पालक कुटुंबातील कौटुंबिक शिक्षणाची वैशिष्ट्ये. पालक कुटुंबात मुलाचे संगोपन करणे. शांत संगीत तुम्हाला झोपायला मदत करते

दरवर्षी बेबंद मुलांची संख्या वाढत आहे हे निराशाजनक आहे. पण ज्यांनी अनाथाश्रमातून मूल घेण्याचा निर्णय घेतला त्या कुटुंबांचा आपल्याला अभिमान वाटला पाहिजे. बहुतेक, हे असे लोक आहेत जे दत्तक मुलासाठी फायदे मिळवण्याचा प्रयत्न करीत नाहीत; ते मुलांवर प्रेम करतात आणि त्यांना उबदारपणा आणि प्रेमाचा तुकडा देऊ इच्छितात.

जर लोकांनी अनाथाश्रमातून बाळाला नेले तर ते त्याला आपल्या मुलासारखे वाढवतात. अशी प्रकरणे आहेत जेव्हा या मुलांना कधीही कळत नाही की ते रक्ताशी संबंधित नाहीत. पण अनाथाश्रमातून घेतलेल्या मुलाचे योग्य प्रकारे संगोपन कसे करावे जेव्हा त्याला आधीच समजते की त्याच्याकडे आई आणि बाबा नव्हते, परंतु आता त्याच्याकडे आहे? तुम्ही तुमच्या कुटुंबातील संभाव्य विकासाच्या पर्यायांवर चर्चा केली आहे, आणि तुम्ही विचार करण्यास तयार आहात. एखादी व्यक्ती त्यांच्या स्वतःच्या सवयी, अभिरुची आणि आवडींनी तुमच्या घरात येण्यासाठी तुम्ही तयार आहात का? आता दत्तक मुलाचे संगोपन करण्याच्या प्रक्रियेत उद्भवू शकणार्‍या काही समस्यांबद्दल जाणून घेणे योग्य आहे.

कुटुंबातील दत्तक मुले - संगोपनाची वैशिष्ट्ये

तुम्हाला खात्री आहे की तुम्ही तुमची ताकद मोजली आहे आणि दत्तक मुलाला तुमच्या कुटुंबात घेऊन त्याला तुमच्या स्वतःप्रमाणे वाढवणे पुरेसे आहे? तथापि, ही एक वस्तू नाही जी काही पॅरामीटर्सनुसार आपल्यास अनुरूप नसल्यास स्टोअरमध्ये परत केली जाऊ शकते. मुले अवज्ञा, लहरी, उन्माद आणि अश्रू द्वारे दर्शविले जातात. आणि हे केवळ अनाथाश्रमातील मुलांनाच लागू होत नाही, सर्व मुले सारखीच असतात. लक्षात ठेवण्याची मुख्य गोष्ट अशी आहे की जर तुम्ही तुमची जबाबदारी पूर्ण करण्यात अयशस्वी झालात आणि बाळाला आश्रयस्थानात परत केले तर तुम्ही त्याच्या आत्म्यात लोकांबद्दल शत्रुत्व आणि द्वेष पेरता. तो स्वत: मध्ये, जीवनात आणि त्याच्या सभोवतालच्या लोकांमध्ये पूर्णपणे निराश होईल. तथापि, आई आणि वडिलांच्या नातेवाईकांच्या विश्वासघातानंतर, दत्तक पालकांकडून "आघात" झाला.

अनेक नियम आहेत, ज्यांचे पालन करून तुम्ही अनाथ मुलाला तुमच्या कुटुंबात स्वीकारताना योग्य निर्णय घेत आहात की नाही हे समजू शकता.

अनाथाश्रमातील सर्व मुलांमधून तुम्ही निवडलेलं मूल कसं आहे हे तुम्हाला माहीत असलं पाहिजे. काळजीवाहू, आया आणि शिक्षकांशी बोला. तुमच्या मुलाला जेवढा मोकळा वेळ आहे तेवढा द्या. या प्रकरणात आपण स्वतः मुलाच्या वर्तनावर अवलंबून राहू शकत नाही. शेवटी, आश्रयस्थानात राहणारी प्रत्येक मुले आई आणि बाबा शोधण्याचे उत्कटतेने स्वप्न पाहतात. मूल फक्त त्याची सर्वोत्तम बाजू दाखवण्यासाठी "त्याच्या मार्गातून बाहेर" जाईल. स्वतःला आवेगपूर्ण निर्णय घेण्याची परवानगी देऊ नका; तुमच्या बाळाशी संवाद साधण्यासाठी किमान एक महिना घालवा.

मूल आधीच घरी आल्यानंतर, कुटुंबात असल्याच्या आनंदाची एक लहर त्याला नव्या जोमाने भारावून टाकते. पालक कुटुंबात, अनाथांना परिस्थितीशी जुळवून घेण्यास बराच वेळ लागतो. आपल्या "नवीन" प्रौढ मुलाची सवय झालेल्या पालकांबद्दलही असेच म्हणता येईल. तो तुम्हाला भेटल्यापासूनच तुम्हाला आई आणि बाबा म्हणू शकतो, परंतु याचा अर्थ असा नाही की त्याला तुमची सवय आहे. त्याला खरोखरच प्रौढांना अस्वस्थ करू नये आणि तुम्हाला आणखी आनंदित करायचे आहे. मुल जास्तीत जास्त क्रियाकलाप आणि सद्भावना दर्शवितो; त्याला प्रशंसा आणि लक्ष देण्याची अपेक्षा आहे.

रुपांतर.

उत्साहाचा हल्ला हळूहळू निघून जाईल आणि दैनंदिन जीवन कायम राहील. तुम्हाला तुमच्या जीवनात पुढे जाणे आवश्यक आहे, नवीन कुटुंबात सामाईक जमीन आणि परस्पर समंजसपणा शोधणे आवश्यक आहे. दत्तक मुलाच्या वर्तनाचा पुढील टप्पा म्हणजे नकार आणि विरोधाभास. तो सवलती मिळविण्याचा प्रयत्न करतो आणि प्रत्येक संभाव्य मार्गाने त्याचे पात्र दाखवतो. का? उत्तर असे आहे की या कुटुंबात काय परवानगी आहे याची सीमा जाणून घेणे त्याच्यासाठी महत्त्वाचे आहे. कार्लसनचे वाक्य येथे योग्य आहे: “शांत! जरा शांत हो!” अशाप्रकारे तुम्ही कुटुंबातील सर्व सदस्यांची मज्जासंस्था आणि कुटुंब स्वतः व्यवस्थित ठेवू शकता. तो जे करत आहे ते चुकीचे आहे हे आपल्या मुलाला समजावून सांगण्याबद्दल जाणूनबुजून आणि पद्धतशीर व्हा. कसे वागावे याची उदाहरणे द्या. गडबड करू नका आणि ओरडू नका! तथापि, स्वत: ला हाताळू देऊ नका आणि त्याच्या लहरी लाडू देऊ नका. काही पालक, अशा वर्तनाचा सामना करण्यास हताश होऊन स्वतःला नैराश्याकडे नेत असतात. कधीही, निराशेच्या क्षणी देखील, आपल्या मुलाला आठवण करून देऊ नका की तो दत्तक पालक म्हणून तुमचे ऋणी आहे. तू नसतो तर काय, तो आता अनाथाश्रमात असता. लवकरच किंवा नंतर, तुम्हाला तुमच्या कमकुवतपणाची लाज वाटेल आणि मूल तुमचा तिरस्कार करेल.

हा कालावधी किती काळ टिकेल हे कोणालाच माहीत नाही. सर्व काही फक्त तुमच्यावर अवलंबून आहे आणि. दत्तक घेतलेल्या मुलाचे संगोपन करण्याचा पुढचा काळ हा तुमच्या नसा आणि तक्रारींसाठी बक्षीस आहे.

कुटुंबात पालक मुलाचे संगोपन या मूलभूत कालावधीपासून सुरू होते. ते लांब आणि वेदनादायक आहेत. दोन्ही पक्षांना एकमेकांशी जुळवून घेण्याचा आणि अंगवळणी पडण्याचा एकूण वेळ 5 वर्षांपर्यंत टिकू शकतो. हे करण्यासाठी, भरपूर संयम आणि प्रेमाचा साठा करा.

दत्तक मुले समस्याग्रस्त मुले आहेत

जर एखाद्या कुटुंबात जन्मलेले मूल अनियंत्रित असू शकते, तर दत्तक घेतलेली मुले ज्यांना अद्याप आपल्या कुटुंबातील नियम आणि कायदे माहित नाहीत त्यांना काही समस्या निर्माण होतील. तुम्‍हाला काय अनुभव येईल हे आधीच जाणून घेण्‍याने तुम्‍हाला अगोदरच समस्‍यांची तयारी करण्‍यात मदत होऊ शकते.

एखादे मूल दत्तक घेण्याआधीच, तो दत्तक घेतल्याची माहिती भविष्यात द्यायची की नाही हे आपापसात ठरवा. जर तुम्हाला वाटत असेल की तुमच्या मुलाला ते तुमचे कुटुंब नाही हे कधीही कळू नये, तर ही माहिती बाहेरून त्याच्यापर्यंत पोहोचणार नाही याची खात्री करा. जर त्याने हे तुमच्याकडून ऐकले तर ती एक गोष्ट आहे, अनोळखी लोकांकडून दुसरी गोष्ट. तो ठरवेल की तू आयुष्यभर त्याच्याशी खोटे बोलत आहेस आणि आता तू त्याचा विश्वासघात केला आहेस. हे विधान कोणत्याही तर्काला नकार देते, परंतु, एक नियम म्हणून, दत्तक मुलांचे म्हणणे हेच आहे.


