Portal Festiv - Festival

Când și cum să începeți dezvoltarea unui nou-născut. Activități de dezvoltare cu un nou-născut. Pentru dezvoltarea fizică

Chiar și astăzi copilul tău este un bebeluș neinteligent, dar foarte curând un copil activ de un an va alerga prin casă. Pentru a ști dacă bebelușul dobândește toate abilitățile necesare la timp, trebuie să-i urmărești dezvoltarea lună de lună.

Primul an de viață: calendarul dezvoltării copilului

Vă prezentăm atenției un calendar detaliat al dezvoltării copilului de la naștere până la realizare. Perioada de până la un an este acea etapă a vieții în care bebelușul învață tot ce este în jurul lui, se studiază pe sine și pe cei din jur, prin urmare aceasta este una dintre cele mai importante etape ale vieții. Prin urmare, citim cu atenție. Dar mai întâi dorim să vă arătăm un scurt rezumat video al dezvoltării unui copil lună de lună:

Prima luna

Puncte cheie în dezvoltarea unui copil în a doua lună de viață:

  • reacționează la sunete, își întoarce capul spre sursa acestuia;
  • își examinează propriile palme și degete, le strânge în pumni și le examinează;
  • face primele încercări incomode de a ajunge la zornăială;
  • reflexele nou-născutului dispar treptat;
  • Aparatul vizual al copilului se îmbunătățește de la această vârstă copilul începe să manifeste interes pentru obiectele strălucitoare.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii – 800 g.
Creștere în înălțime – 3 cm.

A treia lună

  • fiind ridicat într-o poziție verticală și atingând suprafața cu picioarele, încearcă să împingă cu picioarele;
  • fredonează și imită sunetele făcute de adulți („ma-ma”, „a-gu”);
  • se întinde după jucării, le apucă și le trage la gură;
  • îi place să se joace cu un adult, dar poate plânge dacă jocul se oprește;
  • La 5 luni, mulți copii încep să erupă primii dinți.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii – 700 g.
Creștere în înălțime – 2 cm.

A șasea lună

  • , până la sfârșitul lunii a 6-a se poate târâ 20-30 cm spre obiect;
  • ridicându-se în patru labe, învață să se balanseze înainte și înapoi, ceea ce ajută la întărirea abilității de a târa;
  • folosește ambele mâini în joc, transferă jucăriile dintr-o mână în cealaltă;
  • se joacă pe un covoraș educațional cu o oglindă care nu se sparge, preferă jucăriile muzicale;

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii – 650 g.
Creștere în înălțime – 2 cm.

A șaptea lună

  • se întinde spre un obiect sau spre mamă cu ambele mâini;
  • se așează cu ajutorul unui adult și;
  • încearcă să atragă atenția asupra sa, manifestă interes pentru jocurile simple („peek-a-boo”, „ok”);
  • cântă activ sunete, apare o simplă onomatopee a vocilor de animale („ha-ha”, „șarlatăn”);
  • îi place să răsfoiască cărți și să privească imagini luminoase.


Creștere în înălțime – 2 cm.

A opta lună

Copilul este mult mai activ decât în ​​lunile precedente. El poate să se ridice și să se miște târându-se și se ridică în pătuțul său. Bebelușul își distinge cu ușurință părinții de străini și își va putea găsi fețele chiar și în fotografii. Manifestă dorința de a ține independent o lingură atunci când mănâncă. Înțelege cereri simple - să arate ceva sau să aducă una dintre jucăriile sale.

  • Dezvoltarea fizică

Experimentează plăcerea de a merge și stăpânește treptele laterale lângă orice suport disponibil. Se așează independent și, în timp ce se târăște, se poate ridica și se leagăn în patru picioare.

  • Dezvoltarea psihomotorie

Bolborosește, repetând silabele „ma-ma-ma”, „ba-pa”, etc. Stăpânește mișcarea mâinii la revedere. Îi place să joace „peek-a-boo” și „ok”. Când pune o întrebare, încearcă să caute un obiect sau o persoană familiară.

Puncte cheie în dezvoltarea unui copil în luna a opta de viață:

  • prinderea de un suport;
  • navighează cu ușurință și se mută dintr-un loc în altul;
  • copilului nu-i mai place să se întindă, încearcă să ia o poziție verticală cu orice ocazie;
  • bolborosește activ, vocabularul va fi completat cu sunete noi și cuvinte simple.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii – 550 g.

A noua luna

Stând în picioare și încercând să facă primii pași nesiguri, ținându-se de sprijin. Încă nu a învățat să coboare pe podea fără să cadă, așa că poate cădea des. Până la sfârșitul lunii, copilul va învăța să mențină mai bine echilibrul și echilibrul. Bebelușul bea deja bine dintr-o ceașcă cu gura de scurgere și învață să bea dintr-o cană pentru adulți.

  • Dezvoltarea fizică

Copilul începe în mod activ să învețe să meargă independent. Un bebeluș de nouă luni se așează și stă pe picioare, ținându-se de un suport, fără ajutorul unui adult. Merge cu sprijin din ambele mâini.

  • Dezvoltarea psihomotorie

Începe să se imite pe sine, repetând sunete și silabe aleatorii. Reacționează la propriul nume. El joacă „bine” și face semn „la revedere”.

Puncte cheie în dezvoltarea unui copil în a noua lună de viață:

  • se aseaza din pozitie culcat pe spate/buraca independent;
  • în timp ce se târăște, se poate întoarce și se poate mișca în orice direcție, nu doar înainte;
  • își amintește bine numele obiectelor din jur și, la cerere, le arată;
  • reacționează la cuvântul „imposibil”, înțelege interdicții;
  • bolborosește mult în limba lui, de înțeles doar cei apropiați.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii – 500 g.
Creștere în înălțime – 1,5 cm.

A zecea luna

Bebelușul poate să mențină echilibrul și chiar să facă mai mulți pași la rând până când un adult îl ridică. 15-20 de minute de joc continuu, lasandu-te purtat de piramida sau cuburi. Poate întoarce paginile în cărți. Se străduiește să se joace cu alți copii la o petrecere sau la o plimbare.

  • Dezvoltarea fizică

Un bebeluș de zece luni, ținându-se de un suport cu o singură mână, poate face pași independenți. Se ghemuiește și se ridică în picioare după orice obiect. Principala metodă de mișcare nu mai este târâtul, ci mersul.

  • Dezvoltarea psihomotorie

Se străduiește să copieze vorbirea adulților, ascultă cu atenție conversația. Recunoaște și găsește obiecte familiare la cererea unui adult („dă-mi Lala”, „unde este mingea?”)

Puncte cheie în dezvoltarea unui copil în a zecea lună de viață:

  • poate sta mai multe momente fără sprijin;
  • face 2-3 pași înainte fără sprijin;
  • se târăște pe mâini și genunchi, susținând greutatea corporală pe ele;
  • adoră să arunce jucăriile din pătuț/tarc;
  • arată părți ale corpului asupra lui și asupra unui adult.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii – 450 g.
Creștere în înălțime – 1,5 cm.

A unsprezecea lună

La tot ceea ce îi înconjoară. Copilul se străduiește să exploreze un obiect într-o varietate de moduri - scuturându-l în aer, aruncându-l sau lovindu-l pe o suprafață. Îi place să joace jocul „jucărie ascunsă” și îl găsește cu ușurință. În cărți, se uită la imaginea corectă atunci când aude numele unui anumit obiect.

  • Dezvoltarea fizică

La 11 luni, copilul stă încrezător fără sprijin. Învață activ să facă primul pas fără sprijin. Îi place să se miște, să danseze pe muzică, să se joace cu alți copii.

  • Dezvoltarea psihomotorie

Pronunță cuvinte bolborositoare conștiente („ma-ma”, „pa-pa”, „av-av”). Reacționează la cuvântul „nu”. Se joacă cu o piramidă. Cunoaște și arată părți ale corpului său.

Puncte cheie în dezvoltarea unui copil în a unsprezecea lună de viață:

  • se mișcă activ (se așează, se întinde, se ridică independent);
  • parțial la laudă, înțelege și vorbirea strictă;
  • poate arăta cu degetul spre obiectul dorit;
  • noi pași în comunicarea cu un adult: fluturând „bună ziua”/”pa” cu un pix, dând din cap afirmativ sau negativ fluturând din cap;
  • poate ridica în mod independent bucăți mici de mâncare cu degetele.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii – 400 g.
Creștere în înălțime – 1,5 cm.

A douăsprezecea lună (1 an)

Ca o mică personalitate. . Pe scurt, se îngrijorează mai puțin în prezența unor străini, se comportă asertiv și își exprimă activ dorințele. Începe să demonstreze tendințe posesive față de mamă sau jucării. Vocabularul copilului crește foarte repede, bebelușul înțelege toate discursurile care i se adresează și încearcă să răspundă.

  • Dezvoltarea fizică

Un copil de un an stă în picioare cu încredere și merge fără sprijin. Copilul este activ în pieptănarea părului, scăldat și îmbrăcat. Încearcă să țină o lingură independent și să mănânce hrană groasă din ea; învață să bea dintr-o cană.

  • Dezvoltarea psihomotorie

Pronunță primele cuvinte, corelându-le cu acțiuni - „da”, „bang”, „am-am”. Îndeplinește cereri simple - „du-te la mama”, „dă-mi un cub”. Cunoaște scopul obiectelor simple (telefon, pieptene, periuță de dinți).

Puncte cheie în dezvoltarea unui copil în a douăsprezecea lună de viață:

  • poate merge pe o distanță scurtă fără sprijin sau sprijin;
  • se aplecă și ridică obiecte de pe podea;
  • poate trece peste un obstacol sub forma unui prag sau a unei jucării mincinoase;
  • caută după bunul plac articolul necesar, chiar dacă nu a văzut unde a fost pus;
  • își exprimă nevoile și dorințele în cuvinte simple. Îi sun pe mama și pe tata. Vocabularul până la această vârstă este de 8-12 cuvinte.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii – 600 g.
Creștere în înălțime - cu 2-3 cm.

O poveste utilă despre cum să ai grijă de un copil

Diferențele de dezvoltare a băieților și fetelor

Pediatrii au observat de mult timp că există diferențe în dezvoltarea nou-născuților de diferite sexe. Și deși fiecare copil este individual, există unele tipare. De exemplu:

– Băieții se nasc mai mari decât fetele ca înălțime și greutate. Astfel, la nou-născuții bărbați la termen, înălțimea medie la naștere este de 53-56 cm, în timp ce la fete este de doar 49-52 cm;

– vorbind despre standardele copiilor pentru creșterea fizică și mentală generală, se remarcă faptul că dezvoltarea băieților este puțin în urma colegilor lor deja în momentul nașterii. Dar această diferență este de neobservat și nu durează mai mult de 2-3 săptămâni;

– reprezentanții sexului frumos sunt mai mici la naștere, dar mai târziu dezvoltarea fizică a fetelor se accelerează. În medie, scheletul lor osos este format mai devreme decât la băieți.

