दोन वर्षांची मुले - विकासात्मक वैशिष्ट्ये (ठीक आहे, हे आमच्याबद्दल लिहिले आहे !!!). दोन वर्षांचे संकट मुलांचे तांडव कसे दिसतात

तुम्हाला कळण्यापूर्वी तुमचे बाळ दोन वर्षांचे आहे. या काळात तो खूप शिकला, मोठा झाला आणि मजबूत झाला. आता हे एक असहाय्य बालक नाही, तर थोडे मदतनीस आणि स्वतंत्र (चांगले, जवळजवळ स्वतंत्र) व्यक्तिमत्व आहे. 2 ते 11 वर्षांच्या मुलांच्या विकासाच्या पुढील टप्प्यांचा उद्देश विशिष्ट परिस्थिती आणि कृतींचा अभ्यास करणे आहे.

अनंत प्रश्नांचा काळ सुरू होतो. स्वारस्य असलेल्या सर्व परिस्थितींना जास्तीत जास्त प्रतिसाद देण्याचा प्रयत्न करणे आवश्यक आहे. हे विसरू नका की मुले अजूनही त्यांची बहुतेक कौशल्ये अनुकरणाद्वारे शिकतात. दोन वर्षांच्या वयात, मुलांना जवळच्या प्रौढ व्यक्तीच्या कृती आणि वर्तन कॉपी करणे आवडते. बहुतेकदा या सामान्य दैनंदिन परिस्थिती असतात. जर पालक साफ करत असतील तर त्याला एक चिंधी द्या आणि त्याला मदत करू द्या. कामाची गरज समजून घेण्यासाठी तो आधीच हुशार आहे. किंवा तुम्ही त्याच्याबरोबर बाहुलीला खायला देऊ शकता. दोन वर्षांनंतर, बाळाला त्याची आवडती खेळणी आणि क्रियाकलाप (रेखाचित्र, संगीत, कार, बाहुल्या) असतात; मुलाकडे योग्य दृष्टिकोन ठेवून, आपण त्याच्यामध्ये काही क्षमता विकसित करू शकता. परंतु कोणत्याही परिस्थितीत तुम्ही तुमच्या मुलाला तीच क्रिया दीर्घकाळ करण्यास भाग पाडू नये, कारण... तुम्ही त्याला या छंदापासून कायमचे दूर करू शकता.

लक्षात ठेवा, 3 वर्षांपेक्षा कमी वयाच्या मुलांचे संगोपन करणे ही एक अतिशय कष्टकरी प्रक्रिया आहे, कारण पालकांना मुलांच्या रागांना योग्य प्रतिसाद कसा द्यायचा हे शिकण्याची आवश्यकता आहे (ते अगदी लहान मुलांना शांत करण्यासाठी देखील घडतात). संकुचित विचारसरणी आणि आत्मकेंद्रित स्वभावामुळे, बाळ कृती आणि कृतींमध्ये चंचल आहे; त्याला खेळणी आणि त्याच प्रकारच्या क्रियाकलापांचा त्वरीत कंटाळा येतो - तरुण पालकांनी हा पैलू विचारात घेणे आवश्यक आहे. बालविकासाचे प्रारंभिक टप्पे म्हणजे प्रौढत्वाची तयारी.

2 वर्षांचे मूल कसे दिसते?

नवीन काय आहे

2 वर्षाचे मूल सहसा काय करू शकते:

• तो चांगला चालतो आणि धावू शकतो, परंतु तरीही तो अनेकदा पडतो.


• प्रत्येक पायरीवर एक पाय ठेवून वर आणि खाली पायऱ्या चढतात.


• 2 वर्षांची बरीच मुले स्वतःच पोटीकडे जातात किंवा त्यांच्या पालकांना त्यांना बसण्यास सांगतात.


• तो सक्रियपणे बोलतो आणि 2-3 शब्द असलेली साधी वाक्ये तयार करू शकतो. विशेषण आणि सर्वनाम वापरते.


• आपण लक्षात घेऊ शकता की 2 वर्षांचे मूल त्याच्या प्रबळ हाताला प्राधान्य देऊ लागते: उजवा हात - उजवा, डावा हात - डावा.


• दोन वर्षांचा मुलगा पालकांची मान्यता मिळविण्यासाठी जाणीवपूर्वक प्रयत्न करतो, ज्यासाठी तो एक व्यवहार्य विनंती पूर्ण करण्यास तयार आहे. त्याला योग्य स्तुती न मिळाल्यास तो खूप नाराज होतो. उदाहरणार्थ, त्याला दोन-चरण विनंत्या समजतात आणि आठवतात: "स्वयंपाकघरात जा आणि आईसाठी सफरचंद आणा."

2 ते 3 वर्षांच्या वयापासून, मूल जिवंत प्राण्यांना त्यांचे प्रतिनिधित्व करणार्या खेळण्यांपासून वेगळे करण्यास सुरवात करते. उदाहरणार्थ, त्याला समजते की मांजरीच्या आकारात एक खेळणी एक वस्तू आहे आणि मांजर स्वतः एक जिवंत प्राणी आहे. भूतकाळात घडलेल्या कथा ऐकायला आवडतात, ते काय आहे याची जाणीव होते. कदाचित मुलाला पूर्वी त्याच्या आईने मोठ्याने वाचलेल्या मुलांच्या कथा ऐकायला आवडत असत, परंतु आता तो त्यांचा आशय समजून घेण्याइतपत म्हातारा झाला आहे आणि कथेने वाहून गेला आहे, तो पुढे ऐकण्यासाठी प्रतीक्षा करेल.

तथाकथित उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये अधिक विकसित होतात, बाळ पिरॅमिड बनवू शकते, चौकोनी तुकड्यांपासून "किल्ले" बनवू शकते, पेन्सिल उचलू शकते आणि कागदावर रेषा काढू शकते. 2 वर्षांच्या मुलाची एकूण मोटर कौशल्ये धावताना सुधारित समन्वय, अडथळ्यांवर पाऊल टाकण्याची आणि मोठ्या वस्तूंवर चढण्याची क्षमता या स्वरूपात प्रकट होतात. हालचालींचा समन्वय अधिक चांगला झाला आहे, जो चालताना लहान अडथळ्यांवर पाऊल टाकताना दिसून येतो.

दोन वर्षांची मुले एखाद्या प्रौढ व्यक्तीला स्वत: चे कपडे घालण्यास मदत करतात: ते शूज घालण्यासाठी पाय वर करतात, हात वर करतात किंवा त्यांना स्लीव्हमध्ये ठेवण्याचा प्रयत्न करतात. ते स्वतःच टोपी किंवा मोजे घालू शकतात. सहाय्याशिवाय अंशतः कपडे उतरवण्यास सक्षम. ते शरीराच्या शारीरिक गरजा नियंत्रित करतात, पॉटी कशासाठी आहे हे जाणून घेतात, त्यांना त्यावर बसण्यास सांगतात किंवा स्वतः बसतात.

मज्जासंस्थेच्या विकासाबद्दल आपल्याला काय माहित असणे आवश्यक आहे

मज्जासंस्था एकत्रित करते आणि संपूर्ण जीवाच्या महत्त्वपूर्ण कार्यांचे नियमन करते. त्याचा सर्वोच्च विभाग, मेंदू हा चेतना आणि विचारांचा अवयव आहे.