जेव्हा आपण एखाद्या कुटुंबात आपल्या जैविक पालकांची आठवण ठेवणाऱ्या मुलाला घेता तेव्हा गंभीर अडचणी उद्भवतात कारण मूल सतत आपल्या आणि त्याच्या आई आणि वडिलांमध्ये समानता आणते. दोन कुटुंबांची तुलना करताना, पहिले कुटुंब त्याच्यासाठी सर्वोत्तम असेल. जरी त्याच्या पालकांनी त्याला मारहाण केली आणि शिवी दिली, तरीही ते मुलाच्या आठवणींमध्ये प्रेम आणि उत्कटतेने झाकलेले असतील. कार्यक्रमांच्या या वळणासाठी सज्ज व्हा. ही विधाने आणि तुलना करण्यासाठी "डोळे बंद करा". अन्यथा, उलट सिद्ध करून, तुम्ही फक्त मुलाला तुमच्या विरुद्ध कराल.
अनाथाश्रमातील मुलांबद्दलचे स्टिरियोटाइप घृणास्पद आहेत. परंतु, बहुतेक प्रकरणांमध्ये, अत्यंत आवश्यक गोष्टींपासून वंचित राहून, ही मुले चोरी करताना पकडली जातात. एखाद्या मुलाने तुमच्या खिशातून, स्टोअरमध्ये, वर्गमित्र किंवा बहिणीकडून चोरी केल्याचे तुम्हाला निश्चितपणे कळताच कारवाई करा! त्याने काय किंवा किती घेतले याने काही फरक पडत नाही. मुख्य गोष्ट अशी आहे की त्याने आपली दृष्टी दुसर्‍यावर ठेवली. आपल्या मुलाशी बोला आणि त्याच्या कृतीचे कारण शोधा. त्याला आवश्यक असलेल्या सर्व गोष्टी द्या, फक्त त्याचे नुकसान होऊ नये म्हणून ते जास्त करू नका.
घरात इतर मुले असतील तर दत्तक मुलाला समजावून सांगा की कुटुंबातील अनेक गोष्टी अनाथाश्रमातील मुलांपेक्षा वेगळ्या आहेत. जर तेथे हे मान्य केले गेले की सर्व गोष्टी सामान्य आहेत आणि त्यांचा एक मालक नाही, तर येथे कुटुंबातील प्रत्येक सदस्याकडे स्वतःच्या वस्तू आहेत, ज्या केवळ मालकाच्या परवानगीने घेतल्या जाऊ शकतात. या विधानाने मुलाला नाराज न करण्याचा प्रयत्न करा; वेळ निघून जाईल आणि त्याला त्याची सवय होईल.

कुटुंबात एक मूल वाढत आहे जे तुम्हाला जन्मापासून ओळखत आहे आणि घरात स्थापित केलेल्या नियमांची सवय आहे. त्याच्यासाठी, तुमचे प्रेम आणि काळजी ही एक सामान्य गोष्ट आहे, यासाठी तुम्हाला काहीही करण्याची किंवा तो चांगला असल्याचे सिद्ध करण्याची गरज नाही. दत्तक घेतलेल्या मुलासह, सर्वकाही वेगळ्या प्रकारे घडते. म्हणून, आपण आश्रयातून घेतलेल्या मुलाची आपल्याकडून काय अपेक्षा आहे हे आपल्याला माहित असणे आवश्यक आहे.

मुलाला खात्री असणे आवश्यक आहे की आपण कोणत्याही परिस्थितीत त्याच्यावर प्रेम करता. भावना कोणत्याही परिस्थितीवर अवलंबून नाही. तो एक वाईट विद्यार्थी आहे किंवा मांजरीच्या शेपटीवर पाऊल ठेवतो हे आपल्यासाठी काही फरक पडत नाही. तुम्ही तुमच्या मुलावर त्याच्या फायद्यासाठी किंवा तोट्यांसाठी नाही तर तो या जगात आहे आणि तो तुमच्या शेजारी आहे या कारणासाठी प्रेम केले पाहिजे.
तुमच्या मुलाला कळू द्या की तुम्ही त्याच्या प्रत्येक निर्णयाचा आदर करता. तो एक व्यक्ती म्हणून, व्यक्ती म्हणून आदरास पात्र आहे. हे मुलाला स्वतःचा आदर करण्यास अनुमती देईल.
तुमच्या मुलाला तुमच्याबद्दल घाबरू नका. भीतीची भावना ही भावना नाही जी प्रेम आणि आदर निर्माण करते.
मुलाकडे लक्ष नेहमी जवळ असावे. त्याच्यासोबत काय होत आहे, त्याला काय काळजी आणि काळजी वाटते हे तुम्हाला माहित असले पाहिजे. हे आपल्याला वेळेत कारवाई करण्यास आणि भविष्यात त्रास टाळण्यास अनुमती देईल.

ज्यांना अनाथाश्रमातून मूल घ्यायचे आहे, परंतु त्यांना शंका आहे, त्यांना व्यापक अनुभव असलेले पालक शोधणे आवश्यक आहे. त्यांच्याशी बोला, मूल दत्तक घेण्याच्या बाबतीत तुम्हाला काय थांबते आणि घाबरवते ते सांगा. दत्तक मुलांचे संगोपन करणार्‍यांचा सल्ला खालील मुद्द्यांपर्यंत पोहोचतो:

ज्यांनी आधीच दत्तक घेतलेल्या मुलांचे संगोपन करण्याचा कठीण प्रवास केला आहे त्यांच्याकडून शिका;
कठीण परिस्थितीतही हार मानू नका;
सर्वशक्तिमान आणि त्याच्या नियमांवरील विश्वास तुम्हाला निराशेपासून वाचवतो आणि मार्ग शोधण्यात मदत करतो;
तुमच्या दत्तक मुलावर स्वतःपेक्षा जास्त प्रेम करा.

दत्तक मुलांच्या सामाजिक समस्यांचे निराकरण करण्याचे मार्ग

म्हणून, आपल्याला मानक परिस्थिती आणि संघर्षांचे निराकरण करण्याचे मार्ग माहित असणे आवश्यक आहे.

अशाच वंचित मुलांच्या सहवासात आपले संपूर्ण आयुष्य घालवलेल्या मुलाने... बाळाला नेहमी त्याच्या स्वतःच्या उपकरणांवर सोडले जाते या वस्तुस्थितीद्वारे त्यांना स्पष्ट केले जाते. कोणीही त्याला काही समजावून सांगितले नाही, त्याच्याशी बोलले नाही किंवा त्याचे प्रश्न सोडवले नाहीत. म्हणून, पहिल्या दिवसापासून त्यांच्याशी "लढा" करू नका. प्रथम, भीतीचे कारण, त्याचे मूळ निश्चित करा. टप्प्याटप्प्याने पुढे जा - प्रथम मुलाचा विश्वास मिळवा, त्याला त्याच्या भीतीबद्दल बोलण्याची संधी द्या आणि नंतर एकत्र या समस्येचे निराकरण करा.

त्याच्या क्षमता आणि क्षमता माहित असलेल्या लोकांमध्ये राहण्याची सवय, नवीन संघात दिसल्यावर, मूल बहिष्कृत होते. शेवटी, मुले क्रूर असतात, वर्गमित्र त्यांच्याशी संवाद का करू इच्छित नाही याच्या खऱ्या हेतूची त्यांना काळजी नसते. ते त्याची उपस्थिती नाकारतात आणि त्याला “चीड” करण्याचा प्रयत्न करतात. मुलाचा अभ्यास नीट होत नाही याचे कारण कदाचित अभ्यास करण्याची आणि शाळेत जाण्याची अनिच्छा असावी.

तुमच्या मुलाला नवीन गोष्टी शिकण्यात रस घ्या. . टू फाइव्ह्सने दुरुस्त केले जातात, जे मुलांना सामर्थ्यवान झाल्याबरोबर समजतात आणि त्यांना समजते की ज्ञान प्राप्त करणे मनोरंजक आहे.

दत्तक मुलांना पैसा म्हणजे काय हे समजावून सांगितले पाहिजे. त्यांचा वापर कसा करायचा आणि निधीचा तर्कशुद्ध वापर केल्यास कोणते फायदे मिळू शकतात याचे अचूक सूत्र देणे आवश्यक आहे. तुमच्या मुलाला आठवड्यातून एकदा थोडे पैसे द्या. त्याच्यासोबत मिळून, त्याला कोणते भौतिक फायदे मिळवायचे आहेत ते ठरवा. तुमचे मूल काय खरेदी करायचे आहे यावर अवलंबून, एक ध्येय सेट करा. तुमच्या मुलाला समजावून सांगा की जर त्याला सायकल विकत घ्यायची असेल तर तुम्ही त्याला नियमितपणे दिलेली संपूर्ण रक्कम खर्च केल्याने त्याचे ध्येय साध्य होणार नाही. तुमच्या मुलाचा पॉकेट फंड खालीलप्रमाणे वितरीत करा:

शाळेतील नाश्ता;
शाळेत जाणे आणि येणे;
सिनेमा आणि पॉपकॉर्नसाठी खर्च;
सायकल खरेदी करण्यासाठी तुम्हाला जी रक्कम वाचवायची आहे.

जर तुम्ही आश्रयस्थान किंवा अनाथाश्रमातून मूल दत्तक घेण्याचा विचार करत असाल तर या क्षणापासून तुमचे जीवन बदलेल या वस्तुस्थितीसाठी मानसिकदृष्ट्या आगाऊ तयार करा. संयम आणि प्रेम तुम्हाला या महान कार्यात मदत करेल.