Tabel cu standarde de înălțime și greutate pentru copii sub un an

Folosind un tabel de centile, puteți urmări normele aproximative ale creșterii lunare în greutate a unui copil și cum ar trebui să crească lungimea corpului copilului. Standardele de înălțime și greutate pentru copii sunt date în termeni de valori minime/maxime, astfel încât acestea pot fi folosite ca ghid.

băieți Fetelor
Vârstă Înălțime (cm) Greutate, kg) Vârstă Înălțime (cm) Greutate, kg)
1-2 luni52-60 3,5-5,8 1-2 luni51-59 3,1-5,2
3-4 luni59-66 5,1-7,4 3-4 luni57-64 4,6-7,1
5-7 luni61-71 6,2-9,7 5-7 luni61-69 6,1-8,7
8-10 luni68-75 8-11 8-10 luni66-73 7,3-10
10-12 luni71-78 8,8-12 10-12 luni69-76 7,6-11

Tabelul momentelor cheie în dezvoltarea copilului de la 0 la 1 an

O scurtă prezentare generală a tabelului, care arată dezvoltarea unui copil cu vârsta de până la un an pe lună, va fi o excelentă „cheat sheet” pentru tinerele mame.

Vârstă Dezvoltarea vorbirii Dezvoltarea motorie Dezvoltare mentală
1-1,5 lunifredonat liniștitPrimele încercări de a ridica capulUrmează pentru scurt timp zdrăngănitul cu ochii
2 luniCu o dispoziție bună, fredonează puținCoordonează mai bine mișcărileMenține privirea asupra unui obiect în mișcare
3 luniBâzâit lungÎși ține capul cu încredereSe îndreaptă către sursele de sunet
4 luniPrima bâlbâială înlocuiește bâlbâialaNu își ia ochii de la obiectele în mișcareDeosebește mama de străini
5 luniBlăbește, pronunță silabele „ma, pa”Se rostogolește independent, se târăște înapoiAtenție la vocile altora
6 luniBâlbâială activă, reproduce silabe simpleSe târăște „pe burtă”Arată emoții de bucurie și nemulțumire
7 luniBolborosirea, apariția silabelor „ta”, „na”, „da”, etc.Sta cu sprijin, se târăște înainteÎnțelege intonația și cuvântul „nu”
8 luniPrimele cuvinte monosilabiceSe ridică și se mișcă cu sprijin, stă independentGama de emoții se extinde (surpriză, persistență)
9 luniBolborosi activ, silabe noiSta și merge cu sprijin, se târășteÎnțelege instrucțiuni simple
10 luniPronunță cuvinte simple „la-la”, „av-av”Stă din poziție în picioare, încearcă să meargăRepetă expresiile faciale ale adulților
11 luniExprimă dorințe – „na”, „da”Ridică obiecte de pe podea, se ridică, se ghemuieșteAfișează obiecte familiare și părți ale corpului la cerere
12 luniBolborosește mult, pronunță în mod conștient cuvintele „mamă”, „baba”Se mișcă activ, se întinde, se ridică, mergeÎnțelege vorbirea adulților, răspunde solicitărilor și interdicțiilor

Deoarece viața unei familii numeroase a fost înlocuită cu o viață separată a unei familii nou create, tinerele mame au dezvoltat incertitudine și un sentiment de neputință după naștere în corectitudinea și actualitatea dezvoltării nou-născutului.

Fără o experiență vastă în „îngrijirea” copiilor mici, o femeie este stupefiată de tot ceea ce are legătură cu dezvoltarea fiziologică și mentală a bebelușului ei, mai ales în primul an de viață al copilului.

Vă oferim o scurtă privire de ansamblu asupra dezvoltării unui copil de până la un an. Să ne uităm la prima lună de viață, cea mai dificilă în ceea ce privește modul în care o mamă tânără și un copil se adaptează unul la celălalt, mai detaliat - săptămână de săptămână.

Săptămâna întâi, să ne cunoaștem

Organele de simț ale unui nou-născut. Mult așteptata întoarcere acasă. Acum bebelușul poate să-și cunoască mama într-o atmosferă calmă, să vadă, să audă, să miroasă și să atingă lumea din jurul său dintr-o nouă perspectivă, deja familiară lui în absență din sunetele înfundate care vin din exterior în timpul vieții intrauterine.

Vederea unui copil nou-născut este încețoșată, el poate distinge doar obiectele mari situate în apropiere, ceea ce este un fel de protecție împotriva valului brusc de culori și forme. Auzul, mirosul și atingerea sunt destul de dezvoltate la un nou-născut, aceste organe de simț s-au dezvoltat încă în viață în interiorul mamei.

Alăptarea

În prima săptămână după naștere, este foarte important să se stabilească alăptarea. Obișnuiește-te cu faptul că pentru prima dată după naștere, bebelușul va fi aproape tot timpul în brațele tale în momentele de veghe și va cere constant sânul.

Nu este atât o chestiune de foame, ci mai degrabă o nevoie de a simți unitatea care este ruptă cu mama. Atașarea de sân la vârsta de o săptămână este poate singura și cea mai eficientă modalitate de a calma un copil care plânge.

Prima baie

Prima baie după naștere este cea mai înspăimântătoare procedură pentru proaspete mame și tați. Încercați să o faceți corect și calm, pentru a nu strica totul de prima dată și pentru a nu determina bebelușului să nu-i placă apa.

Caracteristicile fiziologice ale nou-născutului care provoacă cel mai adesea îngrijorare:

  • Regurgitare. Multe mame se îngrijorează că bebelușul scuipă des și mult și nu mănâncă suficient. Scuipatul este normal pentru bebelușii de până la 6 luni.
  • Ele apar din cauza imaturității tractului digestiv, a imaturității sistemului nervos și a organizării incorecte a procesului de alăptare, în timpul căruia aerul este înghițit.

    Pentru un bebeluș de o săptămână, norma este să regurgiteze după fiecare hrănire într-un volum de cel mult 2 linguri și o dată pe zi într-o „fântână”. Puteți verifica cantitatea de lapte regurgitată turnând 2 linguri de apă pe scutec și comparând petele formate din apă și lapte.

  • Pierdere în greutate. În primele zile după naștere, bebelușii alăptați au tendința de a pierde în greutate. Acest lucru este normal și temporar. Ele vor lua în greutate când alăptarea este pe deplin stabilită.
  • Icter. Puteți observa că la 2-3 zile după naștere, nuanța pielii nou-născutului a devenit galbenă. Fenomenul este, de asemenea, normal și este un proces adaptativ care are ca rezultat formarea de bilirubină în exces în sânge, care îngălbenește pielea. Dacă icterul nu este patologic, dispare de la sine în 7-14 zile.
  • strabism. Uneori poate părea că ochii unui nou-născut strâmbă. Acest lucru se întâmplă din cauza slăbiciunii mușchilor globului ocular și a incapacității de a concentra privirea. Ajută-ți copilul să învețe să-și folosească ochii - atârnă o jucărie mare și strălucitoare deasupra pătuțului din centru, iar ochii vor începe să se miște sincronizat în câteva zile sau săptămâni. În cazuri foarte rare, strabismul poate dura până la șase luni, ceea ce nu este încă un motiv de îngrijorare.
  • Tremurând în somn. Copilul tău tresări brusc în somn? Nu este deloc necesar să aibă probleme cu sistemul nervos. Înfășați-l strâns în timp ce doarme pentru a crea condiții de viață similare în timpul sarcinii și copilul va deveni mai calm. Astfel de tremurături dispar în medie la 3-4 luni de la nașterea copilului.
  • Peeling al pielii. După naștere, bebelușul nu are un aspect foarte atractiv datorită unui lubrifiant special care îi acoperă corpul pentru a facilita procesul de naștere și pentru a proteja inițial pielea de contactul cu aerul. Nu este nevoie să-l scoateți în primele 2-3 zile. Apoi este absorbit și pielea copilului se adaptează la noile condiții, rezultând peeling.

Când începe un copil să audă bine și în ce zi după naștere se întâmplă acest lucru?

Nu folosiți detergenți dacă pielea este uscată, lubrifiați-o, de preferință cu orice ulei vegetal, sterilizat în prealabil pe baie de apă. Când mergeți, asigurați-vă că bebelușul este izolat de rafale de vânt și de lumina directă a soarelui. Dacă urmați aceste recomandări, peeling-ul va dispărea în curând.

Săptămâna a doua, să ne obișnuim

A trecut o săptămână. Pentru un nou-născut, aceasta este o perioadă uriașă de timp, care include o mulțime de impresii noi, de a-și cunoaște corpul și lumea din jurul lui. Rana ombilicală se vindecă. Bebelușul se adaptează complet noului mod de a obține mâncare. Numărul de mișcări intestinale este normalizat și este de 3-4 ori pe zi.

Începe creșterea în greutate. Bebelușul devine din ce în ce mai interesat de ceea ce se întâmplă în jurul lui și începe să asculte sunetele din jur și să privească obiectele cu mai multă atenție. El poate examina toate detaliile de la o distanță de 20-25 cm În acest moment, expresiile faciale încep să se dezvolte - animalul tău poate chiar să te mulțumească cu primul său zâmbet.

Acum fericirea ta poate fi umbrită de apariția colicilor intestinale, însoțite de plâns prelungit și strângere, răsucire a picioarelor. Puteți începe să vă luptați cu ei, dar nu există un consens în rândul medicilor atât cu privire la cauza apariției lor, cât și asupra modalităților de a atenua starea. Există un singur sfat: ai răbdare, mai devreme sau mai târziu se vor opri.

Săptămâna a treia, mici victorii

A treia săptămână marchează primele realizări din viața bebelușului tău. Întins pe burtă, încearcă să ridice capul și să examineze obiectele din jur. Reușește asta pentru o vreme. Mișcările bebelușului devin din ce în ce mai ordonate, el face încercări de a ajunge la jucăriile suspendate deasupra lui.

Când te adresezi lui, bebelușul devine tăcut, privește în fața vorbitorului, reacționează la intonația vocii și poate fredona și zâmbește ca răspuns. În această perioadă, este mai dificil să calmezi copilul pentru a ameliora tensiunea sistemului nervos debordant de noi impresii, el poate plânge mult timp. Pentru unii bebeluși, plânsul timp de 20 de minute înainte de a adormi devine o normă. Intonația plânsului devine din ce în ce mai solicitantă.

Săptămâna a patra, în rezumat

Prima lună de viață se apropie de sfârșit. Bebelușul trece de la nou-născut la copilărie. Aparatul vestibular al copilului se îmbunătățește - își simte poziția corpului în spațiu, ceea ce îi va permite în curând să se răstoarne și să apuce obiecte.

Mușchii flexori sunt încă mai puternici decât mușchii extensori, iar membrele sunt în poziție semi-flexată.

Hipertonicitatea musculară este o condiție fiziologică normală pentru copiii sub o lună.

La o lună de la nașterea copilului dumneavoastră, trebuie să treceți la un examen medical, în timpul căruia medicii vor evalua dezvoltarea fiziologică și conformitatea acesteia cu standardele de vârstă.

Ce ar trebui să poată face un copil până la sfârșitul celei de-a patra săptămâni de viață:

  • concentrează-ți privirea asupra obiectului în cauză, întoarce-ți capul spre sunetul care iese;
  • recunoașteți părinții și bucurați-vă când apar în vedere;
  • încercați să vă țineți scurt capul în timp ce stați întins pe burtă.

Inaltimea si greutatea

Iată indicatorii medii elaborați de Organizația Mondială a Sănătății. În paranteză vom indica valorile critice care indică necesitatea unui examen medical. Tot ceea ce se încadrează în acest interval este o variantă a normei.

A doua luna

Perioada se caracterizează prin stabilirea unui model similar de somn și veghe. Copilul încă doarme mult, dar acum mama știe când și aproximativ cât timp are nevoie să se odihnească. Acum poate să apuce ferm tot ce îi cade în mâini.

