Izobraževanje v evropskih državah. Korenček in palica: kako vzgajajo otroke v različnih državah. Izobraževalne metode v Angliji

Otroci v različnih državah se v marsičem razlikujejo, zato lahko značaj osebe do neke mere določa, od kod prihaja. Španci se rojstva otroka lotevajo z vso strastjo, Britanci otroke učijo zadržanosti, nihče od nas pa ne bi zavidal japonskih otrok.

Španija

Prebivalci te države so znani po svoji strastni naravi in ​​nasilnem temperamentu. Z enako strastjo se lotevata rojstva in vzgoje svojih otrok. Španci si za glavni cilj postavljajo srečo svojega otroka. Zato svojih otrok ne marajo zmerjati in pridigati. Nasprotno, španski starši razvajajo svoje otroke, ugajajo njihovim kapricam, kar pa ne vpliva zelo dobro na značaj starejše generacije: občutek permisivnosti ga nedvomno pokvari.

Otroštvo katerega koli Španca spremljajo burne družinske počitnice v narodnih tradicijah in včasih celo družinski obračuni - soparna narava Špancev se čuti v vsem. Kar zadeva znanje, ki ga otroci prejmejo v svoji državi, velja omeniti, da raven v redni javni šoli ni visoka, zato premožni Španci svoje otroke pošiljajo v zasebne šole, kjer otroci dobijo izobrazbo, ki je blizu evropskim standardom.

Italija

Italijanski starši so odšli nedaleč od Španije - družinske vrednote so v Italiji izjemno pomembne. V tej državi imajo običajno otroke po tridesetem letu, a so pri njihovi vzgoji izjemno natančni. Na primer, otrok ni običajno pošiljati v vrtec, otroci so že od zgodnjega otroštva pod varstvom starih staršev. Morda je prav to tisto, kar pojasnjuje ljubezen Italijanov do hrane in popoldanske sprostitve - sieste.

Italijani so do svojih otrok zelo zaščitniški in skupno življenje s starši do tridesetega leta velja za normo. Ko se pojavijo vnuki, se skrbništvo prenese nanje. Toda Italijani imajo tudi zelo častitljiv in spoštljiv odnos do starejše generacije.

Amerika

Ameriški filmi, ki so prišli v našo državo, ne odražajo celotnega pomena vzgoje ameriškega otroka. Otroci v tej državi so polnopravni člani družine in družbe kot celote. To je osnova ameriškega izobraževanja. Zato lahko že majhne pritožbe otrok staršem povzročijo resne težave, vključno z odvzemom starševskih pravic. Zato Američani nikoli ne kaznujejo svojih otrok brez razloga, še manj pa uporabljajo fizično kaznovanje.

Če je le mogoče, imajo starši več otrok, saj menijo, da se bodo tako otroci bolje prilagodili življenju.

Francija

Francozi so znani po svoji avtonomiji in neodvisnosti. Toda tega ne narekujejo želje staršev, temveč družbene razmere. Zaradi kratkega porodniškega dopusta morajo mlade francoske mame zgodaj v službo, da je ne bi izgubile, saj je konkurenca na trgu dela ogromna. Zato že zelo zgodaj otroke pošiljajo v jasli in nato v vrtec.

Toda hkrati Francozi svojim otrokom ne prikrajšajo ljubezni in naklonjenosti - otroci odraščajo neodvisni, a precej ljubeči. V tej državi se fizično kaznovanje ne izvaja. Čeprav lahko francoska mati povzdigne glas na otroka in ga kaznuje tako, da mu odvzame njegovo najljubšo dejavnost.

Velika Britanija

Ta država je znana po svojih starodavnih tradicijah, ki se redko spreminjajo. Ko se otrok rodi, praktična angleška mamica ve skoraj vse: kakšna mora biti otroška soba, kakšna mora biti posteljica, otroški jedilnik pa je že napisan.

Britanci so pri vzgoji otrok vedno zadržani, ne uporabljajo fizičnega kaznovanja in zelo redko - starši so prepričani, da drug način vzgoje prispeva k razvoju samozavesti in povečani samozavesti: raje bi ponovili to ali ono. resnico večkrat, dokler se je otrok ne nauči.

Skoraj vsaka angleška družina že od rojstva najame varuško, ki prevzame vse neljube obveznosti mlade mamice. Britanci svoja čustva vedno zadržijo zase in pri vzgoji otroka delujejo po logiki in se ne predajajo občutkom. Zato je odraslega Angleža zlahka prepoznati po zadržanem vedenju in subtilnem humorju. V ceni in...

Japonska

V tej državi velja naslednje načelo: do 5 let se otrok obravnava kot kralj, od 5 do 15 - kot suženj, po 15 - kot enakovredni.

Japonski starši do petega leta nikoli ne kričijo na svoje otroke, jih na vse mogoče načine razvajajo, spodbujajo njihove muhe in jih dobesedno nosijo v naročju. Po 5-6 letih otrok vstopi v šolo, kjer se znajde v sistemu strogih pravil in omejitev, ki jasno določajo, kaj storiti v dani situaciji. Zato mladi ob koncu šolanja postanejo disciplinirani in dobro vzgojeni. Poleg tega odrasli Japonci po končanem šolanju, od približno 15. leta starosti, vidijo otroke kot enake in jih temu primerno tudi obravnavajo.

Švedska

Pred približno tremi desetletji je bilo pri nas fizično kaznovanje otrok prepovedano. Zato tukaj odraščajo ljudje, ki vedo vse o svojih pravicah, hkrati pa so zadržani in mirni. Tako kot v drugih skandinavskih državah so tudi na Švedskem otroci malikovani, poslušajo njihovo mnenje in niso omejeni s strogimi pravili, le spremljajo otrokovo varnost. Hkrati pa invalidni otroci obiskujejo redne vrtce in šole – ni delitve na zdrave in invalide.

Tu se otroku posveča velika pozornost že pred njegovim rojstvom - nosečnica od samega spočetja prejme kvalificirano zdravstveno oskrbo, ki omejuje uporabo zdravil. Švedska medicina se opira na imunski sistem ženske in otroka, zato morda švedski otroci redkeje zbolijo, odrasli pa veliko pozornosti namenjajo zdravemu življenjskemu slogu.