थोडं विश्वकोशीय ज्ञान. सेरेब्रल कॉर्टेक्समध्ये मानसिक क्रिया घडते. सेरेब्रल कॉर्टेक्समध्ये, नवीन न्यूरल कनेक्शन स्थापित केले जातात, आयुष्यभर प्राप्त होतात, नवीन रिफ्लेक्स आर्क्स बंद होतात आणि कंडिशन रिफ्लेक्सेस तयार होतात (जन्मजात आर्क्स, म्हणजे, बिनशर्त प्रतिक्षेप, मेंदूच्या खालच्या भागात आणि पाठीच्या कण्यामध्ये होतात. दोर). सेरेब्रल कॉर्टेक्समध्ये, संकल्पना तयार होतात आणि विचार होतो. इथेच चैतन्याची क्रिया घडते. मानवी मानस विकास, स्थिती आणि मज्जासंस्थेच्या वैशिष्ट्यांवर आणि प्रामुख्याने सेरेब्रल कॉर्टेक्सवर अवलंबून असते. भाषण आणि मानवी श्रम क्रियाकलापांचा विकास सेरेब्रल कॉर्टेक्सच्या क्रियाकलापांच्या गुंतागुंत आणि सुधारणा आणि त्याच वेळी मानसिक क्रियाकलापांशी जवळून संबंधित आहे.

कार्यात्मक दृष्टीने, मेंदूच्या सर्व भागांमध्ये, नवजात मुलाचे सेरेब्रल कॉर्टेक्स सर्वात कमी विकसित होते, परिणामी लहान मुलांमधील सर्व जीवन प्रक्रिया मुख्यतः सबकॉर्टिकल केंद्रांद्वारे नियंत्रित केली जातात. जसजसे मुलाचे सेरेब्रल कॉर्टेक्स विकसित होते, समज आणि हालचाली दोन्ही सुधारतात, जे हळूहळू अधिक भिन्न आणि जटिल बनतात. त्याच वेळी, धारणा आणि हालचालींमधील कॉर्टिकल कनेक्शन अधिकाधिक परिष्कृत आणि अधिक जटिल होत जातात आणि विकासादरम्यान प्राप्त झालेल्या जीवनाच्या अनुभवावर (ज्ञान, क्षमता, मोटर कौशल्ये इ.) वाढत्या प्रभाव पडू लागतो.

सेरेब्रल कॉर्टेक्सची सर्वात गहन परिपक्वता लहान मुलांमध्ये घडते, म्हणजे. आयुष्याच्या पहिल्या 3 वर्षांमध्ये. 2 वर्षाच्या मुलामध्ये आधीपासूनच इंट्राकॉर्टिकल सिस्टमच्या विकासाची सर्व मुख्य वैशिष्ट्ये आहेत आणि मेंदूच्या संरचनेचे सामान्य चित्र प्रौढ मेंदूपेक्षा तुलनेने थोडे वेगळे असते. त्याचा पुढील विकास वैयक्तिक कॉर्टिकल फील्ड आणि सेरेब्रल कॉर्टेक्सच्या विविध स्तरांच्या सुधारणेमध्ये आणि मायलिन आणि इंट्राकॉर्टिकल फायबरच्या एकूण संख्येत वाढ दर्शविला जातो.

आयुष्याच्या पहिल्या वर्षाच्या दुसऱ्या सहामाहीत, मुलांमध्ये कंडिशन कनेक्शनचा विकास सर्व ज्ञानेंद्रियांमधून (डोळे, कान, त्वचा इ.) अधिक आणि अधिक तीव्रतेने होतो, परंतु त्यानंतरच्या वर्षांपेक्षा कमी होतो. या वयात सेरेब्रल कॉर्टेक्सच्या विकासासह, जागृततेचा कालावधी वाढतो, जो नवीन कंडिशन कनेक्शन तयार करण्यास अनुकूल असतो. याच कालावधीत, भविष्यातील भाषण ध्वनींचा पाया घातला जातो, जे विशिष्ट उत्तेजनांशी संबंधित असतात आणि त्यांची बाह्य अभिव्यक्ती असतात. मुलांमध्ये सर्व भाषण निर्मिती कंडिशन रिफ्लेक्स कनेक्शनच्या निर्मितीच्या नियमांनुसार होते.

2 र्या वर्षात, मुलांमध्ये, एकाच वेळी सेरेब्रल कॉर्टेक्सच्या विकासासह आणि त्यांच्या क्रियाकलापांच्या तीव्रतेसह, अधिकाधिक नवीन कंडिशन रिफ्लेक्स सिस्टम आणि काही प्रमाणात भिन्न प्रकारची प्रतिबंध तयार होतात. सेरेब्रल कॉर्टेक्स जीवनाच्या 3 व्या वर्षात कार्यात्मक दृष्टीने विशेषतः तीव्रतेने विकसित होते. या कालावधीत, मुलांचे भाषण लक्षणीयरीत्या विकसित होते आणि या वर्षाच्या अखेरीस, मुलाची शब्दसंग्रह सरासरी 500 पर्यंत पोहोचते.

2 वर्षांच्या मुलाचा शारीरिक विकास

काही मुले न पडता दोन्ही पायांनी जागेवर उडी मारू शकतात. 1 वर्ष आणि 10 महिन्यांत तो, समर्थनाशिवाय, अचानक चेंडू लाथ मारण्यास सक्षम असावा जेणेकरून तो रोल होईल. चेंडू न पडता किंवा त्यावर न पडता चपळपणे मारा.

वयाच्या दोन वर्षांपर्यंत तो हाताने चेंडू चांगला खेळू शकतो. एक किंवा दोन हातांनी चेंडू धरतो. क्षैतिज लक्ष्यावर चेंडू फेकतो. बॉल टेकडीवरून खाली आणतो. ते कसे फेकायचे हे माहित आहे.

जेवताना, अपेक्षेप्रमाणे चमचा धरतो - अंगठा आणि तर्जनी दरम्यान, प्लेटमधून स्वतंत्रपणे, काळजीपूर्वक, सांडल्याशिवाय खातो. जर तुम्ही पूर्वी काट्यावर विश्वास ठेवला नसेल, तर तुम्ही काट्याने खाणे त्वरीत शिकू शकता. जेवणाच्या वेळी, तो मुक्तपणे एक कप घेतो, त्यातून न सांडता पितो आणि पुन्हा त्याच्या जागी ठेवतो.

2 वर्षांच्या मुलाची घरगुती कौशल्ये

धुताना तो आपले तळवे आणि चेहऱ्याचा काही भाग घासतो. तो टॉवेलने स्वतःला पुसतो. तुमच्या मदतीने, तो दात घासतो: तुम्ही ब्रशला मार्गदर्शन करण्यास आणि त्यावर थोडी टूथपेस्ट पिळून काढण्यास मदत करता. आठवण करून देताना रुमाल वापरतो. कपडे, शूज, भांडी, खेळणी यासाठी जागा कुठे आहे हे माहीत आहे.

दैनंदिन कौशल्यांचे प्रमाण आणि गुणवत्ता वाढत आहे. दरवाजाचे हँडल सहज फिरवते. दाराच्या छिद्रात किल्ली घालू शकते.

तथापि, मुलाच्या नवीन क्षमता आणि धोक्याची जाणीव नसणे यात एक धोकादायक विसंगती आहे.

शारीरिक गरजा नियंत्रित करते. झोपण्यापूर्वी प्रभावीपणे पोटी केल्यास रात्रभर कोरडे राहते. रात्री झोपताना मुल फिरत आहे, रडत आहे, असे लक्षात आल्यास तुम्ही पॉटी वापरू शकता. ही लघवी करण्याची इच्छा होण्याची चिन्हे आहेत, त्यामुळे तुम्ही तुमच्या बाळाला उठवण्यास आणि त्याला पोटी वर ठेवण्यास मदत करू शकता.