Ce ar trebui să poată face un copil:

  • concentrează-ți privirea nu numai asupra mișcării, ci și asupra obiectelor staționare;
  • se răstoarnă dintr-o parte în alta;
  • țineți scurt capul dintr-o poziție culcat pe burtă, încercați să vă ridicați pe brațe, arcuindu-vă spatele, întoarceți-vă capul spre sunet;
  • demonstrați reflexul de sprijin: simțiți sprijinul sub picioare și împingeți-vă de pe el;
  • demonstrează un „complex de renaștere” atunci când apar adulții: zâmbește, mișcă brațele și picioarele, arcuiește, „merg”, emitând sunete vocale întinse.

Principiile principale ale înțărcării fără probleme a unui copil de la sân

A treia lună

Dacă dezvoltarea se desfășoară într-un ritm mediu, atunci la vârsta de trei luni copilul a învățat să se răstoarne de la spate la burtă și să se ridice de pe burtă pe brațe, menținând această poziție până la câteva minute.

Nu-ți face griji dacă bebelușul tău nu reușește, el va ajunge din urmă cu 4-5 luni.

Datorită creșterii depozitelor de grăsime subcutanată, bebelușul capătă forme rotunjite, pe brațe și picioare apar umflături cu pliuri. Copilul pune totul în gură și gustă. La trei luni trebuie să treceți la un al doilea examen medical.

Abilități și abilități:

  • complexul de renaștere se dezvoltă în continuare, copilul încearcă să vorbească folosind „cocoing” și este foarte fericit să-i vadă pe mama sau pe tata;
  • răsturnare de la spate la stomac;
  • accent pe brate cu ridicarea corpului in timp ce stau culcat pe burta si mentinerea in aceasta pozitie.

A patra luna

Majoritatea copiilor până la această vârstă se termină cu probleme cu colici intestinale, iar mamele pot respira ușor, dar nu pentru mult timp - în curând pot apărea primii dinți. Unii sunt sortiți să nu primească răgazul mult așteptat.

Abilități și abilități:

  • ține cu ușurință obiecte mici;
  • bolborosit, fredonat, pronunțarea silabelor „ba”, „ma”, „pa” și altele;
  • reacția la numele tău;
  • menținerea în siguranță a capului în poziție verticală în brațele unui adult;
  • apucarea, tragerea spre sine si degustarea obiectelor de interes;
  • primele încercări de genuflexiuni.

Luna a cincea

Activitatea motrică a bebelușului a crescut atât de mult încât cel mai bun loc pentru el acum este podeaua, unde poate executa cu bucurie tot felul de trucuri. Până atunci se plictisise deja de pătuț. Acum cel neliniștit are nevoie de supraveghere vigilentă. Majoritatea oamenilor încep să facă dinții, care este însoțită de mâncărime, anxietate și salivare abundentă.

Ce ar trebui să poată face un copil:

  • întoarce-te de la spate la stomac și spate, trage-te pe brațe, fă primele încercări de târăre și așează-te;
  • jucați-vă cu jucăriile independent timp de 5-10 minute;
  • „vorbește” în silabe care amintesc vag de vorbirea umană.

A șasea lună

Copilul încearcă să se târască, iar mulți o fac bine. Încercările de a se așeza se transformă în triumf, dar coloana vertebrală nu are încă putere, iar micuțul nu poate sta mult timp. El explorează în mod activ lumea, dând dovadă de capricios datorită dinților lui care îl deranjează. La șase luni trebuie să faci un alt examen medical.

Abilități și abilități:

  • ședere scurtă în perne, un scaun înalt sau un cărucior;
  • târâi;
  • râsete, mormăit și chiar ceva asemănător cu cântatul;
  • sărind în brațele unui adult cu sprijinul brațelor, care devine distracția preferată a copilului mic.

A șaptea lună

Până în acest moment, copilul a învățat să înțeleagă semnificația multor cuvinte și arată cu degetul spre obiecte de interes. El înțelege că trucul cu lucrurile lipsă este doar un truc și ele pot fi găsite.

Mulți copii mici încep să experimenteze frică atunci când se despart de mama lor, ceea ce este un indicator ridicat al dezvoltării mentale.

Abilități și abilități:

  • copilul se ridică în picioare cu ajutorul sprijinului și se mișcă în picioare;
  • se târăște cu încredere, dar se întâmplă și ca bebelușul să sară peste perioada de târăre și să înceapă imediat să se miște, ținându-se de sprijin.

Când începe un copil să vadă lumea din jurul lui după naștere?

A opta lună

Bebelușul tău învață să-și atingă obiectivul fiind perseverent și măsurând limitele a ceea ce este permis. Înțelege deja bine cuvântul „nu”, ceea ce îl supără foarte mult pe omuleț. Apar trăsăturile de caracter. Un copil poate avea deja 4-6 dinți, dar nu există un interval de timp clar pentru dentiție, toți copiii sunt supuși individual. Nivelul de neîncredere față de străini crește și mai mult.

Ce poate face un copil:

  • așezați-vă independent;
  • aruncați jucăriile și transferați-le dintr-o mână în alta;
  • fă primii pași ținând mâinile unui adult.

A noua luna

Copilul crește în fața ochilor noștri. Odată neajutorat, acum încearcă să facă totul pe cont propriu, în ciuda faptului că iese prost. Bebelușul se pricepe să stea, să se ridice și să meargă cu ajutorul sprijinului. Abilitățile de vorbire se dezvoltă, unii copii își pronunță deja primele cuvinte.

Copilul se poate explica folosind expresii faciale, gesturi, silabe și cuvinte. Copiază bine intonația adulților.

La 9 luni este necesar un examen medical pentru a evalua dezvoltarea bebelusului.

Ce poate face un copil:

  • ține o lingură în mâini și încearcă să mănânce independent, bea dintr-o cană sau o ceașcă;
  • la cererea unui adult, ia obiecte care i se numesc;
  • se ridică, se așează, se târăște și merge independent;
  • transformă balbuitul în cuvinte.

A zecea luna

Abilitățile și abilitățile dobândite în a 9-a lună de viață sunt dezvoltate în continuare.

Toți părinții, fără excepție, își fac griji pentru sănătatea copilului lor. Problema dezvoltării fizice, mentale și neuropsihice depline îi îngrijorează în special pe părinți în primul an de viață al copilului. Cum se dezvoltă un copil lună de lună? Oferim spre considerare un plan aproximativ pentru dezvoltarea unui copil mic: vom evalua dezvoltarea psihofizică a unui copil de până la un an, termeni și standarde conform OMS.

Până la un an, toți bebelușii se dezvoltă aproximativ la fel, dar trebuie să țineți cont de caracteristicile și parametrii individuali ai copilului la naștere

Tabelul parametrilor fizici până la un an

Pentru a evalua rata de creștere, creșterea în greutate și dezvoltarea fizică a bebelușului, merită să vă familiarizați cu indicatorii medii general acceptați ai etapelor de dezvoltare a unui copil de până la un an. Cu toate acestea, nu trebuie să uităm că toți copiii au programe de dezvoltare individuale, nu sunt permise abateri minore de la norme; De asemenea, nu uitați că băieții și fetele diferă ușor în dezvoltarea lor neuropsihică, dar dacă copilul nu dobândește abilități normale și indicatori de dezvoltare pentru vârsta lui pentru o lungă perioadă de timp, este necesar să se consulte un medic.

Tabelul parametrilor fiziologici ai unui copil de până la un an: (recomandăm să citiți:)

Vârsta, luniÎnălțime, cmGreutate, kgCircumferința capului, cmCircumferința pieptului, cm
49,0 - 54,0 2,6 - 4,0 33,0 - 37,0 31,0 - 35,9
1 52,0 - 55,0 3,0 - 4,3 35,8 - 37,2 34,0 - 36,0
2 55,0 - 57,0 4,5 - 5,0 37,5 - 38,5 36,0 - 38,0
3 58,0 - 60,0 4,0 - 6,0 38,0 - 40,0 36,0 - 39,0
4 60,0 - 63,0 4,5 - 6,5 38,0 - 40,0 36,0 - 40,0
5 63,0 - 67,0 6,5 - 7,5 37,5 - 42,2 37,0 - 42,0
6 65,0 - 69,0 7,5 - 7,8 42,0 - 43,8 42,0 - 45,0
7 67,0 - 71,0 8,0 - 8,8 43,8 - 44,2 45,0 - 46,0
8 71,0 - 72,0 8,4 - 9,4 44,2 - 45,2 46,0 - 47,0
9 72,0 - 73,0 9,4 - 10,0 45,2 - 46,3 46,5 - 47,5
10 73,0 - 74,0 9,6 - 10,5 46,0 - 47,0 47,0 - 48,0
11 74,0 - 75,0 10,0 - 11,0 46,2 - 47,2 47,5 - 48,5
12 75,0 - 76,0 10,5 - 11,5 47,0 - 47,5 48,0 - 49,0

Deci, cum crește un nou-născut în primul an? Să luăm în considerare dezvoltarea unui copil de până la un an folosind un calendar împărțit la fiecare 3 luni de la nașterea copilului.

De la nastere pana la 3 luni



Un nou-născut se naște cu auzul și vederea dezvoltate. Există o manifestare clară a reflexelor înnăscute: copilul poate suge, înghiți, clipește și apucă din primele minute de viață. Cu toate acestea, copilul nu este încă capabil să se răstoarne. Un nou-născut nu poate să-și ridice capul dintr-o poziție pe burtă, dar instinctul de autoconservare începe - își întoarce capul pe obraz.

Bebelușul este capabil să-și țină capul câteva secunde și încearcă să-l ridice atunci când se întinde pe burtă. Într-o lună, apare un răspuns la sunete și mișcări bruște, exprimat prin extinderea involuntară a brațelor și apăsarea ulterioară a acestora asupra corpului. Se poate observa și imitația spontană a mersului.



2 LUNI

Bebelușul ridică și ține capul „în picioare” timp de 1 – 1,5 minute, iar dintr-o poziție pe burtă, poate ridica nu numai capul, ci și pieptul. Acordă atenție sunetelor și luminilor strălucitoare, întorcând capul și privind cu atenție. Există o dezvoltare intensivă a aparatului vestibular. Copilul apucă și ține obiecte în mișcare.

3 LUNI

La 3 luni, bebelușul trebuie să-și țină bine capul timp de 1 până la 3 minute. Din poziție culcat pe burtă se poate ridica, sprijinindu-se pe coate. Începe să se răstoarne, să se rotească și să-și schimbe poziția, dar încă nu există o coordonare clară în mișcările sale. El urmărește jucăriile cu interes și le întinde mâna. Începe să-și bage degetele în gură, să apuce și să tragă cearceaful.

Îmi place compania adulților. Comunicarea cu părinții este foarte captivantă pentru bebeluș, copilul „prinde viață”, arată bucurie, zâmbește, râde. Poate merge mult timp, își întoarce capul spre sunete necunoscute. Acum copilul este deosebit de emoționant, nu uitați să faceți fotografii des ca amintire!



La trei luni, bebelușul începe să socializeze activ - devine mai emoțional și reacționează viu la alte persoane.

