Un cufăr de lucruri utile (studiem fructele și legumele). Activitati tematice pentru copii. Învățare fructe Ce este în pungă

Bună seara dragi prieteni!

Astăzi, fiica mea și cu mine am decis să revizuim din nou legumele și fructele în ceea ce privește numele și capacitatea lor de sortare. Am făcut acest joc simplu.

Am găsit pe internet multe poze cu fructe și fructe de pădure, precum și cu legume, o poză cu o cratiță și o imagine cu un ulcior și i-am sugerat să facă supă din legume și compot din fructe.

Ce am facut?

Am tăiat legumele și fructele. Le-a amestecat pe toate și fiica mea le-a sortat - legume într-o cratiță pentru supă și fructe și fructe de pădure într-un ulcior pentru compot. Apoi l-am gătit, ne-am prefăcut că îl mâncăm și am numit legume și fructe individuale și le-am hrănit prietenilor noștri jucării. S-a dovedit a fi foarte distractiv, interesant și educativ. Apoi ne-am hotărât să lipim legumele în tigaie și fructele în ulcior, iar acum două poze atârnă în grădinița noastră și ne amintesc de acest joc.

Sper sa va placa si voua.

Se bazează pe metoda de dezvoltare timpurie a Mariei Montessori. Bebelușul învață să sorteze, dezvoltându-și astfel logica, atenția, abilitățile motorii fine (sortarea imaginilor), vorbirea și se familiarizează cu lumea din jurul lui.

Încearcă și tu să te joci.)) Și scrie-ți recenziile.

Puteți descărca jocul: „Legume și fructe pentru copii” de aici.

Sabloane de fructe pentru taiere

Un cufăr de lucruri utile (studiem fructele și legumele).

Vă voi arăta materialul pe care îl avem și pe care îl folosim pentru a desfășura săptămâni tematice „Fructe și Legume”.

Flashcards din seria „Tell the Children”.despre legume " și "Spuneți copiilordespre fructe ".

Cardurile sunt realizate din carton gros, pe spatele cărora se află informații despre fiecare legumă, proverbe și zicători, ghicitori.Legume precum ceapa, roșiile și fructe precum mandarina, pepenele galben, portocala, piersicul, lămâia sunt înfățișate în cruce. -sectiunea.Vizual Materialul este bun pentru utilizare la cursuri pentru a va familiariza cu lumea exterioara (il folosim activ in saptamani tematice), pentru dezvoltarea gandirii si vorbirii, si in jocurile logopedice.

Loto este făcut pe carton, care este cu siguranță subțire, dar pentru un astfel de preț cred că este iertabil. Puteți să petreceți puțin timp și să-l acoperiți cu bandă adezivă, dar nu am făcut asta; după cum a arătat practica, suntem foarte atenți în această chestiune. Toate imaginile sunt colorate și ușor de recunoscut. O opțiune bună de loto la un preț accesibil!

Vi se cere să găsiți toate fructele pe fila colorată și să ajutați ariciul să facă compot. Și împreună cu iepurașul, strângeți legume din grădină și pregătiți o supă de legume delicioasă și sănătoasă.

Pe lângă cărțile prezentate mai jos, jocul include încă două cărți generale (un tufiș și un pat de flori), acestea vin cu cărți puzzle cu flori și fructe de pădure, care, în consecință, pot fi folosite în alte săptămâni tematice.

Există cinci arome în carte (căpșuni, banane, măr, struguri, portocale). 5 tartine, fiecare decorat in culoarea lui (rosu, galben, verde, violet, portocaliu) De exemplu: daca tartina este galbena se arata ce legume/fructe vin in aceasta culoare (banana, pepene galben, nap, ananas, lamaie). ), despre Fiecare este scris cu un vers ghicitori. Privim, mirosim și rezolvăm ghicitori!)))

Împreună cu gnomul albastru repetăm ​​numele fructelor, amintiți-vă ce culori au merele, perele etc. Învățăm că fructele conțin vitamine și ajută bebelușii să crească mai repede. Îl ajutăm pe gnom să termine pictura pe care a început-o.

