อ่านบทเรียนเรื่องมิตรภาพของ Plyatskov กิจกรรมการศึกษาโดยตรงในการอ่านนิยาย อ่านเรื่องราวของ M. Plyatskovsky “ บทเรียนแห่งมิตรภาพ ครูอ่านนิทานเรื่อง “บทเรียนแห่งมิตรภาพ”

เรื่องสั้นที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการไม่โลภ Sparrow Chick ได้รับข้าวฟ่างหนึ่งกล่องและไม่ได้แบ่งปันกับเพื่อนของเขา อย่างไรก็ตาม เพื่อนของ Chirik เมื่อพบธัญพืชหลายเมล็ดจึงรีบนำอาหารอันโอชะไปมอบให้เพื่อนของเขาทันที จึงแสดงให้เห็นว่าเพื่อนแท้ควรปฏิบัติอย่างไร!

อ่านบทเรียนเรื่องมิตรภาพ

มีนกกระจอกสองตัวอาศัยอยู่ - เจี๊ยบและชิริก

วันหนึ่ง Chick ได้รับพัสดุจากคุณยายของเขา ข้าวฟ่างทั้งกล่อง แต่ชิกไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้กับเพื่อนของเขาเลย

“ถ้าฉันแจกข้าวฟ่าง ฉันก็จะไม่เหลืออะไรให้ตัวเองอีกแล้ว” เขาคิด ดังนั้นเขาจึงจิกเมล็ดพืชทั้งหมดเพียงลำพัง และเมื่อฉันโยนกล่องออกไป ยังมีเมล็ดข้าวสองสามเมล็ดที่ยังคงหกลงพื้น

ชิริกพบธัญพืชเหล่านี้จึงเก็บใส่ถุงอย่างระมัดระวังแล้วบินไปหาจิกเพื่อนของเขา

สวัสดีเจี๊ยบ! วันนี้ฉันพบข้าวฟ่างสิบเมล็ด แบ่งเท่าๆ กันและจิกมัน

ไม่จำเป็น... ทำไมล่ะ.. - เจี๊ยบเริ่มโบกปีก - คุณพบแล้ว - คุณตกเป็นเหยื่อ!

แต่คุณและฉันเป็นเพื่อนกัน” ชิริกกล่าว - และเพื่อนๆ ควรแบ่งทุกอย่างออกครึ่งหนึ่ง มันไม่ได้เป็น?

“คุณคงพูดถูก” ชิคตอบ

เขารู้สึกละอายใจมาก ท้ายที่สุดเขาเองก็จิกข้าวฟ่างทั้งกล่องและไม่แบ่งปันกับเพื่อนของเขาและไม่ได้ให้เมล็ดข้าวแม้แต่เมล็ดเดียวแก่เขา และตอนนี้การปฏิเสธของขวัญจากเพื่อนหมายถึงการทำให้เขาขุ่นเคือง

เจี๊ยบหยิบเมล็ดพืชมาห้าเมล็ดแล้วพูดว่า:
- ขอบคุณ ชิริค! และสำหรับธัญพืช และสำหรับบทเรียน... มิตรภาพ...

ยืนยันการให้คะแนน

คะแนน: 5 / 5 จำนวนคะแนน: 106

ช่วยทำให้เนื้อหาบนเว็บไซต์ดีขึ้นสำหรับผู้ใช้!

เขียนเหตุผลของการให้คะแนนต่ำ

ส่ง

ขอบคุณสำหรับคำติชมของคุณ!

อ่าน 4573 ครั้ง

นิทานอื่น ๆ โดย Plyatskovsky

• คอยาว - Plyatskovsky M.S.

  เรื่องสั้นเรื่อง หมูเสนอตัวแลกคอกับยีราฟ อย่างไรก็ตาม ยีราฟไม่ต้องการเปลี่ยนแปลง - เขาต้องการคอที่วิเศษขนาดนี้เอง! คอยาวอ่าน - สลับคอกัน! - แนะนำปุ่มลูกหมูให้ยีราฟลองฮอร์น -...

• เฮ้คุณ! — Plyatskovsky M.S.

  เรื่องตลกเกี่ยวกับนกแก้วที่ล้อเลียนและรังแกทุกคน แต่วันหนึ่งเขาได้รับกระจกบานใหญ่และเริ่มล้อเลียนตัวเอง :) เฮ้คุณ! อ่าน ไม่มีสัตว์ชนิดใดอยากผ่านบ้านที่พวกเขาอาศัยอยู่...

• งานที่ยากลำบาก - Plyatskovsky M.S.

  เรื่องราวของช้างลูซที่ได้รับงานที่น่าสนใจ - ถ่ายภาพดวงอาทิตย์! เขาไม่สามารถถ่ายภาพได้ดีในทันที - ภาพยนตร์เรื่องนี้ถูกเปิดเผยอยู่ตลอดเวลา แต่เขาพบวิธีแก้ปัญหาที่ยอดเยี่ยม! งานยากๆ ที่ต้องอ่านในวันนี้...