Caracteristici fizice

LunăMișcări și abilitățiViziuneAuz
1 Brațele și picioarele sunt îndoite, mișcările sunt slab coordonate. Totul este construit pe reflexe necondiționate. Reflexele de supt și apucare sunt deosebit de pronunțate. Până la sfârșitul lunii poate întoarce capul.Poate ține o față sau o jucărie la vedere timp de câteva minute. Poate urmări cu ochii o jucărie care se mișcă într-un arc (așa-numita „urmărire automată”).Lichidul mucos din timpan se dizolvă treptat, în urma căruia auzul se îmbunătățește. Copilul ascultă vocea și zdrăngănește.
2 Se dezvoltă mișcări active: mișcă brațele în lateral, întoarce capul. În poziția culcat, poate pentru 5 secunde. ridica-ti capul. Mișcările mâinii sunt îmbunătățite: 2-3 sec. ține zdrănitoarea și îl lovește.Urmărește ușor obiectele în mișcare timp de 10-15 secunde. Fixează privirea asupra jucăriei/faței timp de 20-25 de secunde. Capabil să perceapă obiectele tridimensional.Se concentrează pe sunete timp de 5-10 secunde. și își întoarce capul spre sunetele zăngănitoarei și ale vocii.
3 În 30 de secunde. ține capul în mâinile unui adult și în timpul 1 minut - culcat pe burtă. În această poziție, se ridică pe brațe, sprijinindu-se pe coate. Când bebelușul este ținut sub axile, acesta își sprijină picioarele pe suprafață, în timp ce picioarele îi sunt îndreptate. Există o „renaștere” motorie generală: se poate îndoi, deveni un „pod” și poate cădea pe pătuț. Reflexul de apucare se transformă într-o apucare conștientă.Interesat (și nu automat) urmărește o jucărie care se mișcă într-un arc. Revizuit timp de aproximativ 5 minute. mainile tale. Este interesat de toate obiectele din apropiere (până la 60 cm de ochi).Se formează „Localizarea” sunetului: mai întâi, copilul își întoarce ochii în direcția sunetului, apoi își întoarce capul. Începe să reacționeze prost la sunetele puternice și ascuțite: îngheață, tresări și apoi plânge.



Dezvoltarea neuropsihică

LunăEmoțiiVorbireInteligența
1 Până la sfârșitul lunii, îi zâmbește înapoi mamei sale și se calmează de intonațiile afectuoase. El ascultă vocile și își mișcă cu bucurie brațele și picioarele ca răspuns la vorbirea tare. Treptat, se formează un „complex de renaștere” - o reacție la persoana iubită.Pronunță sunete guturale: uh, k-kh, gee.A doua etapă a inteligenței senzorio-motorii. Bebelușul se adaptează la lumea din jurul lui, apare interesul pentru obiecte și se dezvoltă mișcarea coordonată a mâinilor și a ochilor.
2 Copilul răspunde cu un zâmbet când i se adresează și își mișcă brațele și picioarele.În comunicare, apar sunetele etapei inițiale de fredonat: ag-k-kh, k-khkh. Țipătul capătă diferite intonații.Interesul pentru obiectele externe crește, reacțiile de orientare vizuală se îmbunătățesc.
3 Complexul de renaștere se manifestă 100% - acesta este primul act de comportament conștient, o încercare de a interacționa cu un adult „ochi la ochi”. Complexul de revitalizare marchează începutul etapei copilăriei.Apar sunete vocale și combinațiile lor diferite: aaa, ae, ay, a-gu.Interesul pentru mediu devine selectiv și conștient.

De la 4 luni la șase luni

4 LUNI



În decubit dorsal, sugarul își ridică capul. Dacă îl pui pe picioare, se sprijină ferm pe ele. Începe să se ridice și se poate întoarce cu ușurință din spate în burtă. Ridică liber corpul și se sprijină pe palme atunci când se află întins pe burtă. Observă cu atenție obiectele și le poate apuca. Jucat cu zdrăngănitoare (recomandăm să citiți:).

5 LUNI

Bebelușul poate sta, dar tot nu își ține spatele drept, poate sta pe picioare dacă este ținut de brațe. Face primele încercări de a se întoarce din burtă în spate. Ține un obiect interesant în mână mult timp. Recunoaște părinții, începe să se teamă de străini. Potrivit lui Komarovsky, copilul înțelege deja diverse intonații vocale și începe să distingă și să înțeleagă emoțiile mamei.

6 LUNI

În această etapă, copilul poate deja să stea. Își ține spatele drept și se rotește ușor în toate direcțiile. Cu puțin ajutor de la un adult, el poate sta în picioare și încearcă să meargă. Începe să se pună în patru picioare și să se miște în acest fel. Deja fluturează activ jucăriile, ridică obiectele căzute.



Modificări vizibile apar și în vorbire:

  • începe să exprime primele cereri;
  • bâzâitul este înlocuit de simple sunet de bolboroseală „ma”, „pa”, „ba”.

Caracteristici fizice

LunăMișcări și abilitățiViziuneAuz
4 Se întoarce pe o parte și încearcă să se răstoarne. Ține bine jucăriile și le trage în gură. În timpul hrănirii, atinge sânul sau biberonul cu mâinile, încercând să-l țină.Recunoaște pe cei dragi, zâmbind înapoi, se recunoaște în oglindă. Urmărește jucăria aproximativ 3 minute.Îngheață la sunetul muzicii. Întoarce clar capul spre sursa de sunet. Distinge vocile.
5 În timp ce este întins pe spate, bebelușul încearcă să-și ridice capul și umerii (parcă ar încerca să se ridice în picioare). Când stă întins pe burtă, se ridică, sprijinindu-și palmele pe brațele drepte. Puteți sta puțin timp, ținându-vă de suport cu ambele mâini. Studiază obiectele prin atingere mult timp și le pune în gură. Abilități: mănâncă alimente semi-groase dintr-o lingură, bea apă dintr-o cană.Face distincția între persoanele apropiate și cele necunoscute. Urmărește jucăria timp de 10-15 minute.Distinge intonațiile vorbitorilor. Își întoarce cu încredere întregul corp către sursa sunetului.
6 Se răstoarnă de pe burtă în spate. Exersează târârile folosind tragerile de mână. Sta cu sprijin. Sta în picioare stabil dacă un adult îl sprijină sub brațe. Atinge cu încredere și apucă obiecte, transferă o jucărie dintr-o mână în alta. Poate ține o sticlă cu una sau două mâini.Se dezvoltă acuitatea vizuală, obiectele foarte mici devin interesante.Ascultă șoapte și alte sunete liniștite. Cântă pe ritmul muzicii.

6-7 luni – timp pentru primele alimente complementare

Dezvoltarea neuropsihică

LunăEmoțiiVorbireInteligența
4 El chiar râde și zâmbește înapoi. Reacționează la gâdilat. Necesită atenție.Fredonează, pronunță lanțuri de sunete vocale și apar primele silabe.Începe etapa a 3-a a inteligenței senzoriomotorii - implementarea acțiunilor cu scop. Apare o înțelegere a relațiilor cauză-efect. O reacție la tot ce se dezvoltă nou.
5 Dorește să participe la comunicare - încearcă să atragă atenția în orice fel. „Comunică” cu alți copii cu plăcere.Se aude un zumzet cântând. Folosește sunete vocale: aa, ee, oo, ay, maa, eu, haa etc.Este interesat nu numai de obiectele apropiate, ci și de cele situate la o distanță de până la 1 m Înțelege că, pe lângă mâini, are și alte părți ale corpului.
6 Începe să experimenteze dragoste și afecțiune adevărată față de adultul care îl crește. El așteaptă aprobare și laude de la el, astfel, comunicarea capătă un caracter situațional și de afaceri.Pronunță silabe bâlbâitoare individuale. „Vocabularul” conține deja aproximativ 30-40 de sunete.Stabilește obiective și alege mijloace pentru a le atinge. De exemplu, pentru a obține o jucărie, trebuie să mutați alta.

De la șase luni la 9 luni

7 LUNI

Bebelușul se poate târa ușor și rapid în patru picioare și poate sta liber și pentru o lungă perioadă de timp. În poziție șezând, se îndreaptă și se îndoaie. În timp ce se ține de mobilă, poate să îngenuncheze, iar cu sprijinul adulților poate sta și merge. Interesat de imaginea lui în oglindă. Poate arăta cu ochii către obiecte mari, numite adulți.

8 LUNI



Conform calendarului de dezvoltare, la 8 luni copilul se poate aseza independent si chiar sa se ridice in picioare (mai multe detalii in articol:). Începe să joace „palma”, imitând din palme. Îi face plăcere să încerce să facă primii pași cu ajutorul adulților. Mișcările de mimă ale feței capătă o varietate bogată. Bebelușul își exprimă interesul, surprinderea și teama cu expresii faciale.

Găsește cu ușurință un obiect care îl interesează și încearcă cu insistență să-l atingă. Petrece mult timp în jocuri - poate să se uite mult timp la jucării, să le lovească, să le arunce.

9 LUNI

Stând în picioare, refuză sprijinul. Îi place să meargă, sprijinindu-se pe mobilă, încearcă să se ridice în picioare din orice poziție. Începe să urce pe locuri înalte - cutii, bănci, perne. La 9 luni, abilitățile motorii devin mai complexe, bebelușul poate asambla piese mici de jucării, poate sorta seturi de construcție și poate muta mașini.

Înțelege și poate îndeplini cereri simple, cum ar fi „pase mingea” sau „afară cu mâna”. Pentru jocuri alege o poziție așezată, își amintește ușor și rapid cuvintele noi. Îmi place să caut obiecte scăpate sau ascunse. Răspunde atunci când este sunat pe nume. Începe să distingă cuvintele nu numai după intonație, ci și prin sens. Poate sorta obiectele după formă, culoare, dimensiune.



La 9 luni bebelușul este deja „foarte mare”, începe să înțeleagă semnificația multor cuvinte, îndeplinește cererile părinților, jocurile se complică treptat.

Caracteristici fizice

LunăMișcăriAptitudini
7 Capabil să stea fără sprijin, să se răstoarne de la spate la stomac și spate. Se târăște activ în patru picioare. Acțiunea preferată cu obiecte/jucării este aruncarea. El însuși întinde mâna spre jucărie, o ia în mână, o mișcă, o flutură, o trântește la suprafață.Bea cu încredere dintr-o ceașcă (din mâinile unui adult), încearcă să o țină. Mănâncă dintr-o lingură. Dacă mama dă un produs uscat sau un biscuit, atunci copilul petrece mult timp „amânând” pe această piesă.
8 Ridică-te în picioare independent, ținându-se de sprijin. Cu sprijinul unui adult, calcă cu picioarele. Se așează și se întinde singur și se târăște mult.Dacă vede „sa” ceașcă de la un adult, își trage mâinile spre ea. El ține o bucată de pâine în mână și o mănâncă el însuși. Puteți începe să vă antrenați copilul la olita.
9 Ținând un suport cu o mână, puteți efectua multe acțiuni diferite: mergeți spre un adult cu pași laterali, luați un alt suport cu mâna liberă etc. Stă cu încredere timp de 10-15 minute. Se târăsc activ.Bea dintr-o cană, ținând-o (cana este fixată în mâinile unui adult). Dacă un copil a început să se antreneze la olita, el poate sta cu încredere pe el fără capricii.

Dezvoltarea neuropsihică

LunăEmoțiiVorbireInteligența
7 Încearcă să fie în centrul atenției. Acum mângâierile și săruturile nu sunt principalul lucru (pot să se întoarcă sau să se îndepărteze), dar important este să se joace împreună și să manipuleze jucăriile.Bolborosind activ. Poate pronunța deja combinații clare de silabe: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la etc.O înțelegere a relațiilor cauză-efect se dezvoltă, de exemplu, aruncarea unei jucării și vedea unde aterizează; daca ii este foame, se uita spre bucatarie (spre unde este hranit).
8 Devine închis de străini (criză 8 luni), gata să comunice doar cu cei foarte apropiați, griji și plâns în fața celorlalți.Vorbește silabe și combinații de silabe: ay, a-la-la, he, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba etc.Începe etapa 4 a inteligenței senzorio-motorii: se dezvoltă acțiuni cu scop. Copilul studiază și explorează totul.
9 Trăiește o gamă întreagă de emoții, de la furie și frică la bucurie și surpriză. Se străduiește să comunice cu adulții și să-i implice în activitățile lor.Primele cuvinte indicative apar în vorbire, înțelese doar de cei apropiați. Înțelege cuvintele de prohibiție („nu poți”), învățăturile („arată-mi cum...”, „sărută mama” etc.)Copilul se separă de adult, dar se percepe pe sine ca „centrul universului”. Se dezvoltă memoria pe termen lung (își poate aminti un obiect) și memoria de lucru.

