Cel mai interesant scenariu de absolvire a grădiniței. Idei interesante pentru părinții absolvenților de grădiniță. Evgenia Lustik, mama Vaniei

În limba oficială uscată, „grădinița” este o instituție de învățământ preșcolar. Dar pentru cei mici și părinții lor, este doar o „grădiniță”. Locul în care copiii și-au petrecut cea mai mare parte a timpului în ultimii 4-5 ani, au reușit să învețe o mulțime de lucruri interesante și importante, au învățat lucruri utile și au dobândit toate obiceiurile necesare. Pentru sute de băieți și fete, grădinița este ultimul refugiu al unei copilării lipsite de griji, o mică prelungire a căminului, unde sunt la fel de atent spălate, hrănite, culcate și scoși la o nouă plimbare zgomotoasă.

Dar în fiecare an un moment trist și emoționant vine pentru toate grupurile de admitere - o sărbătoare neobișnuită de rămas bun de la grădiniță. Pentru a umple matineul inițial cu cât mai multă pozitivitate și pentru a face evenimentul de neuitat, profesorii și părinții abordează organizarea acestuia în mod foarte responsabil. Majoritatea ideilor noi interesante costă un ban, dar nu te poți lipsi de alte resurse: imaginație, inspirație, timp liber și dorința de a te mulțumi 100%. La urma urmei, pentru a ține cel mai bun matineu la grădiniță, scenariul trebuie să fie nu doar modern, ci ideal în toate detaliile sale.

Distracție de absolvire la grădiniță: organizarea vacanței și un scenariu neobișnuit

Instituțiile preșcolare sunt în mod tradițional primele care deschid un mare maraton de absolvire. Acesta este probabil motivul pentru care părinții responsabili și educatorii cu experiență încep să se pregătească pentru petrecerea de rămas bun de la începutul anului. Și totuși, nu vom fi prea leneși să reamintim încă o dată tuturor organizatorilor și asistenților principalele aspecte ale organizării sărbătorii și principiile alegerii unui scenariu neobișnuit pentru desfășurarea unei absolviri distractive la grădiniță.

Stabilirea datei și orei evenimentului;
Întocmirea unui grup creativ de profesori și părinți (de obicei educatori și un comitet de părinți), asumând responsabilitatea organizării absolvirii și elementelor individuale;
Întocmirea unei liste de absolvenți, invitați, profesori și angajați ai unei instituții preșcolare;
Pregătirea unui nou scenariu modern sau reelaborarea unui plan de matineu cunoscut anterior;
Decorarea sălii de adunări cu pompoane, compoziții de baloane, panglici, ghirlande, serpentine, flori proaspete etc.;
Achiziționarea de cadouri pentru absolvenți, profesori, manager, bucătari, profesori fizici și alți lucrători de grădiniță;
Comanda filmari foto si video;
Pregătirea discursurilor ceremoniale de către profesori, absolvenți și răspunsuri din partea părinților;
Planificarea părții de divertisment a vacanței cu sau fără animatori (în grădiniță, în aer liber, în sala de banchet);
Organizarea unei mese dulci pentru copii și a unui bufet pentru oaspeții adulți;

O atitudine competentă și responsabilă față de toate punctele de mai sus este cheia succesului în organizarea unui bal minunat. Dar cel mai important lucru este alegerea corectă a unui scenariu interesant.

Idei de scenarii pentru o petrecere de rămas bun într-un grup de absolvenți a grădiniței

Preșcolarii de astăzi sunt mult mai avansați decât părinții lor. Pentru a le surprinde și a-i interesa, va trebui să munciți din greu pentru a organiza vacanța și a crea un scenariu pentru o absolvire distractivă la grădiniță. Părinții și educatorii care și-au găsit o notă creativă pot crea singuri un program de vacanță, inspirându-se din lumea din jurul lor. În rest, ideile gata făcute pentru scenariu vor fi utile:

Călătorie pe planeta „Școală”. Un astfel de matineu poate fi organizat sub forma unei călătorii virtuale de la punctul de plecare - planeta „Grădiniță” - până la scopul prețuit. Pe parcurs, copiii, profesorii și părinții vor găsi o mulțime de aventuri necunoscute, spectacole amuzante și cele mai interesante momente de joc. La sfârșitul vacanței, fiecare preșcolar poate primi o medalie personală „Călător de clasa I”;
Locomotiva cu abur din copilarie. Această sărbătoare de absolvire se bazează pe o plimbare cu o locomotivă veche de-a lungul spinosului Drum al Cunoașterii. În timpul evenimentului, locomotiva poate face opriri la stațiile „sport”, „muzică”, „magie”, „dans”, „intelectual” etc. Aceasta înseamnă că fiecare absolvent își va putea demonstra pentru ultima dată talentele într-unul dintre numerele de concert: cântec, dans, trucuri de magie, scenete;
Ceremonie de premiere. Matineeul cu tematică Oscar prevede acordarea unui titlu special pentru absolut fiecare absolvent. Toate nominalizările (cea mai strălucitoare vedetă, cel mai deștept băiat, cel mai deștept elev etc.) pot fi alternate cu jocuri, concursuri, concerte și alte etape ale matineului.

Pentru a ține cea mai strălucitoare și mai veselă absolvire la grădiniță, organizarea sărbătorii și scenariul neobișnuit trebuie gândite până la capăt. Există multe idei și opțiuni potrivite. Principalul lucru este că scenariul ales este cumva legat de școală și include un număr suficient de elemente de joc.

Un scenariu interesant pentru absolvirea la grădiniță bazat pe basmele lui Pușkin

Nu există o recomandare generală unică pentru organizarea unei petreceri de absolvire la grădiniță. Cel mai adesea, educatorii pur și simplu aderă la structura clasică a vacanței, completând-o cu conținut luminos și extraordinar. Ca oricare altul, un scenariu interesant pentru absolvirea unei grădinițe bazat pe basmele lui Pușkin poate consta din patru părți principale:

Solemn. Grupul de absolvenți intră în sala pregătită, profesorii susțin discursuri de despărțire, participanții arată numere frumoase (dansul fetelor cu tații, cântecul de rămas bun al grădinițelor etc.), demonstrându-și talentele;
Un spectacol de costume fabulos. Pe parcursul celei de-a doua părți, copiii, îmbrăcați în personaje de basm, își joacă rolurile. Părinții și educatorii sunt adesea implicați în dramatizări. Iar intriga este aproape întotdeauna modificată pentru a se potrivi cu tema evenimentului;
Punct culminant. Cea mai emoționantă și emoționantă parte a petrecerii de absolvire. În timpul implementării acestuia, copiii preșcolari mulțumesc grădiniței pentru grija și cunoștințele dobândite, profesorii exprimă recunoștință părinților și le arată angajaților grădiniței un număr surpriză cadou;
Finala. La final, profesorii prezintă cadouri și diplome viitorilor elevi de clasa I, iar mamele și tații își prezintă cadourile profesorilor și grădiniței.

Opțiuni pentru scenariile de absolvire a grădiniței bazate pe basmele lui A. S. Pușkin

Oricare dintre basmele lui A. S. Pușkin poate deveni o idee genială pentru un scenariu interesant pentru absolvirea grădiniței. Cufundați într-o atmosferă de basm și simțindu-se ca niște personaje reale (pozitive sau negative), copiii se vor putea bucura pentru ultima oară de o copilărie adevărată. Deci, cele mai populare opțiuni pentru matinee bazate pe lucrările scriitorului Rissky:

„Lângă Lukomorye este un stejar verde...”;
„Povestea pescarului și a peștelui” într-un mod nou;
„Povestea cocoșului de aur”;
Extrase și adaptări din „Povestea țarului Saltan”;
„Ruslan și Lyudmila” pentru absolvenți creativi;

Chiar și o combinație de mai multe basme de A. S. Pușkin într-un singur scenariu poate fi o bază excelentă pentru un eveniment. Principalul secret al succesului este că toți copiii sunt implicați în mod egal în matineu.

Scenariul modern pentru absolvirea la grădiniță „Cenusăreasa merge la școală”

Cea mai populară versiune a scenariului de absolvire a grădiniței din ultimii ani este o interpretare modernă a binecunoscutului basm - „Cenusăreasa merge la școală”. O astfel de vacanță este o adevărată surpriză nu doar pentru fetele preșcolare care visează să fie prințese, ci și pentru băieții care vor să se simtă prinți măcar pentru puțin timp. Partea principală a matineuului poate fi bazată pe basmul cu același nume sau pur și simplu umplută cu elemente caracteristice de basm. În același timp, a doua opțiune este mai avantajoasă, pentru că la petrecerea de absolvire nu te poți descurca singură cu Cenușăreasa. Restul absolvenților probabil vor fi jigniți!