Am așezat întreaga carte.

Poti coace strudel cu mere cu copilul tau!

Gimnastica cu degetele (dezvoltarea motricității fine).

Tocăm și tocăm varza,

Sarăm și sărăm varza,

Mâncăm trei sau trei varze,

Presam si presam varza.

Gimnastica cu degetele „Palmă cu fructe”

Acest deget este portocaliu
El, desigur, nu este singur.
Acest deget este o prună
Delicios, frumos.
Acest deget este o caise,
A crescut sus pe o ramură.
Acest deget este o para
El întreabă: „Hai, mănâncă!”
Acest deget este un ananas, (întindeți alternativ degetele de la pumn, începând cu degetul mare)
Fructe pentru tine și pentru noi. (arată cu palmele în jurul tău și spre tine)

Ne face plăcere să lucrăm în albumele creative „Your Baby Can Do It” și „Little Artist”.

Paginile din album sunt groase, ceea ce este foarte convenabil pentru a lucra cu vopsele.Pe o foaie de calcul este o mostră, pe cealaltă există o paletă de culori și un desen pe care copilul trebuie să-l picteze singur.

Și facem artă și învățăm rime!

Acesta este un album cu aplicații. Nu există piese gata făcute care să fie decupate și lipite... dar există o filă cu hârtie colorată în mijlocul albumului, iar părțile pentru aplicație trebuie să fie create de dvs., prin ruperea și lipirea. până la bază.

Așa că am cules frunze pentru merele noastre și le-am lipit de butași!

Album pe aplicatie. Se sugerează să tăiați piesele de pe filă cu degetele de-a lungul conturului, dar încă nu avem suficientă răbdare pentru asta... și fac semifabricatele în avans cu foarfecele. Iată una dintre sarcinile din aceasta. album, care este destul de potrivit pentru TN-ul nostru.

În sarcina „Mere coapte” învățăm să desenăm cercuri de mere, să ne amintim ce culoare sunt și să repetăm ​​prepozițiile „pe” (copac), „sub” (copac).

Există un autocolant pentru fiecare fruct de peste mări!

Ce crește asta în grădina noastră? Legume?! Care? Câte roșii, varză și morcovi? Câte legume ai luat?Colectăm recolta într-un coș.

Am postat câteva albume din seria EMVM

Fructele nu sunt doar gustoase și sănătoase, dar pot fi folosite în scopuri creative!

Tăiați fructele și legumele!

Și păpușile sunt pline și părinții nu rămân înfometați!

Îi facem cunoștință copilului cu legumele care cresc în grădină și fructele care pot fi culese dintr-un copac din grădină. Și împreună cu copilul mergem la magazin, la departamentul de legume, să cumpărăm fructe și legume!

Am postat toată cartea

Urmăriți de-a lungul conturului (abilități motorii fine).

În set: caise, piersici, măr, pere, portocale, lămâi, mango, ananas, struguri, cireșe, banane, kiwi, rodie,

In set: usturoi, varza, castraveti, ardei, rosii, conopida, ceapa, vinete, ridichi, cartofi,

sfeclă, ridichi, dovlecel, dovleac, morcovi.

Puteți face imagini decupate ca acestea din cartonașe!

„Ce fructe sunt prezentate în imagine” (antrenăm atenția).

În total, din patru cuburi puteți adăuga 6 imagini: sfeclă, varză, morcovi, cartofi, castraveți, roșii. În timpul jocului se dezvoltă gândirea vizual-figurativă, capacitatea de a lucra după un model, memoria vizuală, atenția și logica. Setul de cuburi include 6 desene cu mostre de asamblare.

Selectăm imagini în funcție de grupe tematice.

Am postat manualul integral

Card index al jocurilor didactice

„Învățați despre fructe și legume

cu pisica Filip"

Alcătuit de: Mashneva S.I.

1. Joc didactic „Colectează toate legumele (Fructe)”

Scop: transmiterea corectă a aspectului legumelor și fructelor, dezvoltarea percepției vizuale.