Na Švedskem ni običaja prositi starih staršev za pomoč, zato v težkih situacijah država vedno priskoči na pomoč. Ta država izvaja nekaj, kar se imenuje "vikend starševstvo", ki materam samohranilkam omogoča, da pustijo svoje otroke rejnikom ob koncu tedna. Toda ob tem gre posvojiteljska družina skozi številna preverjanja. V vsaki težki situaciji na pomoč priskoči država, morda zato odrasli Švedi poznajo sočutje in so vedno pripravljeni priskočiti na pomoč tistim v stiski.

Indija

Glavna stvar, ki jo indijski otroci naučijo, je prijaznost. Poleg tega ne poučujejo le z besedami, temveč tudi z odnosom do otrok in drug do drugega, poučujejo z osebnim zgledom. Starši, tudi če so utrujeni ali razburjeni, tega ne bodo nikoli pokazali svojim otrokom. Včasih je potrpežljivost indijskih družin do otrok preprosto neverjetna - tukaj ni običajno kričati na otroka, zlasti na ulici.

Osnovno načelo vzgoje otrok pri nas je: Ne stisni mravlje, ne udari psa, ne stopi na kuščarja, ne meči kamenja v ptice, ne poškoduj nikogar. Te prepovedi se nato razvijejo v nekaj drugega: ne žali mlajših in šibkejših, spoštuj starejše, ne poglej neskromno na dekle, ne žali ženske z nečisto mislijo, bodi zvest družini, bodi prijazen do otrok. .

Družinske vrednote so bile in ostajajo na prvem mestu v tej državi. Poroka velja za versko dejanje in razveza je zelo nezaželena za obe strani. Ženska ni le žena, ampak tudi mati, zato si zasluži hvaležnost in vso možno podporo. In le žensko brez otrok lahko njen mož pošlje nazaj k očetu.

Druge države

Vzgoja otroka v različnih državah temelji na stoletnih tradicijah in redko kdo se jih odloči spremeniti. Tukaj je na primer nekaj dejstev o vzgoji otrok v drugih državah:

V Nigeriji otroci do šestega meseca starosti veliko ur na dan preživijo v sedečem položaju – položijo jih med blazine ali v posebne luknje, narejene v tleh.

Na Finskem, na primer, človek dobi občutek, da je bila država preprosto ustvarjena posebej za otroke. V vsakem nakupovalnem središču je vse premišljeno do najmanjših podrobnosti: posebne sobe za hranjenje, igralni kotički, otroški meniji v restavracijah in kavarnah, nizki sedeži v prevozu itd.

V Nemčiji velik pomen namenjajo zgodnjemu razvoju otroka. Enkrat (in malo kasneje - večkrat) na teden matere peljejo svoje otroke v posebno razvojno skupino, kjer se otroci postopoma navajajo na otroško družbo skozi igre z drugimi vrstniki in učiteljem.

Na Kitajskem mlade matere zgodaj prenehajo dojiti, da bi skoraj takoj po rojstvu otroka poslale v vrtec. Obstaja strog režim prehrane, spanja, iger, športa in razvojnih dejavnosti.

Po statističnih podatkih v Avstriji družine porabijo največ denarja za nakup igrač kot v drugih državah.

V Belgiji otroci obiskujejo šolo od tretjega leta dalje.

V Angoli matere ponoči večkrat zbujajo svoje majhne otroke, saj menijo, da je dolgotrajno spanje otroka slabo znamenje.

V Hongkongu ni običajno najemati varušk - otroke pošiljajo v vrtce že zelo zgodaj.

Najstrožja kazen za otroka v Braziliji velja za prepoved igranja nogometa.

Na Kubi že majhni otroci po šoli pogosto delajo krajši delovni čas (na kmetijah, v barih ali na ulici).

Fantje, v spletno mesto smo vložili svojo dušo. Hvala ti za to
da odkrivate to lepoto. Hvala za navdih in kurjo polt.
Pridružite se nam Facebook in V stiku z

Da bi zase in za naše bralce odkrili nove pristope k starševstvu, smo se odločili stopiti v stik s starši, ki živijo v državah, katerih kultura ni pogosto javno objavljena. Naši sogovorniki so z veseljem delili svoja opažanja in nam zaupali, kako je videti starševstvo v njihovih državah. O mnogih značilnostih ni napisanih v knjigah ali filmih, vendar si zaslužijo pozornost, saj so del svetovne kulture, odgovorne za oblikovanje prihodnje družbe.

Danes delimo najbolj zanimive trenutke iz zgodb naših anketirancev posebej za Spletna stran.

Nizozemska

Otroci na Nizozemskem smejo živeti svoje otroštvo tako, kot si sami želijo: hoditi po lužah, teči bos, se valjati po pesku in, če se tako odločijo, hrupno izražati svoje nezadovoljstvo na javnih mestih, brez strahu pred strogimi pogledi od zunaj. Vse je mogoče. Otroci živijo brezskrbno in raziskujejo svet v svojem tempu. Z mamo ne hitijo v 48 klubov in oddelkov zgodnjega razvoja v svojih nepopolnih 3 letih. Nizozemec bo rekel: "Vse ima svoj čas."

Toda kljub navidezni popolni svobodi od zunaj otroci ne smejo prestopiti meja, ki so jih postavili starši. In hkrati je "ne" za Nizozemce jasna omejitev brez možnosti, da bi se premaknili k "da".

Tisto, čemur nizozemski starši posvečajo pozornost že od rojstva, je učenje otroka plavanja, razvoj koordinacije (v povprečju do 4. leta pri nas že vsi vozijo dvokolesno kolo) in krepitev imunskega sistema – najmanj zdravil, največ svežega zraka in utrjevanje otrokovega telesa.

Gana

V Gani si zelo malo mater lahko privošči, da ostanejo doma z dojenčkom po porodu, pogosteje otrok bodisi ostane pri babici, bodisi gre v vrtec ali pa mamo spremlja v službo, vezan za hrbtom.

Tukaj je vsa družina pripravljena trdo delati, da bi sin ali hči lahko pridobila izobrazbo, da bi pozneje odrasli otroci delali in podpirali vso družino. Najstnike včasih pošljejo k premožnejšim sorodnikom, kjer služijo v zameno za možnost življenja in študija, na primer v prestolnici.