Toate spectacolele, versurile, competițiile și chiar jocurile distractive trebuie într-un fel sau altul să fie legate de o anumită poveste - numai atunci va fi posibilă păstrarea imaginii de ansamblu a basmului și a atmosferei unice a magiei. Și totuși, atunci când alegeți un scenariu modern pentru absolvirea grădiniței, „Cenusăreasa merge la școală”, este mai bine să discutați în avans toate nuanțele cu părinții. În caz contrar, la vacanță pot fi două prințese în rochii identice sau mai mulți prinți identici.

Exemple video de absolvire a grădiniței pe tema: „Cenusăreasa merge la școală”

Petrecere neobișnuită de absolvire la grădiniță: un nou scenariu distractiv pentru părinți

Majoritatea aspectelor organizatorice și pregătitoare ale petrecerii de absolvire la grădiniță sunt rezolvate prin dezbateri în mai multe etape la întâlnirile părinți-profesori. Există bugetul, alegerea unui loc pentru partea de divertisment a vacanței și discutarea celor mai bune cadouri pentru absolvenți și lucrători în grădină. Dar există anumite lucruri care nu pot fi rezolvate doar prin dialog. Acestea includ participarea mamelor și a taților la vacanța în sine. Sau mai bine zis, discursuri, discursuri ceremoniale ale comitetului, spectacole-surpriză și așa mai departe. Va trebui nu numai să găsiți noi scenarii neobișnuite pentru competiții și scenete pentru părinți, ci și să le repetați temeinic înainte de petrecerea distractivă de absolvire de la grădiniță.

Rolul părinților absolvenților la petrecerea de rămas bun de la grădiniță

Pentru o petrecere neobișnuită de absolvire la grădiniță, poți crea singur un nou scenariu distractiv pentru părinți sau poți folosi șabloane vechi. Dar mai întâi, merită să definiți rolul mamelor și al taților la o petrecere pentru copii:

În primul rând, cei mai proactivi părinți vor trebui să ofere un răspuns absolvenților sau un discurs de recunoștință către profesori. Cel mai adesea, membrii comitetului de părinte sunt desemnați în acest rol, iar textul discursului este pregătit în prealabil pe baza unuia dintre eșantioane. De exemplu:

În numele tuturor părinților absolvenților grupei noastre, aș dori să le mulțumesc enorm tuturor cadrelor didactice și personalului grădiniței nr. XX. Pe lângă cunoștințele necesare, ai investit o bucată din tine în copiii noștri. Ai reușit să pătrunzi în inimile copiilor și să le insufli bunătate, iubire și bucurie. Rămâneți întotdeauna aceiași profesori creativi, muncitori, care își iubesc elevii. Mulțumim pentru copiii noștri!

Îmi exprim recunoștința șefului grădiniței nr. XX, cadrelor didactice din grupa noastră, precum și întregului personal al acestei instituții de învățământ preșcolar pentru munca dedicată și dorința de a lucra în grădiniță, crescând generația tânără. Sunteți cu toții specialiști la nivel înalt cu o vastă experiență în lucrul cu copiii. Copiilor noștri le-a plăcut să meargă la grădiniță, iar ceea ce este foarte important este că noi, părinții, nu ne-am îngrijorat niciodată, lăsându-ne copiii în mâinile tale capabile. Dorim să remarcăm atitudinea dumneavoastră sensibilă față de copii, atenția față de părinți și profesionalismul ridicat în creșterea copiilor. Profesorii au abordat toate sarcinile pedagogice cu inspirație creativă și imaginație și au fost adânc înrădăcinate în toate succesele și eșecurile copiilor noștri. Mulțumesc foarte mult!

În al doilea rând, mamele și tații au o oportunitate grozavă de a-și etala propriul act la o petrecere de vacanță. De exemplu, o scenetă amuzantă pentru copii despre viitoarea lor școală, un remake al unui basm popular, un dans amuzant surpriză pentru profesori sau un cântec de felicitare dedicat grădiniței;
În al treilea rând, părinții pot juca rolurile personajelor individuale la vacanță, dacă acest lucru este prevăzut în scenariul de basm. Deci, mama și tatăl aleși pot juca cu ușurință personaje de desene animate populare: Masha și Ursul, Masya și Papus, Nyusha și Barash.
În al patrulea rând, în mod tradițional, o parte din jocurile și competițiile din vacanță implică participarea copiilor împreună cu părinții lor sau împotriva lor. Aceasta înseamnă că scenariile pentru astfel de indentări de joc trebuie să fie întocmite în prealabil și demonstrate părinților. Dacă nu sunt o surpriză sau improvizate.

Cel mai bun scenariu pentru o reprezentație de la părinții grupului absolvent la profesorii pentru absolvirea la grădiniță

Majoritatea grupurilor de părinți consideră că cea mai bună opțiune este felicitările „uscate” pentru lucrătorii grădiniței cu buchete standard și cadouri materiale. Și doar unii dintre mamele și tații absolvenților decid să nu urmeze calea bătută și să completeze prezentarea lor către profesori și copii cu un număr de concert interesant sau o surpriză neașteptată. De exemplu: un colaj foto mare, un videoclip pre-filmat, un flash mob bine repetat, o dramatizare plină de umor bazată pe un basm vechi bun. Deși chiar și o simplă scenetă, un cântec liric sau un dans amuzant interpretat de părinți poate deveni o izbucnire emoțională strălucitoare pentru eroii ocaziei și lucrătorii de la grădiniță. Principalul lucru este să nu fii leneș și să petreci puțin timp pregătindu-te. Iar exemple de cele mai bune scenarii pentru spectacole de la părinții clasei absolvente la profesori pentru absolvirea la grădiniță pot fi văzute în videoclipurile noastre din ultima secțiune.

Exemple de scenarii de absolvire a grădiniței pentru profesori de la părinți pe video

Atunci când organizezi cea mai bună absolvire la grădiniță, alege scenariul extrem de responsabil. Doar ideile noi și originale pot surprinde plăcut grupul de absolvenți și pot încânta invitații petrecerii copiilor. Și nu uitați: o petrecere modernă de rămas bun la grădiniță nu ar trebui să fie doar interesantă, ci și neobișnuită, spre deosebire de toate cele anterioare.

Înainte de a începe să scrieți scenariul, trebuie să vă amintiți că absolvirea grădiniței nu este doar un program de divertisment menit să aducă bucurie copiilor.

Pentru informații despre cum să vă pregătiți, citiți articolul Asigurați-vă că începeți un program de divertisment aerisiti camera. Dacă un matineu de gală tocmai s-a încheiat, atunci trebuie să țineți cont de faptul că în sală erau un număr mare de copii (un grup întreg și uneori doi), iar cu fiecare copil erau părinți, bunici, profesori, un fotograf și un videograf.

Părinți și profesori la absolvirea grădiniței

Acesta este un eveniment grozav pentru profesorii și părinții absolvenților. Au făcut multe pentru ca acest eveniment să se întâmple și merită și ei o vacanță! Cel puțin, merită cuvinte calde adresate lor.

De aceea, Dragi animatori, pe parcursul programului, discret, într-un mod ludic, ar trebui să atrageți în mod repetat atenția copiilor asupra profesorilor, părinților, bunicilor, fraților și surorilor mai mari. Exprimă-ți recunoștința față de ei.

Pentru ce?
in primul rand vor fi încântați și vă vor plăcea. Și te vor recomanda prietenilor lor.
În al doilea rândÎn timpul matineului de gală, părinții au stat prea mult și au fost obosiți. Vor să prindă emoții și să se înveselească.
Al treilea Acesta este un moment educațional bun. Participanții adulți ai vacanței vor fi încântați să vadă că tu, gazda, nu ești doar un clovn, ci o persoană gânditoare și respectabilă.

Într-o zi am auzit un comentariu de la o tânără mamă. Cuvintele ei au sunat literal așa: „Copilul a fost încântat. Dar nu mi-a plăcut.” De remarcat că a fost o vacanță mare cu bilete, un program bogat, apoi am pictat cu ciocolată pe clătite, le-am mâncat, toți copiii au primit pictură pe față și premii bune. Ce făceau părinții în acest moment? Au stat aproape trei ore la un loc, privindu-i pe copii. Bineînțeles că erau obosiți și doreau ca totul să se termine cât mai repede posibil.

