندگی و در بازی ها استفاده می کنند.

وقت ملاقات
تقویت دانش کودکان پیش دبستانی در مورد اسباب بازی های عامیانه و هدف آنها. فعال سازی دیکشنری

همانطور که هیچ شخصی بدون عشق به خود وجود ندارد

هیچ انسانی بدون عشق به وطن و این عشق وجود ندارد

به آموزش و پرورش کلید مطمئن قلب انسان می دهد..."

K.D.Ushinsky

تجربه قرن‌ها بشر اهمیت آشنایی کودکان با فرهنگ مردم خود را نشان داده است، زیرا روی آوردن به میراث پدری موجب احترام و افتخار برای سرزمینی است که در آن زندگی می‌کنیم. فرزندان ما باید فرهنگ و سنت های اجداد خود را بشناسند و مطالعه کنند.

اسباب بازی های عامیانه در روند رشد کودکان پیش دبستانی تقریباً در همه انواع فعالیت های کودکان ارزش آموزشی دارد. با کمک اسباب بازی های عامیانه، مشکلات آموزش معنوی، سازگاری اجتماعی در بین همسالان و بزرگسالان حل می شود، گنجاندن فرهنگ سنتی مردم روسیه با ارزش های پذیرفته شده، ایده هایی در مورد قانون، زیبایی، منفعت، آرمان های اخلاقی و استانداردهای اخلاقی رخ می دهد. . چرا که یک اسباب بازی عامیانه با دنیای مسحور کننده تصاویر روشن و پر جنب و جوش و معنویت عمیق می تواند وسیله ای برای آموزش و پرورش باشد که در روح کودک واکنش عاطفی پیدا کند و نیازها و علایق او را برآورده کند و به رشد شخصیت او کمک کند. .

این پروژه در چارچوب هفته موضوعی "اسباب بازی ها، بازی ها و فعالیت های مورد علاقه ما" توسعه و اجرا شد. شامل سه مرحله بود:

مرحله I - مقدماتی مطالعه و انتخاب مواد. توسعه ساختار پروژه سازماندهی محیط توسعه موضوع: تولید بازی های آموزشی. صفحات رنگ آمیزی با موضوع "اسباب بازی عامیانه". گزیده ای از ادبیات روش شناختی و داستانی با موضوع "اسباب بازی عامیانه"

مطالعه و انتخاب مواد. سازماندهی یک محیط توسعه موضوع: تولید بازی های آموزشی.

ترسیم برنامه ریزی موضوعی
مرحله دوم - اصلی

مکالمات: "چرا به اسباب بازی ها نیاز است؟"، "اسباب بازی ها از چه چیزی ساخته شده اند؟"، "فروشگاه اسباب بازی"، "اسباب بازی مردم". نمایشگاه کتاب "اسباب بازی های عامیانه". انجام بازی های آموزشی: "با توضیحات پیدا کنید"، "یکی زیاد است"، "چه چیزی تغییر کرده است؟"، "بر اساس اندازه تنظیم کنید"، "کیف شگفت انگیز". نگاهی به تصاویر در آلبوم ها

انجام بازی های آموزشی "یک - چند"، "عروسک ماتریوشکا را تا کنید"، "کیف شگفت انگیز"، "حدس بزنید چه صداهایی دارد".

بررسی تصاویر نشان دهنده اسباب بازی های عامیانه، بررسی تصاویر کتاب.

SCD برای مدل سازی "Sarafan for Matryoshka".

GCD برای اپلیکیشن Tumbler.

GCD برای نقاشی "بیایید اسب Dymkovo را تزئین کنیم."

درس تلفیقی "جعفری یک اسباب بازی سرگرم کننده است."

انتقال پوشه "اسباب بازی ها در زندگی کودک" (مشاوره برای والدین).

IIIنهایی

• مینی موزه "اسباب بازی مورد علاقه من".
• سرگرمی "اسباب بازی های عامیانه - ماتریوشکا، لیوان، جعفری."

هدف از این پروژه غنی سازی دانش کودکان پیش دبستانی در مورد اسباب بازی های محلی و هدف آنها است.