तथापि, आपण झोपलेल्या मुलाला पॉटीवर ठेवू नये - अशा प्रकारे त्याला झोपेत लघवी करण्याची सवय होईल.

2 वर्षांच्या मुलाचे खेळ

तुमच्या सूचनांनुसार उतरत्या आकारात दोन रिंगांचा पिरॅमिड एकत्र करतो. काही मुलांना तीन, अगदी कमी वेळा वेगवेगळ्या आकाराच्या चार (पाच) रिंग असतात (प्रदर्शनानंतर). जर मुलाने हे आधीच केले नसेल, तर मुलाला आकार लक्षात घेऊन, काढून टाकलेल्या रिंग रॉडच्या उजवीकडे क्रमाने लावायला शिकवा आणि नंतर या रिंग्ज एकामागून एक घ्या आणि त्या रॉडवर ठेवा.

परिचित बोर्ड वापरून इन्सर्टसह खेळताना, दोन वर्षांचे मूल आधीच बोर्डवर तीनही भौमितिक आकार (वर्तुळ, त्रिकोण, चौरस) योग्यरित्या ठेवून संपूर्ण कार्याचा सामना करू शकते. जर मूल स्वतः यशस्वी होत नसेल तर त्याला मदत करा: बाळाच्या समोर, आपल्या कृतींसह मौखिक टिप्पण्यांसह, आकृत्या संबंधित पेशींमध्ये परत ठेवा. नंतर सेलमधून तिन्ही भौमितीय आकार काढून टाका आणि तुमच्या मुलाला प्रत्येक आकारासाठी बोर्डवर एक जागा शोधण्यास सांगा. जर एखाद्या मुलामध्ये काही अपयश आले तर त्याला मदत करा. आपण त्याच्याबरोबर सर्व आकडे टाकल्यानंतर, त्यांना पुन्हा छिद्रातून बाहेर काढा आणि मुलाला स्वतंत्रपणे कार्य पूर्ण करण्यासाठी आमंत्रित करा. दोन वर्षांच्या वयात, परिणाम लगेच मिळू शकत नाही; मूल सुमारे चार चुकीच्या चाचण्या करू शकते.

जर तुम्ही आणि तुमचे मुल फोल्डिंग नेस्टिंग बाहुल्या खेळत असाल, तर आता त्याला आधीच माहित आहे की एक घरटी बाहुली दुसऱ्यामध्ये कशी घालायची. बाळाने आधीच दोन नेस्टिंग बाहुल्यांसोबत काम करायला शिकले असल्याने, त्याला तीन किंवा त्याहून अधिक घरट्याच्या बाहुल्यांसह अधिक जटिल पर्याय द्या. प्रथम, तुम्ही तिन्ही नेस्टिंग बाहुल्या बाहेर काढा आणि गोळा करा, त्यांना एका ओळीत लावा आणि आकारातील फरकावर जोर द्या. तुमच्या मुलाला मोठा मॅट्रियोष्का कुठे आहे, मधला कुठे आहे, लहान कुठे आहे हे दाखवायला सांगा. मग तुम्ही मुलासोबत घरट्याच्या बाहुल्या गोळा करा: सर्वात लहान एक मध्यभागी लपवते, आता दोन मॅट्रिओश्का बाहुल्या शिल्लक आहेत (मोठ्या आणि लहान), मोठी बाहुली उघडा आणि त्यात मधली एक लपवा. तुमच्या मुलाला सतत प्रॉम्प्ट करा: “ही घरटी बाहुली उघड आणि आता ही,” “घरटी बाहुली कशी बंद करायची?”, “त्यांना सुंदर बनवूया, चित्रे जुळवूया,” “एक मोठी घरटी बाहुली घ्या, एक मध्यम ठेवा. ते," इ.

दोन वर्षांच्या मुलाला अशा बाहुल्या आवडतात ज्या आवाज करू शकतात. नवीन बाहुलीचे केस देखील असावेत. तीन वर्षांच्या मुलास त्यांना कंघी करण्यात आनंद होईल. बंद डोळे असलेली एक बाहुली बाळाला नवीन सामग्रीसह गेम भरण्यास अनुमती देईल. तथापि, आयुष्याच्या तिसऱ्या वर्षातच मूल भूमिका घेण्यास सुरुवात करते, ज्याचा अर्थ असा आहे की तो आई, डॉक्टर, ड्रायव्हरचे चित्रण करतो. आता, बाहुलीशी खेळण्यासाठी, बाळाला खेळण्यांचे घर, टेबल, खुर्च्या, डिशेस आणि इतर वस्तू आवश्यक आहेत.

कथा खेळ.
दोन वर्षांच्या वयापर्यंत, मुलांच्या खेळामध्ये तार्किकदृष्ट्या संबंधित क्रियांच्या क्रमाचे पुनरुत्पादन आधीपासूनच समाविष्ट असले पाहिजे, म्हणजेच एक कथानक खेळ. मुल बहुतेक वेळा खेळण्याने सलग दोन प्लॉट क्रिया करतो. उदाहरणार्थ, प्रथम तो बाहुली किंवा अस्वलाला आंघोळ घालतो, नंतर पुसतो; प्रथम कार लोड करते आणि नंतर ती चालवते; प्रथम बाहुलीला खायला घालते आणि नंतर भांडी धुते आणि पुसते.

आपल्या मुलामध्ये अशा कृती लक्षात घेतल्या नाहीत तर त्याच्याबरोबर खेळा.

व्यायाम खेळ
मुलाच्या शेजारी एक बाहुली, बाळाला आंघोळ किंवा इतर पुरेसे मोठे कंटेनर, टॉवेल किंवा रुमाल ठेवा. तुमच्या मुलाला सांगा: "बाहुली गलिच्छ आहे." मुल बाहुलीला बाथमध्ये ठेवते, साबणाऐवजी क्यूब वापरू शकते, बाहुली घासते, नंतर टॉवेलने पुसते.

मर्यादित प्रमाणात खेळाचे साहित्य सादर केल्यानंतर मुल स्वतः खेळाच्या परिस्थितीची योजना आखतो: जवळ प्लेट किंवा वाडगा असल्यास बाहुलीला फीड करतो; जवळपास ब्लॉक्स आणि कार असल्यास गॅरेज बनवते.

गेममध्ये तो पर्यायी वस्तू वापरतो: प्लेटऐवजी - एक सपाट बॉक्स, कारऐवजी - बांधकाम सेटमधील एक आयताकृती वस्तू इ. खेळांमध्ये तो प्रौढ व्यक्तीच्या दैनंदिन कृतींचे अनुकरण करत राहतो.

इतर मुलांच्या जवळ खेळण्यास प्राधान्य देतो, परंतु बहुतेक वेळा अद्याप सामान्य खेळात नाही. एक समांतर खेळ दिसतो - बाळ इतरांना खेळताना पाहतो आणि तोच खेळ स्वतः खेळतो. जरी काहीवेळा तो त्याच्या समवयस्कांसह कॅच-अप खेळण्याचा आनंद घेतो. समवयस्कांशी वेळोवेळी भावनिक संपर्क साधतो: चेहऱ्यावरील हावभाव, हावभाव, उद्गार आणि डोळ्यांकडे पाहून लक्ष वेधून घेते.

या वयात बालवाडी सुरू केल्याने मुलाच्या विकासासाठी काहीही होत नाही. बालवाडीतील इतर मुलांशी सतत संवाद मुलींसाठी 3 वर्षांच्या वयापासून, मुलांसाठी 3.5 वर्षापासून उपयुक्त ठरतो.