De atunci Întotdeauna implic părinții în program! Desigur, fac asta într-un mod ușor, fără constrângere. Sunt mulți oameni care doresc. Adulții sunt fericiți plonjați într-o atmosferă de bucurie, simțiți-vă ca niște copii.

Grozav! Deci, ce merităm? Suntem pregătiți să ajungem la maturitate. (copiii devin tren, ținându-se unii de alții) Să ne uităm la dragii noștri părinți, să le facem semn, să le facem cu mâna profesorilor. Merge.

Copiii devin tren și se deplasează în jurul locului de joacă dedesubt
CONTEXT – 3 — Locomotiva cu abur Antoshka

Dansuri animate

CONDUCERE: Super călătorie. Am absolvit grădinița. Viața de adult este în față. Ești pregătit pentru asta? Te-au învățat ceva la grădiniță? Arată-mi cum poți număra.

Așează copiii într-un cerc. Igrodance CONTEXT – 4 —„Patru pași”

Uimitor! Spune-mi, de ce ziua face loc nopții, de ce toamna urmează verii? De ce se întâmplă asta? ( în procesul de comunicare ajungem la concluzia că Pamantul este rotundși se învârte în jurul soarelui)

Și cine îl învârte? A-a-a, nu știi. Urșii polari leagă pământul! De aceea se învârte. Să ne ajutăm urșii astfel încât să poată învârti axa pământului mai distractiv și să putem merge rapid la școală

CONTEXT – 5 –„Ursii” - un joc de dans cu accelerație

Obosit? Ce ne ajută când suntem obosiți? Ce ameliorează stresul? Cel mai bun lucru - Masaj! Virați la dreapta, puneți mâinile pe umerii vecinului și să începem să-i facem un masaj!

CONTEXT – 6 – Masaj
În timpul pauzei, le rugăm copiilor să se întoarcă în direcția opusă, să pună mâinile pe umerii vecinului și să repete masajul pe al doilea vers. Astfel, cel care a făcut masajul îl primește acum el însuși.

Te-ai odihnit? Atunci arată-ne ce ai mai învățat la grădiniță. Ai studiat limbi straine. Nu? Plănuiește vreunul dintre voi să plece în vacanță vara? Și cum vei comunica în stațiune dacă nu cunoști limbi străine?

E în regulă, o să vă învăț o singură limbă. Cunoscându-l, vei fi omul tău pe orice coastă, în orice companie. Se numește limbajul „Soku-bachi” Il cunoaste cineva?

Dacă se dovedește că copiii îl știu, îi cerem să arate mișcările și să spunem că este demult depășit și nimeni nu îl folosește așa. Arătăm mișcări noi: ne împărțim în perechi și stăm unul față de celălalt. Pe "suc"- Ne lovim în genunchi. Pe "bachi"- batem din palmele vecinului nostru, "virus"- tot pe palmele vecinului de vizavi, dar in acelasi timp facem cruce cu mainile.

FON – 07 – Soku bachi

Grozav! Nu este doar un limbaj distractiv, este un limbaj al prieteniei! La urma urmei, jocul cu un prieten este mult mai interesant decât jocul pe cont propriu!

Văd că sunteți prieteni buni. Sunteți copii educați? Drăguț? Curajos? Cele bune? Modest? Părinții tăi sunt buni? Dar profesorii? Wow! Atâția oameni buni s-au adunat într-un singur loc.

Să ne chemăm părinții și profesorii să vină la noi. Pentru că acest dans este despre noi – cei mai buni oameni din lume!

Părinții și profesorii vin la noi și stau în cerc.

CONTEXT – 9 –"Eu sunt"

Solicităm adulților să se întoarcă la locurile lor (pot rămâne dacă doresc)

Copii, sunteți atât de minunați! Pur și simplu zbor de la tine și te invit să zbori cu mine.

Bloc cu parașuta

Înainte de a juca, trebuie explica copiilor că pentru acest joc trebuie să fim nu curajoși și dibaci, ci prietenoși și ascultători. Jocul va funcționa doar dacă facem totul împreună. Dacă cineva se joacă sau face ceva greșit, distruge jocul pentru toată lumea.

Vă invit să vă abonați la canalul nostru: sfaturi valoroase de la Zâna Principală , unde veți găsi o mulțime de informații utile.

Ce minunat este când vine ultima lună de primăvară. În primul rând, mai este puțin și vara va veni. Și în al doilea rând, sfârșitul lunii mai este începutul absolvirilor la instituțiile de învățământ preșcolar. Te pregatesti pentru ele? Dacă încă te gândești la asta, atunci uită-te la ideile pe care le-am adunat pentru a organiza o absolvire a grădiniței. Scenariul nostru a inclus cele mai tari jocuri, competiții, scenete și alte idei. Și așa, ne uităm și alegem doar cele mai bune.

La începutul vacanței, toți copiii intră în sală. Ei merg în cerc pe muzică veselă și se opresc, stând la coadă. Fiecare copil ține în mână un mic buchet de flori.

Copiii citesc pe rând poezii:

După ultimele cuvinte, despre: florile vor face și ele necazuri, copiii aleargă la profesori și le dau buchetele lor de flori. Apoi se întorc la locul lor.

Educator:
Bună ziua, dragii noștri părinți! Buna copii! Astăzi avem o vacanță minunată și tristă; astăzi este absolvirea copiilor noștri.
De-a lungul anilor pe care copiii tăi i-au petrecut la grădiniță, au devenit propriile noastre fiice și fii. Și chiar nu vreau să-mi iau rămas bun, dar ce pot face, viața merge înainte și timpul nu poate fi oprit. Și așa, să începem vacanța comună cu tine!

Se aude aplauze, copiii se așează în scaune.

Educator:
În toți acești ani nu am mers doar la grădiniță, ci am studiat în fiecare zi. Și următoarea noastră schiță va arăta ce au învățat copiii de-a lungul anilor petrecuți la grădiniță.

Scenă - sfaturi proaste sau ceea ce am învățat.

La scenă participă două fete și doi băieți. Și încă un copil care va avea rolul principal, dar nu va avea cuvinte. De asemenea, trebuie să pregătiți:

Cizme mari (adulți) și cu cât dimensiunea este mai mare, cu atât mai bine.
O sticlă de parfum, fie goală, fie cu parfum.
Un tub de cremă de ras, dar dacă nu ai asta, atunci orice tub.
O sticlă cu eticheta „Ulei de pește”. Adică iei o sticlă mică și lipești această inscripție pe ea.
O sticlă cu inscripția „Black Mascara”. Luați și o sticlă și lipiți o bucată de hârtie cu o inscripție pe ea.
O cratiță mare pe care o poți lua din bucătărie.
Un ceas cu alarmă mare sau o clepsidră mare. Totul este clar aici.

Când totul este gata, începe scena. Copilul care joacă rolul principal nu vorbește sau spune un cuvânt, ci doar ascultă sfaturile celorlalți participanți la scenă și le îndeplinește cerințele. Nu uitați să faceți o pauză pentru ca toate sfaturile să fie urmate:

Educator:
Da, am fost surprinși, atât de surprinși! Asta te-am învățat la grădiniță în toți acești ani? Hai să o reparăm!

Joc - vocale.

În acest joc, copiii trebuie să-și amintească ce litere vocale sunt. Jocul este distractiv și rapid. Copiii stau la rând, conducătorul își citește cuvintele, iar copiii fac ceea ce este necesar din poezii.
Iată versurile:

Educator:
Ești plictisit? Atunci te invităm să dansezi!

Aici copiii arată un dans pregătit dinainte. Aceasta poate fi orice producție a ta. Sau puteți alege o opțiune dintre cele deja disponibile.

De exemplu, acest dans este un vals, în care dansează atât băieții, cât și fetele.

Dar acest dans este un dans spaniol. Așa latino la o petrecere pentru copii!

Educator:
Ce frumos dansezi! Probabil că veți deveni cu toții dansatori când veți crește! Nu? Și cine atunci?

Jocul este ceea ce voi deveni când voi fi mare.

Pentru a juca jocul trebuie să pregătiți imagini cu o varietate de profesii. Așezăm toate pozele pe podea, astfel încât imaginile să fie în partea de jos și nimeni să nu le poată vedea. Pe muzică, copiii se învârt în jurul imaginilor, iar când muzica se termină, fac fiecare câte o poză.
După aceea, profesorul se apropie de fiecare copil și îi spune ce fel de poză are în mâini, ce fel de profesie este și ce fel de profesie ar dori să primească mai târziu în viață.

