Скринька корисностей (вивчаємо фрукти та овочі). Тематичні заняття для дітей. Вчимо фрукти Що в мішечку

Доброго дня любі друзі!

Сьогодні ми з донькою вирішили ще раз повторити овочі та фрукти на предмет їх назв та вміння сортувати. Я зробила таку просту гру.

Знайшла в інтернеті безліч картинок фруктів та ягід, а також овочів, картинку каструлі та картинку глека і запропонувала їй з овочів зварити суп, а з фруктів компот.

Що ми робили?

Я вирізала овочі та фрукти. Усі їх змішала і дочка їх відсортувала — овочі в каструлю для супу, а фрукти та ягоди у глечик для компоту. Потім ми його варили, навмисне їли і називали окремі овочі та фрукти і годували наших друзів-іграшок. Вийшло дуже весело, цікаво та пізнавально. Потім ми вирішили приклеїти овочі в каструлю, а фрукти в глечик і тепер дві картинки висять у нас у дитячій і нагадують про цю гру.

Сподіваюся, і Вам вона сподобається.

Вона заснована на методі раннього розвитку Марії Монтессорі. Маля вчиться сортувати, тим самим розвиваючи свою логіку, уважність, дрібну моторику (перебираючи картинки), мова, знайомиться з навколишнім світом.

Спробуйте і Ви погратись.)) І пишіть свої відгуки.

Завантажити гру: «Овочі та фрукти для дітей» можна тут.

Шаблони фруктів для вирізування

Скринька корисностей (вивчаємо фрукти та овочі).

Покажу матеріал, який є у нас і який ми використовуємо для проведення тематичних тижнів "Фрукти та Овочі".

Дидактичні картки серії "Розкажіть дітямпро овочі " та " Розкажіть дітямпро фрукти ".

Картки виготовлені з щільного картону, на зворотному боці яких є інформація про кожен овоч, прислів'я та приказки, загадки. матеріал хороший для використання на заняттях з ознайомлення з навколишнім світом (активно використовуємо в тематичних тижнях), для розвитку мислення та мови, в логопедичних іграх.

Лото зроблено на картоні, який звичайно тонкуватий, але для такої ціни думаю це можна пробачити. Можна витратити трохи часу і обклеїти скотчем, але я не стала цього робити, як показала практика, ми в цій справі дуже акуратні. Всі картинки барвисті і впізнавані. Гарний варіант лото за доступною ціною!

Пропонується знайти на кольоровій вкладці всі фрукти та допомогти їжачку зварити компот. А разом із зайчиком зібрати на городі овочі та приготувати смачний та корисний овочевий супчик.

Крім нижче викладених карток гра включає ще дві узагальнюючі картки (кущ і клумба), до них йдуть картки-пазли з квітами та ягодами, які відповідно можна використовувати в інших тематах.

У книзі п'ять ароматів (полуниця, банан, яблуко, виноград, апельсин). 5 розворотів, які оформлені кожен у своєму кольорі (червоний, жовтий, зелений, фіолетовий, помаранчевий). кожен написаний вірш-загадка. Розглядаємо, нюхаємо та відгадуємо загадки!)))

Разом з блакитним гномиком повторюємо назви фруктів, згадуємо якого кольору бувають яблука, груші і т.д. Дізнаємося що фрукти містять вітаміни і допомагають малюкам рости швидше. Допомагаємо гноміку закінчити розпочату картину.

повністю книжку викладала.

Разом з дитиною можна спекти яблучний штрудель!

Пальчикова гімнастика (розвиток дрібної моторики).

Ми капусту рубаємо-рубаємо,

Ми капусту солимо-солимо,

Ми капусту трьом-трьом,

Ми капусту тиснемо-тиснемо.

Пальчикова гімнастика «Фруктова долоня»

Цей пальчик – апельсин,
Він, звісно, ​​не один.
Цей пальчик – злива,
Смачна, вродлива.
Цей пальчик – абрикос,
Високо на гілці ріс.
Цей пальчик – груша,
Просить: "Ну-но, з'їж!"
Цей пальчик - ананас, (по черзі розгинають пальчики з кулачка, починаючи з великого)
Фрукт для вас та для нас. (Показують долоньками навколо і на себе)

Із задоволенням займаємося в альбомах для творчості "Це може ваше маля" та "Маленький художник".

Сторінки в альбомі щільні, що дуже зручно для роботи з фарбами.

І художником і віршиком вчимо!

Це альбом із аплікації. Тут немає готових деталей, які потрібно вирізати і приклеїти ... а всередині альбому вкладка з кольоровим папером, і деталі для аплікації потрібно створити самим, шляхом розривання і приклеювання до основи.