काढतो.
जर त्याच्याकडे आधीपासूनच पेन्सिल पकडण्याचे कौशल्य असेल तर वयाच्या दोन वर्षांपर्यंत तो आपण काढलेल्या आडव्या किंवा उभ्या रेषा तसेच गोलाकार रेषा पुन्हा करू शकतो. तुमच्या मुलाला तो काय काढतो त्याला नाव द्यायला शिकवा. त्याला स्वतः चित्रांसह पुस्तके पहायला आवडतात - तो एका वेळी एक पान काळजीपूर्वक फिरवतो.

2 वर्षांच्या मुलाचे संप्रेषण, भाषण आणि भावना समजून घेणे

2 वर्षे वयाच्या अर्ध्या मुलांना "जड" शब्दाचा अर्थ समजतो: समान आकाराच्या परंतु भिन्न वजनाच्या दोन वस्तू, तो तुम्हाला दाखवेल किंवा तुमच्या विनंतीनुसार, वजनदार वस्तू देईल.

बाहुलीचे नाक, डोळे, कान, तोंड, हात, पाय, पोट, केस दाखवण्यास सांगा. दोन वर्षांच्या वयापर्यंत, बाळाने विचारलेल्या आठपैकी सहा शरीराचे अवयव योग्यरित्या दाखवले पाहिजेत.

या वयात, मूल तीन रंगांमध्ये पारंगत आहे. नमुन्यानुसार प्रौढ व्यक्तीच्या विनंतीनुसार त्यांची निवड करते. आपल्याला मुलाच्या समोर 6 चौकोनी तुकडे ठेवणे आवश्यक आहे (निळ्या, लाल, हिरव्यामध्ये प्रत्येकी दोन चौकोनी तुकडे). मग एक लाल क्यूब दाखवा आणि म्हणा: “मला त्याच रंगाचा क्यूब द्या. लाल घन." मुल तुम्हाला लाल क्यूब देईल. मग क्यूब्सची मांडणी बदला आणि वेगळ्या रंगाचा क्यूब मागवा.

प्रश्नाच्या उत्तरात काही रंगांची नावे द्यायला सुरुवात होते: "हा क्यूब कोणता रंग आहे?"

भावना आणि संप्रेषण अधिक समृद्ध होते: तो सहानुभूती दाखवतो, रडणाऱ्या मुलाशी सहानुभूती दाखवतो, वृद्ध व्यक्ती, प्राणी आणि वनस्पतींशी काळजीपूर्वक वागतो. तथापि, बहुतेकदा तो प्रौढांच्या उदाहरणाचे अनुसरण करतो आणि क्वचितच स्वतःच्या पुढाकाराने करतो. एखाद्या प्रौढ व्यक्तीचे किंवा दुसर्‍या मुलाचे लक्ष वेधून घेण्यासाठी स्मित, हावभाव, डोळ्यांत पाहतो आणि प्रशंसाची अपेक्षा करतो. भावनिकरित्या आरक्षित असू शकते, थोडी प्रतीक्षा करण्यास सक्षम (प्रौढाकडून स्पष्टीकरणानंतर). तो सूचनांबद्दल शांत आहे: “खेळणी गोळा करा”, “हे शक्य आहे”, “हे शक्य नाही”. शब्द समजतात: “चांगले”, “वाईट”. त्याच वेळी, अवज्ञा राहते, आणि प्रौढ व्यक्तीच्या असभ्य स्वराच्या प्रतिसादात, त्याच्या कृती मर्यादित असताना तो रागावतो. तो हट्टी, ओरडणारा, लहरी असू शकतो, निषिद्ध असलेल्या गोष्टीची मागणी करू शकतो आणि स्वतःहून आग्रह करू शकतो. उन्माद टाळण्यासाठी, "निषेध" या कीवर्डवर मागील विभागांमध्ये सेट केलेल्या शैक्षणिक आवश्यकतांचे पालन करणे आवश्यक आहे. जेव्हा तिची आई निघून जाते, जेव्हा ती घाबरते, जेव्हा ती नाराज असते तेव्हा ती बराच वेळ रडते.

तो व्यंगचित्रे आणि लहान मुलांचे दूरदर्शनचे कार्यक्रम आवडीने पाहतो. बाळाला प्रौढ व्यक्तीची एक साधी गोष्ट समजते ज्यायोगे मुलाला आधी सामोरे गेले आहे. उदाहरणार्थ, चालताना किंवा भेट देताना त्याने त्या दिवशी काय केले याबद्दल.

साध्या कथानकासह चित्रांच्या मालिकेवर आधारित लघुकथा समजते. या कथेशी संबंधित प्रौढांच्या प्रश्नांची उत्तरे देऊ शकता. एक साधी सचित्र परीकथा किंवा लहान मुलांचे कॉमिक असलेले पुस्तक घ्या. चित्रांवर आधारित कथेसोबत चित्रे दाखवून आणि या चित्रांच्या कथानकाचे तपशीलवार स्पष्टीकरण द्या. मुलाचे लक्ष उज्ज्वल तपशीलांकडे आकर्षित करा (नायक काय परिधान करत आहे, त्याचे नाव काय आहे इ.). कथेनंतर, चित्रांच्या तपशीलाकडे निर्देश करून, मुलाला प्रश्नांची उत्तरे द्या: चित्रात कोण दर्शविले आहे? तो काय करत आहे? कारवाई कुठे होते? या वयात, बाळ दोन किंवा तीन क्रिया शब्दांमध्ये व्यक्त करू शकते.

जर आपण एखाद्या मुलासमोर त्याला ओळखल्या जाणार्‍या वस्तू आणि प्राणी असलेली अनेक चित्रे ठेवली तर प्रौढ व्यक्तीच्या प्रश्नावर "मांजर कुठे आहे?" आणि नंतर "कुत्रा कुठे आहे?" इ. दोन वर्षांच्या वयापर्यंत, तो त्याला ज्ञात असलेल्या जवळजवळ सर्व वस्तू योग्यरित्या दर्शवेल.

2 वर्षांच्या मुलाचे सक्रिय भाषण

त्याच प्रकारे, जेव्हा छायाचित्रे दाखवली जातात ज्यामध्ये पालक किंवा इतर प्रियजनांना इतर लोकांसह समूहात चित्रित केले जाते, तेव्हा तो त्यांना केवळ ओळखतो आणि इतरांमध्ये शोधतो असे नाही तर त्यांची नावे देखील ठेवतो.

दोन वर्षांच्या वयात, सक्रिय शब्दसंग्रहात किमान 40 शब्द असतात (मुलांसाठी 30, मुलींसाठी 50). बर्याच बाबतीत, बरेच काही (गणती करू शकत नाही). सर्वसाधारणपणे, तीन वर्षांपर्यंत, निरोगी मुले भाषणाच्या विकासाच्या दरात विस्तृत फरक दर्शवतात: भिन्न शब्दसंग्रह, शब्दांचे विकृतीकरण, वाक्यांशाच्या भाषणात प्रभुत्व मिळविण्याची भिन्न गती आणि वाक्यांची योग्य रचना. पण दोन वर्षांच्या वयापर्यंत प्रत्येक मुलाला काही प्राण्यांची नावे, काही घरगुती वस्तू, कपडे, पदार्थ यांची माहिती असणे आवश्यक आहे. पालक, जवळचे प्रौढ आणि परिचित मुलांची नावे जाणून घेणे आणि त्यांना नावे देणे आवश्यक आहे.