• สุนัขจิ้งจอกสองตัวแบ่งหลุมกันอย่างไร - Plyatskovsky M.S.

  เรื่องสั้นเกี่ยวกับสุนัขจิ้งจอกสองตัวที่อยู่ร่วมกันในหลุม แต่ปรากฎว่านี่ไม่ใช่หลุม แต่เป็นถ้ำหมี! สุนัขจิ้งจอกสองตัวแบ่งปันหลุมอย่างไร: สุนัขจิ้งจอก Tricky-Eyes พบหลุม ใหญ่กว้างขวาง ฉันพบมันแล้ว ดีใจมาก และฝากข้อความไว้ว่า ถึงคนแปลกหน้า...

• เรื่องราวของเบนจามิน บันนี่ - พอตเตอร์ บี.

  วันหนึ่ง กระต่ายเบนจามิน บันนี่และปีเตอร์ แรบบิท ลูกพี่ลูกน้องของเขาปีนเข้าไปในสวนของมิสเตอร์แมคเกรเกอร์ พวกเขาจำเป็นต้องคืนแจ็กเก็ตและรองเท้าที่ปีเตอร์ทำหายไปตอนที่เขาหนีการไล่ล่าคืน เรื่องราวของเบนจามิน บันนี่...

• เกี่ยวกับนม โจ๊กข้าวโอ๊ต และแมวสีเทา Murka - Mamin-Sibiryak D.N.

  คำอุปมาจากซีรีส์เทพนิยายของ Alyonushka สอนให้ผู้อ่านรู้จักการยับยั้งชั่งใจและไม่โอ้อวด ตัวละครหลักของเทพนิยาย Molochko และ Kasha ทะเลาะกันและโต้เถียงกันตลอดเวลาซึ่งพวกเขาถูกลงโทษ - พวกเขาถูกแมว Murka กิน... เกี่ยวกับ Molochko, ...

มัฟฟินอบพาย

โฮการ์ธ แอนน์


วันหนึ่งมัฟฟินลาตัดสินใจอบพายแสนอร่อยตามสูตรในตำราอาหารทุกประการ แต่เพื่อน ๆ ของเขาทั้งหมดเข้ามาแทรกแซงในการเตรียมโดยแต่ละคนก็เพิ่มบางอย่างของตัวเอง ผลก็คือลาตัดสินใจไม่ลองพายด้วยซ้ำ มัฟฟินอบพาย...

มัฟฟินไม่พอใจกับหางของเขา

โฮการ์ธ แอนน์


วันหนึ่งมาฟินลาคิดว่าเขามีหางที่น่าเกลียดมาก มันอารมณ์เสียมาก และเพื่อนๆ ก็เริ่มเสนอหางสำรองให้กับมัน เขาลองสวมมันแล้ว แต่หางของเขากลับดูสบายที่สุด มัฟฟินไม่พอใจที่อ่านหาง...

มาฟินกำลังมองหาสมบัติ

โฮการ์ธ แอนน์


เรื่องราวเกี่ยวกับการที่มัฟฟินลาพบกระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมแผนการซ่อนสมบัติไว้ เขามีความสุขมากและตัดสินใจไปหาเขาทันที แต่แล้วเพื่อนๆ ของเขาก็มาและตัดสินใจตามหาสมบัติด้วย มัฟฟินกำลังมองหา...

มัฟฟินและบวบอันโด่งดังของเขา

โฮการ์ธ แอนน์


Donkey Mafin ตัดสินใจปลูกบวบขนาดใหญ่และเอาชนะมันได้ในนิทรรศการผักและผลไม้ที่กำลังจะมีขึ้น เขาดูแลต้นไม้ตลอดฤดูร้อน รดน้ำและบังแดดร้อน แต่เมื่อถึงเวลาไปชมนิทรรศการ...

จารุชิน อี.ไอ.


เรื่องราวบรรยายถึงลูกของสัตว์ป่าหลายชนิด ได้แก่ หมาป่า แมวป่าชนิดหนึ่ง สุนัขจิ้งจอก และกวาง อีกไม่นานพวกมันก็จะกลายเป็นสัตว์ตัวใหญ่ที่สวยงาม ระหว่างนี้ก็เล่นแกล้งกันน่ารักเหมือนเด็กๆทั่วไป หมาป่าตัวน้อย หมาป่าตัวน้อยอาศัยอยู่กับแม่ของเขาในป่า ไปแล้ว...

ใครใช้ชีวิตอย่างไร

จารุชิน อี.ไอ.


เรื่องราวบรรยายชีวิตของสัตว์และนกหลากหลายชนิด เช่น กระรอกและกระต่าย สุนัขจิ้งจอกและหมาป่า สิงโตและช้าง ไก่บ่นกับไก่บ่น ไก่ป่าเดินผ่านที่โล่งดูแลไก่ และพวกมันก็รุมไปรอบ ๆ เพื่อหาอาหาร ยังไม่บิน...