کار روی پروژه در ارائه منعکس شده است:

ادبیات، منابع اینترنتی:

Derkunskaya V.A. فعالیت های پروژه برای پیش دبستانی. راهنمای آموزشی و روش شناختی. - چاپ دوم، تصحیحات و اضافات. – م.: مرکز آموزش علوم تربیتی، 1395. – 208 ص.

htp:​/​/www.​10ruk.​ru​.​/obuc h.htm 

- اسباب بازی عامیانه روسی Knyazeva O.L., Makhaneva M.D. آشنایی با خاستگاه فرهنگ عامیانه روسیه: برنامه. راهنمای آموزشی. – ویرایش دوم، بازبینی شده. و اضافی – سن پترزبورگ: کودکی – چاپ، 2002. – 304 ص: بیمار.

http:​/​/www.insmol ensk  - طرح های عروسک

htp:​/​/pogodki.narod.ru/m as er igr.htm Ruskai  narodnai igrush به

http:​/​/pe run ica.ru ii/1527-ruskie-o...  ;us ie درباره بطری ها و سنت ها. عروسک مردمی

http:​/ php/Bereg inya narodna I KuklA —Letopisi.ru

htp:​/​/oxanafa.ru​/narkykl a/ Narodnai Kuk l'a "صنایع دستی و خلاقیت.

گواهی انتشار در رسانه" سری A به شماره 0004887

ما از معلمان پیش دبستانی منطقه Tyumen، Yamal-Nenets Okrug خودمختار و Khanty-Mansi Okrug-Yugra خودمختار دعوت می کنیم تا مطالب آموزشی خود را منتشر کنند:
- تجربه آموزشی، برنامه های اصلی، وسایل کمک آموزشی، ارائه برای کلاس ها، بازی های الکترونیکی.
- یادداشت ها و سناریوهای فعالیت های آموزشی، پروژه ها، کلاس های کارشناسی ارشد (از جمله فیلم ها)، اشکال کار با خانواده ها و معلمان را به صورت شخصی توسعه داده است.

چرا انتشار با ما سودآور است؟

هدف: ادامه معرفی تاریخچه عروسک تودرتو روسی. تعمیق دانش زیبایی شناسی در مورد هنرهای عامیانه و صنایع دستی. پرورش عشق به هنر و صنایع دستی سرزمین مادری ما؛ القای احترام به کار گفتار، مهارت های حرکتی و احترام به اسباب بازی ها را توسعه دهید. درک اندازه، توانایی حرکت در اندازه اشیاء را توسعه دهید.

دانلود:

پیش نمایش:

درس GCD در مورد شکل گیری تصویری جامع از جهان با موضوع: "اسباب بازی عامیانه - ماتریوشکا" در گروه دوم خردسال.

هدف: ادامهتاریخچه عروسک تودرتو روسی را معرفی کنید. تعمیق دانش زیبایی شناسی در مورد هنرهای عامیانه و صنایع دستی. پرورش عشق به هنر و صنایع دستی سرزمین مادری ما؛ القای احترام به کارگفتار، مهارت های حرکتی و احترام به اسباب بازی ها را توسعه دهید. درک اندازه، توانایی حرکت در اندازه اشیاء را توسعه دهید.

کار مقدماتی: بررسی تصاویری که عروسک تودرتو روسی را به تصویر می کشد. مشاهده آلبوم "اسباب بازی های روسی".گفتگو با کودکان در مورد آثار هنرمندان عامیانه روسیه.

مواد: تصاویری از عروسک های مختلف تودرتو، عروسک های تک برای هر کودک، ماتریوشکای بزرگ.

پیشرفت فعالیت های آموزشی به طور مستقیم.

مربی: من یک معما به شما می گویم، و اگر حدس بزنید، متوجه خواهید شد که چه کسی به دیدن ما آمده است.

دوستان با قد های مختلف
اما شبیه هم هستند
همه کنار هم می نشینند،
و فقط یک اسباب بازی

خوب، بدون اشاره حدس بزنید، آن کیست؟

بچه ها: آفرین، ماتریوشکا درست است.

مربی: ماتریوشکا یک اسباب بازی خاص است. می توانید با آن بازی کنید، آن را جدا کنید و دوباره کنار هم قرار دهید.عروسک های ماتریوشکا به عنوان دکوراسیون داخلی استفاده می کنند. ماتریوشکا عروسکی با راز است. به تدریج به نماد روسی تبدیل می شود. اولین ماتریوشکا توسط یک استاد قدیمی ژاپنی ساخته شد. زادگاه ماتریوشکا ژاپن است.