हलके शब्द योग्य शब्दांनी बदलले जातात. स्वतःचे मूल्यांकन देते: “चांगले”, “मोठे”, “सुंदर”. तो म्हणतो: “गुडबाय”, “बाय”, “धन्यवाद”, “हॅलो” वैयक्तिक उच्चारात, म्हणजेच प्रौढांप्रमाणे स्पष्टपणे आणि योग्यरित्या नाही.

त्याचे नाव सांगतो. बोलत असताना, तो अजूनही स्वत: ला तिसऱ्या व्यक्तीमध्ये संदर्भित करतो: "मी गेलो" ऐवजी - "साशा गेली."

विनंती करताना, तो वाढत्या प्रमाणात दोन-शब्दांची वाक्ये उच्चारतो. वाक्प्रचार (वाक्य) आणि तीन शब्दांमध्ये बोलू लागतो. उदाहरणार्थ, "मला फिरायला जायचे आहे." भाषणात विशेषण आणि सर्वनाम वापरते: मी, मी, तू. भाषणाद्वारे पालकांसाठी त्याच्या गरजा स्पष्टपणे व्यक्त करतात.

या क्षणी तो काय पाहतो ते दोन किंवा तीन वाक्यात सांगू शकतो.

वस्तू आणि लोकांच्या नावांबद्दलच्या पहिल्या प्रश्नांसह प्रश्न विचारण्यास सुरुवात करते: “हे काय आहे?”, “हे कोण आहे?”

2 वर्षांच्या मुलाची दिनचर्या काय आहे?

दोन ते तीन वर्षांच्या मुलांना रात्री अंदाजे 11 तासांची झोप आणि दिवसा 2-2.5 तासांची एक डुलकी लागते.

या वयातील बहुतेक मुले 19:00 ते 21:00 दरम्यान झोपतात आणि 6:30 ते 8:00 दरम्यान उठतात. तुमच्या बाळाची झोप शेवटी तुमच्यासारखीच वाटू शकते, पण फरक असा आहे की चार वर्षाखालील मूल "हलकी" किंवा "REM" झोपेत जास्त वेळ घालवते. कारण तो झोपेच्या एका टप्प्यातून दुसऱ्या टप्प्यात अधिक संक्रमण करतो, तो तुमच्यापेक्षा जास्त वेळा जागे होतो. म्हणूनच हे इतके महत्वाचे आहे की मुलाला स्वतःला कसे शांत करावे आणि स्वतःच झोपावे हे माहित आहे.

2 वर्षांच्या वयात आपल्या बाळाच्या स्वच्छतेचे निरीक्षण करणे सुरू ठेवा. सकाळी आपला चेहरा धुवा, नियमितपणे विशेष मुलांच्या पेस्टने दात घासून घ्या, प्रत्येक जेवणापूर्वी आपले हात धुवा आणि आपले केस कंघी करा. त्याला स्वतःची काळजी घ्यायला शिकवा. समजावून सांगा की गलिच्छ हात वाईट आहेत आणि जर तुम्ही दात घासले नाहीत तर ते कालांतराने खराब होऊ शकतात. जर मुलाला स्वच्छ ठेवले तर त्याला अवचेतनपणे त्याची गरज निर्माण होते.

आपल्या 2 वर्षाच्या मुलासोबत चालायला विसरू नका - ताजी हवा त्याच्या वाढत्या शरीरासाठी खूप फायदेशीर आहे, म्हणून एक दिवस चुकवू नका. नेहमी हवामानानुसार कपडे घाला, जास्त थंड करू नका आणि जास्त गरम होऊ नका.

दोन वर्षांच्या वयापर्यंत, अनेक मुले पोटी प्रशिक्षण पूर्ण करतात. मुले शब्दात आणि चिन्हे (जेश्चर) दोन्ही विचारू शकतात. जर तुमचे मूल अद्याप पॉटी वापरत नसेल तर काळजी करू नका. अग्रगण्य बालरोगतज्ञ खात्री देतात की हे एक शारीरिक नियम आहे की मूल दोन वर्षांचे होईपर्यंत पॉटी वापरण्यास सांगत नाही. या वयापर्यंत व्यक्ती लघवी आणि शौचाच्या प्रक्रियेवर स्वतंत्रपणे नियंत्रण ठेवू शकत नाही या वस्तुस्थितीद्वारे हे स्पष्ट केले आहे. आणि जर तुम्ही नुकतेच तुमच्या मुलाचे पोटी प्रशिक्षण सुरू केले असेल, तर तुम्हाला एक महत्त्वाचा फायदा आहे - 2 वर्षांच्या मुलाला आधीच त्याच्या पालकांचे भाषण समजण्याची उच्च शक्यता आहे. बहुतेक मुले आधीच सर्वकाही समजावून सांगू शकतात, त्यांना सांगू शकतात आणि अशा प्रकारे अनावश्यक उन्माद टाळू शकतात.

2 वर्षाच्या बाळाला कसे खायला द्यावे

या वयात आहार देण्याची पद्धत दिवसातून चार किंवा पाच वेळा असू शकते (वैयक्तिक प्राधान्ये आणि कौटुंबिक परंपरांवर अवलंबून). एकाच वेळी नियमितपणे खाणे आणि जेवण दरम्यान अंदाजे समान कालावधी ठेवण्याचा सल्ला दिला जातो.

माहितीसाठी चांगले

दोन वर्षांच्या बाळाला आधीच 20 दात असले पाहिजेत, म्हणून त्याला स्वतःच अन्न चघळायला शिकवण्याचा प्रयत्न करा. दोन वर्षांचे असताना, एक मूल अन्नाचे लहान आणि फार कठीण नसलेले तुकडे हाताळण्यास सक्षम असते.

2 वर्षाच्या मुलाला काय खायला द्यावे

दोन वर्षांच्या मुलांसाठी यकृत खूप उपयुक्त आहे - त्यात जीवनसत्त्वे, खनिजे आणि सहज पचण्याजोगे प्रथिने असतात. पचन आणि हेमॅटोपोईसिसवर त्याचा फायदेशीर प्रभाव पडतो.

याव्यतिरिक्त, आपण 2 वर्षांच्या मुलांसाठी डिशेसच्या यादीमध्ये विविधता आणू शकता - आता आपण नेहमीच्या मीटबॉल्स आणि प्युरीड सूपमध्ये मांस कॅसरोल, स्ट्यू आणि सॉस जोडू शकता.

दररोज मांस आणि मांसाच्या पदार्थांचे अंदाजे प्रमाण 90 ग्रॅम आहे.

मासे
दोन वर्षांच्या वयापासून, आठवड्यातून किमान दोनदा मासे मुलाच्या टेबलवर असले पाहिजेत. शेवटी, त्यात प्रथिने आणि ओमेगा 3 फॅटी ऍसिड असतात, जे मुलांच्या विकासासाठी आवश्यक असतात.

2 वर्षाच्या मुलासाठी आहारात दररोज माशांचे सेवन 30 ग्रॅम असते. साप्ताहिक 210 ग्रॅम 2-3 जेवणांमध्ये विभागणे चांगले आहे. हे नदी आणि समुद्री मासे दोन्ही असू शकतात (भिजलेल्या हेरिंगचे तुकडे या वयात आधीच थोडेसे दिले जाऊ शकतात).

तुमच्या मुलाला ते मीटबॉल, कटलेट, झ्रझ, फक्त शिजवलेले (बेक केलेले, उकडलेले, वाफवलेले) आणि भाज्यांसह लहान तुकडे करून द्या.