หูขาด

เซตัน-ทอมป์สัน

เรื่องราวเกี่ยวกับกระต่ายมอลลี่และลูกชายของเธอ ซึ่งมีชื่อเล่นว่า Ragged Ear หลังจากที่เขาถูกงูโจมตี แม่ของเขาสอนเขาถึงภูมิปัญญาของการเอาชีวิตรอดในธรรมชาติ และบทเรียนของเธอก็ไม่ไร้ประโยชน์ หูขาดอ่านใกล้ขอบ...

สัตว์ของประเทศร้อนและเย็น

จารุชิน อี.ไอ.


เรื่องราวเล็กๆ น้อยๆ ที่น่าสนใจเกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในสภาพภูมิอากาศที่แตกต่างกัน: ในเขตร้อนชื้น ในสะวันนา ในน้ำแข็งทางตอนเหนือและใต้ ในทุ่งทุนดรา สิงโต ระวังม้าลายเป็นม้าลาย! ระวังละมั่งเร็ว! ระวังควายป่าเขาสูงชัน! ...

วันหยุดโปรดของทุกคนคืออะไร? แน่นอนปีใหม่! ในค่ำคืนอันมหัศจรรย์นี้ ปาฏิหาริย์ได้ลงมาบนโลก ทุกสิ่งเปล่งประกายด้วยแสงไฟ ได้ยินเสียงหัวเราะ และซานตาคลอสนำของขวัญที่รอคอยมานานมาให้ บทกวีจำนวนมากอุทิศให้กับปีใหม่ ใน …



ในส่วนนี้ของเว็บไซต์ คุณจะได้พบกับบทกวีเกี่ยวกับพ่อมดหลักและเพื่อนของเด็กทุกคน - ซานตาคลอส มีการเขียนบทกวีมากมายเกี่ยวกับคุณปู่ผู้ใจดี แต่เราได้เลือกบทกวีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเด็กอายุ 5,6,7 ปี บทกวีเกี่ยวกับ...



ฤดูหนาวมาถึงแล้ว หิมะหนานุ่ม พายุหิมะ ลวดลายบนหน้าต่าง และอากาศหนาวจัด เด็กๆ ชื่นชมยินดีกับเกล็ดหิมะสีขาว และหยิบรองเท้าสเก็ตและเลื่อนออกมาจากมุมที่ห่างไกล งานในสวนกำลังดำเนินไปอย่างเต็มกำลัง พวกเขากำลังสร้างป้อมปราการหิมะ สไลเดอร์น้ำแข็ง แกะสลัก...



บทกวีสั้น ๆ ที่น่าจดจำเกี่ยวกับฤดูหนาวและปีใหม่ ซานตาคลอส เกล็ดหิมะ และต้นคริสต์มาสสำหรับกลุ่มน้องอนุบาล อ่านและเรียนรู้บทกวีสั้น ๆ กับเด็กอายุ 3-4 ปีในช่วงเช้าและวันส่งท้ายปีเก่า ที่นี่ …

1 - เกี่ยวกับรถบัสคันเล็กที่กลัวความมืด

โดนัลด์ บิสเซ็ต


เทพนิยายเกี่ยวกับการที่แม่รถบัสสอนรถบัสคันเล็กๆ ของเธอไม่ให้กลัวความมืด... เกี่ยวกับรถบัสคันเล็กๆ ที่กลัวความมืด อ่านว่า กาลครั้งหนึ่งมีรถบัสคันเล็กๆ ในโลก เขามีผิวสีแดงสดและอาศัยอยู่กับพ่อและแม่ในโรงรถ ทุกเช้า …

2 - ลูกแมวสามตัว

Suteev V.G.

นิทานสั้นสำหรับลูกน้อยเกี่ยวกับลูกแมวขี้กังวลสามตัวและการผจญภัยแสนสนุกของพวกเขา เด็กน้อยชอบเรื่องสั้นพร้อมรูปภาพ ด้วยเหตุนี้เทพนิยายของ Suteev จึงได้รับความนิยมและเป็นที่ชื่นชอบ! ลูกแมวสามตัวอ่าน ลูกแมวสามตัว - ดำ เทา และ...

3 - เม่นในสายหมอก

คอซลอฟ เอส.จี.


เทพนิยายเกี่ยวกับเม่น การที่เขาเดินในเวลากลางคืนและหายไปในสายหมอก เขาตกลงไปในแม่น้ำแต่มีคนพาเขาไปที่ฝั่ง มันเป็นค่ำคืนที่มหัศจรรย์! เม่นในสายหมอกอ่านว่า ยุงสามสิบตัววิ่งออกไปในที่โล่งและเริ่มเล่น...