Educator:
E timpul pentru cântece. Și acum tinerii noștri absolvenți cântă pentru tine!

Educator:
Ei bine, a sosit momentul să ne luăm rămas bun de la tine. Încă puțin și vei părăsi ușa grădiniței și nu te vei mai întoarce aici. Deci haideți să o facem solemn!

Copiii părăsesc grădinița cu acompaniamentul muzicii solemne, iar pe stradă li se dau baloane cu inscripția: adio grădiniță!
Când toți copiii s-au adunat, s-a auzit un strigăt puternic: la revedere, iubită grădiniță! - Copiii lansează baloane în cer!

Absolvența la instituția de învățământ preșcolar. Scenariu pentru petrecerea de absolvire la grădiniță

Un scenariu detaliat și interesant pentru a-ți lua rămas bun de la grădiniță.

Sărbătoarea absolvirii: La revedere, grădiniță!

Copiii se aliniază în fața intrării în sală. Clopotul sună. Copiii, pe muzica melodiei „Beautiful Far Away” (muzică de E. Krylatov, versuri de Y. Entin), care sună într-o înregistrare, se plimbă în perechi prin sală, oprindu-se în două semicercuri la peretele central. În primul - fete, în al doilea - băieți.

primul copil.

Clopoțelul vesel sună,

Copiii se grăbesc la clasă.

Ușile școlii sunt deschise

Acum mereu pentru noi.

al 2-lea copil.

Devine amabil alb

Casă albă spațioasă.

De la mic la mare

Toti mergem acolo.

al 3-lea copil.

Suntem invitați la școală

Apeluri perky,

Eram copii -

Acum elevii.

al 4-lea copil.

Vom crește peste vară,

Pentru a-l face vizibil pentru toată lumea,

Că e timpul să pleci

Suntem în clasa întâi.

al 5-lea copil.

grădiniță, grădiniță,

Luminos și vesel

Ești fericit și azi

Că am mers la școală.

Cântecul „În curând la școală” (muzică de M. Krasev, versuri de O. Vysotskaya).

MERC LA ȘCOALA ÎN CURÂND

1. Vântul rătăcește în aer liber,

Se face din ce în ce mai frig în fiecare zi.

Sunt îmbrăcați în aur

Doi mesteacăni în spatele unui gard.

2. Vom învăța înainte de vară

Și întotdeauna la toate materiile

Vom primi „cinci!”

În curând să merg la școală pentru prima dată!

În curând vine școala de clasa întâi!

Toate vor fi anunțate în curând

Noi, școlarii!

3. Un cântec curge în sălbăticie,

Se aude departe.

Toți copiii sunt în școală

Ea a gătit-o.

al 6-lea copil.

Grădinița este o grădiniță

Acolo unde copacii stau la rând

Și pe fiecare ramură

Copiii cresc.

al 7-lea copil.

Rosy, fericit,

Tare, luptător,

Atașat la arcuri

Ca împachetările de bomboane pe un pom de Crăciun.

al 8-lea copil.

Și râd și bâzâie,

Ca albinele într-o turmă.

Copii (toți împreună).

Ce este grădinița

Desigur că știm.

Cântecul „Grădinița” (muzică și versuri de E. Aseeva)

GRĂDINIŢĂ

1. Tu și cu mine ne-am trezit devreme,

Ne îndreptăm spre grădiniță.

Sunt jucării, sunt animale

Toți băieții sunt așteptați.

Și Tanyusha și Antoshka,

Și Katyusha și Seryozha -

Salută pe toți cu căldură

grădiniță (refren de 2 ori)

2. Începem ziua cu exerciții.

Aici dansăm și cântăm.

Și nu ne este deloc dor de tine,

Ne distram foarte mult.

Și Tanyusha și Antoshka,

Și Katyusha și Seryozhka -

Ne distrăm foarte mult trăind la grădiniță. (Refren de 2 ori)

3. Trebuie să-i zâmbești prietenului tău -

La urma urmei, trăim ca o singură familie.

A se certa și a lupta,

Tu și cu mine nu avem niciun motiv.

Ne jucăm împreună distrându-ne,

Nu ne jignim prietenii.

La urma urmei, pentru o ceartă

Tu și cu mine nu avem niciun motiv. (Refren de 2 ori)

Conducere. Băieți, oaspeții ar trebui să vină astăzi la petrecerea noastră. Dar unde sunt? Nu au mai fost de mult timp!

Clovnii aleargă în galop lateral pe muzica veselă din „Polka” de E. Tilicheeva.

Clovnii. Buna baieti!

Copii. Buna ziua!

Buton. Acesta este Tepa!

E cald. Acesta este Knopa! (Înclinat.)

Conducere. Te asteptam de mult, de ce ai intarziat?

Tepa. Scuză-mă, dar ne pregăteam temele.

Conducere. Ce ai fost intrebat?

Buton.Învață toate numerele. Vrei să auzi cum ne-am făcut temele?

Conducere. Chiar vrem, nu-i așa?

Buton.

Unitatea arată ca un cârlig,

Sau poate pe o crenguță ruptă. (Afișează cardul.)

E cald.

Două arată ca un gosling

Cu gâtul lung și cu ciocul subțire.

Buton. Numărul trei este ca o rândunică, uite!

E cald.

Uite - patru este un scaun,

pe care l-am întors.

Buton.

Cum arată numărul cinci?

Pentru secera, desigur, cine știe!

E cald.

Șapte este ca o coasă ascuțită,

Cosi, cosi, cât e rouă.

Buton.

Numărul opt este atât de delicios -

Ea este făcută din două covrigi.

E cald. Acum lăsați-i pe băieți să vă spună cum arată numerele zero, șase, nouă. (Copiii răspund.)

Conducere. Bravo, clovni, știți cifrele, dar puteți număra?

Clovnii. Putem! Putem!

Conducere. Vom verifica asta acum. Cine va rezolva mai întâi problema?

E cald. eu!

Buton. Uite, Tyopa, nu mă dezamăgi!

Conducere. Atunci ascultă cu atenție. Imaginează-ți că ți s-au dat cinci bomboane. I-ai dat o bomboană lui Knop. Câte bomboane ți-au rămas? E cald. Cinci! Conducere. Cinci?

E cald. Da, cinci!

Conducere. De ce cinci, pentru că ai dat unul.

E cald. Dar nu o voi da nimănui, eu îmi plac bomboanele.

Conducere. Copii, Tyopa a rezolvat corect problema?

Copii. Nu!

Conducere. Câte bomboane ar fi trebuit să-i rămână?

Copii. Patru!

Conducere. Dreapta! Trebuie să împărtășiți prietenilor. Ție, Tyopa, ar trebui să-ți fie rușine.

Tepa(coborând capul). E păcat, foarte păcat!

Conducere. Bine, vă oferim șansa de a vă îmbunătăți. Ascultă o altă problemă. Tu ai două bile, Knopa are una. Câte bilele aveți amândoi împreună?

E cald. Ce vom face cu aceste mingi?

Conducere. De ce trebuie să știi asta?

E cald. Necesar!

Conducere(în gând). Ei bine, să presupunem că te plimbi cu ei.

E cald. Va fi vânt afară?

Conducere. Să spunem că va fi.

E cald. Puternic?

Conducere. Puternic!

E cald. Apoi, Knopa și cu mine nu vom avea o singură minge.

Conducere. De ce?

E cald. Pentru că vântul ne va smulge mingile din mâini și le va purta sus, sus, spre cer.

Conducere. Copii, Tyopa a rezolvat corect această problemă?

Copii. Nu!

Conducere. Spune-mi, câte bile au Tyopa și Knopa?

Copii. Trei!

Conducere. Omule, nici tu nu ai rezolvat problema asta.

Buton. Dă-mi o problemă, cu siguranță o voi rezolva.

Conducere.

Bine, ascultă cu atenție.

Sunt toți puii aici?

Șase în grădină, trei în secară,

Câți sunt în total, spune-mi!

Knopa. Șase în grădină, trei în secară - adică nouă.

Conducere. Bravo, Knopa, ai răspuns corect.

Clovnii(bat din palme, sare). Ura!

Conducere.Și copiii noștri știu să numere.

Clovnii. Într-adevăr?

Conducere.Și chiar știu un cântec despre asta. Vrei să asculți?

Clovnii. Da, vrem!

Conducere. Atunci rămâi cu noi în vacanță. Cântecul „Like twice is two” (muzică de A. Abramov, versuri de M. Vladimov).