هنرمند S.V Malyutin اولین آنها را صدها سال پیش در روسیه نقاشی کرد.

لباس عروسک تودرتو روسی می تواند بسیار متنوع باشد. شما می توانید یک عروس ماتریوشکا و حتی یک داماد ماتریوشکا را ملاقات کنید.

با نقاشی می توانید محل تولد عروسک تودرتو را دریابید.

این باور وجود دارد که اگر یک یادداشت با یک آرزو در داخل یک عروسک تودرتو قرار دهید، مطمئناً محقق خواهد شد.

مانند یک عروسک بزرگ و بزرگ تودرتو،
کمتر است، فقط کمی.
خوب، کمی بیشتر در آن وجود دارد.
خوب، یک عروسک تودرتو در آن وجود دارد.
خوب، هیچ کس در خرده نان نیست.
در مجموع چهار نفر از آنها وجود دارد.

مربی: نام این خواهران چیست؟ کودکان: عروسک های ماتریوشکا.

مربی: در یک عروسک تودرتو - یک عروسک تودرتو.
در یک عروسک تودرتو - یک عروسک تودرتو.
و کوچکترین
مثل بچه
من عاشق عروسک های تودرتو هستم
اغلب بازی کنید.
ابتدا آنها را از هم جدا کنید
سپس جمع آوری کنید.
جمع آوری آنها زمان زیادی نمی برد:
دقیقه، ثانیه -
و عروسک تودرتو بلافاصله بزرگ می شود.

بازی "عروسک های لانه سازی را بر اساس ارتفاع بچینید." مربی:همه خواهران ماتریوشکا، چه تفاوتی با هم دارند؟

آنها در شکل و نقاشی با یکدیگر تفاوت دارند. بستگی به محل ساخت آن دارد. هر منطقه دارای ویژگی های خاص خود در نقاشی، تفاوت های خاص خود در رنگ ها و شکل عروسک تودرتو است.

کودکان: شکل، نقاشی.

مربی: ماتریوشکاها می خواهند پنهان شوند، اما شما بلافاصله آنها را پیدا نخواهید کرد. تنها می ایستد. بقیه کجان؟

مربی: بیایید بازی "ماتریوشکا را پیدا کنید." من آن را پنهان می کنم، و شما به من خواهید گفت کجاست.

مربی: آیا می دانید چگونه ماتریوشکا درست کنید؟

بچه ها: از چوب یک تابلو درست کنید و آن را رنگ کنید.

مربی: اولاً درست استابتدا باید چوب را خشک کنید و سپس با استفاده از ابزار مخصوص آن را برش دهید یا اره کنید.و تنها پس از آن آنها شروع به رنگ آمیزی آن با الگوها می کنند.برای ساخت عروسک های ماتریوشکا، تکنولوژی خاصی مورد نیاز است. هنگام نقاشی یک عروسک تودرتو، دنباله خاصی مورد نیاز است. افراد مهربان و شاداب اسباب بازی می سازند و نقاشی می کنند. راه دیگری نمی تواند باشد: اسباب بازی لذت بخش است.

فیزیک دقیقه: "ماتریوشکا"
دست بزن
عروسک های تودرتو دوستانه. (دست بزنند)
چکمه روی پا، (دست روی کمر، به طور متناوب پا را روی پاشنه به جلو قرار دهید)
عروسک های ماتریوشکا در حال پا زدن هستند. (سقو زدن پاها)
خم شدن به چپ، راست، (بدنه به چپ - راست متمایل می شود)
به همه کسانی که می شناسید تعظیم کنید. (سر را به چپ - راست خم می کند)
دخترا شیطونن
عروسک های نقاشی شده
در سارافون های رنگارنگ شما (دست به شانه، بدن به راست - چپ می چرخد)
شما شبیه خواهرها هستید
خوب خوب،
عروسک های تودرتو خنده دار. (دستشان را کف بزنند)

مربی: به چه نتیجه ای رسیده ایم؟

زادگاه عروسک لانه ساز؟

کودکان: ژاپن

مربی: آیا ساخت عروسک ماتریوشکا لازم است؟

کودکان: فناوری ویژه

مربی: هنگام نقاشی یک عروسک تودرتو، دنباله خاصی لازم است.