หัวข้อ: Mikhail Plyatskovsky "บทเรียนมิตรภาพ"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน : เพื่อพัฒนาทักษะการแสดงออก คล่องแคล่ว การอ่านที่ถูกต้อง เล่าใหม่อย่างละเอียด พัฒนาความคิดเชิงตรรกะและความสนใจ ปลูกฝังความมีน้ำใจ ความสามารถในการยอมรับและแก้ไขข้อผิดพลาดของตนเอง

วัสดุและอุปกรณ์: ทีวีและวีซีอาร์; เครื่องอัดเสียง; เทปบันทึกของ Vanessa May, บันทึกวิดีโอการ์ตูนเรื่อง Brave Hare; ตารางสำหรับพัฒนาความสนใจ วาด "นก"; ข้อความในเทพนิยายของ Plyatskovsky เรื่อง "บทเรียนแห่งมิตรภาพ" สำหรับนักเรียนแต่ละคน ภาพวาดนกกระจอก 3 ตัว ตัวหนึ่งมีหางสีดำและจะงอยปากสีดำ ตัวที่สองมีหางสีดำและจะงอยปากสีน้ำตาล ตัวที่สามมีจะงอยปากสีน้ำตาลและหางสีน้ำตาล นกที่ทำโดยใช้เทคนิค Origami สำหรับนักเรียนแต่ละคน

อารมณ์ทางจิตวิทยา:

- แสงตะวันมองเข้าไปในดวงตาของคุณ มันวิ่งลงไปที่หน้าอีก ลูบไล้เขาด้วยฝ่ามือบนหน้าผาก จมูก ปาก แก้ม คาง ลูบไล้เขาเบา ๆ เพื่อไม่ให้เขาตกใจ ลูบหัว คอ ท้อง แขน ขา เขาปีนขึ้นไปบนปกเสื้อ - ลูบไล้เขาตรงนั้นด้วย เขาไม่ซุกซน เขารักและกอดรัดคุณ และคุณลูบไล้เขาและผูกมิตรกับเขา ยิ้มให้เขา.

ค้นหาคำที่ซ่อนอยู่ นักเรียนค้นหาคำที่ซ่อนอยู่ (กระต่าย, หมาป่า, ซิสกิน, ตู้เสื้อผ้า)

จำเทพนิยายที่เราอ่านในบทเรียนที่แล้วแล้วบอกฉันว่าคำไหนพิเศษกว่ากัน?

เทพนิยายนี้ชื่ออะไร? อะไรจะเป็นชื่อที่กระชับกว่านี้สำหรับเรื่องนี้?

ทีนี้ลองเปล่งเสียงการ์ตูนที่เรียกว่า "The Brave Hare" และสร้างขึ้นจากเทพนิยายนี้

เทพนิยายเริ่มต้นอย่างไร?

การเล่าเรื่องของเด็กๆ จากการ์ตูน (ปิดเสียง)

วันนี้ในบทเรียนเราจะทำความคุ้นเคยกับเทพนิยายของ Mikhail Plyatskovsky แต่เทพนิยายนี้เกี่ยวกับใครและเรียกว่าอะไรคุณจะพบโดยทำภารกิจหลายอย่างให้สำเร็จ - คำใบ้

บนคุณหนู? บนคุณคะ

บน เปลือยใหม่? บน เปลือยใหม่.

เปลือย ใหม่? เปลือย ใหม่.

คุณคิดว่าใครสามารถทำเสียงดังกล่าวได้? (นก).

B) ดูภาพแล้วพูดว่านกอะไรที่คุณเห็น นกชนิดใดที่มีมากที่สุดในภาพ? นกกระจอกถูกดึงออกมากี่ตัว? นิทานของเราวันนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับนกกระจอกตัวน้อยสองตัว

C) แต่คุณจะพบว่าชื่อของพวกเขาคืออะไรโดยการถอดรหัสการบันทึก

ตอนนี้เรารู้แล้วว่านิทานเรื่องนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับนกกระจอกสองตัวซึ่งมีชื่อว่าชิกและชิริก

มีนกกระจอกสองตัวอาศัยอยู่: เจี๊ยบและชิริก วันหนึ่ง Chick ได้รับพัสดุจากคุณยายของเขา ข้าวฟ่างทั้งกล่อง แต่ชิกไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้กับเพื่อนของเขาเลย

“ถ้าฉันแจกข้าวฟ่าง ฉันก็จะไม่เหลืออะไรให้ตัวเองอีกแล้ว” เขาคิด ดังนั้นเขาจึงจิกเมล็ดพืชทั้งหมดเพียงลำพัง และเมื่อฉันโยนกล่องออกไป ยังมีเมล็ดข้าวสองสามเมล็ดที่ยังคงหกลงพื้น

ชิริกพบธัญพืชเหล่านี้จึงเก็บใส่ถุงอย่างระมัดระวังแล้วบินไปหาจิกเพื่อนของเขา
- สวัสดีลูกไก่!.jpg" width="280" height="221">

คุณชอบเทพนิยายหรือไม่?

พวกเขาบอกว่าเทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่คำใบ้เป็นบทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี เทพนิยายสอนอะไร?