Ganskim otrokom ne gre zavidati. Mnogi med njimi so prikrajšani za veselje otroštva in sanjajo o hitrem odraščanju, da bi končno lahko prišli med »privilegirano kasto« odraslih. In to ni presenetljivo iz naslednjih razlogov.

• V mnogih šolah še vedno izvajajo telesno kaznovanje.
• Najpreprostejše stvari, kot so sladkarije ali sladoled, postanejo nekaj posebnega in zaželenega.
• Čiščenje, pomivanje posode in druga preprosta opravila so v mnogih družinah v celoti odgovornost otrok. Domačini se celo šalijo: "Končno imamo otroka in do konca dni nam ni treba pomivati ​​posode."

Moj 2-letni sin, ki odrašča v ozračju relativne svobode, med lokalnimi prebivalci vzbuja različna čustva: nekateri ga gledajo z obsojanjem, drugi, nasprotno, ob pogledu nanj začnejo obžalovati, da so svojim otrokom onemogočajo razvoj, jih ženejo v meje, ki jih narekuje družba.

Obstajajo pa tudi stvari, ki so mi zelo všeč pri ganskih otrocih – njihovo spoštovanje do odraslih, trdo delo, neodvisnost in velika motivacija za študij – za mnoge edina možnost, da uspejo v življenju.

Italija

Italijani so zelo pozorni na vprašanja varnosti, otroka podpirajo in nadzorujejo na vsakem koraku. Toda hkrati so popolnoma mirni glede hrane. Čips za popoldansko malico jih prav nič ne moti, tudi pediatri kot prigrizek priporočajo pokovko, proti želodčnim bolečinam pa dajte pol kozarca kole na prazen želodec.

Težave otrok so enake težavam odraslih. Stavki "Ne prekinjaj, vidiš, odrasli govorijo!" italijanskih staršev ne boste slišali. Z otroki govorijo v preprostem jeziku, razmišljajo in rešujejo njihove težave kot z odraslim. Šolski učitelji se do otrok obnašajo spoštljivo, tukaj ni prisilnih dežurstev, so le otroci, ki prijazno pomagajo pospravljati nered.

Odrasli, ne glede na to, ali ste znanci ali ne, otrokom ob vsaki priložnosti nenehno dajete komplimente. Zato so zelo samozavestni vase in vedo, da bodo v svojem okolju vedno našli podporo.

Agresivnost v družbi je na zelo nizki ravni. Pretepi med šolarji so zelo redki. Koncept "upor" načeloma ne obstaja. Ko pa najstniki vidijo dojenčka, mu bodo zagotovo rekli "Ciao!" in ga vprašali kako mu je ime in koliko je star. Ni sramota, da se 15-letni fant igra na ulici z mimoidočim otrokom.

Sirija

Sirske družine se veselijo dedičev, fantov, ki bodo v prihodnosti skrbeli za vse svoje sorodnike. Zato, če se rodi deklica, lokalne družine poskušajo nadaljevati družino, dokler se ne pojavi moški otrok.

Pred šolo so otroci praviloma pri mami, v šolskem času se običajno učijo po programu (ne morejo si vsi privoščiti mentorjev za šolarje in klubov za otroke). V prostem času od šole fantje delajo, pomagajo očetu pri delu in opravljajo malenkosti (vrednost takega dela jim je vcepljena že v zibelko), dekleta pa ostanejo z materami in pomagajo po hiši.

Večina otrok odraste in nadaljuje delo svojih staršev. Seveda se najdejo takšni, ki gredo študirat v tujino, na medicinske ali vojaške specialnosti (pred vojno je večina Sircev študirala v ZSSR in Ruski federaciji), vendar je to precej drago, zato ni prav pogosto.

Toda na splošno, kot pravi moj sirski mož, so v Rusiji otroci povzdignjeni v kult, so nedotakljivi in ​​vse okoli njih je podrejeno njim. V Siriji je situacija ravno nasprotna: otroci živijo po urniku staršev, nihče se jim ne prilagaja in se posebej ne obremenjuje z njihovo dnevno rutino.

Egipt

Povedala nam je o odnosu Egipčanov do otrok Ryan, poklicni novinar, katerega družina živi v Kairu.

Otroci v Egiptu so univerzalni predmet oboževanja, ne glede na starost in spol. Kamor koli greste z otrokom, boste dobrodošli. Če otrok začne histerizirati, se bodo Egipčani nasmehnili, poskušali pomagati pomiriti otroka in vam ne bodo nikoli očitali, ne glede na to, ali ste v restavraciji, v parku ali v javnem prevozu.

Nekateri izseljenci takšno izkazovanje ljubezni dojemajo kot kršitev osebnih meja, vendar se večina tukajšnjih mater počuti svobodno in samozavestno, kamor koli gre s svojimi otroki. Res je, včasih se preveč sprostijo in otroka ne ustavijo, tudi ko gre predaleč.

Če me vprašate, kakšne so egipčanske matere, bom rekla, da so sproščene. Ne bojijo se otroških izbruhov jeze, ne tečejo v bolnišnico ob vsakem kihanju, ne študirajo kilometrov literature, zanašajo se na svoj instinkt. Mimogrede, tukaj že od malih nog hranijo otroke s čipsom in pijejo Coca-Colo, kar me je malo strah.

A kljub temu me navdušuje sposobnost egiptovskih mater, da se prepustijo situaciji, njihova umirjenost in samozavest. In prav tega se želim naučiti.

Južna Afrika

Južnoafriški otroci imajo pogosto zelo dobro odpornost, saj od tega, ko se komaj naučijo hoditi, tečejo bosi povsod (od trave pred hišo do mrzlih ploščic v nakupovalnem centru) in v vsakem vremenu.

Otroke pri nas dojemajo kot običajne člane družbe, niso pretirano zaščiteni in ne postavljajo interesov otroka na prvo mesto. Sorodniki igrajo zelo pomembno vlogo pri vzgoji otrok in se lahko brez slovesnosti vmešavajo v družinske zadeve. Od otrok nihče ne zahteva nemogočega: dneve preživljajo v igri in učenju.