Desfășurarea jocului: Profesorul, în numele pisicii Filip, invită copilul să arate și să numească numai legume (fructe0 prezentate în imagine.

2. . Joc didactic „În grădină, în grădina de legume”

Obiective: Formarea ideilor copiilor despre grădină și grădina de legume; te învață să deosebești fructele și legumele și să stabilești unde cresc.

Desfășurarea jocului: Profesorul, în numele pisicii Philip, invită copilul să se uite la imagini. numiți ceea ce este înfățișat pe ele. Roagă copilul să spună unde cresc legumele, unde sunt fructele. Dă sarcina de a distribui pe cei cu legume înfățișate într-un câmp cu grădină de legume, cu fructe - într-un câmp cu grădină.

3. Joc didactic „Tăiați poze”

Scop: Să formeze la copii idei despre imaginea holistică a unui obiect, să-i învețe să coreleze imaginea reprezentării cu imaginea holistică a unui obiect real, să plieze o imagine tăiată în 4 părți. Acționați prin aplicare. Să cultive la copii atenția, perseverența și perseverența în îndeplinirea sarcinii atribuite.

Desfășurarea jocului: Profesorul așează o imagine în fața copilului, tăiată în 3-4 părți. Îi oferă copilului timp să se uite la părți, apoi îl întreabă „Ce crezi că este prezentat în imagine?” Apoi îi arată copilului o imagine întreagă care înfățișează acest obiect. Cere copilului să asambleze o imagine întreagă din părți.

4..Joc didactic „Pune legumele (fructele) în coșuri”

Scop: să înveți să deosebești și să corelezi obiectele după mărime, să consolidezi conceptele: mare-mic, unu-mulți.

Desfășurarea jocului: Profesorul, în numele pisicii Filip, îi cere copilului să-l ajute la recoltat. Afișează două coșuri, specifică dimensiunea coșurilor. Dă sarcina: trebuie să colectați fructe mari într-un coș mare. a mic - mic.

5 Joc didactic. „Să facem supă de legume (compot de fructe)”

Scop: Să-i înveți pe copii să facă distincția între legume și fructe și să le numească corect. Dezvoltați vocabularul copiilor și structura gramaticală corectă a vorbirii.

Desfășurarea jocului: Profesorul, în numele pisicii Philip, îi spune să gătească supă de legume și compot de fructe.În fața copilului este așezată o imagine înfățișând o cratiță și un ulcior. și imagini mici înfățișând legume și fructe. Copilului i se dă sarcina de a pune toate legumele într-o cratiță și fructele într-un ulcior.

6. Joc didactic „ Ghicitori din grădină”

Ţintă. În joc, clarificați cunoștințele copiilor despre plantele de grădină și găsiți-le după descriere.Progresul jocului : Profesorul invită copilul să asculte ghicitoarea și să găsească o imagine cu răspunsul.

LOTO

„ÎN SADULI, ÎN GRĂDINĂ”

Ajută-l pe Philip pisica să gătească borș (compot)

„ghicitori din grădină”

Rotund, roz.

Eu cresc pe o ramură

Adulții mă iubesc

Și copii mici.

(Măr)

Cu piele portocalie
Arată ca o minge
Dar centrul nu este gol,
Și suculent și gustos. (Portocale)

Este aproape ca o portocală
Pielea groasă, suculentă,
Există un singur dezavantaj -
Foarte, foarte acru. (Lămâie)

Această cină este cea mai bună
Mă bucur și Misha este bucuroasă,
La urma urmei, astăzi mama noastră
Ea ne-a cumpărat... (struguri)

Ca într-un pat de grădină sub o frunză
Bușteanul s-a rostogolit -
Zelenets este la distanță,
Legumă mică delicioasă.
(Castravete)

Parte rotundă, partea galbenă,

Un coc stă într-un pat de grădină.

Înrădăcinată ferm în pământ.

Ce este asta?

(Ridiche)

Pentru smocul cret

Am târât vulpea afară din groapă.

La atingere - foarte fin,

Are gust de zahăr dulce.