मुलासाठी कुटुंब, त्याच्या घरातील आराम, त्याच्या आईची उबदारता आणि त्याच्या वडिलांच्या हातांची ताकद यापेक्षा महत्त्वाचे काय असू शकते? दुर्दैवाने, अनेक मुले यापासून वंचित आहेत, त्यांच्या पालकांनी त्यांना सोडून दिल्यावर किंवा त्यांचे पालक पालकांच्या हक्कांपासून वंचित राहिल्यानंतर अनाथाश्रम आणि अनाथाश्रमात जातात.

असे बरेच प्रौढ देखील आहेत ज्यांना स्वतःचे मूल हवे आहे, परंतु स्वतःचे मूल होऊ शकत नाही. आणि जे लोक सोडलेल्या मुलांच्या समस्येबद्दल उदासीन नाहीत आणि त्यांना पृथ्वीवर थोडे अधिक चांगुलपणा पाहिजे आहे. हे असे लोक आहेत जे दत्तक पालक बनण्याचा प्रयत्न करतात.

बाल संगोपन संस्थांमधून काढून टाकलेले मूल जितके लहान असेल तितके त्याला नवीन कुटुंबाशी जुळवून घेणे सोपे होईल. दत्तक पालकांसाठीही सोपे.

तथापि, ही मोठी मुले आहेत, ज्यांना हे समजते की त्यांना आई आणि वडील नाहीत, त्यांचे स्वतःचे घर नाही, ज्यांना स्वतःचे कुटुंब हवे आहे. अर्थात, प्रौढांमध्ये एक विशिष्ट धैर्य असणे आवश्यक आहे आणि धीर धरला पाहिजे जेणेकरून अशा मुलाचे हृदय घराच्या उबदारपणात "विरघळते".

परंतु हे फरक असूनही, मुलांच्या वर्तनात काही सामान्य नमुने लक्षात घेतले जाऊ शकतात. मुलाचे वर्तन आणि तंदुरुस्ती स्थिर राहत नाही; नवीन वातावरणाची सवय झाल्यावर ते कालांतराने बदलते. मानसशास्त्रज्ञांनी नोंदवल्याप्रमाणे, जेव्हा मूल नवीन परिस्थितीशी जुळवून घेते तेव्हा अनेक टप्पे असतात.

पहिली पायरी"डेटिंग", किंवा "हनीमून" असे वर्णन केले जाऊ शकते. येथे एकमेकांशी एक आगाऊ जोड आहे. पालकांना मुलाला उबदार करायचे आहे, त्याला प्रेमाची सर्व संचित गरज द्यायची आहे. मुलाला त्याच्या नवीन स्थितीतून आनंद मिळतो, तो कुटुंबात जीवनासाठी तयार आहे. प्रौढांनी सुचवलेल्या सर्व गोष्टी तो आनंदाने करतो. बरीच मुले त्वरित प्रौढांना बाबा आणि आई म्हणू लागतात. परंतु याचा अर्थ असा नाही की ते आधीच प्रेमात पडले आहेत - त्यांना फक्त त्यांच्या नवीन पालकांच्या प्रेमात पडायचे आहे.

तुमच्या लक्षात येईल की मुलाला एकाच वेळी आनंद आणि चिंता या दोन्ही गोष्टींचा अनुभव येतो. यामुळे अनेक मुले तापाने उत्तेजित होतात. ते गोंधळलेले, अस्वस्थ आहेत, जास्त काळ एखाद्या गोष्टीवर लक्ष केंद्रित करू शकत नाहीत आणि बरेच काही मिळवू शकत नाहीत. कृपया लक्षात ठेवा: या कालावधीत, मुलासमोर बरेच नवीन लोक दिसतात, ज्यांना तो लक्षात ठेवण्यास सक्षम नाही; मूल अद्याप लक्षात ठेवण्यास आणि त्याच्यावर झालेल्या नवीन इंप्रेशनचे वस्तुमान आत्मसात करण्यास सक्षम नाही. मुलासाठी विशेष महत्त्व म्हणजे हे निश्चितपणे त्याचे नवीन पालक आहेत याची पुष्टी करणे.

दुसरा टप्पा"भूतकाळाकडे परत जा", किंवा "प्रतिगमन" म्हणून परिभाषित केले जाऊ शकते. प्रथम इंप्रेशन कमी झाले आहेत, उत्साह निघून गेला आहे, एक विशिष्ट क्रम स्थापित केला गेला आहे आणि कुटुंबातील सदस्यांना अंगवळणी पडण्याची आणि अंगवळणी पडण्याची एक कष्टकरी आणि लांब प्रक्रिया सुरू होते - परस्पर अनुकूलन. मुलाला समजते की हे वेगळे लोक आहेत, कुटुंबात वेगवेगळे नियम आहेत. तो लगेच नवीन नात्याशी जुळवून घेणार नाही. नियम नवीन असताना त्यांनी जवळजवळ निर्विवादपणे त्यांचे पालन केले. पण आता नवीनता नाहीशी झाली आहे आणि तो पूर्वीप्रमाणे वागण्याचा प्रयत्न करतो, इतरांना काय आवडते आणि काय आवडत नाही हे जवळून पाहतो. वर्तनाच्या विद्यमान स्टिरियोटाइपचा एक अतिशय वेदनादायक ब्रेकिंग होतो. या महिन्यांत, मनोवैज्ञानिक अडथळे प्रकट होऊ शकतात: स्वभाव, चारित्र्य वैशिष्ट्ये, आपल्या सवयी आणि मुलाच्या सवयींची असंगतता.

या समस्यांना तोंड द्यावे लागलेल्या अनेक प्रौढांकडे पुरेसे सामर्थ्य नसते आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, मुलाला जे आवश्यक आहे ते होईपर्यंत प्रतीक्षा करण्याचा संयम. या कालावधीत विशेषतः स्पष्ट आहेत: वयाच्या वैशिष्ट्यांबद्दल ज्ञानाचा अभाव, संपर्क स्थापित करण्याची क्षमता, नातेसंबंधांवर विश्वास ठेवणे आणि इच्छित संप्रेषण शैली निवडणे. त्यांच्या जीवनानुभवावर अवलंबून राहण्याचे प्रयत्न, ते या मार्गाने वाढले होते, अनेकदा अयशस्वी होतात.

नवीन परिस्थितीची सवय झाल्यानंतर, मूल दत्तक पालकांना संतुष्ट करेल अशी वागणूक शोधू लागते. हा शोध नेहमीच यशस्वी होत नाही. लक्ष वेधण्यासाठी, मूल अनपेक्षित मार्गांनी वर्तन बदलू शकते. म्हणून, आनंदी, सक्रिय मूल अचानक लहरी बनते, वारंवार आणि बराच वेळ रडते, त्याच्या पालकांशी किंवा त्याच्या भावाशी किंवा बहिणीशी (जर त्याच्याकडे असेल तर) भांडणे सुरू करतात आणि ते करत नाहीत अशा गोष्टी करतात हे आश्चर्यचकित होऊ नये. असूनही आवडत नाही. आणि एक उदास, मागे हटलेली व्यक्ती - त्याच्या सभोवतालच्या वातावरणात स्वारस्य दाखवण्यासाठी, विशेषत: जेव्हा कोणीही त्याला पाहत नाही, धूर्तपणे वागतो किंवा असामान्यपणे सक्रिय होतो.

यासाठी तयार नसलेल्या पालकांना भीती आणि धक्का बसू शकतो. "आम्ही त्याला शुभेच्छा देतो, पण तो... आम्ही त्याच्यावर खूप प्रेम करतो, पण तो आमची प्रशंसा करत नाही," या काळातील नेहमीच्या तक्रारी आहेत. काहीजण निराशेने मात करतात: "हे नेहमी असेच असेल का?!"

तिसरा टप्पा- "व्यसन", किंवा "मंद पुनर्प्राप्ती". तुमच्या लक्षात येईल की मूल अचानक परिपक्व झाले आहे. तणाव नाहीसा होतो, मुले विनोद करू लागतात आणि प्रौढांसोबत त्यांच्या समस्या आणि अडचणींवर चर्चा करतात. मुलाला कुटुंबातील आणि बाल संगोपन सुविधेतील वर्तनाच्या नियमांची सवय होते. आपल्या रक्ताच्या कुटूंबात स्वतःचे मूल जसे वागते तसे तो नैसर्गिकरित्या वागू लागतो. मूल सर्व कौटुंबिक घडामोडींमध्ये सक्रिय भाग घेते. तणावाशिवाय, त्याला त्याचे मागील जीवन आठवते. वर्तणूक चारित्र्य वैशिष्ट्यांशी सुसंगत आहे आणि परिस्थितींना पूर्णपणे पुरेशी आहे.

नवीन परिस्थितीशी जुळवून घेतल्याने, मुलांना भूतकाळ आठवण्याची शक्यता कमी असते. जर एखाद्या मुलाला कुटुंबात चांगले वाटत असेल तर, तो जवळजवळ पूर्वीच्या जीवनशैलीबद्दल बोलत नाही, कुटुंबाच्या फायद्यांचे कौतुक करून, त्याला त्याकडे परत जायचे नाही. प्रीस्कूल मुले प्रौढांना विचारू शकतात की ते इतके दिवस कुठे होते, त्यांनी त्याला इतके दिवस का शोधले? जर एखाद्या मुलाला स्वतःबद्दल चांगले वाटत असेल तर, त्याच्या पालकांशी आसक्ती आणि परस्पर भावना निर्माण होतात. तो सहजपणे नियमांचे पालन करतो आणि विनंत्यांना योग्य प्रतिसाद देतो. सर्व कौटुंबिक बाबींमध्ये लक्ष आणि स्वारस्य दाखवते, प्रत्येक गोष्टीत शक्य तितके भाग घेते. तो स्वत: मध्ये होणारे बदल लक्षात घेतो, त्याचे वाईट वर्तन आठवतो (जर ते घडले असेल तर) विडंबनाशिवाय नाही, त्याच्या पालकांबद्दल सहानुभूती आणि सहानुभूती दर्शवितो.