Mimogrede, o izobraževanju: tukaj stroški, povezani z izobraževanjem otrok, predstavljajo morda največji del vseh družinskih stroškov. Državne šole in vrtci so plačljivi, zasebne šole tudi plačljive, samo še dražje. In vse revne družine ne razumejo pomena izobrazbe, njihovi otroci si prizadevajo začeti "služiti" denar čim prej. Pogosto jih je mogoče najti med šolskimi urami beračiti na cestah.

Malezija in Norveška

Pripovedovala nam je o teh državah Daria, čigar družina je nekoč vroče malezijsko podnebje zamenjala za norveški sneg.

Vrtci v Maleziji so javni, brezplačni in zasebni. Zasebni vrtci se delijo na zasebne lokalne in mednarodne.
Moji otroci so hodili v lokalni zasebni vrtec.

Celoten izobraževalni sistem temelji na učenju na pamet in 3-letni otroci imajo ogromno učbenikov in domačih nalog. V vrtcu se otroci vsak dan za mizo učijo matematike, risanja, angleščine in malajščine. kitajski po želji. Otroci iz muslimanskih družin so obvezni obiskovati verouk.

Vrtec na Norveškem je popolnoma drugačen.

Tukaj ni pisalnih ur. Otroci so svobodni pri izbiri: na voljo je Lego območje z veliko različnimi deli in gradbeni kompleti - magnetni, Velcro itd. Papir in svinčniki, mehke igrače, kuhinja s pripomočki - vse je prosto dostopno in otrok se odloči sam kaj storiti .

Obstaja ločen prostor za preučevanje okolja, ima vse, kar potrebujete: mikroskope, povečevalna stekla, pincete in bučke. Tudi ločen prostor za igre vlog: bolnišnica, trgovina. Posebna soba za ročna dela, kjer so prosto na voljo lepilo, preja, barvni papir, bleščice in najljubši 5-letniki - termomozaik.

Sprehodi v vsakem vremenu dvakrat na dan. Poleti so vse aktivnosti zunaj, tudi kosilo. Enkrat na teden izlet v gozd s termovko vročega kakava in slastnimi sendviči.

Vrtci niso brezplačni, ampak je cena fiksna glede na število obiskovanih dni. Odprto od 6.45 do 17.00.

Od 4 do 7 let, skoraj vsi otroci v naši vasi hodijo v tako imenovani "Montessori" - vrtec pri cerkvi, kjer seveda nihče ne sledi metodi Montessori, samo otroci pojejo, rišejo, plešejo. enkrat na pol leta pa organizirajo poročevalske koncerte za vso vas.

Otroci začnejo nositi uniformo ob vstopu v vrtec, njena barva pa se spreminja glede na starost in izobraževalno ustanovo. Hkrati so pričeske del uniforme za deklice: v vrtec gredo z 2 čopoma, v šolo pa z 2 kitkama, spetima z rdečimi trakovi.

Šrilanka je po številu izobraženega prebivalstva na 2. mestu v Aziji. Od samega rojstva otroka starši začnejo varčevati denar za njegovo izobraževanje, čeprav so univerze in visoke šole za državljane brezplačne. Toda za vpis na univerzo morate opraviti resen zaključni izpit, zato so otroci že od 12. leta starosti pripravljeni na sprejem.

Deklice vzgajamo malo bolj zaprto kot fantke. Učijo jih, da ni treba tekmovati z moškim, vsak ima svoje mesto in namen v življenju in v tem je zrno resnice.

Vzamem tisto, kar se mi zdi razumno v šrilanški in ruski kulturi, naredim ognjeno mešanico in jo postrežem skupaj s svežim sadjem na mizi svojih otrok. In verjamem, da se vse dogaja pravilno.

Svet je tako ogromen, a na vsakem vogalu so starši, ki točno vedo, kako vzgojiti otroka srečnega, in so za to pripravljeni narediti vse, kar je v njihovi moči. Zaupajte nam, kateri pristop k izobraževanju vam je bližji? O katerih državah bi vas zanimalo naslednje branje?

Zakaj Japonci ne razmišljajo o življenju zunaj kolektiva, zakaj so Američani tolerantni, Francozi pa preveč neodvisni? Vse je povezano z izobrazbo.

Japonska

Japonski otroci gredo skozi tri stopnje razvoja: bog - suženj - enak. Po petih letih popolne »sproščenosti« in skoraj absolutne permisivnosti (seveda v razumnih mejah) se najbrž ni lahko zbrati in začeti dosledno upoštevati splošni sistem pravil in omejitev.

Šele pri 15 letih začnejo otroka obravnavati kot enakovrednega in ga želijo videti kot discipliniranega državljana, ki spoštuje zakone.
Branje predavanj, kričanje ali telesno kaznovanje - japonski otroci so prikrajšani za vse te nepedagoške "čare". Najhujša kazen je "igra tišine" - odrasli za nekaj časa preprosto prenehajo komunicirati z otrokom. Odrasli ne poskušajo prevladovati nad otroki, ne želijo pokazati svoje moči in moči, morda zato Japonci vse življenje obožujejo svoje starše (zlasti matere) in jim poskušajo ne povzročati težav.
V 50. letih prejšnjega stoletja je na Japonskem izšla revolucionarna knjiga »Urjenje talentov«. Na pobudo njenega avtorja Masaruja Ibuke se je v državi prvič začelo govoriti o potrebi po zgodnjem razvoju otrok. Na podlagi dejstva, da se otrokova osebnost oblikuje v prvih treh letih življenja, so starši dolžni ustvariti vse pogoje za uresničevanje njegovih sposobnosti.
Občutek pripadnosti ekipi je resnično pomemben za vse Japonce brez izjeme. Zato ni presenetljivo, da starši pridigajo eno preprosto resnico: "Sam se je zlahka izgubiti v zapletenosti življenja." Vendar pa je pomanjkljivost japonskega pristopa k izobraževanju očitna: življenje po načelu "kot vsi ostali" in skupinska zavest osebnim lastnostim ne dajeta niti ene možnosti.

Francija

Glavna značilnost francoskega izobraževalnega sistema je zgodnja socializacija in samostojnost otrok. Številne Francozinje lahko le sanjajo o dolgoletnem porodniškem dopustu, saj so prisiljene predčasno v službo. Francoski vrtci so pripravljeni sprejeti dojenčke, stare 2-3 mesece. Kljub skrbi in ljubezni znajo starši reči: "Ne!" Odrasli od otrok zahtevajo disciplino in brezpogojno poslušnost. Samo en pogled je dovolj, da se dojenček »vrne v normalno stanje«.

