Portal Festiv - Festival

Citiți lecția lui Plyatskov despre prietenie. Activități educaționale directe în lectura ficțiunii. Citirea povestirii de M. Plyatskovsky „O lecție de prietenie. Profesor citind basmul „O lecție de prietenie”

O scurtă poveste instructivă despre cum să nu fii lacom. Sparrow Chick a primit o cutie de mei și nu a împărțit-o cu prietenul său. Cu toate acestea, prietenul lui Chirik, după ce a găsit mai multe cereale, i-a dus imediat delicatesa prietenului său. Arătând astfel cum ar trebui să se comporte un prieten adevărat!

Citește o lecție de prietenie

Acolo trăiau două vrăbii - Chick și Chirik.

Într-o zi, Chick a primit un pachet de la bunica lui. O cutie întreagă de mei. Dar Chick nu i-a spus un cuvânt despre asta prietenului său.


„Dacă dau mei, atunci nu va mai rămâne nimic pentru mine”, a gândit el. Așa că a ciugulit toate boabele singur. Și când am aruncat cutia, câteva boabe încă s-au vărsat pe pământ.

Chirik a găsit aceste cereale, le-a strâns cu grijă într-o pungă și a zburat la prietenul său Chik.


Bună Chick! Astăzi am găsit zece boabe de mei. Să le împărțim în mod egal și să le ciugulim.

Nu e nevoie... De ce?.. - Puiul începu să-și bată aripile. - Ai găsit-o - iei momeala!

Dar tu și cu mine suntem prieteni”, a spus Chirik. - Și prietenii ar trebui să împartă totul în jumătate. Nu-i așa?

— Probabil că ai dreptate, a răspuns Chick.

Se simțea foarte rușinat. La urma urmei, el însuși a ciugulit o cutie întreagă de mei și nu a împărțit-o cu prietenul său, nu i-a dat nici măcar un bob. Și acum a refuza cadoul unui prieten înseamnă să-l jignești.

Puiul a luat cinci boabe și a spus:
- Mulțumesc, Chirik! Și pentru cereale și pentru o lecție... prietenie...

Publicat de: Mishka 28.06.2018 12:37 24.05.2019

Confirmați evaluarea

Evaluare: 5 / 5. Număr de evaluări: 106

Ajutați să faceți materialele de pe site mai bune pentru utilizator!

Scrieți motivul evaluării scăzute.

Trimite

Vă mulțumim pentru feedback-ul dumneavoastră!

Citit de 4573 ori

Alte povestiri de Plyatskovsky

  • Gât lung - Plyatskovsky M.S.

    O scurtă poveste despre cum un porc s-a oferit să schimbe gâtul cu o girafă. Cu toate acestea, girafa nu a vrut să se schimbe - avea nevoie de un gât atât de minunat! Gât lung citit - Să schimbăm gâtul! - i-a sugerat purcelul Button girafei Longhorn. -...

  • Hei, tu! — Plyatskovsky M.S.

    O poveste amuzantă despre un papagal care i-a tachinat și a hărțuit pe toată lumea. Dar într-o zi i s-a dat o oglindă mare și a început să se tachineze:) Hei, tu! citește Niciunul dintre animale nu a vrut să treacă pe lângă casa în care locuiau...

  • Sarcină dificilă - Plyatskovsky M.S.

    Povestea modului în care elefantul Luz a primit o sarcină interesantă - să fotografieze soarele! Nu a fost imediat capabil să facă fotografii bune - filmul a fost expus tot timpul. Dar a găsit o soluție grozavă! O sarcină dificil de citit În ziua...

    • Cum două vulpi au împărțit o gaură - Plyatskovsky M.S.

      O scurtă poveste despre două vulpi care împărțeau o groapă. Dar s-a dovedit că aceasta nu a fost o gaură, ci un bârlog al ursului! Cum două vulpi au împărțit o gaură citiți: Vulpea Tricky-Eyes a găsit o gaură. Mare, spatioasa. L-am găsit, am fost încântat și am pus un anunț: STRĂINILOR...

    • Povestea lui Benjamin Bunny - Potter B.

      Într-o zi, Benjamin Bunny iepurele și vărul său Peter Rabbit s-au urcat în grădina domnului McGregor. Trebuia să returneze jacheta și pantofii pe care Peter le pierduse acolo când fugea de urmărire. Povestea lui Benjamin Bunny...