तर, एका नवीन मुलाने कुटुंबात प्रवेश केला. त्याच्या दिसण्यापूर्वी, प्रौढांना स्वतःवर विश्वास होता की ते सर्व समस्या सोडवण्यास तयार आहेत आणि मुलावर जसे असेल तसे प्रेम करण्यास तयार आहेत. भ्रम आणि काही उत्साह, सर्व अडथळ्यांवर मात करण्यासाठी आणि अडचणींवर मात करण्यासाठी पुरेसे सामर्थ्य आहे असा आत्मविश्वास ही वैशिष्ट्यपूर्ण अवस्था आहेत जी बहुतेक नवीन पालकांची वैशिष्ट्ये आहेत. जवळजवळ प्रत्येकाला त्यांच्या शैक्षणिक क्षमतेवर विश्वास आहे आणि ते या क्षमतांचा यशस्वीपणे दुसऱ्याच्या मुलाच्या फायद्यासाठी वापर करू शकतात. हे विशेषतः त्या पालकांसाठी खरे आहे जे त्यांच्या स्वतःच्या मुलांचे संगोपन करण्यात यशस्वी झाले आणि त्यांच्या कुटुंबात उबदारपणा आणि प्रेमाचे वातावरण निर्माण करण्यात सक्षम झाले. परंतु एखाद्याच्या मुलाचा जन्म संपूर्ण कुटुंबासाठी एक गंभीर परीक्षा आहे.

पालक आणि मुलांच्या नात्यातील अडचणी हा चिरंतन विषय आहे. नाराजी, दावे, संयम, अवज्ञा, गैरसमज. आणि हे नातेवाईकांमध्ये घडते. मूल आपले नाही तर? जर तो नुकताच कुटुंबात दिसला तर? दत्तक घेतलेल्या मुलांसोबतच्या नात्यात कोणत्या अडचणी येतात? त्यांच्याशी नातेसंबंध निर्माण करणे आणि कुटुंबाप्रमाणे त्यांच्यावर प्रेम करणे शक्य आहे का? दत्तक घेतलेल्या मुलाला कशी मदत करावी?

बालपणात मूल दत्तक घेणे

जेव्हा एखादे मूल बाल्यावस्थेत दत्तक घेतले जाते, तेव्हा पालकांना त्यांच्या भूमिकेशी जुळवून घेणे खूप सोपे असते - ते निद्रानाश रात्री, पहिले दात, पावले, शब्दांसह सामान्य पालकत्वाच्या सर्व टप्प्यांतून जातात. त्यानुसार, वाढ आणि परिपक्वता प्रक्रियेत ज्या अडचणी उद्भवतात त्या कुटुंबातील सदस्यांना नैसर्गिक, "त्यांच्या स्वतःच्या" समजल्या जाऊ शकतात.

5-6 वर्षे वयोगटातील मुलांना दत्तक घेणे

मुल 5-6 वर्षे किंवा त्याहून अधिक वयाचे असताना दत्तक घेतल्यास, एकीकडे, आई आणि वडिलांना लहान वयातील अडचणी टाळून एक रेडीमेड छोटी व्यक्ती मिळते. दुसरीकडे, त्यांना एका नवीन, परकीय प्रणालीचा सामना करावा लागतो जो अद्याप कुटुंबाच्या रचनेत बसत नाही. आणि या टप्प्यावर बहुतेक समस्या उद्भवतात.

• प्रथम, आपल्याला हे लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे की जर आपण अनाथाश्रमातून एखादे मूल दत्तक घेतले असेल किंवा त्याचा ताबा घेतला असेल तर प्रथम तो उत्तम प्रकारे वागेल. परंतु याचा अर्थ असा नाही की तो असाच आहे आणि सर्वकाही नेहमीच ढगविरहित असेल. दत्तक घेतलेल्या मुलांची सर्वात मोठी भीती त्यांना परत पाठवण्याची आहे. म्हणूनच पहिला महिना किंवा त्याहून अधिक काळ ते परिपूर्ण, लवचिक, आज्ञाधारक राहण्याचा सर्वोत्तम प्रयत्न करतात. अशा प्रकारे ते त्यांच्या नवीन बाबा आणि आईचे प्रेम मिळविण्याचा प्रयत्न करतात. पण हळूहळू ते अंगवळणी पडतात, आराम करतात आणि नैसर्गिकरित्या वागू लागतात, कारण त्यांना ते कसे करायचे ते माहित आहे, जसे त्यांना सवय आहे. अनेक दत्तक पालक या टप्प्यावर घाबरतात आणि मुलाला सोडून देऊ इच्छितात. हे लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे की भविष्यातील नातेसंबंधांसाठी हा क्षण सर्वात मौल्यवान आहे. मुलाच्या वागणुकीतील बदल सूचित करतो की त्याने घराशी जुळवून घेतले आहे आणि तो स्वतःला जसा आहे तसा दाखवण्यासाठी पुरेसा विश्वास ठेवतो. आणि या क्षणी तुम्हाला खरोखर एकमेकांना जाणून घेण्याची आणि एकत्र राहण्यास शिकण्याची संधी आहे.
• दुसरे म्हणजे, जर तुम्ही दत्तक घेण्याचे ठरवले, तर तुम्हाला अल्पावधीतच त्या टप्प्यातून जावे लागेल ज्यामध्ये नैसर्गिक मुले असलेल्या इतर कुटुंबांना वर्षे लागतात आणि त्यामुळे दोन्ही पक्षांसाठी तणाव ही एक नैसर्गिक घटना आहे.
• तिसरे म्हणजे, अपयश शक्य आहे, जसे चुका आणि निराशेचे क्षण, तुमच्यासाठी आणि मुलासाठी. मानसशास्त्रज्ञ आणि सामाजिक कार्यकर्त्याच्या समर्थनाची नोंद करणे आणि त्यांच्या शिफारसींचे पालन करणे खूप महत्वाचे आहे.

दत्तक मुलांसह पूर्ण वाढ झालेल्या कुटुंबाच्या मार्गावरील मुख्य अडचणी

1. मुलाला अनाथाश्रमातून नेण्यात आले या वस्तुस्थितीचे कौतुक होईल आणि प्रत्येक गोष्टीसाठी त्याचे आभार मानतील अशी अपेक्षा. बरेच पालक, थोड्याशा भांडणात, त्यांना त्यांच्या “वीर कृत्याची” आठवण करून देतात, ज्यामुळे मुलाला अपराधीपणाची भावना येते. हे सहसा आक्रमकतेच्या प्रतिक्रियेनंतर येते, कारण जास्त काळ अपराधीपणाच्या भावनेत राहणे अशक्य आहे. सावत्र पालक, भावंड, पाळीव प्राणी किंवा स्वतःवर आक्रमकता निर्देशित केली जाऊ शकते. लक्षात ठेवा की कृतज्ञता शिकवली पाहिजे. अनाथाश्रमात हे कोण करू शकेल? नैसर्गिक मुले असलेल्या कुटुंबांमध्ये, हे नेहमीच यशस्वीरित्या कार्य करत नाही. म्हणून धीर धरा आणि शिका. आणि हे एक तत्व बनवा की तुमच्या मुलाला तुम्ही त्याला आत घेतल्याची आठवण करून देऊ नका आणि त्याबद्दल त्याने कृतज्ञ असले पाहिजे. शेवटी, आपण ठरवले की आपल्याला दत्तक मुलाची आवश्यकता आहे. आपल्या मुलास आज्ञाधारक आणि आरामदायक बनविण्यासाठी आपण त्याच्यावर अपराधीपणाची भावना लादू नये.

2. मुलाला त्याची भूमिका आणि कुटुंबातील त्याचे स्थान स्पष्टपणे समजत नाही. आपल्याला जितके सुरक्षित वाटते तितके जग आणि लोकांबद्दल आपल्याला अधिक सकारात्मक वाटते. सुरक्षिततेचा आधार म्हणजे “तुमची स्वतःची जागा,” एक खोली किंवा पलंग, एक टेबल जिथे तुम्ही गृहपाठ करू शकता, कपाटातील शेल्फ. जर मुलाकडे हे नसेल, तर त्याला अशी भावना असू शकते की तो तात्पुरता येथे आहे. तरीही तुम्ही इथून निघून जात असाल तर काहीतरी बनवण्याचा प्रयत्न का करायचा? जर कुटुंबात, नातेवाईकांमध्ये इतर मुले असतील तर दत्तक घेतलेले मूल त्यांच्या परिस्थितीशी स्वतःची तुलना करू लागते आणि त्यांना कमीपणाचे वाटू लागते. त्याला असे वाटू शकते की त्यांच्यावर अधिक प्रेम केले जाते, त्यांना विशेषाधिकार आहेत. आणि असे विचार कुटुंबात आज्ञाधारकता आणि सुसंवाद साधण्यास हातभार लावत नाहीत. पालकांचे कार्य त्यांच्या दत्तक मुलाला ताबडतोब सुरक्षितता देणे आहे ज्यावर विश्वास ठेवण्याचा अधिकार आहे. कुटुंबातील इतर सदस्यांच्या तुलनेत समान जबाबदाऱ्या आणि अधिकार. भारातून सुटका देखील सुरक्षिततेच्या भावनेत योगदान देत नाही. हे एक संकेत आहे की "मला गांभीर्याने घेतले गेले नाही."