Mali Francozi vedno izgovarjajo »čarobne besede«, tiho čakajo na kosilo ali se pridno vrtijo v peskovniku, medtem ko njihove mame kramljajo s prijatelji. Starši niso pozorni na manjše potegavščine, za večje prekrške pa jih kaznujejo z "rublji": prikrajšani so za zabavo, darila ali sladkarije.
Odlična študija francoskega izobraževalnega sistema je predstavljena v knjigi Pamele Druckerman Francoski otroci ne pljuvajo hrane. Dejansko so evropski otroci zelo poslušni, mirni in neodvisni. Težave nastanejo v primerih, ko so starši preveč vpleteni v lastno osebno življenje – takrat se odtujenosti ni mogoče izogniti.

Italija

Otroci v Italiji niso samo oboževani. Malikovani so! Pa ne samo lastni starši in številni sorodniki, ampak tudi popolni tujci. Če tujemu otroku nekaj rečeš, ga uščipneš v lica ali ga »prestrašiš s kozo«, velja za normalno. Otrok gre lahko v vrtec pri treh letih, do takrat pa bo najverjetneje pod »budnim« nadzorom babice ali dedka, tete ali strica, sestrične, nečakinje in vseh drugih sorodnikov. Otroke začnejo »spravljati v svet« že zelo zgodaj - vozijo jih na koncerte, v restavracije, poroke.

Ukor, kaj šele odvračajoče šeškanje, je za starša nesprejemljivo vedenje. Če otroka nenehno vlečete nazaj, bo odrasel s kompleksom, - tako mislijo italijanski starši. Takšna strategija se včasih konča sramotno: absolutna permisivnost vodi v dejstvo, da mnogi otroci nimajo pojma o splošno sprejetih pravilih spodobnosti.

Indija

Indijci začnejo vzgajati svoje otroke skoraj od rojstva. Glavna lastnost, ki jo starši želijo videti pri svojih otrocih, je prijaznost. Z osebnim zgledom otroke učijo potrpežljivosti do drugih in zadrževanja čustev v vsaki situaciji. Odrasli poskušajo otrokom prikriti slabo voljo ali utrujenost.

Vse otrokovo življenje naj bo prežeto z dobrimi mislimi: opozorilo »ne zdrobi mravlje in ne meči kamnov v ptice« se sčasoma spremeni v »ne žali šibkih in spoštuj starejše«. Otrok si zasluži največjo pohvalo ne takrat, ko je postal »boljši od drugega«, temveč takrat, ko je postal »boljši od sebe«. Hkrati so indijski starši zelo konzervativni, na primer, odločno zavračajo uvedbo ustreznih sodobnih disciplin v šolski kurikulum.
Vzgoja otrok v Indiji vedno ni veljala za pristojnost države, temveč je bila prepuščena staršem, ki so lahko otroka vzgajali v skladu s svojimi prepričanji, tudi verskimi.

Amerika

Američani imajo lastnosti, ki jih zlahka ločijo »v množici«: notranja svoboda mirno sobiva s politično korektnostjo in strogim upoštevanjem črke zakona. Želja po tem, da bi bili bližje otroku, da bi se poglobili v probleme in se zanimali za uspehe, so najpomembnejši vidiki življenja ameriških staršev. Ni naključje, da lahko na kateri koli vrtčevski matineji ali šolski nogometni tekmi vidite veliko število očetov in mam z video kamerami v rokah.

Starejša generacija ne sodeluje pri vzgoji vnukov, a matere, če je le mogoče, raje kot delo skrbijo za družino. Otroka že od malih nog učijo strpnosti, zato se je na primer posebnim otrokom povsem enostavno prilagoditi ekipi. Jasna prednost ameriškega izobraževalnega sistema je neformalnost in želja po poudarjanju praktičnega znanja.
Žvižgaštvo, na katerega v mnogih državah gledajo negativno, se v Ameriki imenuje "spoštovanje zakona": poročanje o tistih, ki so prekršili zakon, velja za povsem naravno. Telesno kaznovanje družba obsoja in če se otrok pritoži staršem in predloži "dokaze" (modrice ali odrgnine), se lahko dejanja odraslih štejejo za nezakonita z vsemi posledicami. Mnogi starši kot obliko kaznovanja uporabljajo priljubljeno tehniko »time out«, kjer otroka prosijo, naj tiho sedi in razmišlja o svojem vedenju.

Vsaka država otroke vzgaja drugače. Nekje so starši obsedeni z ocenami, nekje pa z varnostjo, nekje otroci lahko počnejo vse, nekje pa morajo hoditi spat strogo po urniku. Vsi smo si različni, včasih je celo presenetljivo, koliko.

Uredniki strani so izbrali 8 različnih držav z različnimi izobraževalnimi sistemi. Ugotovimo, kje živijo otroci, mlajši od 30 let, s starši in kje bodo v šolah otroke naučili, kako se pravilno nasmehniti.

JAPONSKA

Do 5. leta je otroku na Japonskem dovoljeno skoraj vse. Če hočeš, riši po tapetah, če hočeš teci nag po ulici, če hočeš razbij posodo. Toda od 5-6 let starosti je otrok potisnjen v zelo strog okvir pravil in omejitev. In poskus neposlušnosti pomeni "izgubo obraza", izstop iz ekipe, za Japonce pa je to zelo pomembno. Na otroke na Japonskem ne povzdigujejo glasu, kaznovani so z molkom in odtujenostjo od skupine. Japonci si sebe brez družbe ne morejo predstavljati, zato ločitev od doma dojemajo kot katastrofo.

KAKO VZGLASTI GENIJA

Zgodnji razvoj se pogosto izvaja tudi na Japonskem. Od tretjega leta naprej gre otrok praviloma v vrtec. Priti tja ni tako enostavno, otrok mora opraviti precej zapleteno testiranje, to bo tudi stalo veliko denarja, saj starši poskušajo svoje otroke poslati v elitne vrtce, za katere skrbijo glavne univerze. Na Japonskem je običajna praksa že od otroštva, da otroka pripravljajo na enega ali drugega poklica, vrtec v šoli, šolo na univerzi. Zato lahko mama od rojstva otroka reče: "Čestitamo, imamo zdravnika."