    • Despre lapte, terci de ovăz și pisica gri Murka - Mamin-Sibiryak D.N.

      O pildă din seria de basme a lui Alyonushka îl învață pe cititor să fie reținut și să nu se laude. Personajele principale ale basmului, Molochko și Kasha, s-au certat și s-au certat constant între ei, pentru care au fost pedepsiți - au fost mâncați de pisica Murka... Despre Molochko, ...

    Muffin coace o plăcintă

    Hogarth Anne

    Într-o zi, măgarul Muffin a decis să coacă o plăcintă delicioasă exact după rețeta din cartea de bucate, dar toți prietenii lui au intervenit în preparare, fiecare adăugând câte ceva al lui. Drept urmare, măgarul a decis să nu încerce nici măcar plăcinta. Briosa coace o plăcintă...

    Muffin este nemulțumit de coada lui

    Hogarth Anne

    Într-o zi măgarul Mafin s-a gândit că are o coadă foarte urâtă. Era foarte supărat și prietenii lui au început să-i ofere cozile de rezervă. Le-a încercat, dar coada lui s-a dovedit a fi cea mai confortabilă. Muffin este nemulțumit de cititul din coadă...

    Mafin caută comori

    Hogarth Anne

    Povestea este despre cum măgarul Muffin a găsit o bucată de hârtie cu un plan în care era ascunsă comoara. A fost foarte fericit și a decis să meargă imediat să-l caute. Dar apoi au venit prietenii lui și au decis să găsească comoara. Muffin caută...

    Brioșă și faimosul lui dovlecel

    Hogarth Anne

    Donkey Mafin a decis să crească un dovlecel mare și să câștige cu el la viitoarea expoziție de legume și fructe. A avut grijă de plantă toată vara, udând-o și adăpostindu-o de soarele fierbinte. Dar când a venit timpul să mergem la expoziție...

    Charushin E.I.

    Povestea descrie puii diferitelor animale din pădure: lup, râs, vulpe și căprioară. În curând vor deveni animale mari și frumoase. Între timp, se joacă și fac farse, fermecătoare ca orice copil. Micul Lup Acolo locuia un mic lup cu mama lui în pădure. Plecat...

    Cine trăiește cum

    Charushin E.I.

    Povestea descrie viața unei varietăți de animale și păsări: veverițe și iepuri, vulpe și lup, leu și elefant. Cocoșul cu cocoșul Cocoșul se plimbă prin poiană, având grijă de găini. Și roiesc în jur, căutând mâncare. Nu zboară încă...

    Ureche ruptă

    Seton-Thompson

    O poveste despre iepurele Molly și fiul ei, care a fost supranumit Ragged Ear după ce a fost atacat de un șarpe. Mama lui l-a învățat înțelepciunea supraviețuirii în natură, iar lecțiile ei nu au fost în zadar. Ureche ruptă citită Aproape de margine...

    Animale din țările calde și reci

    Charushin E.I.

    Mici povestiri interesante despre animale care trăiesc în diferite condiții climatice: în tropicele fierbinți, în savană, în gheața de nord și de sud, în tundra. Leul Atenție, zebrele sunt cai cu dungi! Atenție, antilope repezi! Atenție, bivoli sălbatici cu coarne abrupte! ...

    Care este vacanța preferată a tuturor? Desigur, Anul Nou! În această noapte magică, o minune coboară pe pământ, totul scânteie de lumini, se aud râsete, iar Moș Crăciun aduce cadouri mult așteptate. Un număr mare de poezii sunt dedicate Anului Nou. ÎN…

    În această secțiune a site-ului veți găsi o selecție de poezii despre principalul vrăjitor și prieten al tuturor copiilor - Moș Crăciun. S-au scris multe poezii despre bunicul amabil, dar noi le-am selectat pe cele mai potrivite pentru copiii de 5,6,7 ani. Poezii despre...

    Iarna a venit și odată cu ea zăpadă pufoasă, viscol, modele pe ferestre, aer geros. Copiii se bucură de fulgii albi de zăpadă și își scot patinele și săniile din colțurile îndepărtate. Lucrările sunt în plină desfășurare în curte: construiesc o fortăreață de zăpadă, un tobogan de gheață, sculptează...