به لطف صنعتگران روسی، عروسک تودرتو به یکی از اسباب بازی های مورد علاقه کودکان و بزرگسالان تبدیل شده است. بیش از 120 سال بعد، بسیار محبوب است و به نماد روسیه تبدیل شده است.

عروسک لانه دار ویژگی های متمایز خود را دارد: شکل و نقاشی. صنعتگرانی از شهرهای مختلف روسیه رنگ‌بندی خاص خود را به نقاشی عروسک‌های تودرتو اضافه کردند.

ملنیکوا ناتالیا گنادیونا
عنوان شغل:معلم
موسسه تحصیلی: MBDOU "مهد کودک شماره 1" سامارا
محل:سامارا
نام مواد:توسعه روش شناختی
موضوع: GCD. درس یکپارچه در گروه دوم خردسال "اسباب بازی عامیانه روسی - ماتریوشکا"
تاریخ انتشار: 16.02.2016
فصل:آموزش پیش دبستانی

موسسه آموزشی پیش دبستانی بودجه شهرداری "مهدکودک از نوع ترکیبی شماره 1" g.o. سامارا
GCD

درس تلفیقی

در گروه دوم نوجوانان

"اسباب بازی عامیانه روسی - ماتریوشکا"
گردآوری و اجرا توسط مدرس MBDOU شماره 1 (ساختمان 3) گروه شماره 39 “Spikelet”. 2016/01/20 ملنیکوا ناتالیا گنادیونا سامارا، 2016.

هدف
: آشنایی کودکان با اسباب بازی عامیانه روسی - ماتریوشکا. زمینه های آموزشی: رشد ارتباطی، شناختی، هنری و زیبایی شناختی. انواع فعالیت های کودکان
:
ارتباطی، شناختی، بازیگوش، سازنده و حرکتی.
وظایف:
آموزشی: کمک به گسترش دانش در مورد اسباب بازی عامیانه روسی - ماتریوشکا. رشدی: به رشد گفتار و مهارت های حرکتی ظریف کودکان در هنگام نقاشی کمک کنید. -توسعه توانایی انتخاب رنگ، نگه داشتن سواب پنبه ای به درستی، رنگ آمیزی روی نقاشی بدون فراتر رفتن از طرح کلی، توانایی مقایسه عروسک های تودرتو، و یافتن شباهت ها. آموزشی: به توسعه علاقه به اسباب بازی های عامیانه، توسعه استقلال و دقت کمک کنید. مواد و تجهیزات: عروسک تودرتوی بزرگ، کارت هایی با تصاویر عروسک های تودرتو، شکل های کاغذی عروسک های تودرتو، گواش و سواب های پنبه ای، رپرتوار "ما عروسک های لانه سازی خنده دار هستیم"، ارائه "ماتریوشکای روسی" کار مقدماتی: بازی تعلیمی، عروسک سازی "Which" رفته است»؛ خواندن اشعار در مورد عروسک لانه "ماتریوشکا" توسط S.Ya Marshak، A. Kuleshova "عروسک باشکوه - ماتریوشکا"؛ حدس زدن معماها؛ نگاه کردن به عروسک های تودرتو؛ مکالمه "این عروسک های تودرتو روسی"؛ گوش دادن به آهنگ "ما عروسک های تودرتوی شاد هستیم."
موضوع هفته: «اسباب بازی عامیانه. هنر عامیانه و کاربردی" موضوع درس: "اسباب بازی عامیانه روسی - ماتریوشکا"