3. जेव्हा मूल भूतकाळातील क्लेशकारक अनुभवांना पुनरुत्थान करू लागते तेव्हा भीती वाटते. जर तुम्ही अनाथाश्रमातून मूल दत्तक घेण्याचे ठरवले, तर तुम्ही असे गृहीत धरले पाहिजे की त्याला/तिला अत्यंत क्लेशकारक, वेदनादायक प्रसंगातून जावे लागले. कोणीही अनाथाश्रमात असेच संपत नाही. तुमच्या घरात येणाऱ्या मुलाला भूतकाळाशिवाय दुसरा कोणताही अनुभव नाही. खेळण्यांशी खेळणे (आक्रमकता आणि क्रूरता), स्वत: ची हानी, उन्माद, काही घटना किंवा प्रक्रियेची अवास्तव भीती - हे सर्व सिग्नल आहेत की आत आघात आहे आणि ते खूप वेदनादायक आहे. अशी वागणूक बदलण्याच्या इच्छेच्या प्रयत्नाने मूल स्वतःहून याचा सामना करू शकणार नाही. तुम्हाला मानसशास्त्रज्ञ किंवा मानसोपचारतज्ज्ञांच्या मदतीची आवश्यकता आहे जो मुलाला वेदनांना प्रतिसाद देण्यास मदत करेल आणि तुम्हाला अधिक आत्मविश्वास वाटण्यास मदत करेल.

तुम्ही एखाद्या मुलाला ताब्यात घेण्याची किंवा दत्तक घेण्याची तयारी करत असाल, तर सुरुवातीपासूनच “पालक पालक शाळा” मध्ये जाणे सुरू करा. मानसशास्त्रज्ञ आणि सामाजिक कार्यकर्त्यांसह मुलाचा अभ्यास, दत्तक घेण्यापूर्वी अनाथाश्रमात असलेल्या मुलांची जबाबदारी आणि मानसशास्त्र समजून घेणे, तुम्हाला या निर्णयाचे सर्व फायदे आणि तोटे मोजण्यात, तुमच्या पालकत्वाची तयारी करण्यास आणि त्यानंतरच्या काळात तुम्हाला संधी देण्यास मदत करेल. अडचणींना घाबरू नका, परंतु तुम्हाला मूल आहे या वस्तुस्थितीचा आनंद घ्या आणि त्याच्याशी नाते निर्माण करणे मनोरंजक आहे.

पालक कुटुंबात मुलांचे संगोपन करण्याच्या पद्धती.

पालक पालकांसाठी सल्ला

2009 मधील मासिक "दत्तक कुटुंब" क्रमांक 2

संयम, संयम आणि पुन्हा संयम!

एकत्रीकरण प्रक्रियेसाठी कुटुंब आणि मुलाकडून खूप प्रयत्न आणि संयम आवश्यक आहे. त्याची तुलना विवाहाशी केली जाऊ शकते: लोक एकत्र येतात - प्रत्येकाचा स्वतःचा इतिहास, सवयी, अगम्य आणि कधीकधी अप्रत्याशित प्रतिक्रिया, भावना व्यक्त करण्याचे मार्ग, जे नेहमीच त्यांच्या जोडीदाराच्या वर्तनाची त्यांना सवय असलेल्या रूढींशी तुलना करतात. त्याच प्रकारे - मागील अनुभवाच्या दृष्टीकोनातून - पर्यायी पालक आणि दत्तक घेतलेले मूल एकमेकांच्या कृतींचे मूल्यांकन करतात.

याव्यतिरिक्त, दत्तक मुलाशी संबंधात, पालक नैसर्गिक मुलापेक्षा अधिक सावध असतात. हे सहसा अनाथाश्रमातील सर्व मुलांमध्ये "वाईट आनुवंशिकता" असते या लोकप्रिय कल्पनेशी संबंधित आहे, त्यामुळे त्याच्या वयाच्या मुलांसाठी सामान्य असलेली वागणूक देखील "अनुवांशिकता" चे अपरिहार्य प्रकटीकरण म्हणून व्याख्या केली जाते. निःसंशयपणे, अशी वृत्ती पालकांच्या त्यांच्या शैक्षणिक प्रयत्नांच्या सकारात्मक परिणामांवर विश्वास कमी करते.

लहान मुलामध्ये, विकासाच्या अंतर्गर्भीय टप्प्यावर आणि जन्मानंतरच्या पहिल्या तासातही आईच्या संपर्कात प्राथमिक जोड तयार होऊ लागते. परंतु मूल दुय्यम संलग्नक तयार करण्यास देखील सक्षम आहे - त्याच्या पर्यायी कुटुंबावर प्रेम करणे, त्याला स्वतःचे समजणे आणि हे कोणत्याही वयात होऊ शकते. संलग्नक सिद्धांताचे लेखक, इंग्लिश मानसशास्त्रज्ञ जॉन बॉलबी, हे सिद्ध करणारे पहिले होते की मुलाची आसक्ती सहसा आक्रमकतेने तयार होते. नवीन कुटुंबात, प्रौढांचे विशेष लक्ष वेधण्याचा प्रयत्न करताना, मूल, नियमानुसार, नेहमीच्या मार्गाचे अनुसरण करते आणि परिणामी, पालकांना शिक्षा करण्यास प्रवृत्त करते. जर पालकांना विशेष प्रशिक्षण नसेल, तर कठोर प्रतिक्रिया देऊन ते केवळ मुलाच्या वागणुकीतील उल्लंघनांना बळकटी देतात, ज्यामुळे मुलाच्या त्यागासह सर्वात गंभीर परिणाम होऊ शकतात.

मुलांमध्ये वाईट वागणूक कशी हाताळायची:

मुलाच्या इतिहासाचा तपशीलवार अभ्यास करणे योग्य आहे. तो कोणत्या कुटुंबात आणि कसा वाढला, तो आधी कसा वागला, आता त्याचे वर्तन समजण्यास मदत होईल.

· मुलाच्या यशस्वी पुनर्वसनासाठी तुमच्या घरातील वातावरण किती अनुकूल आहे याकडे लक्ष द्या. विश्वसनीय संरक्षणाखाली, त्याला सुरक्षित वाटते का? पुढे काय घडेल याचा अंदाज आणि आत्मविश्वास देखील खूप महत्त्वाचा आहे. जर एखाद्या मुलाने हे आत्मसात केले तर तो त्याच्या वागणुकीची कारणे स्वतः शोधू शकतो.

लहान मुलाचे वाईट वर्तन हे आपल्याला उद्देशून आहे असे आपल्याला वाटते आणि हे पूर्णपणे चुकीचे आहे. आपण त्याचा वैयक्तिक अपमान म्हणून घेतो, प्रतिसादात रागावतो आणि भावनिक संघर्षात सहभागी होतो ज्यामध्ये प्रत्येकाला त्रास होतो. खरं तर, एखादे मूल वाईट वर्तन दाखवू शकते कारण त्याच्या मागील जन्मात त्याच्याशी अनुनाद करणारे हे एकमेव वर्तन होते. जेव्हा तो चांगला वागला, आज्ञाधारक होता, तेव्हा त्याच्याकडे लक्ष दिले गेले नाही आणि त्याने स्वतःची "क्रिया-प्रतिक्रिया" साखळी तयार करण्यास शिकले. हे अगदी शक्य आहे की मूल आता त्याच साखळीची पुनरावृत्ती करत आहे.

तो एक ज्ञात यंत्रणा सुरू करतो आणि या परिस्थितीत काय होईल ते तपासू इच्छितो. मुलाच्या कृत्ये शांतपणे घेणे, त्यांच्या कारणांचे निरीक्षण करणे आणि त्यांचे मूल्यांकन करणे योग्य आहे.

मुलाचे वाईट वर्तन कशामुळे झाले याचे विश्लेषण करा; कदाचित कारणे समान आहेत जी आपल्या सर्वांना चिडवतात किंवा मुलाला फक्त तुमची प्रतिक्रिया तपासायची आहे. पहा आणि तुम्हाला या कोड्याची “की” सापडेल. कदाचित तो या दिवसाच्या घटनांमध्ये आहे, कदाचित एक आठवड्यापूर्वी, परंतु परिस्थिती नेहमीच निराकरण करण्यायोग्य असते.

लक्षात ठेवा: वाईट वर्तनाचे कारण नेहमी बाह्य अभिव्यक्तींमध्ये पाहिले जाऊ शकत नाही. उदाहरणार्थ, स्मरणशक्ती जागृत करणारे रेडिओवरील गाणे ऐकून मूल उत्तेजित होऊ शकते. अशा प्रकरणांमध्ये, सर्वकाही शांत झाल्यानंतरच आपण मुलाला स्वतःला विचारून खरे कारण शोधू शकता.

तुमच्या मुलाशी त्याच्या वागणुकीबद्दल चर्चा करा, तुम्हाला काय कारणे दिसत आहेत ते व्यक्त करा आणि एकत्रितपणे तोडगा काढण्याचा प्रयत्न करा. ("माझ्या लक्षात आले की मी तुम्हाला सांगितल्या की झोपण्याची वेळ आली आहे, तुम्ही स्वतःच नाही आहात. आपण त्याबद्दल काय करू यावर सहमत होऊ या.") अशा प्रकारे तुम्ही मदत करण्याची तुमची इच्छा दर्शवितात, स्वत: ला जबरदस्ती करतात.

मुलाने कारणे आणि परिणामांबद्दल विचार करणे

तुमचे वर्तन. आणि थेट बोलून, आपण समस्या सोडवू शकता.