สิ่งที่คุณเรียกว่าเทพนิยาย?

6. การเตรียมตัวอ่านนิทาน การอ่านเป็นวงกลม

7. อ่านนิทานในเครือเด็กอ่านข้อความทีละประโยค

8. ทำงานกับเทคนิคการอ่าน:

การพัฒนาความคล่องในการอ่าน:

ก ) อ่านผ่านคำ;

อาศัยนกกระจอก: และ วันหนึ่งฉันมาจาก ข้าวฟ่างทั้งหมด เจี๊ยบพูดคำเล็กๆนี้กับเพื่อน

“ฉันแจกไปแล้ว ไม่เหลือแล้ว” เขากล่าว ฉันจึงจิกเมล็ดข้าว และในกล่องบรรจุธัญพืช ฯลฯ

ข ) อ่านเพียงครึ่งหลังของคำ;

Li va obya: ik และ rik ทุกครั้งที่มีปลา ใช่แล้ว เกี่ยวกับ ik เกี่ยวกับ om และ echka กินร่างกายของเขา

ถ้าฉันไปที่นั่นเขาจะไม่อยู่ที่นั่น” เขาคิด ตกลง ฉัน val se yshki เข้า

วี) อ่านบรรทัดย้อนหลัง.

ทวีตและชิกมีนกกระจอกสองตัวอาศัยอยู่ ฯลฯ

การพัฒนาความแม่นยำในการอ่าน:

ก) อ่านข้อความในเทพนิยายด้วยเสียงกระซิบ;

B) การอ่านนิทานในระดับเสียงปกติ

C) อ่านนิทานเสียงดัง

9. การอ่านเทพนิยายที่แสดงออก

10. ถัดจากประโยคที่สอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความ ให้ใส่เครื่องหมาย + หรือ -

จิริกได้รับพัสดุแล้ว

คุณยายส่งพัสดุให้เจี๊ยบ

มีแอปเปิ้ลอยู่ในแพ็คเกจ

เจี๊ยบรีบแชร์ให้จิริค

จิริกเก็บเมล็ดข้าวใส่ถุงแล้วบินไปหาจิก

ทวีตโลภมาก

ชิครู้สึกละอายใจ

การตรวจสอบงานที่เสร็จสมบูรณ์ ให้คะแนนตัวเอง

12.งานเชิงตรรกะ: คิดและเขียนชื่อของนกกระจอกแต่ละตัว

ลูกไก่และชิริกมีหางสีน้ำตาล พีคและชิริกมีจะงอยปากสีดำ

13. การเตรียมตัวและการอ่านตามบทบาท

การอ่านเล่นตามบทบาทโดยนักเรียน

14. การวิเคราะห์เทพนิยาย

คุณชอบใครมากกว่ากัน เจี๊ยบ หรือ จิริก? ทำไม คุณสังเกตเห็นความดีอะไรในตัว Chick แม้ว่าเขาจะกระทำผิดก็ตาม ชิริกทำอะไร? เขาแสดงคุณลักษณะลักษณะใด?

15. ทำงานเกี่ยวกับแนวคิดทางศีลธรรมเรื่อง “ความมีน้ำใจ”

คุณเข้าใจคำว่าความเอื้ออาทรได้อย่างไร?

การมีน้ำใจหมายถึงการสามารถให้ มอบสิ่งที่คุณเห็นคุณค่า มอบให้โดยไม่ต้องคำนึงถึงรางวัล การชมเชย หรือของขวัญเป็นการตอบแทน นี่หมายถึงการให้โดยไม่หันหลังกลับ พยายามอย่างเต็มที่เพื่อช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือและสมควรได้รับมัน

อารมณ์ทางอารมณ์

นักเรียนหลับตาพูดตามอารมณ์ตามครู

ฉันเป็นคนใจกว้าง ฉันมักจะแบ่งปันกับเพื่อน ๆ ฉันให้อย่างไม่อาจเพิกถอนได้และด้วยความยินดี ฉันรู้ว่าความมีน้ำใจส่องสว่างจิตวิญญาณเหมือนดวงอาทิตย์

แบบทดสอบ “เป็นคนมีน้ำใจที่...?”

ครูอ่านข้อความ และเด็ก ๆ หากเห็นด้วยให้ยกมือขึ้น หากไม่เห็นด้วยก็จะลดระดับลง

ก) แบ่งปันทุกสิ่งที่เขามีเสมอ

B) มีความสุขเมื่อเขาให้ของขวัญ

C) สังเกตว่ามีคนต้องการความช่วยเหลือและช่วยเหลือ

ง) เมื่อให้ของขวัญย่อมหวังสิ่งตอบแทน

D) เตือนคุณเสมอว่าคุณให้บางสิ่งบางอย่างกับใครบางคน

E) ไม่โลภ

16. สรุปบทเรียน

เทพนิยายเรื่อง "บทเรียนแห่งมิตรภาพ" สอนอะไรคุณบ้าง

คุณอยากจะพูดอะไรหรือปราถนาถึงชิค?