De la 10 luni la 1 an

10 LUNI

După 10 luni, copilul se ridică în picioare fără ajutor și începe să meargă. Începe să pășească când este susținut de un mâner. Poate ridica un obiect mic cu degetele, se supără atunci când jucăriile care îi plac sunt luate. Adesea și conștient imită mișcările adulților, poate deschide-închide, ridica-arunca, ascunde-găsește. Copilul pronunță cuvinte simple monosilabice.

11 LUNI



1 AN

După 11-12 luni, începe o etapă dificilă de dezvoltare. Băieții se dezvoltă adesea puțin mai lent decât fetele. Apare capacitatea de a merge independent. El poate veni singur dacă îi este chemat numele. Capabil să se ghemuiască și să se ridice în picioare fără sprijin. Ridică obiecte de pe podea fără să se așeze. Poate îndeplini sarcini complexe: închide ușile, aduce o jucărie dintr-o altă cameră.

Manifestă interes pentru procesul de dezbracare și îmbăiere. Spune aproximativ zece cuvinte simple. La un an, copilul urmărește cu interes oamenii și mașinile. Puteți găsi informații mai detaliate pe internet vizionând videoclipul lui Komarovsky despre dezvoltarea adecvată a copiilor de la 0 la un an.

Caracteristici fizice

LunăMișcăriAptitudini
10 Poate sta independent o vreme, fără sprijin sau sprijin.
11 Stă bine de pe un suport aproximativ 5 secunde, echilibrându-se cu brațele, ținând în același timp picioarele depărtate. Încearcă să facă el însuși primii pași, iar cu sprijinul unui adult merge cu încredere.Toate abilitățile și abilitățile dobândite anterior sunt consolidate.
12 Merge independent (până la 3 metri). Se ghemuiește liber și se ridică, se îndoaie și ridică un obiect/jucărie de pe podea. Poate urca pe scări.Bea singur dintr-o cană, fără sprijinul unui adult. El ține cu încredere lingura și o mișcă în jurul farfurii.

Dezvoltarea neuropsihică

LunăEmoțiiVorbireInteligența
10 Copilul dezvoltă un atașament cu drepturi depline față de oamenii care sunt semnificativi pentru el. Se înțelege bine cu alți copii.Repetă silabele individuale după adulți. Comunică cu cei dragi într-o limbă pe care numai ei o înțeleg. Înțelege cuvintele: „da-mi...”, „unde...?”.Toate senzațiile devin calitativ mai complexe: auzul, mirosul, gustul, percepția tactilă.
11 Îi tratează selectiv pe ceilalți copii, dar, în general, îi place să comunice cu ei și să bolborosească. Poate lua jucăriile altora.Spune 1-2 cuvinte. Pronunță onomatopee, cum ar fi „bi-bi”, „av-av”. Poate înțelege și îndeplini cerințele adulților (de exemplu, „conduceți mașina”, „hrăniți păpușa”).Învață să-și gestioneze acțiunile, organizează mental toate informațiile care vin din exterior.
12 Experimentează cea mai largă gamă de emoții, bazate pe sentimentul de „separare” de un adult (deoarece se poate mișca deja independent).Se repetă silabe după adulți. Denotă concepte și obiecte individuale cu cuvinte bolborositoare. Fără să arate un obiect/jucărie, el înțelege ceea ce se spune. Poate executa instrucțiuni precum „arătați..”, „găsiți...”, „puneți la loc...”, „aduceți”.Începe etapa a 5-a de dezvoltare a inteligenței senzorio-motorii: înțelege categorii de obiecte și fenomene (de exemplu, animale, mobilier, alimente). Începe să se formeze atenția voluntară.

Opinia doctorului Komarovsky

Dr. Komarovsky, care este popular astăzi, vorbește clar și interesant despre copii în cartea sa „Începutul vieții: copilul tău de la naștere până la 1 an”, precum și în lecțiile sale video. Desigur, accentul principal este pus pe problemele pediatrice, dar în plus, din cărți și prelegeri puteți afla despre:

  • principii de îngrijire a copiilor mici;
  • alimentația și hrănirea copiilor (conform OMS, precum și conform metodologiei de hrănire complementară a autorului);
  • etapele cheie ale creșterii și dezvoltării (când copilul ar trebui să stea, să se târască, să se ridice și să meargă).

Cel mai recent, ați studiat literatura despre nașterea ușoară și stabilirea alăptării, iar acum primele zile cu un bebeluș în brațe sunt deja în urmă. Copilul se obișnuiește încet cu viața din afara burticii confortabile a mamei, iar tu te obișnuiești cu noua ta viață - plină de mari bucurii și mici anxietăți. Undeva în colțurile memoriei mele, încep să apară fragmente din ceea ce am citit, ceva despre cântece, culcare pe burtă, stimularea reflexului de apucare...

Dar să vorbim despre totul în ordine. Și te rog să nu fii surprins de titlul articolului.

Este necesar să se dezvolte un nou-născut

Nu vă voi îndemna să începeți rapid să arătați felicitări bebelușului cu litere și să învățați cum să pliați o piramidă unui bebeluș care încă învață să-și concentreze privirea asupra unui obiect care îl interesează și se familiarizează cu propriul corp. Toate activitățile pe care le vom discuta mai jos se bazează pe caracteristicile fiziologiei și psihologiei nou-născutului.

Dar trebuie să-ți amintești - tot ce faci acum pentru bebelușul tău - melodiile pe care le cânți, tonul vocii și expresia feței cu care te adresezi copilului, felul în care efectuezi procedurile standard de igienă, felul în care reacționezi la strigătele lui, ce umpleți intervalele scurte ale veghei sale - toate acestea nu trec fără urmă și contribuie la dezvoltarea bebelușului, la formarea încrederii de bază în lume, la stabilirea contactului emoțional cu mama lui și la stabilirea altor baze importante. a caracterului său.

Prin urmare, să nu pierdem timp prețios și să încercăm să facem aceste prime săptămâni din viața bebelușului nostru confortabile, utile și plăcute pentru el.

Înainte de a începe să vorbim despre cum să dezvolte un nou-născut, nu ar fi greșit să vă reamintim că imediat după externarea din maternitate ar trebui să fiți vizitat de o asistentă de vizită și de un medic pediatru local, care va examina copilul și vă va oferi câteva recomandări privind, printre altele, posibile activități cu copilul. Ascultă cu atenție aceste recomandări, deoarece țin cont de caracteristicile individuale ale bebelușului tău, descoperite în timpul examinării și studierii documentelor primite la externare.

Când să dezvoltăm un nou-născut

În prima lună de viață, un nou-născut doarme mult - până la sfârșitul primei luni de viață, timpul de somn este de aproximativ 16-18 ore. Adaugă aici timpul necesar hrănirii, spălării etc., și nu te vei mai gândi cum să dezvolte un nou-născut, dar despre când să o faci. Desigur, în timp ce copilul este treaz - după hrănire și procedurile de igienă necesare. Bebelușul trebuie să fie bine odihnit, bine adormit, bine hrănit și uscat – atunci va răspunde cu bucurie activităților pe care le oferiți, iar după ele va dormi dulce și vă va oferi și el puțină odihnă.

Amintiți-vă că jocurile și activitățile pe care le puteți petrece cu nou-născutul durează doar câteva minute, dar acest timp este suficient pentru a stimula interesul cognitiv al bebelușului, precum și dezvoltarea sa psihică și fizică deplină.

Jocuri și activități educaționale pentru nou-născuți

  • Întins pe burtă

Cel mai simplu și util exercițiu pe care tu și copilul tău, sper, ați început să-l efectuați în maternitate - culcat pe burtă.

Așezați ușor copilul pe o suprafață plană și dură (o masă de înfășat funcționează excelent), ținându-l de cap. Vorbește cu comoara ta și mângâie-l ușor pe spate fără a-i atinge coloana vertebrală. Începeți cu literalmente un minut și creșteți treptat timpul în care efectuați exercițiul la 10-15 minute. Este util să puneți copilul pe burtă înainte de fiecare hrănire. În acest caz, exercițiul nu numai că va contribui la formarea corectă a curbelor coloanei vertebrale, întărind mușchii gâtului, spatelui și abdomenului, dar va ajuta și digestia confortabilă a bebelușului și va preveni regurgitarea.

Mic sfat: încercați să plasați capul copilului în direcții diferite de fiecare dată pentru o dezvoltare uniformă a mușchilor gâtului.

Daca bebelusul este foarte indignat cand il pui pe burta, foloseste un truc. Așezați copilul pe burtă pe o pătură întinsă pe podea și, de asemenea, întindeți-vă vizavi de el - astfel încât să vă puteți privi unul la altul. Acum este momentul să-ți arăți abilitățile de actorie - faci fețe, cântă, vorbește cu copilul, sporind în mod deliberat articulația. Fiului meu a fost foarte amuzant când i-am suflat ușor în față. Copiilor le place să urmărească schimbările pe fața unei persoane, iar bebelușul tău va adora cu siguranță acest exercițiu.

  • Exerciții de fitball

Sper că ai cumpărat deja un fitball? Această minge gonflabilă mare și rezistentă este vândută în magazinele de sport și copii și este un asistent indispensabil atunci când faci gimnastică cu bebelușul tău (apropo, exercițiile pe o minge de fitness o vor ajuta și pe mama să revină rapid în formă după naștere). Exerciții de fitball antrenează aparatul vestibular, promovează dezvoltarea mușchilor spatelui și abdominal și, bineînțeles, încântă copiii de orice vârstă! Aici cum să dezvolte un nou-născut folosind un fitball:

1. Asezati bebelusul cu burtica pe minge (bila este pe pat, acoperita cu un scutec). Ținând copilul de spate cu o mână, fixați picioarele cu cealaltă mână și legănați-l ușor înainte și înapoi și dintr-o parte în alta. Însoțiți exercițiul cu o versuriță distractivă sau o rimă ritmică, de exemplu, fiul meu a iubit-o pe aceasta:

Mingea se rostogolește înainte, înainte, înainte,

Mingea se rostogolește înapoi, înapoi, înapoi,

Înainte și înapoi, înainte și înapoi,

E timpul să coborâm!

2. Și următoarea poezie este potrivită pentru un alt exercițiu - „izvoare”. De asemenea, ținând copilul pe minge, efectuați mișcări elastice în sus și în jos cu o amplitudine mică. Asigură-te că micul tău acrobat nu simte disconfort sau nu se sperie.

Sunt un săritor - o minge amuzantă,

Nu-mi place pe nimeni care plânge

Nu-mi place pe nimeni care plânge

Ai devenit recent mamă a unui copil?