    O selecție de poezii scurte și memorabile despre iarnă și Anul Nou, Moș Crăciun, fulgi de zăpadă și un pom de Crăciun pentru grupul mai tânăr de grădiniță. Citiți și învățați scurte poezii cu copiii de 3-4 ani pentru matinee și Revelion. Aici …

    1 - Despre micul autobuz căruia îi era frică de întuneric

    Donald Bisset

    Un basm despre cum mama autobuzul și-a învățat micul autobuz să nu se teamă de întuneric... Despre micul autobuz căruia îi era frică de întuneric citiți A fost odată un mic autobuz în lume. Era roșu aprins și locuia cu tatăl și mama lui în garaj. Fiecare dimineata …

    2 - Trei pisoi

    Suteev V.G.

    Un scurt basm pentru cei mici despre trei pisoi agitați și aventurile lor amuzante. Copiii mici iubesc poveștile scurte cu imagini, motiv pentru care basmele lui Suteev sunt atât de populare și iubite! Trei pisoi citesc Trei pisoi - negru, gri și...

    3 - Ariciul în ceață

    Kozlov S.G.

    Un basm despre un arici, cum se plimba noaptea și s-a pierdut în ceață. A căzut în râu, dar cineva l-a dus la mal. A fost o noapte magică! Ariciul în ceață citi Treizeci de țânțari au fugit în poiană și au început să se joace...

Subiect: Mihail Plyatskovsky „Lecția de prietenie”.

Scopul lecției : să dezvolte abilitățile de lectură expresivă, fluentă, corectă, repovestire în detaliu; dezvoltarea gândirii logice și a atenției; cultivați generozitatea, capacitatea de a admite și de a corecta propriile greșeli.

Materiale si echipamente: TV și VCR; casetofon; înregistrarea pe bandă a Vanessei May, înregistrarea video a desenului animat „Brave Hare”; tabele pentru dezvoltarea atenției; desenul „Păsări”; textul basmului lui Plyatskovsky „O lecție de prietenie” pentru fiecare elev; desen a 3 vrabii: una are coada neagra si ciocul negru, a doua are coada neagra si ciocul maro, a treia are ciocul maro si coada maro; păsări realizate folosind tehnica Origami pentru fiecare elev.

Moment org.

Dispoziție psihologică:

- O rază de soare s-a uitat în ochii tăi. A alergat mai departe pe față. Mângâiați-l ușor cu palmele pe frunte, nas, gură, obraji, bărbie, mângâiați-l ușor pentru a nu-l speria, mângâiați-l pe cap, gât, burtă, brațe, picioare. S-a urcat pe guler - mângâie-l și el acolo. Nu este răutăcios, te iubește și te mângâie. Și îl mângâi și te împrietenești cu el. Zâmbește-i.

Verificarea temelor. D. N. Mamin - siberian „Povestea unui iepure curajos – urechi lungi, ochi înclinați, coadă scurtă”.

Găsiți cuvintele ascunse. Elevii găsesc cuvinte ascunse (iepure de câmp, lup, sarcină, dulap).

Îți amintești de basmul pe care l-am citit în ultima lecție și spune-mi ce cuvinte sunt în plus?


Cum se numește acest basm? Care ar putea fi un titlu mai succint pentru această poveste?

Acum să încercăm să dăm vocea desenului animat, care se numește „Iepurele curajos” și a fost creat pe baza acestui basm.

Cum începe un basm?

Povestirea copiilor bazată pe desene animate (sunet oprit).

Se lucrează la material nou. M. Plyatskovsky „Lecția de prietenie”.

Astăzi, în lecție, ne vom familiariza cu basmul lui Mihail Plyatskovsky. Dar despre cine este acest basm și cum se numește, vei afla completând mai multe sarcini - indicii.

Pe nu nu? Pe nu ny.

Pe nud nou? Pe nud nou.

Nud nou? Nud nou.

Cine crezi că poate scoate astfel de sunete? (Păsări).

B) Privește imaginea și spune ce păsări vezi. Ce păsări sunt cele mai multe în imagine? Câte vrăbii sunt desenate? Povestea noastră de astăzi este despre două vrăbii mici.

C) Dar vei afla care erau numele lor descifrând înregistrarea.

Deci, acum știm că această poveste este despre două vrăbii, ale căror nume erau Chick și Chirik.