INDIJA

Glavna stvar pri vzgoji otrok med hindujci je želja po prijaznosti, potrpežljivosti in harmoniji. Otrok je naučen spoštovati ne le ljudi, ampak tudi naravo, zato hindujski otroci nikoli ne uničujejo ptičjih gnezd ali žalijo psov. Veliko pozornosti posvečajo tudi samokontroli - ne morete kričati, čustva morajo biti zadržana. To se zgleduje po starših, ki prav tako nikoli ne povzdignejo glasu v prisotnosti otroka.

KAKO NE BITI JEZEN NA SVOJEGA OTROKA

V šoli otroke učijo joge, izvajajo ure meditacije, glavni poudarek ni na znanju, ampak na izobraževanju. Ne grajajo te zaradi ocen, glavno je, da je človek dober. Komunikacija z otroki je tukaj bolj neformalna. Učitelj ali celo neznanec lahko otroka poboža po glavi v znak sočutja ali ga objame, da ga pomiri, in nihče ga ne pogleda postrani. Vsi so prijazni in odprti drug do drugega. No, kaj drugega lahko pričakuješ od države, kjer otroke v šolah pri pouku učijo pravilnega nasmeha.

KITAJSKA

Na Kitajskem ni tradicionalne delitve na vzgojo fantov in deklic, tukaj so vsi vzgajani enako, saj v odraslem življenju v družini ni delitve odgovornosti na "ženske" in "moške". Tako oče kot mama lahko zaslužita denar ali, nasprotno, ostaneta doma z otrokom.

VZGOJA ODGOVORNOSTI PRI OTROKU

Glavna stvar pri vzgoji otrok na Kitajskem je poslušnost. Že od vrtca mora otrok strogo delati, kar mu odrasli naročijo. Celoten otrokov dan je jasno načrtovan, rutina se zelo redko spreminja. Otrokom že v predšolski dobi dodelimo naloge. Hkrati je otrok na željo staršev poslan v različne klube in oddelke. Nemogoče jim je nasprotovati. Izbirajo otrokov prosti čas, tudi, s katerimi igračami se lahko igra. Hkrati so pohvale otrokom na Kitajskem izjemno redke.

ANGLIJA

V Angliji je, nasprotno, običajno razvijati samozavest pri otroku že od otroštva. Starši nenehno hvalijo svojega otroka, tudi za najmanjše dosežke, da otrok nima nizke samopodobe. To velja tako za starše kot za vzgojitelje v jaslih in vrtcih, pripombe otrokom so izredno redke. Običajno se omejijo na besede in poskušajo razložiti, kako to storiti in kako ne.

BOŽIČNI OBIČAJI RAZLIČNIH DRŽAV

Otroci v šoli razvijejo željo po individualizmu, cenijo izjemen pogled in poskušajo do vsakega učenca izbrati svoj pristop. Otrok si izbere, kar ga zanima, in to počne, kolikor želi. Starši izjemno spoštujejo osebni prostor svojih otrok in nikoli ne vstopijo v sobo svojega sina ali hčerke brez vprašanja. Vendar so Britanci vedno strogi in svojim otrokom postavljajo veliko zahtev, med katerimi so mnoge pogosto pretirane.

ŠVEDSKA

Na Švedskem je otrok polnopravna oseba, ki se ne razlikuje od odraslega. Ima svoje pravice in dolžnosti, glavna stvar, za katero starši skrbijo, pa je njegova varnost. Že v 70. letih prejšnjega stoletja je Švedska na zakonodajni ravni prepovedala telesno kaznovanje in tukaj izvajajo »izobraževanje brez stresa«. "S svojim otrokom delajte tako, kot bi želeli, da z vami ravnajo z vami" - to je osnovno pravilo. Otrok ima pravico do dialoga, razlage in časa s strani odraslih.

ALI NAJ OTROKOM DARIM DRAGA DARILA?

Zanimivo je, da starši pogosto spijo v isti postelji z otroki, menijo, da čez dan ni dovolj časa za izkazovanje ljubezni in druženje, zato to vrzel zapolnijo ponoči.

V ZDA otroke redko pošljejo v vrtec, običajno z otrokom sedijo starši ali varuška. Tudi otroke pogosto vzamejo s seboj, kamor koli gredo: v kino, gledališče, tudi v službo. Družina v ZDA je svetinja, zato tam pogosto prirejajo družinska srečanja, piknike ali nedeljske večerje. Otroci običajno dobijo svobodo delovanja in možnost izbire, ameriški starši jih ne kaznujejo strogo - odvzamejo jim igrače ali pa jih postavijo na poseben stol za razmišljanje.

KAKO KAZNUJEJO OTROKE V RUSIJI

Starši so zelo vpleteni v življenja svojih otrok – pomagajo pri šolskih projektih, prihajajo na tekme svojih ekip in se udeležujejo nekaterih dogodkov. Ameriškim otrokom je dana več svobode; na primer, nihče ne bo pomislil, da bi preveril, ali je njihova hči v sedmem razredu šla spat ali leži in bere. To je njena izbira.

FRANCIJA

Francoske družine so močne, starši običajno nočejo pustiti svojih otrok na svobodo in lahko živijo skupaj do 30 let. A to ne pomeni, da otrok ni samostojen, mame gredo zgodaj v službo in otrok se mora marsikaj naučiti narediti sam. Zato francoski otroci pogosto opravljajo manjše opravke po hiši, gredo v trgovino ali pazijo na mlajše.

PRI KOLIKI STAROSTI GREJO V RUSIJI STARŠI OTROKA SAMega VEN?

Od otroštva starši preselijo otroka v ločeno sobo, že 6-mesečni otrok mora spati vsaj v ločeni posteljici. Starši pogosto prepuščajo otroku negativne izkušnje, ne da bi ga zaščitili pred majhnimi nevarnostmi. Bolje je, da mu dovolite, da enkrat sam poskusi, kot pa da mu mama stokrat razlaga.