Și îl iubesc pe cel care sare

Verificați câteva

  • Împinge mingea

Inca una incitanta exercițiu cu mingea va ajuta copilul să-și întărească piciorul și mușchii abdominali. Veți avea nevoie de o minge de plajă gonflabilă ușoară, cu un diametru de aproximativ 25-30 cm (nu folosiți o minge gonflabilă pentru acest joc, deoarece poate să spargă în timpul activității și să sperie bebelușul). Legați o sfoară de minge și țineți mingea de ea. Așezați copilul întins pe spate pe o canapea sau o masă de înfășat – gol sau măcar cu picioarele goale. Cu mâna liberă, ridică ușor fundul bebelușului, astfel încât picioarele lui să atârnă și să atingă mingea. Când bebelușul simte ușoară rezistență a mingii cu picioarele, o va împinge cu forța cu picioarele. Lăudați-vă micul voinic!

  • Masajul mainilor

Uită-te la mâinile bebelușului tău. Cu ce ​​forță își strânge pumnii - așa se manifestă reflexul de apucare al unui nou-născut! Puteți ajuta degetele mici să devină și mai puternice și mai îndemânate.

În timpul hrănirii și al îmbăierii, când țineți copilul în brațe, masează-i palmeleși degete. Procedați foarte ușor și cu atenție. Folosiți mișcări circulare pe spate și în interiorul palmei, apăsați ușoară și loviți cu vârful degetelor. Încearcă să-ți masezi palmele ținând în mâini bucăți de țesătură de diferite texturi - prosoape terry și vafe, o bucată de blană, catifea, flanel, bumbac, satin... Încurajează-ți copilul să apuce resturile și să descrie senzațiile lui - aceasta modul în care contribui la dezvoltarea impresiilor senzoriale ale bebelușului și la acumularea de vocabular pasiv .

Mic sfat: coaseți bucăți de țesătură de diferite texturi pe degetele mănușii și folosiți-o pentru această activitate.

Urmăriți videoclipul pentru a vedea cum altfel vă puteți masa mâinile

  • Jocuri cu zornăituri

Primele au ca scop dezvoltarea reflexului de apucare. jocuri cu zornăituri. Atrageți atenția bebelușului asupra unui zdrăngănit luminos, cu sunet melodios (citiți mai multe despre cum să alegeți jucăriile potrivite pentru un nou-născut) și lăsați-l să o apuce cu mâna - încercați să vă asigurați că degetul mare al bebelușului este opus celorlalte degete. Acum încercați ușor să ridicați jucăria și să i-o dați din nou copilului. Încearcă să-i dai copilului tău un zornăitură de jos, uneori de sus, când din dreapta, când din stânga și folosește jucării din diferite materiale, diferite texturi și dimensiuni. Astfel copilul va învăța să apuce un obiect din diferite poziții și să ajusteze mișcările mâinii și degetelor în funcție de forma și dimensiunea obiectului pe care dorește să-l apuce.

Mic sfat: În timp ce faceți exercițiul, repetați cuvintele „Dă!” și „Aici!”, iar în curând copilul va înțelege și își va aminti sensul lor.

Când bebelușul învață să-și concentreze cu încredere privirea asupra zornăitorului, mutați-l în fața bebelușului (la o distanță de aproximativ 30-40 cm) dintr-o parte în alta, în sus și în jos, aduceți-l mai aproape și mai departe și efectuați circular. miscarile. Mișcările trebuie să fie lente, netede și cu amplitudine mică. În timp ce efectuați exercițiul, asigurați-vă că bebelușul nu devine exagerat. De îndată ce privirea lui începe să „plutească”, încheie jocul, ia copilul în brațe, laudă-l și mângâie-l.

  • Jocuri de baie

Utilizați pe deplin Ora de baie a distra si dezvolta un nou-născut. Sprijinind bebelușul cu o mână, turnați apă pe brațe, picioare, burtă cu cealaltă și spuneți o rimă de copii, de exemplu aceasta:

Apa, apa,

Spălați fața lui Yegorka, (inlocuieste cu numele bebelusului tau)

Ca să-ți strălucească ochii,

Ca să-ți roșească obrajii,

Ca să-ți faci gura să râdă,

Pentru ca dintele să muște.

După ce rana ombilicală s-a vindecat, puteți face baie copilului într-o baie mare. Când copilul tău devine puțin mai confortabil, încearcă "înot" a lui. Asezand bebelusul pe spate si sprijinindu-l de gat, mutati-l de cateva ori de la o margine la alta a baii. În timpul exercițiului, încurajați copilul să împingă cu picioarele de peretele căzii. Pentru a face acest lucru, „înotați” copilul mai aproape de perete - astfel încât picioarele să fie îndoite la genunchi și așteptați ca el să se îndepărteze. Puteți pune o jucărie strălucitoare pe marginea căzii. Multe clinici pentru copii au piscine, unde un instructor cu experiență vă va prezenta toate nuanțele înotului timpuriu.

  • Minute muzicale

Zilnic se poate face gimnastica, masaj, bai de aer acompaniament muzical. „Anotimpurile” de A. Vivaldi, „Mica suită” de C. Debussy, „Polca copiilor” de M. I. Glinka, Dansul Antirei din suita „Peer Gynt” de E. Grieg și alte compoziții clasice, precum și afectuosul mamei. cântatul sunt potrivite. În timp ce ascultați, monitorizați reacția bebelușului și urmați două reguli simple:

  1. Muzica nu trebuie să fie prea tare, rapidă sau ritmată.
  2. Muzica nu ar trebui să fie redată în fundal în mod constant pe parcursul zilei.
  • Dansează pe mâini

CUM SĂ ÎNȚIGIȚI NOUL-NASCUTUL TĂU

Cea mai dificilă sarcină cu care se confruntă un nou-născut în timpul
prima lună a vieții sale, - să se adapteze la condițiile din afara celei materne
corp. De cele mai multe ori copilul doarme. Trezindu-se, începe să conducă
în conformitate cu starea ta fiziologică internă. Perioadele
stare de veghe activă, când copilul este pregătit să perceapă informații noi,
rare și de scurtă durată. Prin urmare, nu ar trebui să planificați cursurile în avans
nou-născuți, încercați doar să profitați de ocazie. Astfel de
oportunitatea apare atunci când copilul este plin și bine dispus.
Amintiți-vă că copiii au praguri diferite pentru excitabilitate, și dacă obosiți exagerat
copilul, poate începe să se îngrijoreze, să țipe și să plângă.

Sfaturi practice

Angajați-vă copilul nu mai mult decât este necesar
Are nevoie de căldură umană și, prin urmare, îi place să fie luat
in bratele tale. Încercați să aflați ce simte copilul dumneavoastră în legătură cu asta. Unii bebeluși devin nervoși și iritabili atunci când sunt ținuți prea mult timp. Se întâmplă,
că un bebeluș agitat se va calma dacă este plasat într-o creșă confortabilă
rucsac Cu toate acestea, dacă copilul este ținut foarte rar, el poate deveni
leneș și apatic.
Schimbați poziția bebelușului
Când copilul tău este treaz, încearcă să-i schimbi pozițiile. Lasă-l
stă întins pe burtă o vreme, apoi pe spate sau pe lateral. Fiind în
diferite poziții, bebelușul va învăța să-și miște brațele și picioarele.
Calendarul copiilor
Agățați un calendar lângă masa de înfășat sau de toaletă și
creion. Puteți înregistra fiecare nouă realizare a dvs. într-o coloană separată.
copil.
Bucură-te de timpul petrecut cu copilul tău
Râzi și distrează-te cu copilul tău. Uneori se pare că este
capabil să-mi exprim bucuria.
Nu vă fie teamă să vă răsfățați copilul
Încearcă să-i îndeplinești rapid dorințele. Dacă îi dai copilului tău
suficientă atenție când are nevoie, nu te va deranja
încă o dată.
Manipulați-vă copilul cu grijă
Când vă întoarceți acasă de la spital, aduceți-vă nou-născutul într-un loc confortabil,
masina de incredere.

Timp de joc

Viziune
Atașați o jucărie muzicală în mișcare la pătuțul copilului
In acele momente in care bebelusul nu doarme si este bine dispus, el
își va fixa privirea asupra jucăriei și îi va urmări mișcările. Acest lucru va cauza
interesul copilului pentru lumea din jurul său din afara pătuțului. In miscare
Jucăriile muzicale atrag în special atenția copiilor.
Mutați lanterna înainte și înapoi
Acoperiți lanterna cu plastic roșu sau galben. Mișcă-l încet
dintr-o parte în alta în fața copilului întins pe spate. Mai întâi copilul va întârzia
priviți doar o clipă, dar apoi începeți să urmăriți lanterna.
Arată-ți limba
Unii bebeluși de două până la trei săptămâni pot imita adulții atunci când aceștia
scoate limba. Incearca asta.
Auz
Atârnă un clopoțel
Atarna clopotelul colorat astfel incat copilul sa vada cum este
se mișcă și auzi sunetul acestuia. Acest lucru va permite bebelușului să se asocieze frumos
văzut cu un sunet plăcut. Dacă atârnați un clopoțel peste pătuț, atunci
La început bebelușul se va uita la el o vreme și apoi va adormi.
Dansează pe muzică
Bebelușul tău se va bucura de legănarea și scuturarea familiară care vine cu
s-a obișnuit deja. Ascultă muzică în timp ce îți ții copilul și în liniște
dans.
Scuturați zornăiala lângă copilul dumneavoastră
Agitați ușor zdrănitoarea în dreapta și în stânga bebelușului. La început
fă-o în liniște și apoi mai tare. După ceva timp copilul va înțelege asta
sunetul pe care îl aude vine de undeva din afară. Va începe să privească cu ochii
sursa de sunet. (Dacă pui câteva uscate
mazăre, va face un zgomot excelent.)
Atingere
Puneți degetul sau zdrănitoarea pe mâna bebelușului
Puneți degetul sau zdrănitoarea pe palma bebelușului. Copilul le va apuca
degete.
Exerciții
Exerciții pentru picioare
Așezați copilul pe o saltea fermă (saltea pentru pătuț sau
un tarc este destul de potrivit). Permite-mi-
Lăsați copilul să-și miște picioarele și brațele pentru un timp. Dacă începe
plânge, încearcă să-l calmezi legănându-l ușor.