อยากจะพูดอะไรหรือปราถนาถึงชิริก?

คุณอยากจะอวยพรอะไรให้เพื่อนๆ บ้าง?

คุณอยากจะอวยพรอะไรให้กับแขกในบทเรียนของเรา? เอานกมาเขียนคำอธิษฐานลงไปแล้วมอบให้แขกของเรา บทเรียนจบลงแล้ว (เพลง)

บทเรียนการพัฒนาคำพูดในหัวข้อ “บทเรียนมิตรภาพ”

งาน ส่งเสริมให้เด็กมีส่วนร่วมในการโต้ตอบด้วยวาจากับผู้ใหญ่และเพื่อนฝูง มีส่วนร่วมในการสนทนาทั่วไป ตลอดจนให้เหตุผลและให้เหตุผลในการกล่าวข้อความ

สอนให้เด็กเล่าข้อความสั้น ๆ อีกครั้ง เลือกคำคุณศัพท์ที่แน่นอนสำหรับคำที่กำหนด

พัฒนาการรับรู้สัทศาสตร์ ความสนใจในการพูด พจน์ การแสดงออกของน้ำเสียง

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ช่วงเวลาขององค์กร

เพลงของ V. Shainsky“ ถ้าคุณไปเที่ยวกับเพื่อน” ฟังดู

นักการศึกษา: พวกคุณเพลงนี้เกี่ยวกับอะไร? (เกี่ยวกับมิตรภาพ)

วันนี้การสนทนาของเรามุ่งเน้นไปที่มิตรภาพและเพื่อนฝูง

มีสุภาษิตเกี่ยวกับมิตรภาพมากมาย ฟังหนึ่งในนั้น: “มิตรภาพและภราดรภาพมีค่ามากกว่าความมั่งคั่งใดๆ”

คุณเข้าใจสุภาษิตนี้ได้อย่างไร? (คำตอบของเด็ก)

สุภาษิตนี้มีความหมายว่าอะไร: "เพื่อนคือเพื่อนที่ต้องการ" (คำกล่าวของเด็ก)

ในชีวิตของคุณเคยมีกรณีเช่นนี้เมื่อเพื่อนประสบปัญหาหรือไม่?

การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

วันนี้เราจะอ่านเรื่องราวของ M. Plyatskovsky เรื่อง "บทเรียนแห่งมิตรภาพ"

ครูแสดงหนังสือที่มีเรื่องราวนี้อยู่และเริ่มอ่าน

มีนกกระจอกสองตัวอาศัยอยู่: เจี๊ยบและชิริกวันหนึ่ง Chick ได้รับพัสดุจากคุณยายของเขา เซข้าวฟ่างหนึ่งกล่อง แต่ชิคไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้เลยห้องโถงถึงเพื่อนของคุณ “ถ้าฉันแจกข้าวฟ่าง ฉันก็จะไม่เหลืออะไรให้ตัวเองอีกแล้ว” เขาคิด ฉันจึงจิกเมล็ดข้าวทั้งหมด คิหนึ่ง และพอโยนกล่องออกมาก็มีเมล็ดข้าวอยู่บ้างNysheks ยังคงตื่นขึ้นมาบนพื้น ชิริกพบเมล็ดพืชเหล่านี้จึงเก็บใส่ถุงอย่างระมัดระวังและบินไปหาชิกเพื่อนของเขา- สวัสดีเจี๊ยบ! วันนี้ฉันพบเมล็ดพืชสิบเมล็ดเช็คข้าวฟ่าง แบ่งเท่าๆ กันและจิกมัน- ไม่ต้อง... เพราะอะไร.. - หลังคาเริ่มหลุดแล้วจุดหัวล้านของลูกไก่ - คุณเจอแล้ว - กินมันซะ!“แต่เราเป็นเพื่อนกัน” ชิริกกล่าว - และเพื่อนๆ ควรแบ่งทุกอย่างออกครึ่งหนึ่ง มันไม่ได้เป็น?“คุณคงพูดถูก” ชิคตอบ

เขารู้สึกละอายใจมาก ท้ายที่สุดเขาก็จิกมันเองข้าวฟ่างกล่องหนึ่งไม่แบ่งปันให้เพื่อนไม่ได้ให้ข้าวแม้แต่เมล็ดเดียวแก่เขา และตอนนี้การปฏิเสธของขวัญจากเพื่อนหมายถึงการทำให้เขาขุ่นเคือง เจี๊ยบหยิบเมล็ดพืชมาห้าเมล็ดแล้วพูดว่า: - ขอบคุณ ชิริค! และสำหรับเมล็ดพืช และสำหรับบทเรียน... แห่งมิตรภาพ!