ITALIJA

V Italiji je tudi kult družine, klana. Sorodniki, ne glede na to, kako oddaljeni so, ne bodo zapustili svojih. Rojstvo otroka jemljemo kot darilo, otroke v otroštvu razvajamo, obsipamo z darili in hranimo s sladkarijami. Otroku je dovoljeno vse, hkrati pa starši neumorno bdijo na vsakem njihovem koraku. Otrok skoraj nikoli ne sliši besede "ne", zato Italijani pogosto odrastejo nesramni in muhasti.

KAJ STORITI, ČE JE STAREJŠI OTROK LJUBOSUMEN NA MLAJŠEGA

V Italiji je meja »odrasli otrok« zabrisana, zato otroci odrasle naslavljajo po imenu in so zlahka nesramni v duhu: »Teta, motiš me, premakni se«. Tega vedenja starši niti ne kaznujejo posebej.

Sistemi vzgoje otrok med različnimi narodi sveta se bistveno razlikujejo. In na te razlike vpliva veliko dejavnikov: mentaliteta, vera, življenjski slog in celo podnebne razmere. V tem članku smo zbrali opise glavnih modelov izobraževanja, pa tudi literaturo o tej temi, če se nenadoma želite poglobiti v enega od njih.

Pomembno! Tem sistemom ne dajemo nobenih ocen. V člankih iz "Baze znanja", tako kot na primer v Wikipediji, smo odprti za vaše popravke - pustite komentarje, če se z nečim ne strinjate, želite dodati ali pojasniti.

Od rojstva do 5. leta starosti ima japonski otrok tako imenovano obdobje permisivnosti, ko mu je dovoljeno, da počne, kar hoče, ne da bi naletel na pripombe odraslih.

Japonci otroka do 5. leta obravnavajo »kot kralja«, od 5. do 15. leta »kot sužnja«, po 15. letu pa »kot enakega«.

1. Starši svojim otrokom dovolijo skoraj vse. Želim risati po tapetah s flomastrom - prosim! Če radi kopljete v lončku z rožami, lahko to storite!

2. Japonci verjamejo, da so zgodnja leta čas za zabavo, igre in uživanje. Seveda to ne pomeni, da so otroci popolnoma razvajeni. Učijo jih vljudnosti, lepega vedenja in jih učijo, da se počutijo del države in družbe.

3. Mama in oče nikoli ne povišata tona, ko se pogovarjata z otroki in ne predavata več ur. Izključeno je tudi fizično kaznovanje. Glavni vzgojni ukrep je, da starši otroka odpeljejo na stran in mu pojasnijo, zakaj se ne sme tako obnašati.

4. Starši se vedejo modro, ne uveljavljajo svoje avtoritete z grožnjami in izsiljevanjem. Po konfliktih prva stopi v stik japonska mati, ki posredno pokaže, kako zelo jo je otrokovo dejanje vznemirilo.

5. Japonci so bili med prvimi, ki so spregovorili o potrebi. Ti ljudje so nagnjeni k prepričanju, da so v prvih treh letih življenja postavljeni temelji otrokove osebnosti.

Majhni otroci se vsega naučijo veliko hitreje, naloga staršev pa je ustvariti pogoje, v katerih lahko otrok v celoti uresniči svoje sposobnosti.

Njihovo vedenje je strogo regulirano: biti morajo spoštljivi do staršev in učiteljev, nositi morajo enaka oblačila in na splošno ne izstopati od svojih vrstnikov.

Otrok naj bi do 15. leta postal že popolnoma samostojna oseba in bi ga od tega leta naprej obravnavali kot »enakovrednega«.

Literatura o tem:"Po treh je prepozno" Masaru Ibuka.

nemška vzgoja

Življenje nemških otrok je že od malih nog podvrženo strogim pravilom: ne smejo sedeti pred televizijo ali računalnikom, spat gredo ob 20. uri. Otroci že od otroštva pridobijo značajske lastnosti, kot sta točnost in organiziranost.

Nemški stil starševstva je jasna organizacija in doslednost.

1. Ni običajno, da bi otroke pustili pri babici, matere vzamejo dojenčke s seboj v zanki ali vozičku. Potem gredo starši v službo, otroci pa ostanejo pri varuškah, ki imajo običajno medicinsko diplomo.

2. Otrok mora imeti svojo otroško sobo, pri urejanju katere je aktivno sodeloval in je njegovo zakonito ozemlje, kjer mu je dovoljeno marsikaj. Kar zadeva ostalo stanovanje, veljajo pravila, ki so jih določili starši.

3. Pogoste so igre, v katerih se simulirajo vsakdanje situacije in se razvija sposobnost samostojnega razmišljanja in odločanja.

4. Nemške matere vzgajajo samostojne otroke: če dojenček pade, bo sam vstal itd.

5. Otroci so dolžni obiskovati vrtec od tretjega leta dalje. Do tega časa priprave potekajo v posebnih igralnih skupinah, kamor gredo otroci s svojimi mamami ali varuškami. Tu pridobivajo komunikacijske veščine z vrstniki.

6. V predšolski dobi se nemški otroci ne učijo branja in štetja. Učitelji menijo, da je pomembno vzgajati disciplino in razlagati pravila obnašanja v ekipi. Predšolski otrok sam izbere dejavnost, ki mu je všeč: hrupna zabava, risanje ali igranje z avtomobili.

7. Otroka v osnovni šoli učijo opismenjevanja. Učitelji pouk spremenijo v zabavne igre in s tem privzgojijo ljubezen do učenja.

Odrasli poskušajo šolarje naučiti načrtovati svoje zadeve in proračun tako, da mu kupijo rokovnik in svoj prvi prašiček.

Literatura o tem: Axel Hacke "Hitri vodnik za vzgojo malčkov"

Francoska vzgoja

V tej evropski državi veliko pozornosti posvečajo zgodnjemu razvoju otrok.

Francoske matere še posebej poskušajo svojim otrokom privzgojiti neodvisnost, saj ženske zgodaj hodijo v službo in si prizadevajo, da bi se uresničile.

1. Starši ne verjamejo, da se po rojstvu otroka njihovo osebno življenje konča. Nasprotno, jasno ločijo med časom za otroka in zase. Tako gredo otroci zgodaj spat, mama in oče pa sta lahko sama. Postelja staršev ni prostor za otroke, otrok od treh mesecev je navajen na ločeno posteljico.