Таким чином ми нарвали листя для наших яблук та приклеїли до живців!

Альбом з аплікації. Детальки з вкладки пропонується обривати пальчиками по контуру, але нам поки не вистачає на це терпіння ... і я роблю заготівлі заздалегідь, ножицями. Ось одне із завдань у цьому альбомі, яке цілком підходить для нашої ТН.

У завданні "Стилі яблука" вчимося малювати круги-яблучка, згадуємо якого кольору вони бувають і повторюємо прийменники "на" (дереві), "під" (деревом).

На кожен заморський фрукт наклейку наклейку!

Що це у нас виросло на грядці? Овочі?! Які? Скільки помідорів, капусти і морквин? А всього скільки вийшло овочів? Збираємо врожай у кошик.

Деякі альбоми серії ЕМВМ викладала

Фрукти не тільки смачні та корисні,але можуть бути використані в творчих цілях!

Розрізні овочі та фрукти!

І лялечки ситі та батьки голодними не залишаються!

Знайомимо дитину з овочами, які ростуть на городі, з фруктами, які можна зірвати з дерева в саду. І разом з дитиною вирушаємо в магазин, в овочевий відділ, за фруктами та овочами!

повністю книжку викладала

Обвести по контуру (дрібна моторика).

У наборі: абрикоси, персики, яблуко, груша, апельсини, лимони, манго, ананас, виноград, вишня, банани, ківі, гранат,

У наборі: часник, капуста, огірки, перець, помідори, цвітна капуста, цибуля, баклажан, редька, картопля,

буряк, редис, кабачок, гарбуз, морква.

З карток можна зробити такі розрізні картинки!

"Які фрукти зображені на картинці" (тренуємо увагу).

Всього з чотирьох кубиків можна скласти 6 зображень: буряк, капуста, морква, картопля, огірок, помідор. Під час гри розвивається наочно-образне мислення, вміння працювати за зразком, зорова пам'ять, увага, логіка. У комплект кубиків входять 6 малюнків із зразками збирання.

Підбираємо картинки за тематичними групами.

повністю посібник викладала

Картотека дидактичних ігор

«Вивчаємо фрукти та овочі

з котом Пилипом»

Склала: Машньова С. І.

1. .Дидактична гра «Збери всі овочі (Фрукти)»

Мета: правильно передавати зовнішній вигляд овочів та фруктів, розвивати зорове сприйняття.

Хід гри: Вихователь від імені кота Філіпа пропонує дитині показати і назвати тільки овочі (фрукти0, зображені на картинці).

2. . Дидактична гра «Чи в саду, на городі»

Цілі: Формувати у дітей уявлення про сад та город; вчить розрізняти фрукти та овочі, визначати місця їхнього зростання.

Хід гри: Вихователь від імені кота Пилипа пропонує дитині розглянути картинки. назвати, що у них зображено. Просить дитину розповісти, де ростуть овочі, де фрукти. Дає завдання розподілити ті, на яких зображені овочі покласти на поле з городом, із фруктами – на поле із садом.

3. Дидактична гра "Розрізні картинки"

Мета: Формувати у дітей уявлення про цілісний образ предмета, вчити співвідносити образ уявлення з цілісним чином реального предмета, складати картинку, розрізану на 4 частини. Діяти шляхом прикладання. Виховувати у дітей увагу, посидючість, наполегливість у виконанні поставленого завдання.

Хід гри: Вихователь викладає перед дитиною картинку, розрізану на 3-4 частини. Дає дитині час розглянути частини, потім запитує "як ти думаєш, що зображено на картинці?" Потім показує дитині цілу картинку із зображенням цього предмета. Просить дитину зібрати з частин цілу картинку.

4..Дидактична гра "Розклади овочі (фрукти) у кошики"

Мета: вчити розрізняти і співвідносити предмети за величиною, закріпити поняття: великий-маленький, один-багато.

Хід гри: Вихователь від імені кота Пилипа просить дитину допомогти їй зібрати врожай. Показує два кошики, уточнює розмір кошиків. Дає завдання: У велику корзину треба зібрати великі плоди. у маленьку – маленькі.

5Дидактична гра. «Зваримо овочевий суп (фруктовий компот)»

Мета: Навчити дітей розрізняти овочі та фрукти, правильно називати їх. Розвивати словник дітей, правильний граматичний устрій мови.

Хід гри: Вихователь від імені кота Пилипа просочити йому зварити овочевий суп і фруктовий компот. Перед дитиною викладається картинка із зображенням каструлі та глека. і маленькі картинки із зображенням овочів та фруктів. Дитині дається завдання всі овочі покласти в каструлю, а фрукти в глечик.