स्वच्छ हाताने किंवा दोन काट्यांसह लहान हाडांसाठी सर्व मासे तपासण्याची खात्री करा जेणेकरून तुमच्या मुलाला पुढील तुकड्याने ते मिळू नये. शेवटी, तो स्वत: त्यांना निवडू शकणार नाही. म्हणून, थोड्या संख्येने हाडे किंवा फिश फिलेट्स असलेल्या माशांच्या जाती त्वरित खरेदी करणे चांगले. तुम्ही 2 वर्षाच्या मुलाला फिश सूप किंवा प्युरीड सूप शिजवलेले मटनाचा रस्सा वापरून खायला देऊ शकता.

दुग्धजन्य पदार्थ, अंडी, चरबी
2 वर्षाच्या मुलाचा आहार दलिया, दुग्धजन्य पदार्थ आणि आंबलेल्या दुधाच्या पदार्थांशिवाय पूर्ण होऊ शकत नाही. कारण ते मुलाच्या हाडांच्या निर्मिती आणि वाढीसाठी आवश्यक आहेत.

2 वर्षांच्या वयात, बाळाला दररोज सुमारे 600 मिली दूध प्यावे, त्यापैकी 200 केफिरच्या स्वरूपात असावे. आपण आठवड्यातून अनेक वेळा उकडलेले अंडे देऊ शकता. तसेच, मुलाने कच्चे कॉटेज चीज खावे; कधीकधी आपण त्यातून कॅसरोल किंवा चीजकेक्स बनवू शकता. तेलाचे दैनिक प्रमाण वाढते: वनस्पती तेल - 6 ग्रॅम पर्यंत, लोणी - 12 पर्यंत.

2 वर्षाच्या मुलाच्या आहारात चीज उत्पादनांचा देखील समावेश केला पाहिजे. अर्थात, ते प्रक्रिया केलेल्या चीजसारखे नैसर्गिक आणि त्याव्यतिरिक्त प्रक्रिया न केलेले असले पाहिजेत. चीजचा सर्वात आरोग्यदायी प्रकार म्हणजे चेडर. त्यात सर्वाधिक प्रथिने आणि कॅल्शियम असते.

1-2 वर्षांचे असताना, चीजचा दैनिक भाग फक्त 3-5 ग्रॅम असावा. 3 वर्षांपर्यंत, ते 10 ग्रॅम पर्यंत वाढवता येते. दिवसाच्या पहिल्या सहामाहीत हे उत्पादन देणे इष्टतम आहे. या काळात पाचक एंजाइम सर्वात जास्त सक्रिय असतात.

पनीर हे मुलांच्या दृष्टीने एक विशिष्ट उत्पादन असल्याने, तुम्ही ते प्रथम किसलेल्या स्वरूपात सूप, प्युरी आणि ऑम्लेटमध्ये घालू शकता. चीज असलेल्या नियमित सँडविचला वयाच्या तीन वर्षापर्यंत मागणी असेल.

हे मनोरंजक आहे की युरोपियन देशांमध्ये चीज सहा महिन्यांपासून मुलांना दिली जाते, परंतु आमच्या घरगुती बालरोगतज्ञांनी सावधगिरी बाळगण्याची आणि संभाव्य एलर्जी आणि गॅस्ट्रोइंटेस्टाइनल ट्रॅक्टच्या समस्यांपासून मुलाचे संरक्षण करण्याची शिफारस केली आहे.

माहितीसाठी चांगले

विविध प्रकारचे जुने चीज, मूससह - हे सर्व मूल जेव्हा त्याची पाचक आणि एन्झाइमॅटिक प्रणाली पूर्णपणे तयार होते तेव्हा ते प्रयत्न करण्यास सक्षम असेल. आपण ते वापरल्यास, ऍलर्जीक प्रतिक्रियांचा उच्च धोका असतो. सुमारे 12 वर्षांनंतर तो असे पदार्थ खाऊ शकतो.

फळे आणि भाज्या
हे जीवनसत्त्वे, खनिजे आणि फायबरचे स्त्रोत आहे, जे चयापचयसाठी आवश्यक आहे. मुलाने दररोज किमान 250 ग्रॅम भाज्या खाव्यात. त्याच्या आहारात सर्व संभाव्य हंगामी भाज्यांचा समावेश करा; हिवाळ्यात, आपण कमी प्रमाणात सॉकरक्रॉट, लोणचे काकडी आणि टोमॅटो देऊ शकता.

फळे आणि बेरीसाठी - या वयात जवळजवळ काहीही शक्य आहे, पाचन विकार होऊ नये म्हणून जास्त खाणे टाळणे महत्वाचे आहे.

तृणधान्ये आणि ब्रेड
दोन वर्षांच्या मुलासाठी लापशी पूर्वीपेक्षा जाड आणि अधिक चिकट बनवता येते. जर बाळाने देऊ केलेल्या डिशला नकार दिला तर सुकामेवा, नट आणि मध घाला.

मुलाच्या आहारात ब्रेड असणे आवश्यक आहे - दररोज सुमारे 100 ग्रॅम, शक्यतो संपूर्ण पिठापासून बनविलेले. 2 वर्षांच्या मुलाच्या आहाराबद्दल, आता आपण 4 तासांच्या अंतराने दिवसातून चार जेवणांवर स्विच केले पाहिजे. रात्रीचे जेवण - झोपेच्या किमान 2 तास आधी.

माहितीसाठी चांगले

मिठाई. साखर आणि सर्व उत्पादने ज्यामध्ये ती समाविष्ट आहे: मिठाई, आइस्क्रीम, गोड रस 3 वर्षांपेक्षा कमी वयाच्या मुलांसाठी अजिबात शिफारस केलेली नाही. हे चॉकलेटला देखील लागू होते. चॉकलेटमध्ये खूप मोठ्या प्रमाणात साखर असते या व्यतिरिक्त, त्यात खूप जास्त कोको आणि विविध पदार्थ देखील असतात, ज्यामुळे मुलांमध्ये ऍलर्जी निर्माण होते.

एक पर्याय म्हणून, तुम्ही तुमच्या बाळाला मार्शमॅलो, फळांचा मुरंबा आणि मार्शमॅलो देऊ शकता: त्यात साखर नसते आणि फ्रुक्टोज (फळे आणि भाज्यांमध्ये आढळणारी साखर) त्यांना गोड चव देते, जे शरीरासाठी फायदेशीर आहे.

2 वर्षाखालील मुलांना काय दिले जाऊ नये?

डब्बा बंद खाद्यपदार्थ.
कॅन केलेला मांस आणि मासे (हे विशेष मुलांचे उत्पादन नसल्यास, परंतु जवळच्या स्टोअरमधील सामान्य "प्रौढ" कॅन केलेला अन्न) मीठ, मिरपूड, व्हिनेगर आणि विविध संरक्षकांनी भरलेले असतात. ते मुलांच्या आहारात उपस्थित नसावेत. हेच घरगुती तयारींवर लागू होते, ज्यात सहसा भरपूर मसाले, मीठ, व्हिनेगर किंवा ऍस्पिरिन घालतात, ज्याचा बाळाच्या पोट आणि आतड्यांच्या कार्यावर अत्यंत नकारात्मक प्रभाव पडतो.

पाककृती:

यकृत धुवा, लहान तुकडे करा. 15 मिनिटे तळण्याचे पॅनमध्ये कांदे सह तळणे. किसलेले गाजर, चिकन रस्सा आणि सोललेली, चिरलेली बटाटे घाला. मीठ घाला आणि शिजेपर्यंत (20-25 मिनिटे) उकळवा. नंतर ब्लेंडर वापरून वस्तुमान प्युरीमध्ये बारीक करा.