Profesor citind basmul „O lecție de prietenie”.

Acolo trăiau două vrăbii: Chick și Chirik. Într-o zi, Chick a primit un pachet de la bunica lui. O cutie întreagă de mei. Dar Chick nu i-a spus un cuvânt despre asta prietenului său.

„Dacă dau mei, atunci nu va mai rămâne nimic pentru mine”, a gândit el. Așa că a ciugulit toate boabele singur. Și când am aruncat cutia, câteva boabe încă s-au vărsat pe pământ.

Chirik a găsit aceste cereale, le-a strâns cu grijă într-o pungă și a zburat la prietenul său Chik.
- Bună, Chick!.jpg" width="280" height="221">

Conversație despre impresii din basm.

Ți-a plăcut basmul?

Se spune că un basm este o minciună, dar un indiciu este o lecție pentru oamenii buni. Ce ne învață un basm?

Cum poți numi un basm?

6. Pregătirea pentru a citi un basm. Citirea în cerc.

7. Citirea unui basm în lanț. Copiii citesc textul câte o propoziție.

8. Lucrați la tehnica de citire:

Dezvoltarea fluenței în citire:

A ) citind cuvântul;

Traia o vrabie: si. Intr-o zi am venit din. Mei întreg. Chick i-a spus acest cuvânt unui prieten.

„O dau, apoi nu a mai rămas nimic”, a spus el. Așa că am ciugulit boabele. Și cutia conține cereale. etc.

b ) citind doar a doua jumătate a cuvintelor;

Li va obya: ik și rik. De fiecare dată când era câte un pește. ly ik ena. despre ik despre om și echka și-a mâncat trupul.

Dacă mă duc acolo, atunci el nu va fi acolo”, se gândi el. ak i val se yshki in.

V) citind rândurile înapoi.


Tweet și Chick trăiau două vrăbii. etc.

Dezvoltarea acurateței citirii:

A) citirea în șoaptă a textului unui basm;

B) citirea unui basm la volum normal;

C) citirea unui basm cu voce tare.

9. Lectură expresivă a unui basm.

10. Lângă propoziții care corespund conținutului textului, pune semnul + sau -.

Chirik a primit coletul.

Bunica i-a trimis un pachet lui Chick.

În pachet erau mere

Chick a împărtășit-o imediat cu Chirik.

Chirik a adunat boabele într-o pungă și a zburat la Chik.

Tweetul a fost lacom.

Chick s-a simțit rușinat.

Verificarea sarcinii finalizate. Evaluează-te.

12. Sarcină logică: Gândește-te și scrie numele fiecăruia dintre vrăbii.

Puiul și Chirik au cozile maro, Peak și Chirik au ciocul negru.

13. Pregătirea și lectura după rol.

Lectură cu rol de către elevi.

14. Analiza unui basm.

De cine ți-a plăcut mai mult, Chick sau Chirik? De ce? La ce bun ai observat la Chick, în ciuda faptelor sale greșite? Ce a făcut Chirik? Ce calitate de caracter a dat dovadă?

15. Lucrați la conceptul moral de „Generozitate”

Cum înțelegi cuvântul generozitate?

A fi generos înseamnă să poți dărui, să oferi oamenilor ceea ce prețuiești, să dăruiești fără să te gândești la recompensă, laudă sau un cadou în schimb. Aceasta înseamnă să dai fără să te uiți înapoi, să te străduiești din toată inima să-i ajuți pe cei care au nevoie și merită ajutor.

Dispoziție emoțională.

Elevii, închizând ochii, repetă cuvintele dispoziției după profesor.

Sunt generos. Întotdeauna împărtășesc cu prietenii. Dăruiesc irevocabil și cu bucurie. Știu că generozitatea luminează sufletul ca soarele.

Test „Este o persoană generoasă care...?”

Profesorul citește afirmațiile, iar copiii, dacă sunt de acord, ridică mâinile, dacă nu sunt de acord, le coboară.

A) Întotdeauna împărtășește tot ce are

B) este fericit când face cadouri

C) observă că cineva are nevoie de ajutor și ajutor

D) când oferă cadouri, așteaptă ceva în schimb

D) întotdeauna îți amintește că ai dat ceva cuiva

E) nu este lacom.