6. Дидактична гра «Загадки з грядки»

Ціль. У грі уточнювати знання дітей про рослини саду та городу, знаходити їх за описом.Хід гри : Вихователь пропонує дитині послухати загадку, і знайти картинку з відгадкою

Лото

«У САДУЛІ, В ГОРОДІ»

Допоможи коту Пилипу зварити борщ (компот)

«Загадки з грядки»

Кругле, рум'яне.

Я росту на гілці,

Люблять мене дорослі

І малі дітки.

(Яблуко)

З помаранчевою шкірою,
На м'ячик схожий,
Але в центрі не пусто,
А соковито та смачно. (Апельсин)

Він майже як апельсин,
З товстою шкірою, соковитий,
Недолік лише один -
Кислий дуже, дуже. (Лимон)

Вечеря ця найкраща,
Рада я і Мишко радий,
Адже сьогодні наша мати
Нам купила... (виноград)

Як на грядці під листок
Закотився чурбачок -
Зеленець віддалений,
Смачний маленький овоч.
(Огірок)

Круглий бік, жовтий бік,

Сидить у грядці колобок.

Вріс у землю міцно.

Що ж це таке?

(Ріпка)

За кучерявий чубчик

Лисицю з норки поволок.

На дотик - дуже гладка,

На смак – як цукор солодка.

(Морква)

Була зеленою маленькою,
Потім я стала оленькою,
На сонці почорніла я,
І ось тепер я стигла.
(Вишня)

Сьогодні ми продовжуємо знайомитись із фруктами. Пропоную вам тематичні заняття для дітей від 1 до 3 років «Вчимо фрукти». Ви можете вибрати відповідні ігри, враховуючи вік та розвиток вашого карапуза. Під час занять намагайтеся також враховувати побажання дитини. Якщо малюк не зосереджується на якихось іграх – не наполягайте, спробуйте іншого дня.

Отже, ми починаємо наші заняття:

1. Дивимося презентації, відео, фотографії.

І перше, що я вам пропоную – це перегляд презентацій про фрукти. можна скачати та переглянути дві презентації - одна моя, інша з мережі. Крім цих презентацій, в інтернеті можна знайти безліч подібних витворів на будь-який смак та колір. Також можна дивитися звичайні картинки.

2. Вгадай, що ти з'їв?

Друга гра вивчення характеристик фруктів. Пропоную такий цікавий варіант. Наріжте невеликими шматочками фрукти у посуд. Тепер запропонуйте малюкові заплющити очі і вгадати на смак усі фрукти. Після кожного з'їденого шматочка, спробуйте разом із маленьким дегустатором охарактеризувати кожен продукт.

Припустимо, що в тарілці лежить банан, яблуко, апельсин. Тому, хто сміливіший, можна запропонувати лимон.

«Малюку, давай з тобою вгадаємо, що за фрукт я покладу тобі в рот. Закривай очі і відкривай рота. Ам! Що це? Банан? Правильно, а який він? Солодкий, м'який, смачний. А якого він кольору? Правильно жовтий. А коли банан не стиглий – він зелений, твердіший і не солодкий. А ти знаєш, якої форми цей фрукт? Він довгий, витягнутий. Зверху банана шкірка, а під шкіркою солодка м'якоть, яку ти зараз з'їв? Тобі сподобався банан?

«Що ж ти з'їв зараз? Це яблуко. Цікаво, яке воно? Тверде, солодке (трохи кисле, кисле), хрумке. Яблука бувають червоні, жовті та зелені, а ростуть вони на дереві, яке називається яблуня. Який фрукт за формою? Правильно, круглий. Зверху біля яблука теж шкірка. Але, на відміну від банана, цю шкірку можна їсти».

Апельсин

«Ням! Розкажи, що ти тепер з'їв? Та це ж апельсин! Цей фрукт трохи кислий (кислий, солодкий). Він дуже соковитий, м'який, ароматний та смачний. Якого кольору буває апельсин? Ну, звичайно, помаранчевий! А яку має форму? Правильно, форму кулі. Або іншими словами, апельсин також круглий, як яблуко. Шкірка у нього тверда і зовсім не смачна. Тож ніколи її не їж».

Ось лише кілька прикладів, з іншими фруктами, аналогічно. Складного тут нічого немає, все просто, як двічі по два.

3. Що у мішечку?

Складаємо у непрозорий мішок різні фрукти. Тепер вибираємо з двох варіантів, як гратимемо. Можна спробувати обидва.

♦ просимо дитину дістати з мішка потрібний фрукт, називаючи її. Дитина має на дотик знайти її і витягнути.