(Morcov)

Era mică verde
Apoi am devenit stacojiu,
M-am înnegrit la soare,
Și acum sunt copt.
(Cireașă)

Astăzi continuăm să ne familiarizăm cu fructele. iti sugerez cursuri tematice pentru copii de la 1 la 3 ani „Învățarea fructelor”. Poti alege jocuri potrivite, tinand cont de varsta si dezvoltarea micutului tau. În timpul orelor, încercați să țineți cont și de dorințele copilului. Daca bebelusul nu se concentreaza pe niste jocuri, nu insista, incearca o alta zi.

Așadar, începem cursurile:

1. Urmărim prezentări, videoclipuri, fotografii.

Și primul lucru pe care ți-l sugerez este să urmărești prezentări despre fructe. Puteți descărca și vizualiza două prezentări - una este a mea, cealaltă este din rețea. Pe lângă aceste prezentări, puteți găsi multe creații similare pe Internet pentru fiecare gust și culoare. De asemenea, puteți viziona imagini obișnuite.

2. Ghici ce ai mâncat?

Al doilea joc este de a studia caracteristicile fructelor. Va propun aceasta varianta interesanta. Tăiați fructele în bucăți mici într-un castron. Acum invită-ți copilul să închidă ochii și să ghicească ce gust au toate fructele. După fiecare bucată pe care o mănânci, încearcă să caracterizezi fiecare produs cu micul tău degustător.

Să ne imaginăm că într-o farfurie există o banană, un măr, o portocală. Celor care sunt mai curajoși, le poți oferi o lămâie.

„Iubito, hai să ghicim ce fel de fructe îți voi pune în gură. Închide ochii și deschide gura. A.m! Ce este asta? Banană? Așa e, cum este el? Dulce, moale, gustos. Ce culoare este? Așa e, galben. Și când o banană nu este coaptă, este verde, mai tare și nu dulce. Știți ce formă are acest fruct? Este lung și alungit. Există o coajă deasupra bananei, iar sub coajă este pulpa dulce pe care tocmai ai mâncat-o? Ți-a plăcut banana?

„Ce ai mâncat acum? Acest măr. Mă întreb cum este? Ferme, dulce (puțin acrișoară, tartă), crocantă. Merele vin în roșu, galben și verde și cresc pe un copac numit măr. Care este forma fructului? Așa e, rotund. Mărul are și coajă deasupra. Dar, spre deosebire de banană, această coajă poate fi mâncată.”

Portocale

„Yum! Spune-mi, ce ai mâncat acum? Da, este o portocală! Acest fruct este ușor acru (acru, dulce). Este foarte suculent, moale, aromat și gustos. Ce culoare are portocaliul? Ei bine, desigur, portocaliu! Ce forma are? Așa este, forma unei mingi. Sau cu alte cuvinte, o portocală este și rotundă, ca un măr. Pielea lui este dură și deloc gustoasă. Așa că nu-l mânca niciodată.”

Iată doar câteva exemple; același lucru este valabil și pentru alte fructe. Nu este nimic complicat aici, totul este la fel de simplu ca doi și doi.

3. Ce este în geantă?

Punem diferite fructe intr-o punga opaca. Acum alegem dintre două opțiuni cum ne vom juca. Puteți încerca pe amândouă.

♦ rugăm copilul să scoată din pungă fructul dorit, numindu-l. Copilul trebuie să-l găsească prin atingere și să-l scoată.

♦ copilul baga mana in geanta si ghiceste prin atingere ce a gasit. Și apoi o scoate din geantă.

De asemenea, puteți cere copilului să descrie obiectul luat.

4. Dezvoltarea logicii. Găsește-l pe cel ciudat

Scoatem diverse produse din frigider. Cel mai simplu lucru sunt fructele și legumele. Îi punem mâncare în fața durului și îi cerem să găsească articole suplimentare. Începem cu un articol suplimentar și creștem treptat numărul acestora.

O altă opțiune este atunci când printre diverse produse trebuie să găsești doar fructe.

Dacă nu este posibil să luăm produse reale, le desenăm sau luăm unele de jucărie.