Afaceri de zi cu zi

Timpul de hrănire
Păstrați o dispoziție bună
Indiferent dacă alăptați sau hrăniți copilul cu biberonul, încercați
fă acest lucru în așa fel încât atât copilul, cât și tu să te simți calm și confortabil.
Amintește-ți că copilul tău știe mai bine decât tine când este plin, așa că nu
încearcă să-l faci să mănânce puțin mai mult. Evitați constrângerea
pentru a nu pierde încrederea copilului.
Întinde mâna și atinge
În timp ce bebelușul mănâncă, mângâiați-l ușor capul, umerii și degetele,
atunci el va asocia hrănirea cu tenderul tău
atingeri. Unii copii le place să asculte cântând în timp ce mănâncă, în timp ce altora,
Când aud vocea mamei lor, nu mai suge. Dacă copilul tău este ușor distras,
amânați cântatul în timpul pauzei de masă sau în timp ce bebelușul eructe.
Baie
Primele băi
Fă-ți copilul într-o baie pentru copii. (Vă rugăm să vă consultați medicul înainte
decât să scălzi un copil pentru prima dată.) În timp ce faci baie, fredonează încet,
frecându-l ușor cu un burete sau o cârpă moale. Dacă un copil alunecă și el
Dacă aveți nevoie de lenjerie de pat moale, puneți un prosop pe fundul căzii.
Comunicarea prin atingere
După înot, este bine să faci un masaj. Folosind crema pentru copii sau
ulei vegetal, masați ușor umerii, brațele, picioarele, picioarele bebelușului,
spate, stomac și fese. Continuați să faceți acest lucru atâta timp cât copilul dvs. este acolo
bună dispoziție.
Înfășare/îmbrăcat
Pupici pe burta
Când schimbați scutecele bebelușului, sărutați-i ușor burtica și degetele
si picioare. Aceste atingeri blânde îl ajută pe copil să învețe să fie conștient
părți ale corpului tău. În același timp, nu numai că își simte corpul, ci și simte
iubirea ta.
Dezbraca copilul
Nu-ți înfășura copilul. Dacă camera are 20 - 25 de grade, va fi bine
simți-te confortabil într-o cămașă ușoară și scutec. Copiii se supraîncălzi, transpira și
simt disconfort dacă sunt îmbrăcați prea cald.
Timpul relaxează-te
Porniți radioul pentru copilul dvs
Când vă puneți copilul în pătuț, porniți radioul, magnetofonul sau porniți
cutie muzicală Muzica linistita il va calma.
Înregistrați zgomotul mașinii de spălat pe bandă.
În loc să cumperi o jucărie scumpă care scoate sunete,
Înregistrați zgomotul mașinii de spălat vase sau mașinii de spălat pe bandă. Zumzet monoton
pe care copilul le aude îl va ajuta să se calmeze și să adoarmă.
Oferă-i copilului tău o jucărie muzicală
Dacă de la o vârstă fragedă în mintea copilului asociem timpul de somn cu
jucărie muzicală moale, va deveni un element integrant al acesteia
proces.
Pe măsură ce îmbătrânesc, unii copii rezistă să fie plasați
pătuț, iar această jucărie îi va ajuta să se calmeze și să adoarmă.
Folosește o suzetă
Oferă-i copilului tău o suzetă înainte de culcare. Copii care de la o vârstă fragedă
Sunt obișnuiți cu suzeta și pot adormi singuri. Dacă copilul dumneavoastră
refuza suzeta, apoi la inceput i se poate pune in gura doar pt
câteva minute până se obișnuiește. Dacă copilul continuă să persiste,
găsi o altă cale.
Mersul în cărucior
Dacă vremea vă permite, duceți copilul la plimbare, împingându-l într-un cărucior.
Mișcarea constantă îl va ajuta să adoarmă.
Un joc de umbre
Copiii se trezesc adesea noaptea. Lăsați lampa de noapte aprinsă - moale
lumina îi va permite copilului să observe contururile bizare ale celor din jur
articole.
Scutece și perne moi
În ultimele luni ale stării uterine, bebelușul s-a obișnuit să doarmă
in conditii inghesuite. Prin urmare, se va simți bine dacă este înfășat sau
acoperi cu perne. Multe magazine vând hamace suspendate care
poate fi asigurat în interiorul unui pătuț obișnuit. Unele dintre ele sunt echipate
un dispozitiv special care creează în copil iluzia bătăii mamei
inimile. Sunetele ritmice îi amintesc copilului de cei pe care i-a auzit în timp ce era acolo
pântec; asta îl calmează și adoarme.

* O luna *

Lumea copiilor

În capitolul anterior am vorbit despre modul în care are loc comunicarea între
nou-născuți și părinți. Acum vom observa dezvoltarea acestora
relație în a doua lună de viață a copilului, când copilul devine
mai receptiv la realitatea înconjurătoare şi îşi manifestă mai clar a lui
reacție la comportamentul adultului. În același timp, vom vedea cum se îmbunătățește
coordonarea mișcărilor copilului și capacitatea acestuia de a răspunde vizual
imagini si sunete.
Pe măsură ce capacitatea bebelușului de a percepe și
învață informații noi, părinții încep să-l trateze ca
personalitate. Deja la vârsta de o lună, trăsăturile individuale pot fi identificate
caracterul copilului, deosebindu-l de semenii săi. Vorbesc cu copilul
unul la unu, te poți acorda cu ritmul lui natural și
simți când poți lucra cu el și când trebuie să-i dai
Relaxați-vă. Veți învăța cum să vă descurcați copilul atunci când este supraexcitat și
țipă mult. Vei descoperi noi modalități de a-ți ajuta copilul să-și mențină starea.
pace și vigoare, calmează-te înainte de culcare.
O modalitate prin care îți poți ajuta copilul este să-l înveți să sugă.
suzeta. Unii bebeluși încep să sugă suzeta instinctiv, alții persistent
refuza-l. Dacă copilul rezistă și scuipă suzeta,
fii persistent. Încearcă să-i dai copilului tău legănându-l și cântând
ceva melodie. Cumpărați două sau trei suzete diferite ca să puteți
stabiliți care îi place cel mai mult. După ceva timp eforturile tale
va fi recompensat - cu ajutorul suzetei copilul va invata independent
calmeaza-te si adormi. Suzeta este o unealtă pe care atât tu, cât și copilul tău o poți
Apreciază-l în viitorul apropiat.

Abilitati motorii

Un bebeluș de o lună începe deja să-și controleze corpul. A lui
zvâcniri convulsive, haotice și mișcări treptate ale brațelor și picioarelor
deveni mai uniformă și mai ordonată. Tremurături nervoase că
caracteristică nou-născuților, dispare de asemenea.
Prima schimbare care poate fi observată în comportamentul unui copil este
capacitatea de a-ți mișca capul. Dacă un copil este pus pe burtă într-un pătuț, el
va putea întoarce capul dintr-o parte în alta fără prea mult efort.
Unii, mai ales copiii puternici, chiar o ridică și se uită în jur.
Capacitatea bebelușului de a-și mișca capul este deosebit de evidentă atunci când îl țineți în brațe,
rezemat de umărul lui. Oricum, oricât de puternic ai tu
un copil, el este departe de a-și putea controla complet mișcările. Scoaterea
copilul din pătuț sau în timp ce îl cărați prin cameră, asigurați-vă că îl susțineți
capul cu mâinile. De regulă, bebelușii de o lună nu sunt capabili
se mișcă, dar ocazional există copii atât de activi care,
zvârcolindu-se și frământându-se, ajung la colțul pătuțului sau se răstoarnă din stomac
pe partea din spate. Uneori, chiar și cei mai pasivi copii sunt capabili să facă lucruri neașteptate.
miscarile. Prin urmare, pentru orice eventualitate, este mai bine să nu fie nici măcar cel mai mic copil
lasa singur pe o masa sau alt loc inalt.
După ce a împlinit vârsta de o lună, copilul începe nu numai să se întoarcă
cap, dar si un control mult mai bun al muschilor bratelor si picioarelor. El este capabil
mutați-le nu numai lin și ritmic, ci și accelerați sau încetiniți
tempo în funcție de ritmul vorbirii umane. Când vorbești cu un copil
pe un ton calm și uniform, mișcările lui sunt calme și uniforme. Incearca-l
vorbește repede, entuziasmat și vei vedea cum începe copilul cu energie
mișcă mâinile și picioarele.

Abilitatea de a vedea, auzi, simți

Capitolul anterior a discutat despre gradul de excitabilitate la nou-născuți. Noi
a vorbit despre cum poți observa cât de diferit se simt în
în funcție de mediul lor, somn și veghe. Starea bebelusului de o luna
mult mai usor de determinat. Puteți înțelege deja dacă este puternic sau, dimpotrivă,
Bebelușul doarme neliniștit, iar când se trezește, este calm sau entuziasmat.
În timp ce este treaz, un bebeluș de o lună este capabil să urmărească
obiect în mișcare. Se concentrează și se uită la el cu interes.
orice obiect sau desen situat în fața lui la o distanță de 12 --
30 de centimetri. Dacă bebelușului îi place ceva în mod special, chiar începe
"cioară". Apoi, după câteva minute, își îndepărtează privirea. Acest proces
numită „familiarizare”. Copilul pare să spună: „Da, acum eu
Știu ce este." Dacă schimbați un articol sau, fără a-l elimina pe primul,
Arată-i copilului tău încă unul, el își va repeta acțiunile.
Pentru un bebeluș de o lună, sunetele noi sunt la fel de interesante ca și cele noi.
imagini vizuale. El poate distinge vorbirea de alte sunete și în același timp clar
dă preferință vocii umane. La un sunet necunoscut, un copil
devine alert, îngheață și se pare că ascultă cu atenție
l. Dacă sunetul se repetă de mai multe ori, copilul încetează să fie atent.
el atentie. Pentru a vă reinteresa copilul, puteți schimba sunetul,
de exemplu, în loc să sune un clopoțel, lăsați copilul să asculte un zdrăngănit sau
o jucărie care poate scârțâi.
În această perioadă, legătura dintre ceea ce vede și ceea ce vede devine mai puternică în mintea copilului.
auzit. După puțin antrenament, se va uita la fiecare dată
clopoțelul atârnând peste pătuțul lui când sună. Bebeluș în moduri diferite
reacţionează la diferite sunete. Muzica îl calmează, zgomotul puternic îl sperie și
un fluier sau un sunet stârnește interes.