برنامه ریزی مراحل GCD اقدامات کودکان. نتیجه مطلوب. 1. لحظه غافلگیری سازمانی: حدس زدن معما، آوردن عروسک های تودرتو. - بچه ها درگیر فعالیت هستند - معما را حدس می زنند - با عروسک های ماتریوشکا به کارت ها نگاه می کنند و مقایسه می کنند. - ایجاد انگیزه در کودکان برای فعالیت های آموزشی. -ایجاد خلق و خوی عاطفی ارائه "عروسک تودرتو روسی" - به "افسانه" معلم در مورد منشا عروسک لانه گوش دهید، روی تشک بنشینید، پشت خود را صاف نگه دارید. -پاسخ به سوالات -ماتریوشکا - اسباب بازی چوبی به شکل یک عروسک نقاشی شده. - دارای شکل بیضی است؛ - از دو بخش تشکیل شده است؛ - عروسکی که در داخل آن عروسک های کوچکتر مشابهی وجود دارد. بازی "Burn - Burn Clear..." آنها کلمات بازی را تلفظ می کنند و اعمال را مطابق متن بازی انجام می دهند و حرکات را بعد از معلم و رفقا تکرار می کنند. خلق و خوی عاطفی فعالیت بصری. ترسیم "الگوی ماتریوشکا" تصاویری از کاغذ از عروسک های تودرتو، گواش و سواب های پنبه ای برای هر کودک. آنها کار خلاقانه ای انجام می دهند: با سواب های پنبه ای روی پس زمینه تصویر با گواش نقاشی می کنند، بدون اینکه از طرح کلی خارج شوند. نظارت بر کیفیت طرح رنگ؛ قوانین ایمنی کار با سواب های پنبه ای را رعایت کنید. -کار تمام شده کودکان - خلق و خوی عاطفی کودکان. تربیت بدنی موسیقی. "ما عروسک های لانه سازی خنده دار هستیم ..." - حرکات رقص را مطابق متن انجام دهید و حرکات را بعد از معلم تکرار کنید. - خلق و خوی عاطفی انعکاس آنها به سؤالات معلم پاسخ می دهند و نگرش خود را نسبت به فعالیت رنگ آمیزی مهره ها بیان می کنند. نگرش مثبت کودکان نسبت به درس