अनुभवी पालकांकडून सल्ला

· तुमच्या वागण्यातून दाखवा अनुसरण करण्यासाठी एक उदाहरण. मुले नेहमी त्याचे अनुसरण करतात.

· प्रयत्न प्रत्येक मुलासोबत वेळ घालवा. ज्येष्ठांना लहान मुलांप्रमाणेच वैयक्तिक एकमेकांशी संवादाची आवश्यकता असते. म्हणून, सर्व मुलांसाठी वेळ शोधणे महत्वाचे आहे. तुमच्याकडे प्रत्येकासाठी पुरेशी ऊर्जा आणि वेळ आहे का याचा विचार करा आणि योग्य निवड करा. शेवटी, तुम्ही किती मुलांचे संगोपन करू शकता हे महत्त्वाचे नाही, तर शिक्षणाची गुणवत्ता महत्त्वाची आहे.

· तुम्हाला तुमच्या मुलाशी बोलणे आणि त्याच्यासाठी नियम निश्चित करणे आवश्यक आहे त्याच्या वयानुसार आणि विकासाच्या पातळीनुसार.

· वाईट वर्तनावर नाही तर मुलाच्या भावनांवर प्रतिक्रिया द्या ज्यामुळे ते उद्भवते.उदाहरणार्थ, जर मुल रडत असेल तर त्याचा अर्थ असा होतो की त्याला त्याच्या गरजा/भावना पूर्ण केल्या पाहिजेत. तो शांत झाल्यानंतर, सर्वांसमोर स्टोअरमध्ये गोंधळ घालणे किती चुकीचे होते याबद्दल तुम्ही त्याच्याशी बोलू शकता.

· तुमच्या भावना समजून घेण्याचा प्रयत्न करा. जर तुम्ही कामातील समस्यांबद्दल नाराज असाल, या समस्या तुमच्या मुलासोबतच्या नातेसंबंधात हस्तांतरित करू नका. शेवटी, कदाचित त्याचे वाईट वर्तन आता फक्त तुमचा तणाव दर्शवते?

· आपल्या मुलाची अधिक वेळा स्तुती करा- उदाहरणार्थ, कारण तो काही प्रकारचे pa6ory खूप चांगले करतो. स्तुतीमुळे आत्मविश्वास वाढतो आणि तुमची काळजी आहे हे तुमच्या मुलाला दाखवते.

· आपल्या मुलाला त्याच्या चुकांमधून शिकण्याची संधी द्या.जर ते त्याच्या जीवाला धोका देत नसेल, तर त्याला जे करायचे आहे ते करू द्या आणि नंतर परिणामांना सामोरे जाण्यास तयार रहा.

· वास्तववादी व्हा: नाहीखूप जास्त अपेक्षा ठेवा, तुमच्या मुलाकडून तो तुम्हाला देऊ शकतो त्यापेक्षा जास्त अपेक्षा करू नका.पण त्याला बदलण्याची संधी द्या.

पालक कुटुंबात मुलांचे संगोपन करण्याच्या पद्धती

बोर्डिंग संस्थांमध्ये वास्तव्य केलेली जवळजवळ सर्व मुले, मग ते अनाथाश्रम असो, अनाथाश्रम असो किंवा बोर्डिंग स्कूल असो, त्यांच्या शारीरिक, भावनिक किंवा मानसिक विकासात विचलन होते, ज्याचा परिणाम त्यांच्या वर्तनावर होतो. या मुलांमध्ये मुलासाठी आवश्यक असलेले आपुलकी आणि लक्ष नसणे हे वैशिष्ट्य आहे, ज्यावर मानसशास्त्रज्ञांच्या मते, त्यांच्या सभोवतालच्या जगावर विश्वास आधारित आहे. म्हणून, मुलांवर प्रेम करण्यासोबतच, मुलांना जसे आहे तसे स्वीकारण्यासाठी पालक शिक्षकांनी दयाळूपणा आणि संयम बाळगला पाहिजे. रोमँटिक वृत्ती असलेल्या पालक-शिक्षकांमध्ये या गुणांची अनुपस्थिती किंवा दुर्दैवी मुलांच्या तारणकर्त्याची भूमिका बजावून स्वतःला ठामपणे सांगण्याची इच्छा यामुळे संघर्ष, तणावपूर्ण परिस्थिती, नैराश्य आणि चिंताग्रस्त ब्रेकडाउन होऊ शकतात. जे लोक दत्तक मुलांशी त्यांचे नशीब जोडतात त्यांच्यासाठी अपरिहार्य आहे, आधीच नमूद केल्याप्रमाणे, संयम आणि शैक्षणिक आशावाद. एका वेळी, त्याने एक आशावादी गृहितक मांडले, जे चूक करण्याच्या जोखमीवरही, एखाद्या व्यक्तीमधील सर्वोत्तम गोष्टींवर विश्वास ठेवण्यावर लक्ष केंद्रित करते. लोकशिक्षणशास्त्रापासून सुरू होणार्‍या विविध अध्यापनशास्त्रीय आणि मानसशास्त्रीय सिद्धांतांमध्ये हे गृहितक एका किंवा दुसर्‍या स्वरूपात आढळते. मानसशास्त्रज्ञ हेलो किंवा मिरर इफेक्टबद्दल बोलतात, जिथे एखादी व्यक्ती अनेकदा आपल्या अपेक्षांनुसार वागते. एम. गॉर्कीने ही कल्पना अतिशय अलंकारिकपणे व्यक्त केली, ते म्हणाले की, जर तुम्ही एखाद्या व्यक्तीला दीर्घकाळ डुक्कर म्हटल्यास, तो शेवटी घरघर करेल. आणि या परिणामाचे उलट प्रकटीकरण व्यंग्यात्मक फ्रेंचमॅन एफ. ला रोशेफौकॉल्डने विचित्रपणे तयार केले होते, असे म्हटले आहे की एखाद्या मूर्खाने आपली स्तुती केल्यावर तो आपल्याला इतका मूर्ख वाटत नाही.

आपल्या वास्तविक, दैनंदिन जीवनात आपल्याला सतत अशा घटनेला सामोरे जावे लागते जेव्हा आपण काही लोकांकडून फक्त चांगल्या गोष्टींची अपेक्षा करता आणि ते, एक नियम म्हणून, अपेक्षा पूर्ण करतात; तुम्ही इतरांना घाबरता आणि ते त्यानुसार पैसे देतात.

मुलांचे संगोपन करण्याच्या आणि धीर धरण्याच्या या सिद्धांतावर अवलंबून राहून, पालक-शिक्षक अखेरीस त्याच्या श्रमाचे फळ पाहतील, जरी यास कमी किंवा जास्त वेळ लागू शकतो, जो मुलाच्या शैक्षणिक दुर्लक्षाच्या डिग्रीवर अवलंबून असतो.

आणि पालक-शिक्षकाचे वैयक्तिक गुण कितीही महत्त्वाचे असले तरीही, त्याला अद्याप विशिष्ट शैक्षणिक ज्ञान आवश्यक आहे, कारण तो मुलांबरोबर व्यवसाय म्हणून काम करणे निवडतो आणि म्हणून व्यावसायिक कौशल्ये असणे आवश्यक आहे.

काम सुरू करताना, पालक पालकांनी हे स्पष्टपणे समजून घेतले पाहिजे की ते वापरत असलेल्या पालकत्वाच्या पद्धतींचा मुलांवर कसा परिणाम होऊ शकतो, ते कोणती प्रतिक्रिया उत्तेजित करतील आणि त्यांचे काय परिणाम होतील. शैक्षणिक पद्धती आणि शब्दावलीच्या वर्गीकरणासंबंधी अध्यापनशास्त्रीय सिद्धांतामध्ये चालू असलेली चर्चा बाजूला ठेवून, प्रोत्साहन, शिक्षा, व्यायाम (प्रशिक्षण), एक सकारात्मक उदाहरण आणि चेतना तयार करण्याच्या पद्धती (दि. पूर्वीचे नाव मन वळवण्याच्या पद्धती होते). शिक्षणाच्या या प्रत्येक पद्धतीचा स्वतःचा सायकोफिजियोलॉजिकल आधार असतो, ज्याचा विचार न करता मुलावर होणाऱ्या परिणामाच्या संभाव्य परिणामांची पुरेशी संभाव्यता सांगणे अशक्य आहे. या सायकोफिजियोलॉजिकल आधाराकडे दुर्लक्ष केल्याने अनेकदा संगोपनात दुःखद चुका होतात, जे दत्तक घेतलेल्या मुलांच्या बाबतीत दुप्पट अवांछनीय आहे.

मन वळवण्याच्या पद्धती

अधिकृत अध्यापनशास्त्रात, अलीकडेपर्यंत, शिक्षक जेव्हा शब्द वापरतात तेव्हा मन वळवण्याच्या तथाकथित पद्धतींची शिफारस केली जाते. परंतु जेव्हा कसे वागावे याबद्दल बरेच काही सांगितले जाते, तेव्हा बरेचदा मुले ते ऐकणे पसंत करतात. शिवाय, मानसशास्त्रज्ञांच्या मते, सूचना नाकारणार्‍या मुलाच्या वर्तनात्मक प्रतिक्रियांचे तीन प्रकार आहेत. जर एखाद्या मुलाने प्रौढ व्यक्तीच्या डोक्यावर पाहिले तर तो त्याच्या विचारांमध्ये आणि कल्पनांमध्ये व्यस्त आहे; जर त्याने खाली पाहिलं, तर त्याला काय म्हटले आहे ते समजत नाही, परंतु तो रागाने युक्तिवाद करतो, ते नाकारतो आणि स्वतःचे युक्तिवाद शोधतो; जर तो सरळ डोळ्यांकडे पाहत असेल आणि अगदी होकार देत असेल, वरवर सहमत असेल, तर तो फसवणूक करत आहे, भविष्यातील सिकोफंटचा नमुना उघड करतो. जरी नंतरच्या प्रकरणात मुलांच्या चेतनापर्यंत पोहोचणे सोपे आहे.