सफरचंद सह ओटचे जाडे भरडे पीठ पॅनकेक्स
ओटचे जाडे भरडे पीठ (100 ग्रॅम), 1 ताजे सफरचंद, गव्हाचे पीठ (30-40 ग्रॅम), 1 कोंबडीचे अंडे, साखर (चवीनुसार), वनस्पती तेल (1-2 चमचे)

कॉफी ग्राइंडरमध्ये ओटचे जाडे भरडे पीठ बारीक करा. परिणामी ओटचे जाडे भरडे पीठ आणि अंडी मिसळा, किसलेले सफरचंद घाला. लहान केक बनवा आणि फ्राईंग पॅनमध्ये बेक करा. तुमच्या बाळाला ऍलर्जी नसल्यास तुम्ही आंबट मलई किंवा जाम सोबत सर्व्ह करू शकता.

कॉटेज चीज सह भाजलेले सफरचंद
सफरचंद (1 पीसी.), कॉटेज चीज (30 ग्रॅम), साखर (1 चमचे), मनुका (1 चमचे), चूर्ण साखर (चवीनुसार)

सफरचंद धुवा, चाकूने कोर कापून टाका (सर्व मार्गाने नाही). मनुका आणि साखर सह कॉटेज चीज मिक्स करावे, सफरचंद भरा. सफरचंद एका बेकिंग शीटवर थोडेसे पाणी घालून ठेवा. सफरचंद ओव्हनमध्ये 180-200 अंशांवर 15-20 मिनिटे बेक करावे. तयार सफरचंद चूर्ण साखर सह शिंपडा.

2 वर्षांच्या वयात मुलाचा विकास कसा करावा

• गेमचे नियोजन करताना, आपल्याला हे लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे की त्याचा कालावधी 10 मिनिटांपेक्षा जास्त नसावा. वस्तुस्थिती अशी आहे की या वयात बाळाचे लक्ष अद्याप इतके अस्थिर आहे की तो त्वरीत प्रदीर्घ प्रक्रियेत रस गमावेल आणि त्याच्या तार्किक समाप्तीची प्रतीक्षा करणार नाही.


• जर दुपारचे जेवण झाले असेल किंवा झोपण्याची वेळ झाली असेल तर तुम्ही गेम सुरू करू नये. का? आपल्याकडे गेम समाप्त करण्यासाठी वेळ नसेल, परंतु आपण प्रक्रिया पुनर्संचयित करण्यात सक्षम असणार नाही. आणि तंद्री किंवा भुकेमुळे बाळ फक्त वाईट मूडमध्ये असेल.


• खेळ सुरू होण्यापूर्वी डिडॅक्टिक साहित्य तयार असले पाहिजे आणि हाताशी असले पाहिजे. तथापि, असे लहान मूल एखाद्या प्रौढ व्यक्तीने काहीतरी चिकटविणे, ते रेखाटणे इत्यादी पूर्ण करण्यासाठी धीराने वाट पाहत नाही.


• आपण 2 वर्षांच्या मुलांसाठी तयार-तयार शैक्षणिक खेळ वापरत असल्यास, आपण त्यांना प्रत्येक वेळी वर्गानंतर दूर ठेवणे आवश्यक आहे आणि ते मुलांच्या हातात सोडू नका. तुम्ही तुमच्या बाळासोबत कार्ड आणि इतर साहित्य फोल्ड करू शकता, ज्यामुळे त्याला ऑर्डर शिकवू शकता.


• प्रत्येक गेममध्ये मार्गदर्शक तत्त्वे असतात, परंतु याचा अर्थ असा नाही की तुम्ही त्यांचे आंधळेपणाने पालन केले पाहिजे. पालकांनी सर्व प्रथम, त्यांच्या मुलाच्या विकासाच्या पातळीवर लक्ष केंद्रित केले पाहिजे आणि त्याची वैयक्तिक वैशिष्ट्ये विचारात घेतली पाहिजेत. बाळ अजूनही त्याच्या क्षमतेपेक्षा जास्त शिकू शकत नाही.

पारंपारिक अध्यापनशास्त्र अशा कठोर शिफारशीपासून परावृत्त करते, कारण या वयात मुलाचा विकास अगदी वैयक्तिकरित्या होतो आणि एखाद्या व्यक्तीला कोणत्या फायद्याचे नुकसान होऊ शकते. परंतु आपण वर्णमाला पोस्टर आणि अक्षरांचे चौकोनी तुकडे खरेदी करू शकता. बाळाच्या डोळ्याच्या पातळीवर वर्णमाला मजबूत करणे आणि बांधकाम खेळांसाठी नेहमीप्रमाणे क्यूब वापरणे चांगले आहे. आपण हे सुनिश्चित करणे आवश्यक आहे की मुल त्यांच्याकडे स्वारस्याने पाहील आणि त्याच्या प्रश्नाचे उत्तर देण्यासाठी "हे काय आहे?", आवाजांची नावे द्या. प्रथम, तुम्ही बाळाला स्वर (a, o, y, i) आणि नंतर व्यंजनांशी (m, b, p, v, इ.) ओळख करून द्यावी, तो त्यांना लवकरच लक्षात ठेवेल. सध्या हे पुरेसे आहे.

चला बोटांचे खेळ सुरू ठेवूया

चला बॉल रोल करूया.
आम्ही मुलाला तो न गमावता टेबलवर त्याच्या हस्तरेखासह बॉल रोल करण्यास शिकवतो.
सोबतचा श्लोक:
अंबाडा गुंडाळला
खडबडीत बाजूचा अंबाडा,
वाटेवर, वाटेवर,
थेट…(मुलाचे नाव) टोपलीकडे!
अंबाडा कुठे आहे?(वाहतूक थांबते)
इथे तो आहे!(मुलाने बॉल हातात घेतला आणि तो त्याच्या आईला दाखवला)
दोन्ही हातांसाठी 2 वेळा पुनरावृत्ती करा.

आम्ही पेन्सिल रोल करतो.
मुलाला एक बाजू असलेली पेन्सिल दिली जाते. पेन्सिल उभ्या स्थितीत चिकटलेली असते आणि मुले त्यांच्या आईच्या मदतीने ती त्यांच्या हातात गुंडाळतात. आपल्या हातांनी "फॉरवर्ड-बॅक" चळवळ सोडणे आणि सराव करणे हे ध्येय नाही.

माहितीसाठी चांगले

जन्मापासून, एक मूल सहजपणे अशा गोष्टी करतो ज्यासाठी हाताच्या समक्रमित हालचालींची आवश्यकता असते: फेकणे, वस्तू उचलणे. परंतु ज्या ठिकाणी हात स्वायत्तपणे हलतात त्या हालचाली कठीण असतात. म्हणून, आम्ही पायांपासून स्वतंत्रपणे हात आणि हातांचे स्वायत्त कार्य उत्तेजित करू लागतो. हे केवळ मुलाला चांगले विकसित करण्यास आणि जगाचा अधिक सक्रियपणे अन्वेषण करण्यास मदत करेल, परंतु गोलार्धांमधील कनेक्शन देखील विकसित करेल, जे विचारांच्या विकासास हातभार लावेल.