16. Rezumatul lecției.

Ce te-a învățat basmul „O lecție de prietenie”?

Ce ai vrea să-i spui sau i-ai dori lui Chick?

Ce ai vrea să-i spui sau îți dorești lui Chirik?

Ce ai vrea să le dorești prietenilor tăi?

Ce ați dori să le urați oaspeților la lecția noastră? Luați o pasăre, scrieți o dorință pe ea și oferiți-o oaspeților noștri. Lecția s-a terminat. (muzica)


Lecție despre dezvoltarea vorbirii pe tema „Lecția de prietenie”

Sarcini. Încurajează copiii să se angajeze în interacțiune verbală cu adulții și colegii, să ia parte la o conversație generală, precum și să motiveze și să motiveze afirmațiile.

Învață-i pe copii să repovesti texte scurte; selectați epitetele exacte pentru un anumit cuvânt.

Dezvoltați conștientizarea fonemică, atenția vorbirii, dicția, expresivitatea intonațională a vorbirii.

Progresul lecției:

Moment org.

Sună melodia lui V. Shainsky „Dacă ai plecat în călătorie cu un prieten”.

Educatoare: Băieți, despre ce este melodia asta? (despre prietenie)

Astăzi conversația noastră este dedicată prieteniei și prietenilor.

Există multe proverbe despre prietenie. Ascultă-l pe unul dintre ei: „Prietenia și fraternitatea sunt mai valoroase decât orice bogăție”.

Cum înțelegi acest proverb? (răspunsurile copiilor)

Care este sensul acestui proverb: „Un prieten este un prieten la nevoie”? (afirmațiile copiilor)

Au existat astfel de cazuri în viața ta când un prieten a avut probleme?

Învățarea de materiale noi.

Astăzi vom citi povestea lui M. Plyatskovsky „O lecție de prietenie”

Profesorul arată cartea în care se află această poveste și începe să citească.

Acolo trăiau două vrăbii: Chick și Chirik.Într-o zi, Chick a primit un pachet de la bunica lui. Tseo cutie de mei. Dar Chick nu spune un cuvânt despre asta. sala pentru prietenul tău. „Dacă dau mei, atunci nu va mai rămâne nimic pentru mine”, a gândit el. Așa că am ciugulit toate boabele ki unu. Și când am aruncat cutia, câteva boabeNysheks încă s-a trezit pe pământ. Chirik a găsit aceste cereale și le-a adunat într-o pungăcu grijă și zbură la prietenul său Chick.- Bună, Chick! Am găsit zece boabe azishek mei. Să le împărțim în mod egal și să le ciugulim.- Nu e nevoie... De ce?... - acoperișul a început să-l flutureChelia lui Chick. - L-ai găsit - mănâncă-l!— Dar suntem prieteni, spuse Chirik. - Și prietenii ar trebui să împartă totul în jumătate. Nu-i așa?— Probabil că ai dreptate, a răspuns Chick.

Se simțea foarte rușinat. La urma urmei, l-a ciugulit el însuși o cutie de mei și nu a împărțit-o cu un prieten, nu i-a dat nici măcar un bob. Și acum a refuza cadoul unui prieten înseamnă să-l jignești. Puiul a luat cinci boabe și a spus: - Mulțumesc, Chirik! Și pentru cereale, și pentru lecția... de prietenie!

Educator: Ce lecție de prietenie a învățat Chick vrabia? (trebuie împărtășită cu un prieten)

Adesea, prietenii își dau unul altuia flori. Așa că ne vom juca cu floarea prieteniei.

Joc cu o floare.

Educator: Stați într-un cerc. Voi preda floarea, iar tu spui cuvintele. Ce cuvinte poți spune despre un prieten bun? Cum este el? (copiii predau floarea și spun cuvintele - de încredere, credincioși, curajoși, amabili, simpatici, cinstiți, sinceri, atenți, stricti etc.)

Educator: Gândește-te cine este cel mai de încredere prieten al tău? Spune-mi, cum este el?

Minut de educație fizică(copiii joacă în perechi):

Tu ești bărbat și eu sunt bărbat (emisiune)

Tu ai un nas, iar eu am un nas.

Tu ai obrajii roșii și eu am obrajii roșii,

Buzele tale sunt stacojii și buzele mele sunt stacojii.

Suntem doi prieteni, ne iubim (îmbrățișare).