محتوای فعالیت های سازماندهی شده کودکان
1.
لحظه غافلگیری سازمانی
یک ملودی فولکلور روسی به گوش می رسد. بچه ها، دوست دختر ما به دیدن ما می آیند. همه شبیه هم هستند. با سارافون های رنگی و روسری های رنگ شده. فقط آنها از نظر قد متفاوت هستند و نام آنها بسیار ساده است. به من کمک کنید حدس بزنم اسم این دوست دخترها چیست؟ (ماتریوشکا) - آفرین بچه ها، حدس زدید (یک ماتریوشکا بزرگ بیرون می آورم) - بچه ها، عکسی را که ماتریوشکا در آن کشیده شده است به من نشان دهید. (کودکان تصاویری را با تصویر ماتریوشکا انتخاب می کنند و نشان می دهند)
2. ارائه "ماتریوشکای روسی" را مشاهده کنید
مربی. بچه ها اسم اسباب بازیایی که بهم نشون دادین چیه؟ (ماتریوشکا) ماتریوشکا کیست؟ بیایید به صفحه نمایش نگاه کنیم. Slide 1 Matryoshka یک اسباب بازی چوبی است. مربی. بچه ها، حالا من برای شما یک افسانه در مورد چگونگی تولد عروسک لانه می گویم. کنار هم روی فرش بنشینید و به افسانه گوش دهید. ما مانند عروسک های لانه سازی واقعی، با پشتی صاف و چشمانی تیز خواهیم نشست. اسلاید 2. مدتها پیش، در یک پادشاهی - ایالت، استادی زندگی می کرد که بچه ها را بسیار دوست داشت: دختران و پسران. و این استاد عاشق ساختن اسباب بازی برای کودکان از صبح تا عصر بود.
اسلاید 3. یک روز او تصمیم گرفت یک اسباب بازی غیرمعمول برای کودکان بسازد - عروسکی با یک راز شگفت انگیز: درون اولین عروسک یک عروسک کوچکتر وجود داشت و داخل آن یک عروسک حتی کوچکتر و دیگری و دیگری. او آن را با رنگ های روشن رنگ آمیزی کرد و آن را با لباسی زیبا پوشاند. اسلاید 4. عروسک شاد و خنده دار بود. اسلاید 5. و او برای مدت طولانی فکر کرد که این عروسک را چه نامی بگذارد. او را به نام روسی ماتریونا نامگذاری کرد و از آنجایی که عروسک کوچک بود، همه او را ماتریوشکا صدا کردند. اسلاید 6. از آن به بعد، اسباب بازی های چوبی خنده دار را برای همه بچه ها تیز کردم، آنها را با گل، انواع توت ها و الگوهای دیگر رنگ کردم. اینگونه است که بچه ها اسباب بازی عامیانه روسی - عروسک تودرتو را به دنیا آوردند. تصادفی نیست که به آن مردمی می گویند، زیرا توسط دستان مهربان مردم روسیه ساخته شده است. - بچه ها، عروسک ماتریوشکا برای چیست؟ (بازی) - بچه ها، عالی کار کردید، مثل عروسک های لانه سازی واقعی نشستید، پشت خود را صاف نگه داشتید، و حالا بیایید عروسک لانه را دعوت کنیم تا با ما بازی کند.
3. بازی "Burn, Burn Clear!"
مربی: بچه ها عالی بودید با تمام وجود بازی کردید. حالا استراحت کنید و به عروسک ماتریوشکا نگاه کنید. 4.
فعالیت بصری نقاشی "الگوی ماتریوشکا"
(از سبدی عروسک های تودرتوی تخت شابلون های کاغذی بیرون می آورم) - بچه ها، به این عروسک های تودرتو و ماتریونای ما نگاه کنید، چه فرقی با هم دارند؟ (عروسک های تودرتو شیک نیستند، روسری ها و سارافون ها تزیین نشده اند) - بچه ها به نظر شما برای شیک و زیبا شدن عروسک های تودرتو چه باید کرد؟ (پاسخ های کودکان) - آفرین! همه عروسک های تودرتو عاشق لباس های رنگارنگ هستند! می پیچم، می پیچم، می خواهم تو را متحول کنم. من می خواهم شما را به استاد تبدیل کنم. بیایید به کارگاه های شما برویم و در آنجا همه عروسک های تودرتو خود را با الگوها تزئین می کنند. (کودکان الگو را خودشان با استفاده از سواب پنبه ای اعمال می کنند). مربی. ببینید چقدر عروسک های تودرتو روشن، زیبا و متفاوت داریم. بیایید برای آنها برقصیم.
5. تربیت بدنی موسیقی "ما عروسک های تودرتو خنده دار هستیم"
(بچه ها حرکات را با موسیقی انجام می دهند) ما عروسک های تودرتو خنده دار هستیم (دست روی کمربند، فنر) لادوشکا، لادوشکا (دست هایت را بزن)
ما چکمه روی پاهایمان داریم (پاشنه را بیرون بیاوریم، دست‌ها را روی کمربند) لادوشکا، لادوشکا (دست‌هایمان را بزنیم) باخت (دایره) دستمال‌ها را بسته‌ایم (سرمان را به چپ و راست بچرخانیم) لادوشکا، اوکلادوشکا (دست‌هایمان را بزنیم) گونه‌هایمان سرخ شده اند ( گونه هایمان را با دست می مالیم ) لادوشکی، لادوشکی (با دستانشان دست می زنند) از دست دادن (چرخیدن) در سارافون های رنگارنگمان (چرخاندن صاف بازوها به بالا و پایین) لادوشکی، لادوشکی (دست هایشان را به هم می زنند) شبیه خواهران (دست روی دست) هستیم کمربند، چمباتمه زدن با چرخش به راست و چپ) لادوشکی، بسیار خوب (کف زدن با دستان خود) از دست دادن (دایره)
6. انعکاس.
- شما بچه ها عالی هستید، دوست داشتید ماتریوشکا را چگونه ملاقات کردیم؟ چه چیزی را بیشتر به خاطر دارید؟ و حالا بچه ها، بیایید عروسک لانه خود را با مهره ها تزئین کنیم: هر کسی که فعالیت ما را دوست داشت یک مهره قرمز روی ماتریوشکا می گذارد و هر کسی که ناراحت بود یک مهره آبی می گذارد. - اوه، عروسک تودرتو چقدر شیک شد! بگذار او را در رختکن بگذاریم، بگذار با مادرت ملاقات کند.

آستاراخان
MBDOU شماره 52 "Rosinka"
مربی
فدورووا اولگا پاولونا

یادداشت های کلاس
با موضوع: "آشنایی کودکان با خاستگاه فرهنگ عامیانه".

موضوع: دو ماتریوشکا، سه ماتریوشکا و یک ماتریوشکا دیگر.
(گروه دوم نوجوانان)

مواد: مجموعه عروسک های سمیونوفسکی و پولخوف-میدانسکی، عروسک های برش تخت، عروسک های کوچک برای هر کودک، عروسک شفاف پلاستیکی، غلات: ارزن و برنج قرمز، رنگ شده، دونیاشا - عروسک، پیرمرد جنگل، موسیقی TSO.