CA DE DOUA ORI DOUA

1. Un școlar intră în clasa întâi.

El este cel mai fericit om din lume.

A deschis-o pentru prima dată,

Că doi și doi sunt patru.

Și înveți, ca el,

Toate virgulele

Orice paragraf și lege,

Ca doi și doi sunt patru.

2. Dar tu spui: Yalta pe Oka,

Și Krasnodar este în Siberia,

Și vei vedea „doi” în jurnal,

Ca doi și doi sunt patru.

Poate vei zbura

În întinderile cosmice,

Dar mai întâi învață high five

Că doi și doi sunt patru.

Conducere. Bravo băieți, cântați bine. Știi cum să rezolvi problemele?

Copii. Da!

Conducere. Asculta cu atentie.

1) Andryushka a aranjat jucăriile în două rânduri.

Lângă matryshka este un ursuleț de pluș.

Împreună cu vulpea - iepurașul cu coasă,

În urma lor sunt un arici și o broască.

Câte jucării a pus Andryushka? (Șase jucării.)

2) Ariciul le-a dat rătucilor opt cizme de piele.

Care dintre băieți va răspunde: câte rătuci au fost?

Două mănunchiuri de bile (patru rătuci) zboară în hol prin uşă: una mare, cealaltă mică. Fiecare are patru.

Tepa. Baloane! Baloane! Și nu m-ai crezut! Acestea sunt baloane pentru mine și Knopa! (Ia o grămadă de bile mari.)

Buton. Au sosit bilele! (Ia al doilea buchet de bile.) Nu am avut o singură minge, dar acum avem multe!

Conducere. Ce crezi, Tyopa, tu și Knopa aveți același număr de bile sau nu?

E cald. Desigur că nu. Am mai multe!

Conducere(se adresează copiilor). Băieți, Tyopa are dreptate? (Răspunsurile copiilor.) Cum poți afla dacă Knopa și Tyopa au un număr egal de bile sau nu? (Răspunsurile copiilor.) Să numărăm.

Tepa ridică câte o minge, invită copiii să-l ajute să numere: unu, doi, trei, patru. Butonul face același lucru. Are și patru bile în pachet.

Conducere. Băieți, de ce crede Tepa că are mai multe mingi?

Copii. Pentru că Tyopa are bile mari, iar Knopa are bile mici.

Tepa(examinează mingile). Vă mulțumesc băieți, ați calculat totul corect și am înțeles totul!

Conducere. Tyopa, ești trist pentru ceva. Vrei ca băieții să te înveselească?

E cald. Da.

al 9-lea copil.

Mă distrez atât de mult astăzi

Că picioarele în sine sunt dornice să danseze.

Unu doi trei patru cinci!

Toată lumea iese să danseze!

Dans în pereche „Livenskaya Polka” (aranjat de M. Iordansky).

La dans participă 4 fete și 8 băieți: 4 băieți cu acordeoane, 4 cu balalaika.

Fetele stau la peretele central cu fața către public, în dreapta sunt băieți cu balalaika, în stânga sunt băieți cu acordeon.

Prima cifră

Muzica A. barele 1-7. Băieții cu balalaika merg pe pași alternativi, cântând la balalaică, îndreptându-se spre fete într-o linie uniformă.

a 8-a măsură. Se înclină, fetele se înclină pe spate, pun mâna stângă pe umărul băieților cu balalaika și își mișcă mâna dreaptă cu o batistă ușor în lateral.

Muzica B. Copiii merg în perechi la pași alternanți și se opresc în fața băieților cu armonică.

Muzica B. 1-a măsură și 1-a sfert din a 2-a măsură. Jucătorii de Balalaika fac trei lovituri. Fetele bat din palme, își întind brațele în lateral, își ridică mâna dreaptă cu o batistă în sus și iau marginea rochiei de soare cu stânga.

Măsurile 3-4. Fetele aleargă cu pași mici, fiecare în jurul unui băiat cu balalaica.

5-8 bare. Se repetă mișcările barelor 1-4 ale muzicii lui V.

A doua figură

Muzica A. Băieții cu balalaika se deplasează cu pași alternativi spre mijlocul camerei, locul lor este luat de băieți cu acordeoane.

prima masura. Fetele fac o viraj la dreapta.

a 2-a măsură. Faceți trei lovituri drepte.

a 3-a masura. Faceți o viraj la stânga.

a 4-a masura. Ei fac trei inundații.

5-8 bare. Se repetă mișcările măsurilor 1-4.

Muzica B. Fetele și băieții cu armonică se succed în pași alternativi. Ei stau în rânduri în fața jucătorilor de balalaika.

Muzica B. barele 1-8. Fetele repetă mișcările primei figuri pe aceeași muzică. Băieții cu acordeoane fac o jumătate ghemuit.

A treia figură

Muzica A. Copiii merg în perechi. Băieții cu balalaika vin și stau lângă fete. Cei trei se împrăștie și se opresc de ambele părți ale sălii (una după alta), adică în dreapta și în stânga, cu fața către oaspeți.

Muzica B. Băieții cântă la instrumente, bătând cu piciorul drept: prima măsură - în spatele stângi, pe a 2-a măsură - lângă stânga, fără să se miște de la locul lor. Fetele, ridicându-și batistele, aleargă în jurul celor doi băieți în formă de opt.

Muzica B. Mișcările primei figuri se repetă pe această muzică, ambii băieți dansează în același timp. Pentru a repeta muzica A, copiii merg la locurile lor. (Mișcările au fost compuse de V. Kuklovskaya.)

Un tâlhar intră în fugă în hol și se uită în jur.

Cu mustăţi. Hei cu un ochi! Aici! Aici sunt ei! (Alergă înăuntru.)

Cu un ochi. Uau, ce elegant, curat, îngrijit, e dezgustător! (Ei se apropie de copii și fac fețe.)

Cu mustăţi.Și de ce sunteți adunați aici? Tulburare! Ceva nu e bine aici.

Conducere. Astăzi avem vacanță.

Cu un singur ochi. Ce este o vacanță fără certuri și lupte! Nu vom permite asta!

Cu mustăţi. Nicio vacanță nu a fost vreodată distractivă când am venit în vizită!

Cu un ochi și cu mustață(împreună). Este timpul să restabilim ordinea!

Cu mustăţi. Unde este arma mea cu lamă?

Conducere. Stai, nu face zgomot, uite cati invitati sunt! Și unde ai crescut?

Cu un ochi și cu mustață(împreună). În pădure!

Conducere. Deci, nu există școală în pădurea ta?

Cu mustăţi. Nu! De ce este nevoie?

Cu un singur ochi. Ce predau acolo?

Conducere. Află acum, stai jos și ascultă!

Cântec „Ceea ce învață la școală” (muzică de V. Shainsky, versuri de M. Plyatskovsky).

Cu un ochi și mustață th (împreună). Acum e clar!

Conducere.Și înainte ca copiii să meargă la școală, li se dau rechizite.

Cu un singur ochi. Care sunt aceste rechizite școlare?

Cu mustăţi(scoate praștii, pistoale, o piatră). Iată rechizitele noastre școlare!

Conducere. Băieți, nu? (Chemat.)

Cu un ochi și cu mustață(împreună). Le vrem și noi!

Conducere. Acum mă voi consulta cu băieții despre cum să le câștig. Ei bine, hai să concuram. Sunteți de acord?

Cu mustăţi. BINE.

Cu un singur ochi. Da, oricum vei pierde.

Conducere. Prima competiție este muzicală. Trebuie să cânți și să cânți la instrumente muzicale.

Cu un ochi. Oh, e posibil! Este ușor! Cu mustăţi. Acum vom juca pentru tine! Unul cu un ochi, scoate instrumentul.

Scot sticle, le pun în mijlocul holului, încearcă de multe ori să se joace „Este în grădină...”, nimic nu funcționează.

Cu un ochi. Ei bine, noi nu suntem muzicieni!

Cu mustăţi. Dar știm să luptăm! (Ei trag.)

Conducere. Opreste-te, e randul copiilor.

Ditties

Despre băieți și despre grădina noastră

Am compus cântece.

Hai să cântăm pentru tine acum

Ca să nu fii trist!

Îți vom cânta cântece,

Aplaudă mai prietenos

Vom face tot posibilul

Cântați mai distractiv!

Eu merg la grădiniță cu flori,

O țin de mână pe mama mea

Din cauza buchetului luxuriant

Nu găsesc uși.