Ne înțelegem copilul

Din momentul nașterii, fiecare copil prezintă un distinct
individualitate cu trăsături distinctive caracteristice. in orice caz
Abia la sfârșitul primei luni de viață a bebelușului, părinții încep cu adevărat
recunoaște-l. Acum pot spune multe despre copilul lor,
inclusiv întreaga gamă a comportamentului său: cum este el când este calm sau
entuziasmat când este bine dispus sau obraznic, se odihnește sau
se mișcă, fie că se liniștește ușor sau nu, dacă acțiunile lui sunt previzibile sau
nu, repede sau încet el reacționează la ceea ce se întâmplă în jurul lui. Părinţi
știi cel mai bun mod de a-l ține în brațe și cum să-l liniști și
pus la culcare. Își pot da seama când țipă de durere, când intră
foame, iar când strigătul lui înseamnă: „Nu s-a întâmplat nimic groaznic. Doar eu
Vreau să fiu mângâiat”.
Un bebeluș de o lună pierde somnolența caracteristică nou-născuților.
privire rătăcitoare. Acum copilul este capabil să stea treaz destul de mult timp înainte și
după hrănire, dar încă nu este pregătit pentru influențe care au
caracter dur. Dacă aude sunete prea puternice, vede o lumină strălucitoare,
simte atingeri prea energice, nu poate separa una
sentiment de la altul. Supraîncărcat de impresii, bebelușul începe să devină nervos
și să te enervezi. Într-adevăr, la această vârstă mulți copii au
sunt anumite perioade când devin brusc obosiţi şi
începe să devii capricios. În astfel de momente, un copil poate fi calmat luând
în brațe, tremurând sau bătând ritmic pe spate. Celălalt se va opri din plâns și
Va adormi dacă este învelit într-o pătură sau așezat confortabil într-un cărucior.
Cu toate acestea, se întâmplă ca un copil foarte activ sau neliniştit să nu răspundă
nici un efort din partea părinților și plânsul lui neîncetat creează
situație tensionată acasă. Acestui copil trebuie să i se acorde ceva timp
țipă ca să se poată elibera de tensiunea interioară. Noi speram,
ce este enumerat mai jos -
Aceste metode te vor ajuta să calmezi un copil neliniștit.
1. Încercați să îndepliniți sarcinile zilnice precum
hrănire, înfășare, baie și masaj înainte de culcare, într-un mod echilibrat
stare calmă.
2. Stai pe un balansoar într-o cameră slab luminată. Du-ți copilul la
mâinile și se leagănă ușor în timp ce fredonează o melodie. Dacă copilul este încordat și
se arcuiesc, aseaza-l cu burta in jos in poala ta sau aseaza-l intr-un mare
cărucior confortabil și legănați-l ușor. Fredonează ceva cu voce joasă.
3. În timp ce vă legănați o vreme, ascultați țipătul. Nu a început el
se potoli? Poate că a devenit mai puțin strident și mai zgomotos? daca tu
veți simți că plânsul a devenit mai somnoros și mai liniștit, continuați să vă legănați și mai mult
în cinci minute.
4. Se mai întâmplă ca plânsul să nu se potolească, ci, dimpotrivă, să se intensifice. In aceea
Dacă este necesar, așezați ușor copilul pe burtă în pătuț. Porniți-l la nivel scăzut
muzică - radio sau cutie muzicală și ieși în vârful picioarelor din cameră.
5. Dacă țipetele continuă mai mult de 10 minute, reveniți la activitățile normale.
Fii încrezător în tine și nu uita că în timp ce faci afaceri, trebuie să te menții
consistența lor obișnuită, calm și echilibru.
6. În sfârșit, dacă vezi că copilul tău are întotdeauna dificultăți în a adormi,
consultați medicul pediatru.
Cu toate acestea, un bebeluș de o lună nu este încă pregătit pentru contactul cu ceilalți
se străduiește să comunice. Încercați să jucați un joc unu-la-unu cu copilul dvs.
unul”: tu și copilul vă uitați atent unul în ochii celuilalt, apoi priviți în altă parte
ei într-o parte și să le întâlnească din nou privirea. Într-un mod atât de simplu părinții
dezvoltarea abilităților de comunicare ale copilului, care devine prima sa
pas spre limbajul vorbit. Și după ceva timp copilul începe
"a merge" Deși repertoriul său sonor nu este bogat și
limitat la una sau două vocale frontale, este cel mult
în sensul deplin al cuvântului învață să vorbească.
Este foarte amuzant să urmărești părinții cu care sunt implicați în conversație
cu copilul tau. Un adult ridică sprâncenele sus, deschide larg ochii și
își înconjoară gura sau, dimpotrivă, se încruntă, își mijește ochii și își strânge buzele. El
poate da din cap și să se aplece aproape de fața copilului sau ușor
aruncă-ți capul pe spate. Prin asemenea grimasi si miscari care la inceput
privirea pare nefirească, părinții îl introduc pe copil în limbajul semnelor,
care serveşte ca element integral al limbajului vorbit. Privire deschisă
o față întoarsă către bebeluș indică dorința adultului de a comunica cu el
copil, cheamă-l pentru un dialog. Și invers, dacă expresia facială
adultul devine detașat și se întoarce, asta înseamnă că
Acum va fi o pauză în conversație.
Astfel de conversații, oricât de scurte ar fi, au loc de obicei în
o anumită secvență. În primul rând, tata sau mama ridică vocea la
atrage atentia copilului. Când copilul începe să emită zgomote diferite ca răspuns
sunete, acest lucru îl inspiră pe adult, iar conversația este însuflețită, care, la rândul său,
rândul său, provoacă o emoție puternică la copil. Apoi, ca
emoția bebelușului scade, vocea adultului scade treptat și se retrage
priveste in lateral. După câteva secunde, „interlocutorii” se uită din nou unul la altul
prieten, iar conversația se reia. De-a lungul timpului, grație unor astfel de conversații, în
familia ta poate stabili un ritual zilnic care să fie plăcut
atât copilul cât și părinții.

ACTIVITĂȚI CU UN COPIL

Sfaturi practice

Conversație cu un copil
Cel mai mult, copilului îi place să asculte vocea umană. Salutari
el când intră într-o cameră și profită de orice ocazie pentru a vorbi cu el
l.
Vorbiți cu voce tare când doriți să atrageți atenția bebelușului și încet când doriți
Trebuie să-l calmez. Schimbarea timbrului vocii de la scăzut la ridicat și invers,
Puteți menține interesul copilului pentru o lungă perioadă de timp.
Jocurile lui tati
Mama și tata se joacă diferit cu copilul. Din moment ce fiecare dintre ei
aduce ceva propriu în comunicare cu copilul, este important ca amândoi să participe
cresterea lui. Schimbați poziția bebelușului. Încercați să poziționați copilul
încât este înconjurat de o mare varietate de obiecte. De exemplu,
dacă îl iei la plimbare în mașină, așează-l pe scaunul mașinii
ceva strălucitor care să-i stârnească imaginația. (De fiecare dată când tu
Dacă călătoriți împreună cu o mașină, nu uitați să verificați dacă mașina are de toate
dispozitivele necesare pentru a asigura siguranța copilului în timpul
excursii.)

Timp de joc

Viziune
„Păpușă dintr-o farfurie”
Faceți o păpușă pentru copilul dvs. desenând o față și
atașarea unui mâner în lateral. Mutați placa în direcții diferite
la o distanță de 25 de centimetri de fața copilului. După un timp iubito
va începe să urmărească jucăria și un zâmbet va apărea pe față.
Observarea subiectului
Lăsați copilul să observe un zornăitură, o lanternă sau o jucărie viu colorată.
Mutați obiectul de la stânga la dreapta la o distanță de 25 - 30 de centimetri de
fata bebelusului. Când învață să-l urmeze, mișcându-și ochii orizontal,
începeți să vă mișcați pe verticală, de la fruntea copilului până la bărbie. In cele din urma,
încercați să rotiți obiectul într-un cerc. Nu uitați să vă urmăriți starea de spirit
bebeluș și fii pregătit să nu te mai joci dacă te simți obosit sau
s-a plictisit.
Uită-te la mine
Lăsați copilul să vă privească fața. Când te miști la stânga
la dreapta, bebelusul te va urmari cu ochii si va intoarce capul.
Skipjack
Coaseți o panglică de cauciuc la un capăt al unei jucării moale.
Atașați celălalt capăt de tavan. Așezați copilul astfel încât jucăria
era direct deasupra lui, și fă animalul de jucărie să sară în sus și
jos. Pe măsură ce crește, copilul va putea să se întindă și să-l apuce cu mâinile.
Vedere din patut
Dacă pereții pătuțului sunt din plastic transparent,
Copilul va putea privi prin ele obiectele din jur.
Jucărie în mișcare
Agățați o jucărie deasupra pătuțului care poate fi ușor
mișcare. Când alegeți o jucărie, imaginați-vă cum o va percepe copilul dumneavoastră. Lăsa să intre
timp de câteva zile va atârna pe o parte a pătuțului,
iar apoi pe cealaltă. Când copilul se obișnuiește și observi că el
capabil să-și țină privirea asupra ei câteva clipe, să-i atârne pe alții
jucării pe părțile laterale ale pătuțului.
Percepția sunetelor
Poezii pentru copii
Prezintă-ți copilul ritmului și metrului poetic.
Spune-i câteva poezii pentru copii cunoscute și preferate,
de exemplu: „Unu, doi, trei, patru, cinci, iepurasul a ieșit la plimbare...” sau
veni cu a ta. Luați orice melodie și schimbați-o
cuvinte.
Cizme cu clopot
Leagă clopoței de papuci pentru bebeluși. De fiecare dată când îmi mișc piciorul,
Bebelușul va auzi sunetul soneriei.
Unde sunt?
Vorbește cu copilul tău în pătuț în același timp
deplasându-se prin cameră. Urmându-ți mișcările, el se va dezvolta
vederea si auzul.
Simte
Masați degetele bebelușului de la mâini și de la picioare
Masați fiecare deget separat. Datorită acestui plăcut
sentiment, copilul își va simți corpul mai bine.
Dezvoltarea atingerii
Frecați mâinile și picioarele copilului dumneavoastră cu mănuși din diferite
material - mătase, catifea, satin, lână, flanel sau țesătură.
Atingere usoara
Mângâiați ușor copilul cu o perie, o penă sau o bucată de vată. Către el
Îmi vor plăcea aceste atingeri blânde.
Mirosuri plăcute
Scufundați bile de bumbac în diferite lichide aromatice, cum ar fi
apa de toaleta de colonie, menta sau vanilie. Lăsați copilul să le mirosească
- va ajuta la dezvoltarea simțului său olfactiv.
Exerciții
Ridicați și coborâți brațele bebelușului
Așezați copilul pe spate, ridicați-i ușor brațele deasupra capului și
coboară-le în jos, apoi încrucișează-le în fața pieptului și întinde-le în lateral. La
fredonează o melodie în timp ce faci asta.
O plimbare pe bicicletă
Așezați copilul pe spate, mișcați-i cu grijă picioarele, imitând
mișcările picioarelor ciclistului. În timpul exercițiului, cântați un cântec, de exemplu:
„Mergem, mergem, mergem în tărâmuri îndepărtate...”
Privind în sus
Așezați copilul pe podea, cu burta în jos. Stai lângă el și sună
pe nume, arată-i o jucărie strălucitoare. Copilul va încerca să ridice
cap, dezvoltând astfel mușchii gâtului, spatelui și brațelor.
Uită-te la mama
Faceți același exercițiu, doar că de data aceasta trebuie să vă întindeți
spate și pune copilul pe burtă. Când îți spui copilul pe nume, încearcă
încât ridică capul și se uită la tine.

Bunicul este de fiecare zi

Timpul de hrănire
Schimbați poziția bebelușului
Când alăptați, vă schimbați în mod natural poziția bebelușului. in orice caz
Dacă vă hrăniți bebelușul dintr-un biberon, încercați să o faceți astfel încât să poată vedea
obiectele din jur din diferite unghiuri de vedere.
Înfășurați cornul pentru bebeluș
Dacă bebelușul tău suge dintr-un biberon, înfășurați biberonul într-o cârpă și lăsați-l
copilul îl atinge în timp ce mănâncă. Carcasa pentru claxon poate fi achizitionata de la
depozitați sau faceți-l dintr-o șosetă viu colorată.
Prosop strălucitor
Înainte de a începe să-ți hrănești copilul, așezați o lumină puternică pe umăr.
un prosop colorat sau aruncați pe o eșarfă strălucitoare. Copilul se va bucura de timp
timpul să te uiți la fața ta și apoi la prosop. Dacă priveliștea
lucrurile strălucitoare distrage atenția copilului, nu le arătați până nu terminați
hrănire.
Ora de baie
Atingere usoara
Continuați să vă masați copilul. În timp ce îi masează corpul, fredonează liniștit
cântec de leagăn Atingerea și cântatul tău vor ajuta copilul să se relaxeze și
simte-te in siguranta.
Înfășurați copilul
După ce faci baie și îți înfășești copilul într-un prosop, joacă-te de-a v-ați ascunselea cu el.
(Ascunde-ți fața în spatele marginii prosopului, apoi uită-te afară și spune: „Peek-a-boo.”)
Schimbarea timpului
Divertisment
Agățați câteva jucării ușoare deasupra mesei de înfășat a copilului. Pe
Copilul se va calma un timp, studiind fiecare jucărie.
Respirați peste brațele și burta bebelușului
Încălzește-ți brațele și burtica bebelușului cu respirația ta. Concentrarea
pe diferite părți ale corpului său, ajunge să se cunoască mai bine pe sine.
Timpul relaxează-te
Panglici fluturate
Atașați panglici scurte colorate pe inelul de plastic. Atârna
ei lângă pătuț. Deschideți geamul sau porniți electricitatea
ventilator, astfel încât panglicile să fluture. Va fi frumos ca copilul tau sa mearga la culcare
priveste-i.
Odihnă scurtă
Dacă ai un moment liber, relaxează-te alături de copilul tău.
Stând confortabil pe un pat sau pe un covor moale, așezați copilul pe dvs
sanului. Respirația ta calmă, ritmică, îți va calma copilul și amândoi veți rămâne
multumit de timpul petrecut impreuna.

Publicații conexe