Lucrați la pronunția sunetului.

Educator: Să spunem împreună o zicală simplă:

O vrabie a stat pe un pin,

A adormit și a căzut în somn.

Dacă n-ar fi căzut în somn,

As sta tot pe un pin.

Copiii citesc încet povestea completă și merg în cerc. Declarația completă este citită de încă 3-4 ori.

Educator: Acum hai să ne jucăm joc cu mingea. Îți voi pune întrebări, iar tu răspunzi cu cuvântul pe care l-am evidențiat, nu spune cuvintele „da” și „nu”.

Profesorul îi aruncă mingea copilului și îl întreabă: „ sat vrabie pe un pin? (sâmbătă)

"Stateam vrabie pe un pin? (Vrabie)

„Vrabia a stat pe un pin? (Pe un pin)

« A adormit și s-a prăbușitîntr-un vis? (A adormit și a căzut)

Jocul continuă pe măsură ce interesul copiilor continuă.

Concluzie.Moment surpriză.

Educatoare: Am fost încă o dată convins că prietenia trăiește în grupul nostru, știi să fii prieteni și, bineînțeles, poți învăța alți copii să fie prieteni care nu au încă prieteni. Și pentru ca prietenia dintre voi să devină puternică și reală, pune-ți dorințele în această cutie magică. Pentru a face acest lucru, fiecare dintre voi va lua o inimă, va spune o dorință (cum trebuie să fiți pentru a vă face prieteni) și o va arunca în cutie. Acum sunt calm pentru tine, cutia va rămâne în grupul nostru și o vei putea completa cu noi urări de prietenie.

Pauza muzicala de relaxare.

Stați în cerc, țineți-vă de mână și zâmbiți unul altuia. Sunt foarte încântat că știi să fii prieteni. Simți cum o scânteie mică, un soare mic, mic, a izbucnit între palmele tale. Nu arde, ci se încălzește, fulgerează în ochi. Știu că te cearți uneori, dar de îndată ce furia fulgeră în ochii cuiva, pune-ți mâinile pe umerii lui, iar bunătatea va topi mânia fără urmă.

Dezvoltarea lecției (notele lecției)

Învățământul primar general

Linia UMK ed. L. A. Efrosinina. Lectură literară (1-4)

Atenţie! Administrația site-ului nu este responsabilă pentru conținutul dezvoltărilor metodologice, precum și pentru conformitatea dezvoltării cu Standardul Educațional de Stat Federal.

Obiectivele lecției

    Repetă genuri mici de folclor, basme originale; învață să distingă între genuri mici de folclor, basme populare și literare (de autor); învață să asculți și să citești o lucrare, să evidențiezi trăsăturile sale de gen.

Activități

    Citiți cu voce tare cu o viteză care vă permite să înțelegeți sensul a ceea ce citiți; folosiți diferite tipuri de lectură; compara lucrări după subiect, gen, autor; proiectează o copertă de carte; întocmește un plan de lucru sub îndrumarea unui profesor; repovesti munca conform planului.