♦ дитина опускає в мішок руку і на дотик вгадує те, що знайшла. А потім уже дістає з мішка.

Можна також просити дитину охарактеризувати взятий предмет.

4. Розвиваємо логіку. Знайди зайве

Дістаємо із холодильника різні продукти. Найпростіше - це фрукти та овочі. Викладаємо перед кріпаком їжу і просимо знайти зайві предмети. Починаємо з одного зайвого предмета та поступово збільшуємо їх кількість.

Інший варіант, коли серед різних продуктів необхідно знайти тільки фрукти.

Якщо немає можливості взяти справжні продукти – малюємо їх чи беремо іграшкові.

Не забудьте пограти у .

5. Ліпимо з пластиліну

Ліпимо фрукти із пластиліну або тіста. А потім годуємо іграшки чи маму своїми виробами. Можна взяти спеціальний ножик для пластиліну та вчитися різати фрукти.

До речі, в магазинах продаються іграшкові фрукти, які малюк сам зможе розрізати навпіл, подивитися, що всередині, а потім зібрати назад. Дуже цікаво. У нас ось які:

6. Робимо аплікації «Фрукти»

Використовуємо звичайний кольоровий папір, ножиці та клей. Також можуть стати в нагоді насіння та кісточки від фруктів, наприклад, насіння кавуна, дині, винограду або яблук. На жаль, фотографії я не маю, але для прикладу можна пошукати аплікації в мережі.

7. Малюємо

Малюємо фрукти фарбами, фломастерами, олівцями. Можна просто купити чи завантажити в інтернеті розмальовку із фруктами. Не забуваймо промовляти властивості фруктів.

Мені дуже подобається такий спосіб малювання фруктів. На середині листа малюємо акварельними фарбами або гуашою половину будь-якого фрукта.

Складаємо лист навпіл.

Потім розгортаємо та отримуємо цілий фрукт.

Рисунок, що вийшов, розфарбовує, природно, дитина. До речі, так можна малювати не лише фрукти. Нам із донькою, наприклад, подобалося малювати половинчастих чоловічків.

8. Варимо компот

Варимо «навмисно» компот із фруктів, а може і по-справжньому. Складаємо в каструлю необхідні фрукти, заливаємо водою, насипаємо цукор.

При цьому читаємо такий гарний віршик про компот:

Розкладаємо лялькам або іншим іграшкам у тарілки шматочки справжніх фруктів. Також фрукти можуть бути іграшкові або зліплені із пластиліну. Завдання малюка розсортувати фрукти так, щоб у кожній тарілці виявився лише один вид фруктів. Тепер йому потрібно порахувати, скільки в кожній тарілці шматочків: один, багато, мало, кілька, або точне число (залежно від віку дитини). Ну, а далі просто граємо.

10. Купуємо фрукти

Ідемо до справжнього магазину та купуємо фрукти. Крихітка повинен сам вибрати фрукти, називаючи їх назви. Або вибрати продукти, які назвете йому ви.

Також можна вдома влаштувати гру в магазин.

11. Вчимо алфавіт

Вирізаємо з журналів, роздруковуємо з комп'ютера або малюємо фрукти. Так само чинимо і з літерами рідного алфавіту. Тепер «Вчимо фрукти» та «Вчимо літери». Вгадуємо, на яку літеру починається якийсь фрукт, і шукаємо цю літеру.

12. Який буває сік?

Приготуйте натуральний сік будь-яких фруктів і запитайте у дитини, що це таке. Дуже цікаво, чи малюк зрозуміє, що сік з лимона - лимонний, з яблук - яблучний, з апельсинів - апельсиновий і т.д.

Якщо немає можливості приготувати натуральний сік, беремо звичайні фарби і розводимо у воді, зображуючи, що готуємо сік. Спостерігаємо, який колір виходить, і вгадуємо, з якого фрукта вийшов такий гарний напій.

13. Пальчикові ігри.

Розгинаємо пальчики по одному і при цьому засуджуємо.

Ховаємо ручки за спину та тікаємо від мами.

Аналогічно, тільки не тікаємо. Згинаємо пальчики, починаючи з мізинця, а потім розгинаємо у зворотному порядку.

14. Читаємо вірші.

Улюблений віршик моєї доньки про фрукти.

А ось це обов'язково почитайте дуже гарний вірш.

На цьому наші тематичні заняття для дітей на тему «Вчимо фрукти» закінчуються. Сподіваюсь вам сподобалось. Якщо так, то, на подяку за мої старання, прошу клікнути на кнопки соціальних мереж і залишити коментар.