एक वाजवी प्रश्न उद्भवतो: मग, मुलाशी अजिबात बोलू नका? बोला, परंतु प्रभाव किती प्रमाणात आहे याची स्पष्टपणे कल्पना करा. सर्वात सोपी योजना अशी आहे: प्रीस्कूल आणि प्राथमिक शालेय वयात - कथा, सादरीकरणाचे एक ज्वलंत आणि भावनिक स्वरूप सुचवणे; पौगंडावस्थेत - संभाषण, म्हणजे प्रश्न-उत्तर फॉर्म; लवकर पौगंडावस्थेमध्ये - वादविवाद, चर्चा. म्हणून, एखाद्या मुलाशी बोलणे शक्य आणि आवश्यक आहे जेव्हा तो उघड्या तोंडाने आणि जळत्या डोळ्यांनी आपले ऐकतो; किशोरवयीन मुलासह - जेव्हा तो विचारतो; मुलगा किंवा मुलगी - ते वाद घालत असताना. अनेक शिक्षकांनी केलेली सामान्य चूक टाळण्याचा हा एकमेव मार्ग आहे जेव्हा ते फार पूर्वीपासून ज्ञात असलेली एखादी गोष्ट समजावून सांगण्याचा प्रयत्न करतात आणि शब्द भिंतीवरून उसळणाऱ्या वाटाण्यांमध्ये बदलतात.

एल परिपूर्ण उदाहरण

इतर अनेक शिक्षण पद्धतींपेक्षा आधी, उदाहरणाचा मुलांवर प्रभाव पडू लागतो. मुले त्यांच्या प्रियजनांची किती वेळा कॉपी करतात हे सर्वज्ञात आहे: उदाहरणार्थ, शांत, संतुलित पालकांसह, लहान मुले देखील कमी रडतात. सेनेका म्हणायचे यात काही आश्चर्य नाही: “नैतिक शिकवणीने चांगल्याकडे नेणे कठीण आहे, परंतु उदाहरणाद्वारे सोपे आहे.” उदाहरणाचा प्रभाव मुलाच्या अनुकरण करण्याच्या नैसर्गिक प्रवृत्तीवर आधारित असतो.

खेळाच्या अनुकरणातून जीवनात अनुकरणाकडे अनुकरण विकसित होते. आणि म्हणूनच, सुप्रसिद्ध "मुलगी-आई" गेममध्ये, मुले केवळ त्यांच्या घराच्या वास्तविक वातावरणाचीच कॉपी करत नाहीत, तर काही प्रमाणात, त्यांच्या स्वतःच्या भविष्यातील कौटुंबिक जीवनाचे मॉडेल तयार करण्याचा सराव करतात. परिणामी, मुलांना खेळताना पाहिल्यानंतर, आपण स्वत: ला विकृत आरशात पाहू शकता, काहीतरी दुरुस्त करण्याचा प्रयत्न करू शकता आणि अनवधानाने पुढील खेळांसाठी सामग्री प्रदान करण्याचा प्रयत्न करू शकता: काहीतरी वाचा, काहीतरी सांगा किंवा गेममध्ये सामील होऊ शकता. अनुकरणाला प्रोत्साहन देताना, मुलामध्ये त्याच्या स्वतःच्या क्षमतेवर विश्वास निर्माण करणे अत्यावश्यक आहे.

प्रोत्साहन आणि शिक्षा

अशा पद्धतींचा एक गट आहे जो सामान्यतः स्वीकारला जातो, ज्या व्यक्तीशी सर्वात जास्त संपर्क साधतात. या बक्षीस आणि शिक्षेच्या पद्धती आहेत. त्यांच्या प्रभावाची यंत्रणा खालीलप्रमाणे आहे: प्रोत्साहन सकारात्मक भावनांना उत्तेजित करते, त्याद्वारे कृती आणि कृती पुरस्कृत व्यक्तीच्या वर्तनात निश्चित केल्या जातात. आणि शिक्षेमध्ये नकारात्मक भावनांचा समावेश होतो ज्यांचा पूर्ण केलेल्या कृतींवर प्रतिबंधात्मक प्रभाव पडतो.

हे लक्षात ठेवले पाहिजे की एखाद्या व्यक्तीला चारित्र्याच्या गुणांसाठी नव्हे तर कृती आणि कृतींसाठी पुरस्कृत केले जाते, म्हणजेच, मूल एक प्रकारे किंवा दुसर्या मार्गाने चांगले आहे अशी कल्पना सतत व्यक्त केली जाते, परंतु आज त्याने चांगले केले आणि कौतुकास पात्र आहे. आणि आज जर त्यांनी एखाद्या कृतीबद्दल प्रशंसा केली असेल तर उद्या ते त्याची प्रशंसा करणार नाहीत, परंतु ते गृहीत धरतील. आता, प्रोत्साहन मिळविण्यासाठी, मुलाने आधीच केले आहे त्यापेक्षा जास्त केले पाहिजे. अशा प्रकारे त्याच्या नैतिक विकासाला चालना मिळते.

सर्वसाधारणपणे, एखाद्याने शिक्षेबद्दल खूप सावधगिरी बाळगली पाहिजे, कारण हे ज्ञात आहे की दु: ख अधिक तीव्रतेने अनुभवले जाते आणि आनंदापेक्षा जास्त काळ लक्षात ठेवले जाते. मुलांना अन्याय खूप वेदनादायक वाटतो, त्यामुळे त्यांना संशयाच्या आधारे शिक्षा देऊ नये. तुम्‍हाला कितीही खात्री असल्‍याची की त्‍याची चूक या मुलाचीच होती, आणि दुसरा नाही, शेजारी नाही, मांजर किंवा कुत्रा नाही, पण "जर पकडला गेला नाही तर चोर नाही." आपल्या अंतर्दृष्टीवर खूप विश्वास ठेवल्याने, आपण एखाद्या निर्दोष व्यक्तीला शिक्षा देऊन कधीही भरून न येणारी चूक करू शकता. आणि मुलाला शिक्षा करणे देखील उचित आहे, कमीतकमी प्रथम, सर्वांचे लक्ष त्याकडे न वेधता, खाजगीपणे, "गुप्तपणे." याव्यतिरिक्त, दत्तक मुलांशी वागताना, गुन्ह्याच्या प्रेरणेवर विशेष लक्ष दिले पाहिजे. कधीकधी मुलाच्या कृतीमागे कोणत्याही प्रकारे स्वतःकडे लक्ष वेधण्याची इच्छा असते, त्याच्यावर खरोखर प्रेम आहे की नाही हे तपासण्याची आणि हे प्रेम कोणत्या मर्यादेपर्यंत वाढवते.

शारीरिक शिक्षा बद्दल

शारीरिक शिक्षेचा मुद्दा विशेष चर्चेची गरज आहे. खरे आहे, आम्ही त्यांच्या पूर्ण गायब होण्यासाठी कितीही समर्थन केले तरीही, आम्ही पालकांना कितीही चेतावणी दिली तरीही, आम्ही सत्याचा सामना केला पाहिजे आणि हे मान्य केले पाहिजे की काही कुटुंबांमध्ये बेल्ट बहुतेकदा सर्वात विश्वासार्ह युक्तिवाद म्हणून काम करतो. परंतु अशा कृतींसह, प्रौढ केवळ हे सिद्ध करू शकतात की ते मुलांपेक्षा मजबूत आहेत आणि हे सर्वज्ञात आहे. परिणामी, शारिरीक शिक्षेचा वापर करून, पालक त्याद्वारे त्यांची शक्तीहीनता कबूल करतात, त्यांची कमकुवतपणा दर्शवतात आणि मुलावर खरोखर प्रभाव टाकण्याची क्षमता नसतात. आणि जर आपण हे लक्षात घेतले की 14-15 वर्षांचा किशोर आधीच स्वत: साठी उभा राहण्यास आणि परत लढण्यास सक्षम आहे, म्हणून, या वयापर्यंत, पालकांना पूर्ण पराभव सहन करावा लागतो. अशा परिणामास प्रतिबंध करण्यासाठी, आपण शारीरिक शिक्षा आणि मुलाचे मानस यांच्यातील परस्परसंवादाची यंत्रणा स्पष्टपणे समजून घेतली पाहिजे.

कौटुंबिक शिक्षणातील चुका

अध्यापनशास्त्रीय सिद्धांत आणि सराव मध्ये, त्रुटी ज्ञात आहेत ज्या शैक्षणिक पद्धतींच्या वापराच्या आवश्यकतांच्या उल्लंघनामुळे उद्भवतात. त्यांच्या व्यतिरिक्त, कौटुंबिक शिक्षणामध्ये सामान्य चुका देखील आहेत, जे पालक आणि मुलांमधील नातेसंबंधांच्या शैलीद्वारे निर्धारित केले जातात. सर्वात सामान्य म्हणजे तथाकथित "पालकांची कात्री" किंवा प्रौढांच्या आवश्यकतांमधील विसंगती. जेव्हा वडिलांनी मनाई केलेली आई परवानगी देते, आजी सर्वकाही परवानगी देते, आणि आजोबा - काहीही नाही, तर मुलाला पूर्ण नुकसान होते.

अभिमुखता परिणामी, एक सेटिंग तयार केली जाते: जेव्हा सर्वकाही

आपण करू शकत नाही, तर सर्वकाही शक्य आहे. आणि मुलाला नक्की माहित असले पाहिजे की काय परवानगी नाही आणि का, किंवा कुठे शक्य आहे आणि कुठे नाही.