محدوده ادبی: قافیه های مهد کودک، معماها، اشعار.
کار مقدماتی: گشت و گذار در موزه موسسه آموزشی پیش دبستانی، آشنایی با دونیاشا، عروسک ماتریوشکا. نگاهی به آلبوم ها و تصاویر "اسباب بازی عامیانه"، به خاطر سپردن اشعاری در مورد عروسک تودرتو.


پیشرفت درس

مربی: - بچه ها، امروز مهمانان به درس ما آمدند.
- ببین کی دیگه امروز اومده بود به ما سر بزنه؟ دنیاشا! (معلم توجه بچه ها را به عروسک جلب می کند) سلام دنیاشا! (بچه ها سلام می کنند)
- بچه ها، دنیاشا به من گفت که دوستش می خواهد با او پیش ما بیاید. حدس بزنید دوست دختر دنیاشا ما کیست؟
معلم معما می پرسد:

دوستان با قد های مختلف
اما شبیه هم هستند.
همه کنار هم می نشینند،
فقط یک اسباب بازی چطور؟
بچه ها: - این یک عروسک تودرتو است.
مربی: - آفرین! این یک عروسک ماتریوشکا است. بچه ها، دنیاشا از من و شما دعوت می کند که به دیدن عروسک های تودرتو برویم. خواستن؟ بعد وارد جاده شدیم.
مسیر نزدیک نخواهد بود، مهم نیست
ما با موسیقی لذت می بریم، همیشه خوب است.
(کودکان در مسیر موسیقی قدم می زنند)
آنها در محوطه ای توقف می کنند که اسباب بازی "پیرمرد جنگلبان" در آنجا نشسته است)
مربی: - اوه، بچه ها، یکی با ما ملاقات می کند. این یک پیرمرد جنگلی است. سلام پدربزرگ
-کجا داریم میریم؟ بازدید از عروسک های تودرتو بچه ها، پیرمرد جنگلی نمی داند عروسک های تودرتو چه کسانی هستند؟
بچه ها: - این یک اسباب بازی است. می توانید با آن بازی کنید، آن را تحسین کنید، آن را جدا کنید و دوباره کنار هم قرار دهید.
مربی: - ماتریوشکا یک اسباب بازی خاص است، می توان آن را جدا کرد، در هر بزرگی یک کوچولو زندگی می کند و در هر کوچکی حتی کمتر زندگی می کند. این اسباب بازی نه تنها کودکان، بلکه بزرگسالان را نیز خوشحال می کند.
مربی: - عروسک های ماتریوشکا از چه چیزی ساخته شده اند؟
بچه ها: - ساخته شده از چوب، آفرین!
مربی: - و فرزندان ما اشعاری در مورد عروسک های تودرتو می دانند.
بچه ها شعر می خوانند.

ماتریوشکا روی پنجره، با یک سارافون روشن
و تمام خانواده در یک عروسک تودرتو هستند، مانند یک خانه چوبی.

همه عروسک های تودرتو عاشق لباس های رنگارنگ هستند.
آنها همیشه شگفت انگیز، بسیار درخشان و زیبا نقاشی می شوند.

آنها اسباب بازی های نجیب، تاشو و خوش ساخت هستند.
عروسک های ماتریوشکا در همه جا معروف هستند، ما واقعا آنها را دوست داریم.

مربی: - آفرین! وقت آن است که به سفر خود ادامه دهیم. خداحافظ پیرمرد جنگلی (آنها به سمت موسیقی راه می روند و در محوطه دیگری توقف می کنند)
مربی: - کیست که من و تو را در پاکسازی ملاقات می کند؟ بله، اینها عروسک های تودرتو هستند. اکنون می نشینیم و با دقت به آنها نگاه می کنیم. (دو عروسک بزرگ تودرتو وجود دارد: سمیونوفسکایا و پولخوف-میدانسکایا)
-بچه ها، این عروسک سمیونوفسکایا ماتریوشکا است. (نمایش یک عروسک تودرتو) او یک پیش بند رنگارنگ روشن دارد که با دسته های گل رز سرمه ای با برگ های سبز و چمن تزئین شده است. روی سر یک روسری زرد با طرح کوچک وجود دارد.
- اوه، این عروسک پولخوف-میدان است. (نمایش عروسک ماتریوشکا) کشیده تر و باریک تر است. رنگ های اولیه: بنفش، مایل به قرمز، آبی، زرد. الگوی سارافون گل های زیبایی است.
-به من بگو عروسک های تودرتو با هم فرق دارند؟ بچه ها: (از نظر شکل، رنگ، نقاشی. و نام های مختلفی دارند. یکی از عروسک های تودرتو سمیونوفسکایا و دیگری پولخوف-میدانسکایا است.)
-آفرین! عروسک ها از خود می پرسند کجا می رویم؟
-آنها ما را به پاکسازی خود خواهند برد، اما ابتدا من و شما باید یک پرتره از عروسک های تودرتو جمع کنیم. (کودکان عکس های عروسک های تودرتو را از قطعات جمع آوری می کنند)
-آفرین! عروسک های تودرتو خوشحال هستند، شما همه چیز را درست جمع کرده اید. آنها به شما می گویند "متشکرم".
- و حالا استراحت می کنیم.