2. Mnogi starši uporabljajo storitve otroških razvojnih centrov in zabavnih studiev za celovito izobraževanje in vzgojo svojih otrok. Tudi v Franciji je zelo razvita mreža, kjer se nahajajo, medtem ko je mama v službi.

3. Francozinje z otroki ravnajo nežno in so pozorne le na resne prekrške. Mame nagradijo za dobro vedenje in zadržijo darila ali priboljške za slabo vedenje. Če se kazni ni mogoče izogniti, bodo starši zagotovo pojasnili razlog za to odločitev.

4. Stari starši običajno ne varujejo svojih vnukov, včasih pa jih odpeljejo v igralnico ali studio. Otroci večino časa preživijo v vrtcih in se zlahka prilagajajo razmeram vrtca. Mimogrede, če mati ne dela, ji morda ne bodo dali brezplačne vstopnice v državni vrtec.

Francoska izobrazba ne pomeni le skromnih in samosvojih otrok, ampak tudi močne starše.

Mame in očetje v Franciji vedo, kako reči "ne", tako da zveni samozavestno.

Ameriška vzgoja

Sodobni mali Američani so strokovnjaki za pravne norme, ni nenavadno, da se otroci na sodišču pritožijo staršem zaradi kršenja njihovih pravic. Morda zato, ker družba daje velik poudarek razlagi otrokovih svoboščin in razvoju individualnosti.

Druge značilnosti ameriške vzgoje:

1. Za mnoge Američane je družina kult. Čeprav stari starši pogosto živijo v različnih zveznih državah, se celotna družina z veseljem druži med božičem in zahvalnim dnevom.

2. Druga značilnost ameriškega starševskega stila je navada obiskovanja javnih mest z otroki. Za to sta dva razloga: prvič, vsi mladi starši si ne morejo privoščiti storitev varuške, in drugič, nočejo opustiti prejšnjega "svobodnega" življenjskega sloga. Zato lahko pogosto vidite otroke na zabavah za odrasle.

3. Ameriške otroke redko pošiljajo v vrtce (natančneje skupine v šolah). Ženske, ki so gospodinje, raje same vzgajajo otroke, vendar ne skrbijo vedno zanje. Zato gredo dekleta in fantje v prvi razred, ne da bi znali pisati ali brati.

4. Skoraj vsak otrok v povprečni ameriški družini že od malih nog pripada kakšnemu športnemu klubu, sekciji in igra za šolsko športno ekipo. Obstaja celo stereotip, ko o ameriških šolah pravijo, da je tam glavni predmet »telesna vzgoja«.

5. Američani jemljejo discipliniranje in kaznovanje resno: če otrokom odvzamejo računalniško igrico ali sprehod, vedno pojasnijo razlog.

Mimogrede, ZDA so rojstni kraj takšne tehnike konstruktivnega kaznovanja kot time-out. V tem primeru starš preneha komunicirati z otrokom ali ga za kratek čas pusti samega.

Druga značilnost Američanov je, da se kljub puritanskim nazorom z otroki odkrito pogovarjajo o temi seksa.

Literatura o tem: Knjiga Od plenic do prvih zmenkov ameriške seksologinje Debre Haffner bo našim materam pomagala drugače pogledati na spolno vzgojo svojih otrok.

Italijanska vzgoja

Italijani so prijazni do otrok, saj jih imajo za darila z neba. Otroke imajo radi, pa ne le starši, strici, tete in stari starši, ampak nasploh vsi, ki jih srečajo, od barmana do prodajalca časopisov. Vsem otrokom je zagotovljena pozornost. Mimoidoči se lahko otroku nasmehne, ga poboža po licih in mu kaj reče.

Ni presenetljivo, da za njihove starše otrok v Italiji ostane otrok pri 20 in 30 letih.

Druge značilnosti italijanskega izobraževanja:

1. Italijanski starši redko pošiljajo svoje otroke v vrtec, saj verjamejo, da morajo biti vzgojeni v veliki in prijazni družini. Za otroke skrbijo babice, tete ter drugi bližnji in daljni sorodniki.

2. Otrok odrašča v atmosferi popolnega nadzora, skrbništva in hkrati v razmerah permisivnosti. Dovoljeno mu je vse: povzročati hrup, kričati, norčevati, ne ubogati zahtev odraslih, se več ur igrati na ulici.

3. Otroke vzamejo s seboj povsod – na poroko, koncert, družabni dogodek. Izkazalo se je, da italijanski "bambino" že od rojstva vodi aktivno "družabno življenje".

Nad tem pravilom ni nihče ogorčen, saj imajo v Italiji vsi radi dojenčke in ne skrivajo občudovanja.

5. Italijanski očetje si delijo odgovornost za vzgojo otroka skupaj s svojimi ženami.

Italijanski oče ne bo nikoli rekel: "Vzgoja otrok je ženska naloga." Nasprotno, trudi se aktivno sodelovati pri vzgoji svojega otroka.

Literatura o tem: knjige italijanske psihologinje Marie Montessori.

rusko izobraževanje

Če smo pred nekaj desetletji imeli enotne zahteve in pravila za vzgojo otroka, današnji starši uporabljajo različne popularne razvojne metode.

Vendar pa je v Rusiji še vedno aktualna ljudska modrost: "Otroke morate vzgajati, medtem ko se prilegajo čez klop."

1. Glavne vzgojiteljice so ženske. To velja tako za družino kot za izobraževalne ustanove. Moški se veliko manj ukvarjajo z razvojem otrok, večino svojega časa posvečajo karieri in služenju denarja.

Tradicionalno je ruska družina zgrajena glede na tip moškega - hranilca, ženske - skrbnice doma.

3. Storitve varušk v Rusiji niso tako priljubljene kot v drugih evropskih državah.

Najpogosteje starši otroke pustijo starim staršem, če so ti prisiljeni v službo in še ni na voljo mesta v jaslih ali vrtcih.

4. Otroci ostanejo otroci, tudi ko odidejo od doma in si ustvarijo svoje družine. Mama in oče se trudita finančno pomagati, reševati različne vsakdanje stiske za svoje odrasle sinove in hčerke, pa tudi varovati svoje vnuke.

Literatura o tem:"Šapka, babuška, kefir. Kako vzgajajo otroke v Rusiji."