Nu uita să te joci.

5. Sculptăm din plastilină

Sculptăm fructe din plastilină sau aluat. Și apoi hrănim jucăriile sau mama cu meșteșugurile noastre. Puteți lua un cuțit special pentru plastilină și puteți învăța să tăiați fructe.

Apropo, magazinele vând fructe de jucărie pe care copilul le poate tăia în jumătate, poate vedea ce este înăuntru și apoi le poate pune la loc. Foarte interesant. Iată ce avem:

6. Realizarea aplicațiilor „Fruit”.

Folosim hârtie obișnuită colorată, foarfece și lipici. Semințele și sâmburii din fructe, precum pepenele, pepenele, strugurii sau semințele de măr, pot fi, de asemenea, utile. Din păcate, nu am o fotografie, dar pentru un exemplu puteți căuta aplicații pe Internet.

7. Desenați

Desenăm fructe cu vopsele, pixuri, creioane. Puteți cumpăra sau descărca pur și simplu o carte de colorat cu fructe de pe Internet. Nu uitați să precizați caracteristicile fructului.

Îmi place foarte mult următorul mod de a desena fructele. În mijlocul foii, desenați jumătate din orice fruct cu acuarele sau guașă.

Îndoiți foaia în jumătate.

Apoi îl desfacem și obținem întregul fruct.

Desenul rezultat este colorat în mod natural de către copil. Apropo, puteți trage nu numai fructe în acest fel. De exemplu, mie și fiicei mele ne plăcea să desenăm oameni cu jumătate de inimă.

8. Gatiti compot

Facem compot de fructe „prefăcut”, sau poate pe bune. Puneți fructele necesare într-o cratiță, adăugați apă și adăugați zahăr.

În același timp, citim o poezie atât de frumoasă despre compot:

Așezăm bucăți de fructe adevărate în farfurii pentru păpuși sau alte jucării. Fructele pot fi, de asemenea, jucării sau modelate din plastilină. Sarcina copilului este să sorteze fructele astfel încât fiecare farfurie să conțină un singur tip de fructe. Acum trebuie să numere câte piese sunt în fiecare farfurie: una, multe, puține, mai multe sau numărul exact (în funcție de vârsta copilului). Ei bine, atunci doar ne jucăm.

10. Cumpără fructe

Mergem la un magazin adevărat și cumpărăm fructe. Copilul trebuie să aleagă el însuși fructele, spunându-le numele. Sau alegeți produse pe care le denumiți pentru el.

De asemenea, puteți aranja un joc în magazin acasă.

11. Învățarea alfabetului

Le decupăm din reviste, le imprimăm de pe computer sau pur și simplu desenăm fructe. Facem același lucru cu literele alfabetului nostru natal. Acum „Învățare fructe” și „Învățare litere”. Ghicim cu ce literă începe un fruct și căutăm acea literă.

12. Ce fel de suc există?

Pregateste suc natural din orice fruct si intreaba-ti copilul ce este. Este foarte interesant dacă bebelușul va înțelege că sucul de la o lămâie este lămâie, din mere - măr, din portocale - portocală etc.

Dacă nu se poate prepara suc natural, atunci luați vopsele obișnuite și diluați-le în apă, pretinzând că pregătim suc. Observăm ce culoare are și ghicim din ce fructe provine această băutură frumoasă.

13. Jocuri cu degetele.

Întindem degetele pe rând și spunem în același timp.

Ne ascundem mâinile la spate și fugim de mama.

La fel, pur și simplu nu fugi. Ne îndoim degetele, începând cu degetul mic, apoi le îndreptăm în ordine inversă.

14. Citește poezie.

Poezia preferată a fiicei mele despre fructe.

Dar ai grijă să citești asta, o poezie foarte frumoasă.

Astfel se încheie lecțiile noastre tematice pentru copii pe tema „Învățare despre fructe”. Sper ca ti-a placut. Dacă da, atunci, în semn de recunoștință pentru eforturile mele, vă rugăm să faceți clic pe butoanele rețelelor sociale și să lăsați un comentariu.