นักการศึกษา: Chick the sparrow เรียนรู้บทเรียนอะไรเกี่ยวกับมิตรภาพ (ต้องแบ่งปันกับเพื่อน)

เพื่อนๆ มักจะมอบดอกไม้ให้กัน แล้วเราจะเล่นกับดอกไม้แห่งมิตรภาพ

เกมที่มีดอกไม้

นักการศึกษา: ยืนเป็นวงกลม ฉันจะมอบดอกไม้ให้คุณแล้วคุณก็พูดออกมา คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับเพื่อนที่ดีได้บ้าง? เขาชอบอะไร? (เด็ก ๆ มอบดอกไม้และพูดคำพูด - เชื่อถือได้, ซื่อสัตย์, กล้าหาญ, ใจดี, ความเห็นอกเห็นใจ, ซื่อสัตย์, ซื่อสัตย์, เอาใจใส่, เข้มงวด ฯลฯ )

นักการศึกษา: ลองคิดว่าใครคือเพื่อนที่น่าเชื่อถือที่สุดของคุณ? บอกฉันหน่อยว่าเขาเป็นยังไง?

นาทีพลศึกษา(เด็กแสดงเป็นคู่):

คุณเป็นผู้ชายและฉันเป็นผู้ชาย (แสดง)

คุณมีจมูกและฉันมีจมูก

คุณมีแก้มแดง ส่วนฉันก็แก้มแดง

ริมฝีปากของคุณสีแดงเข้ม และริมฝีปากของฉันก็สีแดงเข้ม

เราสองคนเป็นเพื่อนกัน เรารักกัน (กอด)

ทำงานเกี่ยวกับการออกเสียงเสียง

นักการศึกษา: เรามาพูดคำพูดง่ายๆ ด้วยกัน:

นกกระจอกตัวหนึ่งนั่งอยู่บนต้นสน

เขาผล็อยหลับไปและหลับไป

หากเขาไม่เผลอหลับไป

ฉันยังคงนั่งอยู่บนต้นสน

เด็กๆ ค่อยๆ อ่านเรื่องราวทั้งหมดแล้วเดินเป็นวงกลม ข้อความที่สมบูรณ์จะถูกอ่านอีก 3-4 ครั้ง

นักการศึกษา: ตอนนี้มาเล่นกันเถอะ เกมบอล. ฉันจะถามคำถามและคุณตอบด้วยคำที่ฉันเน้นไว้อย่าพูดคำว่า "ใช่" และ "ไม่"

ครูโยนลูกบอลให้เด็กแล้วถามว่า: “ นั่งนกกระจอกบนต้นสน? (วันเสาร์)

“ฉันกำลังนั่งอยู่ กระจอกบนต้นสน? (กระจอก)

“นกกระจอกนั่งอยู่ บนต้นสน? (บนต้นสน)

« เผลอหลับไปล้มทับไปในความฝัน? (หลับไปและล้มลง)

เกมดังกล่าวดำเนินต่อไปเมื่อความสนใจของเด็ก ๆ ยังคงดำเนินต่อไป

บรรทัดล่างช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ

นักการศึกษา: ฉันมั่นใจอีกครั้งว่ามิตรภาพอยู่ในกลุ่มของเรา คุณรู้วิธีเป็นเพื่อนและแน่นอนคุณสามารถสอนเด็กคนอื่นให้เป็นเพื่อนที่ยังไม่มีเพื่อนได้ และเพื่อให้มิตรภาพระหว่างคุณแข็งแกร่งและเป็นจริง ใส่ความปรารถนาของคุณลงในกล่องวิเศษนี้ โดยพวกคุณแต่ละคนจะหยิบหัวใจ พูดความปรารถนา (สิ่งที่ต้องมีเหมือนได้รู้จักเพื่อน) แล้วโยนมันลงในกล่อง ตอนนี้ฉันสงบสำหรับคุณ กล่องจะยังคงอยู่ในกลุ่มของเรา และคุณจะสามารถเติมเต็มด้วยความปรารถนาใหม่เพื่อมิตรภาพ

ดนตรีผ่อนคลาย.

ยืนเป็นวงกลม จับมือกัน และยิ้มให้กัน ฉันดีใจมากที่คุณรู้จักการเป็นเพื่อนกัน คุณรู้สึกได้ถึงประกายไฟเล็กๆ ดวงตะวันดวงเล็กๆ ที่ส่องประกายขึ้นมาระหว่างฝ่ามือของคุณ มันไม่ไหม้ แต่อบอุ่นวูบวาบในดวงตาของคุณ ฉันรู้ว่าคุณทะเลาะกันบ้าง แต่เมื่อความโกรธแวบเข้าตาใครสักคน ให้วางมือบนไหล่ของเขา แล้วความดีจะละลายความโกรธอย่างไร้ร่องรอย

การพัฒนาบทเรียน (บันทึกบทเรียน)

การศึกษาทั่วไประดับประถมศึกษา

ไลน์ UMK ed. แอล. เอ. โฟรซินินา. การอ่านวรรณกรรม (1-4)