Anul școlar a început

Ceasul ticăie

Si ma deranjeaza intrebarea:

Vin sărbătorile în curând?

Chiar și de ziua Taniei

Yura din obișnuință

Tanya în loc de felicitări

Și-a tras cozile.

Scrisori în caietul lui Machine

Ei nu stau de parcă ar fi la paradă.

Literele sar și dansează

Ei dau din coada.

Vova se învârte în bufet,

Își face drum înainte.

Fiți milă de Vova, copii,

Altfel va muri de foame.

Am făcut puțin zgomot

Sticla de la ferestre zdrăngăni.

Am spus: „Tăcere” -

Zidul de la școală era crăpat.

Noua uniformă este îmbrăcată,

cămașă albă

Admiră-mă

Ce elev de clasa întâi sunt.

Oh, arde și vorbește,

Spooners au început să se joace!

Ansamblu de linguri. „The Moon is Shining” (melodie populară rusă, aranjament de M. Rauchwerger).

al 10-lea copil.

În toată Rusia acum

Tradiții populare.

Vă vom arăta acum

Dansul cazacului Don.

„Bee” (cântec popular rusesc).

Cu mustăţi. Oh oh oh! Hai să cântăm aici și să ne distrăm!

Cu un singur ochi. Cum esti! Doar artiști!

Conducere. Recunoști înfrângerea? Sau vom continua?

Cu mustăţi. Ce altceva ai vrut?

Cu un ochi. Hai sa continuăm! Nu vei scăpa ușor de noi!

Conducere. Ei bine, al doilea concurs este un concurs de poezie.

Cu mustăţi. Acest lucru este întotdeauna binevenit, știm o mulțime de poezii.

Cu un singur ochi.

Dacă ești mai negru decât noaptea,

Murdăria se află pe față -

Asta este foarte bine

Pentru pielea bebelusului.

Cu mustăţi.

Dacă un luptător lovește puternic

Băiat slab

Voi scrie asta

Chiar și în cartea noastră.

Ai astfel de copii? O sa le notez acum!

Conducere. Nu avem astfel de tipi. Dar știm un cântec despre un astfel de băiat.

Cu mustăţi. Oh, e bine! Haide, cântă!

Cântecul „Zabiyaka” (muzică de T. Korganov, versuri de B. Dubrovin).

BĂTĂUŞ

1. Toată gașca a venit în fugă

In aceasta dimineata:

E un bătăuș la școală

Deodată i-a jignit pe copii.

S-a ciocnit cu cel mic -

Atat de sanatos si eu

Și-a balansat servieta

Și a dat frâu liber mâinilor!

El a dat voința, a dat voința,

Și-a dat frâu liber mâinilor!

2. Era considerat cel mai puternic dintre toate,

Mi-am agresat clasa

Nu mi-a fost frică de multă vreme

El și fiecare dintre noi.

Dar nu m-am simțit intimidat aici,

Copilul s-a udat,

Și s-a repezit cu îndrăzneală în luptă,

Infractorul este aglomerat,

s-a repezit la luptă,

Infractorul este aglomerat!

3. Și un bătăuș formidabil

Îmi amintesc acea lecție:

Nu a putut rezista atacului

Și a plecat în fugă.

Să fie atât de ofensator

Infractorul ar trebui să fugă

Acum, după cum puteți vedea, el ne are

Nu va jigni.

Nu va, nu va,

Nu va jigni!

Cu un singur ochi.

Dacă ai rupt un rând

O carte și o minge.

Toată lumea din lume spune:

El este un băiat bun.

Dacă aveți astfel de băieți, atunci alăturați-vă echipei noastre.

Cu mustăţi.

Din cioara cel mic

A fugit gâfâind.

Băiatul ăsta este doar un laș

Acest lucru este foarte inteligent!

Cu un singur ochi. Dar nici în echipa noastră nu avem nevoie de chiloți!

Cu mustăţi.

Acesta a intrat în noroi

Și mă bucur că pantalonii mei sunt murdari.

Ei spun despre asta:

Băiat curat!

Cu un singur ochi. Ei bine, să vedem cine este porcul tău. Nu, nu mormăie, nici curve!

Conducere. Băieți, tâlharii ne-au citit poeziile potrivite.

Copii. Nu.

Mustaș și cu un ochi(împreună). De ce nu?

Cu mustăţi. Care sunt corecte?

Conducere. Dar ascultă!

primul copil.

Este bine să iubești atât curajul, cât și misterul,

Să iubesc trenurile, nu peroanele,

Și nu o casă confortabilă, ci un cort,

Pinii albaștri sună în liniște.

Totul este la început, totul se va împlini,

De aceea vrei să o completezi

Fiecare zi este ca o pagină goală

Fiecare an este ca un caiet nou.

al 2-lea copil.

În școala noastră, în clasa întâi,

Nu există băieți mai puternici decât Vasya.

E păcat să mă cert cu el:

Vasya nu este familiarizat cu boxul.

Dar în orice dispută serioasă

Câștigă... cu pumnul!

Și nu o vom ascunde pentru „curaj”,

Clasa îl considera un erou.

Dar... în postul de prim ajutor al școlii noastre

Cumva au făcut injecții.

Intrând în cabinetul medicului,

Vasya a strigat: „Nu vreau!”

Am văzut seringa și am tremurat

Și, ca un iepure de câmp, a fugit.

Elevii de clasa întâi au râs:

„Dar ne era frică de el!”

al 3-lea copil. DOI SI TREI

Seryozha a mers în clasa întâi.

Aproape până la zece!

„Două plăcinte aici, tată, nu?

Vrei să pariezi?

Pot dovedi mereu

Că nu sunt doi, ci trei!

Nu este păcat pentru un astfel de înțelept

Ridică-ți nasul moale.

A fost odată ca niciodată la masa tatălui meu

Și a pus o întrebare:

Să numărăm împreună: iată unul,

Și iată două, uite!

Unu și doi! - a terminat fiul -

Vor fi trei!

„Bravo”, a spus tatăl. -

Și de fapt - trei.

Și de aceea voi lua două,

Și ia-l pe al treilea!

Cu un singur ochi. Ei o dau! Ce amintire!

Cu mustăţi. Da! Cei deștepți au fost prinși!

Conducere. A treia competiție este dansul. Orice dans trebuie interpretat.

Cu un ochi și cu mustață(împreună). Ha! Hai sa o facem acum!

Dansul tâlharilor, fonograma din „Muzicienii din orașul Bremen” (G. Gladkov).

Conducere. Bine făcut! Așa cum ești, așa este și dansul care ți se potrivește.

Cu un ochi și cu mustață(împreună). Ei bine, așa! Esti departe de noi!

Conducere. Așteptați să vă lăudați, acum băieții își vor arăta abilitățile!

al 4-lea copil.

Când dansatorul începe să se joace,

Toți dansatorii sunt captivați.

Eh, stomp, picior, stomp, dreapta,

Mă duc să dansez, chiar dacă sunt mic!

„Voi ieși la râu” (dans rotund rusesc, aranjament de V. Ivannikov).

Tâlharii, după ce s-au consultat, se apropie de lider și îi dau un semn negru.

Conducere. Ce este asta?

Cu un ochi și cu mustață (împreună). Marca neagră!

Conducere. Pentru ce?

Cu mustăţi. Se obișnuiește printre noi, printre tâlhari, ca dacă ceva nu ne convine, atunci ne punem în față cererile, acestea sunt scrise pe verso.

Conducere. Ce s-a întâmplat?

Cu un ochi. Ne-ai cântat și ne-ai dansat.

Cu mustăţi. Da, am recitit-o și noi. Nu în felul nostru!

Conducere. Ei bine, să vedem! (Citește.) Băieți, tâlharii propun să adune un consiliu al celor mai deștepți și mai înțelepți. Vor să ne testeze cunoștințele și ingeniozitatea.

Trei copii și-au îmbrăcat pălării și pelerine negre.

Cu un singur ochi. Da, încearcă să ne ghicim ghicitorii!

Cu mustăţi.

Studiez, studiez, studiez.

Mă întorc înainte și înapoi:

Dimineața la școală, după-amiaza înapoi,

E greu, dar e frumos! (Servietă.)

Cu un singur ochi.

Cele feminine vin în modele căptușite și în carouri.

Au o notă proastă pentru pete. (Caiete.)

Cu mustăţi.

Ei bine, recunoaște, fără mine

Nu ai trăi nici măcar o zi:

Cine corectează greșelile

Te ajută să scapi de necazuri? (Cauciuc.)