उदाहरणार्थ, बालवाडी शिक्षिकेच्या तक्रारींनंतर, सहा वर्षांच्या मुलाला झाडांवर आणि कुंपणावर चढून खड्ड्यांत शिंपडावेसे वाटणे हे अगदी स्वाभाविक आहे असे मानणाऱ्या एका आईने मुलाला या रोमांचक क्रियाकलापांना का मनाई आहे हे समजावून सांगितले. बालवाडी मध्ये. जसे की, सर्व मुला-मुलींना झाडांवर चढणे आणि पडणे कसे माहित नसते, म्हणून दुसरी जागा निवडणे चांगले आहे, प्रत्येकाकडे शूज पाण्याशी जुळवून घेत नाहीत, तुम्ही तुमचे पाय ओले करू शकता आणि आजारी पडू शकता. हे सर्व गंभीर स्वरात, आदराने सांगितले गेले आणि लहान माणूस त्याच्या आईच्या युक्तिवादांशी सहमत झाला.

पालकांचाही शिक्षणाबाबत असा चुकीचा दृष्टिकोन असतो की, इच्छित गुण आणि कौशल्ये विकसित करण्याऐवजी उणीवा दूर करण्यावर मुख्य लक्ष केंद्रित करणे. अर्थात, दत्तक पालकांसाठी, वाईट सवयीपासून मुक्त होणे ही एक अतिशय गंभीर समस्या आहे, परंतु त्याच वेळी आपण रिकाम्या जागी काही पाया घालणे विसरू नये.

चुका टाळण्याचा मार्ग सुप्रसिद्ध सूत्रामध्ये समाविष्ट आहे: आपल्या मुलाला अनोळखी म्हणून वाढवा (आणि ते दत्तक पालकांसाठी तेच बनते) आणि एक अनोळखी व्यक्ती म्हणून. अंमलबजावणीची यंत्रणा खालीलप्रमाणे आहे: आपण दोषी शेजाऱ्याच्या मुलाच्या जागी कल्पना केली पाहिजे, जो पूर्णपणे शत्रुत्व आणत नाही आणि केलेल्या गुन्ह्याचे पुनर्मूल्यांकन करा. बर्‍याच प्रकरणांमध्ये, पालक त्यांच्या मुलांच्या चुका अधिक स्वीकारतात ज्यासाठी ते नैतिकदृष्ट्या जबाबदार नसतात. अशा प्रकारे आपण अनेक संघर्ष टाळू शकता, जे, तसे, मुलांद्वारे अधिक वेदनादायकपणे समजले जातात आणि जास्त काळ लक्षात ठेवतात.

संग्रहातील सामग्रीवर आधारित

"सामाजिक अनाथत्वाच्या समस्या"/
अंतर्गतएड L.I.स्मागीना. मिन्स्क, 1999.

तुम्ही एखादे मूल दत्तक घेण्यापूर्वी, तुम्हाला त्याच्याशी बोलणे आवश्यक आहे आणि अनाथाश्रमाच्या कर्मचार्‍यांकडून त्याच्याबद्दल अधिक जाणून घेणे आवश्यक आहे. यास एक महिना लागेल. मूल त्याच्या संभाव्य नवीन पालकांना संतुष्ट करण्यासाठी सर्वकाही करेल. शेवटी, प्रत्येक मुलाचे स्वतःचे कुटुंब, आई आणि वडील शोधण्याचे स्वप्न असते.

मूल आधीच घरी आल्यानंतर, त्याला त्याच्या नवीन पालकांची सवय होण्यासाठी सुमारे एक महिना लागेल (सर्वोत्तम) आणि पालकांना देखील मुलाची सवय होईल. जर तो घरात पहिला जन्मलेला नसेल तर मुलांनी तितकेच लक्ष दिले पाहिजे आणि प्रेम केले पाहिजे; त्यांच्यापासून कोणालाही वेगळे केले जाऊ नये. या काळात तो खूप सक्रिय आणि आनंदी असू शकतो. शेवटी त्याने स्वप्नात पाहिलेले घर आणि कुटुंब सापडले. अक्षरशः पहिल्या दिवसापासून तो त्याच्या दत्तक पालकांना आई आणि बाबा म्हणू शकतो. परंतु पूर्ण रुपांतराबद्दल बोलणे खूप लवकर आहे; बाळाला फक्त त्याच्या सर्व शक्तीने प्रौढांना संतुष्ट करायचे आहे.

पुढील अनुकूलन कालावधी अधिक कठीण आहे. मूल नवीन वातावरणात अंगवळणी पडण्याचा प्रयत्न करतो. तो उद्धट, लहरी आणि त्याचे चारित्र्य दाखवू शकतो. अशाप्रकारे, त्याच्या पालकांच्या प्रतिक्रियेवर लक्ष ठेवून, तो परवानगी असलेल्या त्याच्या मर्यादा समजून घेण्याचा प्रयत्न करतो. येथे मुख्य गोष्ट म्हणजे संयम आणि समज असणे. हे करणे अनावश्यक का आहे हे आपण शांतपणे मुलाला समजावून सांगणे आवश्यक आहे; आपण तुटून पडू शकत नाही आणि मुलावर ओरडू शकत नाही. आणि तुम्ही देखील त्याला सर्व गोष्टींपासून दूर जाऊ देऊ नये आणि त्याच्या सर्व इच्छा पूर्ण करू नये. मुलाच्या अशा वागण्याने, आई उदास होऊ शकते आणि स्वतःवर आणि तिच्या क्षमतेवर विश्वास ठेवू शकत नाही. हे कितीही कठीण असले तरीही, निराशेमध्येही मुलाला ओरडणे पूर्णपणे निषिद्ध आहे की तो त्याच्या दत्तक पालकांना त्याचे ऋणी आहे आणि केवळ त्यांचे आभार, तो आता एका कुटुंबात आहे आणि अनाथाश्रमात नाही. या शब्दांनंतर, तो त्याच्या पालकांचा तिरस्कार करू लागेल.

जेव्हा सर्वात कठीण, मागील कालावधी निघून जातो, तेव्हा मूल पुन्हा शांत होईल आणि त्याचे मत आणि योजना त्याच्या पालकांसह सामायिक करण्यास सुरवात करेल. त्याचे पालक विश्वासघात करतील आणि सोडून देतील अशी मुलाची भीती कमी होण्यास सुरवात होईल. त्याला नवीन जीवनशैलीची आणि त्याच्या दत्तक पालकांची सवय होऊ लागेल.

दत्तक घेतलेल्या मुलाचे संगोपन करण्याची ही सर्व मूलभूत वैशिष्ट्ये आहेत. मुलाच्या अनुकूलनाचा पूर्ण कालावधी 3 ते 5 वर्षांपर्यंत पोहोचू शकतो. म्हणून, आपण धीर धरा, प्रेम करा आणि आपल्या उबदार आणि काळजीने मुलाला घेरले पाहिजे.

कुटुंबात दत्तक घेतलेल्या मुलाचे संगोपन करताना संभाव्य समस्या

दत्तक घेतलेल्या मुलांचे संगोपन करताना समस्या उद्भवू शकतात या वस्तुस्थितीसाठी आपण तयार असणे आवश्यक आहे. आणि त्यांच्यासाठी आगाऊ तयारी करणे उचित आहे.

1. तुम्ही नीट विचार करून निर्णय घ्यावा की तुमच्या मुलाला दत्तक घेण्याबद्दल सांगायचे की त्याबद्दल नेहमी मौन बाळगायचे. मुलाला संपूर्ण सत्य माहित असल्यास ते चांगले होईल. परंतु जर पालकांनी गप्प राहण्याचा निर्णय घेतला, तर प्रत्येक गोष्टीचे वजन करणे आणि मूल अनोळखी लोकांकडून सत्य शिकणार नाही याची खात्री करणे आवश्यक आहे. जर एखाद्याने हे रहस्य त्याच्यासमोर उघड केले तर पालकांवरील विश्वास नाहीसा होईल आणि मुलावर तीव्र ताण येईल.

2. जर एखाद्या मुलाला त्याच्या जैविक पालकांची आठवण असेल, तर तो सतत त्याच्या दत्तक पालकांची त्यांच्याशी तुलना करतो. शिवाय, बहुतेक प्रकरणांमध्ये, ही तुलना जैविक पालकांशी "विजय" होते. आणि जरी ते खूप मद्यपान करतात आणि मुलाची अजिबात काळजी घेत नाहीत, तरीही ते त्याच्यासाठी नेहमीच सर्वोत्तम असतील आणि तो त्यांना शोधण्याचा प्रयत्न करेल. अशा परिस्थितीत, जैविक पालकांबद्दल बेफिकीरपणे बोलण्याची गरज नाही, अन्यथा मुलाला त्याच्या दत्तक पालकांच्या व्यक्तीमध्ये शत्रू दिसतील. आपण मुलाची काळजी घेणे आणि त्याच्यावर प्रेम करणे आवश्यक आहे.

3. जर दत्तक घेतलेले मूल शालेय वयात आले असेल तर कदाचित तो चोरी करताना पकडला जाईल. तो पालक, भाऊ, बहीण, शाळा, दुकानातून चोरी करू शकतो. याकडे दुर्लक्ष करता येणार नाही. मुलाला समजावून सांगणे आवश्यक आहे की हे खूप वाईट आहे आणि ते करू नये. हे टाळण्यासाठी, सुरुवातीला मुलाला आवश्यक असलेल्या सर्व गोष्टी पुरवल्या पाहिजेत, परंतु तो खराब होऊ नये.