ความสนใจ! การบริหารไซต์จะไม่รับผิดชอบต่อเนื้อหาของการพัฒนาระเบียบวิธีตลอดจนการปฏิบัติตามการพัฒนากับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

ทำซ้ำนิทานพื้นบ้านประเภทเล็ก ๆ เทพนิยายดั้งเดิม สอนให้แยกแยะระหว่างนิทานพื้นบ้านนิทานพื้นบ้านและวรรณกรรม (ผู้เขียน) ประเภทเล็ก ๆ เรียนรู้ที่จะฟังและอ่านงานเน้นคุณสมบัติของแนวเพลง

กิจกรรม

อ่านออกเสียงด้วยความเร็วที่ช่วยให้คุณเข้าใจความหมายของสิ่งที่คุณอ่าน ใช้การอ่านประเภทต่างๆ เปรียบเทียบผลงานตามหัวข้อ ประเภท ผู้แต่ง ออกแบบปกหนังสือ จัดทำแผนงานภายใต้การแนะนำของครู เล่างานใหม่ตามแผน

แนวคิดหลัก

วรรณกรรม (ผู้แต่ง) เทพนิยาย, แก่นเรื่อง, ผู้แต่ง, นิทานพื้นบ้าน, การเล่าขาน, สุภาษิต

มีนกกระจอกสองตัวอาศัยอยู่: เจี๊ยบและชิริก
วันหนึ่ง Chick ได้รับพัสดุจากคุณยายของเขา ข้าวฟ่างทั้งกล่อง แต่ชิกไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้กับเพื่อนของเขาเลย “ถ้าฉันแจกข้าวฟ่าง ฉันก็จะไม่เหลืออะไรให้ตัวเองอีกแล้ว” เขาคิด ดังนั้นเขาจึงจิกเมล็ดพืชทั้งหมดเพียงลำพัง และเมื่อฉันโยนกล่องออกไป ยังมีเมล็ดข้าวสองสามเมล็ดที่ยังคงหกลงพื้น ชิริกพบธัญพืชเหล่านี้จึงเก็บใส่ถุงอย่างระมัดระวังแล้วบินไปหาจิกเพื่อนของเขา
- สวัสดีเจี๊ยบ! วันนี้ฉันพบข้าวฟ่างสิบเมล็ด แบ่งเท่าๆ กันและจิกมัน
“ไม่จำเป็น... ทำไมล่ะ..” ชิกเริ่มโบกปีก - คุณเจอแล้ว - กินมันซะ!
“แต่เราเป็นเพื่อนกัน” ชิริกกล่าว – และเพื่อนๆ ควรแบ่งทุกอย่างออกเป็นสองส่วน มันไม่ได้เป็น?
“คุณคงพูดถูก” ชิคตอบ

เขารู้สึกละอายใจมาก ท้ายที่สุดเขาเองก็จิกข้าวฟ่างทั้งกล่องและไม่แบ่งปันกับเพื่อนของเขาและไม่ได้ให้เมล็ดข้าวแม้แต่เมล็ดเดียวแก่เขา และตอนนี้การปฏิเสธของขวัญจากเพื่อนหมายถึงการทำให้เขาขุ่นเคือง เจี๊ยบหยิบเมล็ดพืชมาห้าเมล็ดแล้วพูดว่า:
- ขอบคุณ ชิริค! และสำหรับเมล็ดพืช และสำหรับบทเรียน... แห่งมิตรภาพ!

บทเรียนมิตรภาพ

คุณอาจสนใจนิทานต่อไปนี้::

1. ชิคเป็นนกกระจอกหัวแดงตัวน้อย เมื่ออายุได้ 1 ขวบ เขาแต่งงานกับชิริกา และตัดสินใจเริ่มต้นอาศัยอยู่ในบ้านของตัวเอง “ชิค” ชิริกาพูด...
2. กาลครั้งหนึ่งมีกษัตริย์เดนมาร์กองค์หนึ่งอาศัยอยู่ บัดนี้ไม่มีใครจำได้ว่ากษัตริย์ทรงพระนามว่าอะไร พวกเขาพูดเพียงว่ากษัตริย์องค์นั้นมีหนึ่งเดียวเท่านั้น...
3. จากกิ่งหนึ่งไปอีกกิ่งหนึ่ง จากหลังคาสู่พื้นดิน - กระโดด - จิกจิ๊บ! Chick-chirp! - นกกระจอกตัวน้อยกระพือปีกตั้งแต่เช้าจรดเย็น ร่าเริงกระสับกระส่าย เขาตัวเล็กไม่สนใจอะไรเลย....
4. มีหนูอาศัยอยู่และมีนกอาศัยอยู่ แล้วพวกเขาก็ตกลงที่จะอยู่ด้วยกัน เราร่วมกันขุดหลุมหาเสบียงธัญพืช พวกเขาขุดขึ้นมาและเริ่มเก็บเมล็ดพืชสำหรับฤดูหนาวออกไป เพื่อว่าในฤดูหนาว...