Conducere. Cei mai deștepți și mai înțelepți au trecut testele noastre. Acum sunteți tâlhari.

Cel mai deștept și mai înțelept la rândul său.

primul copil. De ce cad frunzele?

Cu mustăţi. Pentru că sunt grele!

al 2-lea copil. Ce înseamnă trei și trei?

Cu un ochi. Gaură! Desenează, desenează!

al 3-lea copil. Ce corpuri de apă cunoașteți?

Cu mustăţi. Ocean, mare, baltă.

Conducere. Ai făcut o treabă proastă. Și cum te pot tolera doar la școală?

Cu un singur ochi. Nu doar ne tolerează, ci ne iubesc foarte mult, dar ne-au părăsit pentru al doilea an.

Cu mustăţi. Gândiți-vă, cei mai deștepți și înțelepți oameni s-au adunat aici, dar cum rămâne cu exercițiile? Ai muschi?

Cu un ochi. Nu ți-e frică să alergi sau să sari?

Copii(împreună). Nu!

Cu un ochi și cu mustață(împreună) Și asta mai trebuie verificat!

Conducere. Acum vom verifica și ne vom juca.

Jocuri de atractie:

1) „Cine va ridica servieta mai repede?”

2) „Cine aleargă acasă mai repede în timpul pauzei?” Două echipe - cursă de ștafetă.

3) „Vino cu un dans.” Două persoane se joacă: un băiat și o fată. Un băiat i se dă o eșarfă pe cap, unei fete i se dă o coafură pentru băieți. Băiatul trebuie să vină cu mișcări de dans pentru fată, iar fata pentru băiat. Copiii dansează pe melodia populară rusă „De sub stejar”.

Cu un ochi și cu mustață(împreună). Am decis să ne împrietenim cu voi băieți.

Cu mustăţi. Ești foarte drăguț și amuzant.

Cu un singur ochi.Și te-au învățat totul la grădiniță.

Cu un ochi și cu mustață(împreună). Ne iei cu tine la școală?

Copii. Să o luăm.

Conducere. Din moment ce ați devenit cu toții prieteni, alăturați-vă unui dans rotund comun.

Cântec „Pentru ca soarele să strălucească” (muzică de V. Peskov, versuri de S. Furin).

AȘA SOARELE Strălucește

1. Pentru ca soarele să strălucească,

Ca să fie suficient pentru toată lumea,

Pentru ca florile să înflorească în pajiști,

Pentru ca tu și cu mine să fim prieteni. (de 2 ori)

2. Pentru ca soarele să strălucească,

Ca să fie suficient pentru toată lumea,

Pentru ca păsările să cânte dimineața,

Așa că fețele strălucesc de fericire,

Să ne ținem de mână și să stăm în cerc.

Fiecare om este un prieten pentru altul!

Să ne ținem de mână și să-i dăm drumul

Un imens dans rotund peste Pământ!

3. Pentru ca soarele să strălucească,

Ca să fie suficient pentru toată lumea,

Ca să nu fie furtună,

Ca să nu fie probleme,

Ca să nu existe război.

4. Pentru ca soarele să strălucească,

Ca să fie suficient pentru toată lumea,

Așa că în întreaga lume largă

Copiii puteau dormi liniştiţi,

Copiii puteau dormi liniştiţi.

Conducere. Vacanța noastră se apropie de sfârșit.

Copiii se fac pe rând.

primul copil.

Mulțumesc profesorilor pentru bunătate și căldură,

Eram lângă ei

Și într-o zi mohorâtă este lumină.

al 2-lea copil.

Ne-ai milă de noi, ne-ai iubit,

Ne-ai crescut ca florile.

Păcat că nu te putem vedea

Ia-l cu tine în clasa întâi.

al 3-lea copil.

Vă mulțumesc pentru toate preocupările dvs.,

Ai avut mult de muncă în vacanță,

Ne-ai învățat să facem,

Cântați cântece și dansați frumos!

al 4-lea copil.

Mulțumim medicilor noștri,

Că nu ne este frică de răceli,

Ce, la cine te uiți,

Toți ca unul - eroi!

al 5-lea copil.

Bonele noastre, mulțumesc

Pentru soarele zâmbetelor,

Pentru atenție, pentru confort,

Pentru munca ta bună din inimă.

al 6-lea copil.

Le spunem bucătărilor:

Mulțumesc din suflet!

Du-te în jurul lumii,

Nu există terci mai bun decât al tău.

al 7-lea copil.

În fruntea noastră

Există nenumărate griji pe tot parcursul anului,

Către Olyam, Kolyam, Masham

Era ceva de băut și de mâncat,

Ca să avem suficiente cărți,

Pentru ca toată lumea să fie fericită.

al 8-lea copil.

Pentru toți cei care ne-au învățat bine,

Tuturor celor care au crescut

Care doar a iubit

vorbim...

Copii (împreună). Mulțumesc!

Cântecul „Ora bună” (muzică de T. Popatenko, versuri de I. Chernitskaya).

ORĂ BUNĂ

1. În curând

Septembrie este de aur,

Ne luăm rămas bun de la vară

zi de toamnă

Vom merge la școală

Cu un buchet luminos si luxuriant!

Profesorii vor spune: „Bună dimineața!”

Plecam la scoala pentru clasa I!

2. Aspen frunze

Și ciorchini de rowan

Parcă ar fi în flăcări!

Și oricât de rău ar fi,

Pentru atât de mulți prieteni

A venit timpul să ne despărțim!

Copiii dau flori personalului de la gradinita. Felicitări managerului; comitetul de părinte. Prezentarea cadourilor.

Gazda vă invită să vă alăturați grupului pentru ceai (plimbari, discotecă). Oaspeții și copiii părăsesc sala pe coloana sonoră a cântecului „Drumul bunătății” (muzică de M. Minkov, versuri de Y. Entin).

Prezentatorii ies la muzică

Prezentatorul 1:

Și cum să nu ne bucurăm acum:
Uite, părinți, fiți mândri, toată lumea!
Pentru că aceștia sunt elevi de clasa întâi,
Aceștia sunt copiii tăi!

Prezentatorul 2:

Un pas înainte de maturitate,
Cu o clipă înainte de soneria școlii
Astăzi ieșim de preșcolari,
Căci în curând școala îi va întâlni.
Prezentatorul 1: Dragi părinți, oaspeți!
Faceți cunoștință cu cei mai buni copii din întreaga lume.

Copiii ies la muzică și dansează

Dansul este calea de ieșire: „Pas spre stele”
(copiii rămân așezați la sfârșitul dansului)

Astăzi este o zi specială -
Se întâmplă o singură dată.
Acum toți sunt fericiți pentru noi:
Mergem in clasa I!

Ca și noi dragi oaspeți -
Tuturor viitorilor școlari!
Pentru că suntem frumoși și minunați
Vom ști în curând.

Suntem viitorii cosmonauți
Cântăreți și muzicieni!

Suntem viitori ingineri
Creatori de modă creativi!

Suntem cei mai buni, foarte stilați,
Atât modern, cât și mobil!

Suntem prietenoși, veseli - bucurați-vă pentru noi,
Pentru că mergem cu toții la clasa întâi!

Cântec: „Nu mai suntem copii!”

Prezentatorul 2: Dragă, trebuie să fii de acord că ____ cei mai interesanți și mai drăguți băieți au fost crescuți în grupul nostru

Prezentatorul 1: și ____ fete nu mai puțin interesante și, de asemenea, drăguțe.

Dans - defileu: „Din ce este făcut...” gr. „Fidgets și Chelsea”

Prezentatorul 2: Este foarte bine că astăzi suntem cu toții îmbrăcați festiv. Cu coafuri...
Prezentatorul 1: Acest lucru nu este surprinzător, pentru că astăzi este sărbătoare - ne ducem absolvenții la școală.
Prezentatorul 2: Este adevărat, dar există un alt motiv...
Prezentatorul 1: Mă întreb care este?
Prezentatorul 2: Astăzi, pe toate canalele țării există o transmisie în direct de la evenimentul principal al anului - „…….”! Și prezentatori TV celebri, showmen și corespondenți au venit la noi pentru a realiza un reportaj special de la fața locului!
Prezentatorul 1:Și chiar acum faceți cunoștință cu gazda de neegalat de programe TV, cunoscută pentru pălăriile ei creative………!
(o fată îmbrăcată în stilul ……… cu căști și microfon intră în timp ce ascultă muzică)

Fată:(vorbește în căști). Sunt la fața locului... Sunt mulți oaspeți... Iată absolvenții. Totul este gata pentru raport, 3, 2, 1 - să începem.