دقیقه تربیت بدنی

عروسک های تودرتو دوستانه دست خود را کف می زنند. (کف زدن)
عروسک های ماتریوشکا روی پای چکمه ها می کوبند. (سقوط)
خم شوید به چپ، راست، (کج به چپ، راست)
به همه کسانی که می شناسید تعظیم کنید. (کودکان تعظیم می کنند)
دختران شیطون عروسک نقاشی کردند (چرخش)
با سارافون های روشن و رنگارنگ. (چمباتمه زدن)
شما شبیه خواهرها هستید (سر تکان می دهد)
خوب خوب. عروسک های تودرتو خنده دار. (کف زدن)
(بچه ها به پای موسیقی راه می روند و در محوطه ای نزدیک خانه توقف می کنند)
-ببین بچه ها خونه ایستاده کی توش زندگی میکنه؟ (عروسک‌های ماتریوشکا روی سکوی موسیقی سوار می‌شوند)
-به من و تو سلام می کنند. این چه کسی است؟ عروسک ماتریوشکا، همه زیبا و شیک.
-یک عروسک تودرتو بردارید، به الگو، رنگ ها نگاه کنید (کودکان هر بار یک عروسک تودرتو می گیرند، بنشینند و به آنها نگاه کنند)
-تو فکر کردی؟ و حالا عروسک های لانه ساز بزرگ خواهران کوچکشان را صدا می کنند. (روی دو میز کوچک دو میز بزرگ وجود دارد: عروسک های تودرتوی سمیونوفسکایا و پولخوف-میدانسکایا، بچه ها عروسک های تودرتو می گذارند: سمیونوفسکایا روی میز، جایی که سمیونوفسایا است، پولخوف-میدانسکایا روی میز، جایی که پولخوف-میدانسکی و روی صندلی ها می نشینند)
-ببین، درست قرارشون دادی؟ و حالا بیا و عروسک های تودرتوی سمیونوفسکی را جمع کن و تو عروسک های تودرتوی پولخوف-میدان را جمع کن. (معلم از بچه ها دعوت می کند تا عروسک های تودرتو را مطابق اندازه در یک عروسک بزرگ تا کنند، بچه ها تا می کنند و فقط دو عروسک بزرگ روی میزها باقی می ماند)

موش توسط دوست دختر ملاقات شد
و در یکدیگر پنهان شدند،
و کدام یک باقی ماند
من بیشتر از هر کس دیگری می ترسیدم.

-آفرین! بچه ها، ماتریوشکا چگونه می تواند باشد؟ (معلم یک عروسک ماتریوشکای شفاف پلاستیکی را نشان می دهد)
-من و تو عروسک ماتریوشکا را با هم تزیین می کنیم. ارزن و برنج قرمز رنگ شده دارم. ما یک دامن قرمز برای عروسک لانه خود می سازیم (1 کودک برنج قرمز رنگ شده را پایین می گذارد) و یک ژاکت زرد می سازیم (کودک دوم ارزن را روی آن قرار می دهد). این همان عروسک تودرتوی ظریفی است که ما گرفتیم.
- بچه ها، عروسک های تودرتو از شما تشکر می کنند که اینقدر در مورد آنها می دانید که تونستید عکس عروسک های لانه سازی را جمع آوری کنید. و به عنوان هدیه می خواهند خواهر کوچکشان را به شما بدهند. (معلم به هر کودک یک عروسک ماتریوشکای کوچک می دهد)

موضوع: آشنایی با لباس دنیاشا.
(گروه دوم نوجوانان)