Concepte cheie

    Basm literar (de autor), temă, autor, folclor, repovestire, proverb
Nume de scenaComentariu metodic
1 Etapa 1. Identificarea experienței de lectură: actualizarea cunoștințelor existente despre genurile folclorice – Citirea lucrărilor prezentate și determinarea genului acestora (textele folosite sunt preluate din cartea de lectură educativă pentru ascultare „Lectură literară. Lecții de ascultare. Clasa I” de L. A. Efrosinina). Conversaţie. Posibile intrebari. - Băieți, astăzi începem să facem cunoștință cu o nouă secțiune din manualul nostru „Citirea basmelor, proverbe, numărarea rimelor”. Să ne amintim genurile de folclor pe care le-am întâlnit deja pe paginile manualului nostru; – textul apare secvenţial pe ecran, elevii determină genul: rimă de numărare; ghicitoare (zăpadă); proverb; rime de numărare
2 Etapa 2. Identificarea experienței de citire: lucrul cu schema – Să ne amintim încă o dată genurile de folclor și să completăm diagrama. Ultima care se deschide este „fereastra” cu basmul. – Băieți, după cum știți deja, scriitorii au acordat atenție și genului basmelor. Și adesea și-au creat lucrările în acest gen. Amintiți-vă și dați exemple de basme în conformitate cu diagrama.
3 Etapa 3. Identificarea experienței de citire: lucrul cu schema – Repetarea basmelor populare și literare (de autor) studiate (copiii lucrează cu un manual și un cititor educațional, dacă este disponibil).
4 Etapa 4. Îmbogățirea experienței de lectură: modelare – Citirea basmului lui M. Plyatskovsky „O lecție de prietenie”; – modelarea copertelor.
5 Etapa 5. Îmbogățirea experienței de lectură: îndeplinirea sarcinilor din manual – Finalizarea sarcinilor din manual. Sarcină suplimentară: „Citește pasajul și evidențiază răspunsul la întrebarea: Ce lecție de prietenie a învățat Chick?”; - lucrează cu un proverb.
6 Pasul 6: Îmbogățirea experienței de lectură: Realizarea unui plan – Recitirea basmului, restabilirea succesiunii corecte a părților.
7 Etapa 7. Îmbogățirea experienței lecturii: lucrul cu o lucrare nouă – Ascultarea unui basm (citit de profesor); – modelarea copertelor; – conversație și finalizarea temelor din manual; - citirea paragraf cu paragraf.
8 Etapa 8. Îmbogățirea experienței de lectură: sarcină interactivă
9 Etapa 9. Generalizarea a ceea ce s-a învățat: compararea modelelor – Băieți, să revenim încă o dată la modelele pe care le-ați făcut astăzi. Pune-le în fața ta. Compara-le. Ce au in comun? Care este diferența?
10 Etapa 10. Generalizarea a ceea ce s-a învățat: sarcină interactivă - Completați propozițiile. (Profesorul trebuie să se asigure că fiecare copil navighează în manual și găsește informațiile necesare.)
11 Etapa 11. Recomandări pentru munca independentă la domiciliu – Folosind nota nr. 5, pregătiți o repovestire a unei lucrări la alegere; – colorează personajul care îți place.

Acolo trăiau două vrăbii: Chick și Chirik.
Într-o zi, Chick a primit un pachet de la bunica lui. O cutie întreagă de mei. Dar Chick nu i-a spus un cuvânt despre asta prietenului său. „Dacă dau mei, atunci nu va mai rămâne nimic pentru mine”, a gândit el. Așa că a ciugulit toate boabele singur. Și când am aruncat cutia, câteva boabe încă s-au vărsat pe pământ. Chirik a găsit aceste cereale, le-a strâns cu grijă într-o pungă și a zburat la prietenul său Chik.
- Bună, Chick! Astăzi am găsit zece boabe de mei. Să le împărțim în mod egal și să le ciugulim.
„Nu e nevoie... De ce?...” Chick începu să-și bată aripile. - L-ai găsit - mănâncă-l!
— Dar suntem prieteni, spuse Chirik. – Și prietenii ar trebui să împartă totul în jumătate. Nu-i așa?
— Probabil că ai dreptate, a răspuns Chick.

Se simțea foarte rușinat. La urma urmei, el însuși a ciugulit o cutie întreagă de mei și nu a împărțit-o cu prietenul său, nu i-a dat nici măcar un bob. Și acum a refuza cadoul unui prieten înseamnă să-l jignești. Puiul a luat cinci boabe și a spus:
- Mulțumesc, Chirik! Și pentru cereale, și pentru lecția... de prietenie!

Lecție de prietenie

S-ar putea să fiți interesat și de următoarele povești::

  1. Chick era o vrabie tânără cu cap roșu. Când avea un an, s-a căsătorit cu Chirika și a decis să înceapă să locuiască în propria casă. „Pui”, a spus Chirika...
  2. A trăit odată un rege danez. Și acum nimeni nu-și amintește care era numele regelui. Se spune doar că acel rege avea unul și singurul...
  3. De la ramură la ramură, de la acoperiș la pământ - salt. - Chik-cirip! Pui-cirip! - O vrabie mica flutura de dimineata pana seara. Vesel, neliniştit. Lui, cel mic, nu-i pasa de nimic....
  4. Acolo trăia un șoarece și acolo trăia o pasăre. Apoi au fost de acord să locuiască împreună. Împreună am săpat o groapă pentru provizii de cereale. Au săpat și au început să ia boabele pentru iarnă, ca iarna...

Publicații conexe