(vorbind la microfon) Salutări tuturor, eu sunt ………, și cu voi „……”!

Astăzi este evenimentul principal al anului „Absolvent – 2016!” Tu și cu mine suntem într-un oraș magic, pitoresc, și anume la grădinița nr. „”.

Văd mulți invitați sosiți de vacanță și personajele principale ale acestui eveniment – Absolvenții!

De asemenea, vreau să remarc că alături de ei în această perioadă festivă și emoționată se află rudele lor cele mai apropiate - mame și tați. Atmosfera este festivă - poți chiar să simți în aer moleculele fericirii.

Oaspeții sunt fericiți și entuziasmați, puteți vedea chiar bucurie și tristețe în ochii lor, pentru că astăzi copiii lor iubiți vor lua o nouă cale în viață. Și ce simt absolvenții înșiși în acest moment important, la ce visează ei? Să-i întrebăm singuri!

La urma urmei, telespectatorii așteaptă cele mai sincere răspunsuri de la vedetele noastre!

(ține un microfon pentru toți cei care recită poezia)

Ne-ai fost drag, dragă,
Ai crescut, ai predat,
I-a păsat și se columba,
A tratat, a protejat.

Și astăzi este sărbătoarea noastră
Ultimul este cu tine.
Nu mai suntem preșcolari,
Și devenim școlari.

Deci, să înceapă cântecul
Minunat, absolvire
Vom cânta pentru tine
Grădinița noastră este dragă

Fată: Dragi telespectatori, cred că ați fost încântați să auziți o melodie atât de emoționantă.

Și cum se simt personajele principale ale vacanței, profesorii? Să-i întrebăm.

Prezentatorul 1: Anii plutesc ca un râu curge,
Cursuri, muncă, excursii și jocuri.
Cum trece vara, toamna va zambi
Și va spune: „Copii, este timpul să studiem!”
Prezentatorul 2: Copiii noi vor veni la noi,
Îi vom învăța la fel,
Și în primele zile,
Ne vom simți cumva dor de tine.

Va fi, de asemenea, puțin neobișnuit pentru noi fără tine,
Dar trebuie să te obișnuiești cu tot,
Avem cărți foarte bune anul acesta
O vom citi singuri.

La școală vrem să studiem totul, totul,
Să nu pierdem timpul cu farse.
Și, desigur, vom avea timp să vă vizităm,

Cu toții vrem să studiem din greu,
Scrieți în caiete, citiți în cartea ABC,
Vom deveni mai mult decât copii
Iar elevii școlii sunt școlari!

Vrem să ne studiem pământul,
Despre cum trăiesc oamenii în ea,
Ca să poți alege singur mai târziu
Există o cale bună și adevărată în viață.

Suntem cu toții într-o dispoziție de rămas bun, toată lumea este extrem de entuziasmată,
Vom spune împreună:
salut scoala! Grădiniță, la revedere!
Cântec:

Fată: Acestea sunt evenimentele care au loc în oraș......, și anume în instituția de învățământ preșcolar Nr. ""! Să le urăm „Bon voiaj!” Am fost cu tine......!
Și ca reclamă: ținuta exclusivă a prezentatorului este prezentată de un designer de modă celebru (numele mamei). Pup! (frunze)

(prezentatorul 1 cu o tabletă stă, arată, râde)
Prezentatorul 2: Ei bine, sunteți la fel ca copiii noștri, sunt la un pas de școală și încă se joacă cu jucăriile! Si tu! Este sărbătoare și te joci cu tableta!
Prezentatorul 1:Și nu mă joc deloc, mă uit prin fotografii. Uite aici:
- tine minte asta...
- Da, atunci Nikolka și Vanyusha nu împărțeau scaunul și și-au făcut vânătăi...
- oh, dar Dianka a adus autocolante și toate fetele s-au plimbat pictate (râde)
- Este Halloween - toți copiii sunt verzi?
- Nu, este varicela.
Prezentatorul 1: Este atât de interesant să ne amintim de astfel de momente amuzante ale vieții la grădiniță.
Prezentatorul 2: Dar mă interesează ce își amintesc copiii înșiși, să-i întrebăm.

1. Amintește-ți vremurile
Prima dată am venit la grădiniță

2. Ne așezam adesea pe brațe,
Nu știau să țină o lingură...

3 Și am strigat în toate zilele,
Mamu s-a uitat pe geam...

4. Și Sasha s-a plimbat cu o suzetă!
Și a purtat niște scutece!
Și ce ne-au putut lua atunci?
Eram încă mici!

5. Dar când mergeam,
Am uitat complet totul
Și profesori de la noi
A plâns de mai multe ori

6.Ne-a plăcut să aruncăm nisip.
Mergeți cu roller coasterele până la găuri.
S-au luptat cu mâinile și picioarele,
Și unii chiar își folosesc dinții.

7. Am făcut și asta -
La prânz am adormit la supă.
Toate acestea sunt în trecut și în timp
Să ne însoțească la clasa întâi

Prezentatorul 2: Ai fost atât de amuzant și lipsit de apărare! Câte întrebări fără sens au plouat peste capul nostru!
Prezentatorul 1:Și activitatea preferată a copiilor noștri a fost jocul!

Joc: "Caută!"
Prezentatorul 1: Atenţie! Am primit o notificare despre sosirea unui celebru coregraf al țării, membru al juriului spectacolului "Toată lumea dansează!".
Flash - amestec de mafiote

Prezentatorul 2: Tocmai am primit un pachet de sarcini de la gazda programului „Ce, unde, când?”. vi se cere să rezolvați o serie de probleme pentru a vedea dacă sunteți pregătit pentru școală. Sunteți gata?

Emisiune TV „Ce, unde, când?”

(se selectează două echipe de 4 - 5 copii, căpitanul echipei are un sonerie. Cine sună primul, iar echipa răspunde)

"ghicitori de matematică"

În primul rând: Cățelul a alergat de-a lungul drumului, de câte picioare are nevoie un cățel?
Toată lumea a început să numere. Nikita a luat 8. Da sau nu?

Al doilea: Pe drum, iepurașul căra cinci mere pentru prânz.
Doi au căzut și s-au legănat. Câte mere au mai rămas?

Al treilea: Doi mesteacăni și doi arțari au fost conturați instantaneu de Elena.
Și ea a întrebat câți copaci verzi sunt aici?

Al patrulea: Oh, am avut probleme! Două magpie s-au certat.
Alți doi s-au grăbit aici. Câți dintre cei patruzeci sunt deja?

Al cincilea: Trei pisici vesele se jucau pe iarbă.
Deodată unul s-a ascuns. Câte pisici au mai rămas?
Al șaselea: Cinci fluturi zboară. Și se așează pe scaunele mici.
Un altul a zburat și s-a așezat pe floare.
Câți fluturi au fost deodată?
Câte dintre flori au zburat împreună?

Mistere ecologice

I: Și a cărui putere este în natură, ce a fost capabil să facă asta:
Este mai cald în frig, mai ușor în întuneric? foc
II: Toată lumea are nevoie de flori în mod constant să crească pentru noi.
Pentru ca navele să navigheze, copiii trebuie să crească.
Poate fi diferit, ghiciți – este... apă
III: Conduce norii pe cer, ridică valuri în mare? vânt
IV: După ploaie, o potcoavă, un curcubeu colorat strălucește pe cer...

Caleidoscopul vorbirii

1. Ce coasă nu ar trebui să folosiți? (fată)
2. Cu ce pieptene nu ar trebui să-ți pieptene părul? (cu pieptenele cocosului)
3. Din ce fel de ustensile nu ar trebui să mănânci? (din gol)
4. Cine se naste cu mustata? (pisică)
5. Cine era bunicul când era mic? (ca băiat)
6. Când este mai bine ca o pisică neagră să meargă în casă? (atunci cand usa este deschisa)

Prezentatorul 2: Bine făcut! Ai primit cel mai mare punctaj - 5 puncte!

Vă dorim să obțineți note mari și la școală!
Prezentatorul 1: Dar există și note mici, iar unii copii preferă să ascundă părinților o notă proastă. Și părinții vor afla oricum. Nu ma credeti?! Să încercăm să verificăm asta.
Jocul „Ascunde cei doi”
(copiii ascund un cartonaș cu numărul „2”, la semnalul prezentatorului, părinții încep să se uite, spectatorii ajută cu aplauze

(cum ar fi „rece” - „fierbinte”)

Vizualizări post: 22.895