वुडपेकर.
वुडपेकर एका फांदीवर बसला(आम्ही आमचे हात पंखांसारखे हलवतो)
ठोका-ठोक-ठोक, ठोका-ठोक-ठोक(त्याच वेळी टेबलवर आपले अंगठे टॅप करा)
वुडपेकर एका फांदीवर बसला(आम्ही आमचे हात पंखांसारखे हलवतो)
ठोका-ठोक-ठोक, ठोका-ठोक-ठोक(इंडेक्स, नंतर वैकल्पिकरित्या इतर सर्व बोटांनी)

2-3 वर्षांच्या मुलाच्या विकासासाठी खेळ:

पर्यावरणाची ओळख.
उद्यानात किंवा फक्त रस्त्यावर चालत असताना, नेहमी आपल्या मुलाचे लक्ष नवीन आणि मनोरंजक गोष्टीकडे वेधून घ्या आणि परिचित संकल्पनांमध्ये नवीन गुणांची ओळख करून देण्यासाठी नवीन गुण शोधा. उदाहरणार्थ, फक्त “काय ख्रिसमस ट्री पहा” असे नाही तर “काय सुया पहा, त्या काटेरी आहेत.”

पिशवीत काय आहे?
एक नॉन-पारदर्शक पिशवी घ्या आणि त्यामध्ये मुलाला परिचित खेळणी घाला. त्याला हेलिकॉप्टर बॅगेत ठेवण्यास सांगा आणि एक खेळणी घ्या. त्याच्या हातात कोणत्या प्रकारचे खेळणे आहे याचा अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करू द्या.

मोठा, मध्यम, लहान.
मुलाला केवळ लहान आणि मोठ्या संकल्पनांमध्ये फरक करण्यास शिकवणे आवश्यक आहे, परंतु मध्यम. खेळासाठी मॅट्रीओश्का बाहुली वापरणे सोयीचे आहे. 3 घरटी बाहुल्या घ्या. मोठा दाखवा आणि लहान दाखवा, छोट्याला मोठ्यामध्ये लपवा. आता मध्यम matryoshka बाहुली घ्या. ते मोठ्यामध्ये बसते, परंतु लहानमध्ये बसत नाही हे दर्शवा. म्हणा: "ही एक मध्यम आकाराची घरटी बाहुली आहे." दाखवा की लहान घरटी बाहुली मोठ्या आणि मध्यभागी दोन्हीमध्ये लपवू शकते, परंतु मधली फक्त मोठ्यामध्ये लपवू शकते, परंतु लहानमध्ये नाही.

वस्तूंच्या आकाराकडे सतत मुलांचे लक्ष वेधून घेणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ, रस्त्यावर, मोठ्या आणि लहान कार, घरे, झाडे, लोक पहा. तुम्ही कपड्यांची तुलना देखील करू शकता: आईचा पोशाख मोठा आहे, आणि मुलीचा लहान आहे, किंवा डिश: सॉकेट लहान आहे, आणि प्लेट मोठी आहे इ.

चित्र दाखवा.
कोणत्याही प्रतिमेसह 3 चित्रे घ्या (फोटो शक्य आहेत), उदाहरणार्थ - एक मांजर, एक मुलगी आणि एक कुत्रा. त्यांना तुमच्या मुलासमोर ठेवा, त्यांना त्यांच्याकडे पाहण्यासाठी आणि लक्षात ठेवण्यासाठी वेळ द्या. एक चित्र उलटा आणि म्हणा: "मी मांजर लपवीन." मुलाला मांजर कुठे आहे, ती कुठे लपली हे दाखवायला सांगा. आता 2 चित्रे उलटा: "मी मांजर आणि मुलगी लपवीन." आता त्याला मांजर कुठे लपले आहे आणि मुलगी कुठे आहे हे दाखवायला सांगा. जितक्या लवकर मुल सहजपणे 2 चित्रांसह सामना करू शकेल, आणखी एक जोडा आणि नंतर चित्रांची संख्या वाढवा. त्याची स्तुती जरूर करा.

आपल्याला अशा चित्रांची आवश्यकता असेल ज्यामध्ये काही क्रिया केली जात आहे (कोणी झोपत आहे, कोणीतरी चालत आहे, कोणीतरी हसत आहे इ.). तुमच्या मुलासमोर चित्रे ठेवा आणि त्यांना ते पाहू द्या. आता विचारा: "चित्रात कोण हसत आहे?" हे सुनिश्चित करण्याचा प्रयत्न करा की मुल केवळ बोट दाखवत नाही तर शब्द उच्चारतो.

आपल्याला अशा चित्रांची आवश्यकता असेल ज्यामध्ये एक वस्तू भिन्न क्रिया करते (किटी खातो, स्वतः धुतो, झोपतो). मुलासमोर चित्रे ठेवा जेणेकरून तो त्यांचे परीक्षण करू शकेल आणि मांजरी प्रत्येक चित्रात काय देते ते तपशीलवार सांगू शकेल. भूमिका बदलण्याचा प्रयत्न करा आणि चित्र आपल्या हातात धरून विचारा, चित्रात मांजरी काय करत आहे ते विचारा. त्याच्या उत्तराबद्दल त्याची स्तुती करा. हळूहळू स्पष्ट करणारे प्रश्न जोडा: तो कशावर झोपतो, कोणत्या प्रकारचे मांजरी इ.

मुलामध्ये रंगाची धारणा कशी विकसित करावी?
दृष्टीदोषांच्या अनुपस्थितीत रंग पॅलेटची धारणा 3-3.5 वर्षांपर्यंतच्या सर्व मुलांमध्ये अंदाजे सारखीच असते. 2 वर्षांच्या वयात, मुलाला कमीतकमी 4 प्राथमिक रंगांमध्ये स्पष्टपणे फरक करता आला पाहिजे: पिवळा, लाल, हिरवा, निळा. अद्याप या रंगांना नाव देण्यास सक्षम नसल्यामुळे, मुलाला लाल चिप्सपासून हिरव्या चिप्स वेगळे करण्यास आणि त्याच रंगाच्या चौकोनी तुकड्यांचा पिरॅमिड एकत्र ठेवण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे. 3 वर्षांच्या वयापर्यंत, मुलाने समान रंगांमध्ये स्पष्टपणे फरक करताना कमीतकमी 10 रंगांमध्ये फरक करण्यास सक्षम असावे: नारिंगी आणि पिवळा, निळा आणि नील.

सुरुवातीच्या व्यायामाची सुरुवात 4 प्राथमिक रंगांसह केली पाहिजे आणि हळूहळू इतर जोडल्या पाहिजेत, ज्यात जटिल रंगाच्या छटा आहेत. सर्वाधिक वारंवार येणारे रंग जोडण्याच्या तत्त्वानुसार रंगांची ओळख करून दिली जाते. म्हणूनच सक्रिय शिक्षणामध्ये काळा किंवा पांढरा जोडला जातो, सहसा नंतर, म्हणा नारंगी.

तुम्ही खेळांचा अभ्यास करत असलेल्या एका रंगाच्या अधीन करण्याचा प्रयत्न करता, परंतु कंटाळा येऊ नये म्हणून, शैक्षणिक खेळांमध्ये तुम्ही 1-2 रंग वापरता, शेवट स्पष्टपणे उच्चारता: “बघा, आम्ही एक पिवळा घन घेतो आणि पिवळ्या घनावर ठेवतो. . आम्हाला एक पिवळा टॉवर मिळतो. आणि त्याच्या पुढे आम्ही लाल टॉवर बांधत आहोत. येथे एक लाल घन आहे. पण तुमच्या हातात लाल घन आहे, हा लाल घन कुठे ठेवायचा? बरोबर आहे, या लाल बुरुजावर”….

रंग भिन्नता खेळ:

फासे सह खेळ: पिवळ्या कोंबडीसाठी चौकोनी तुकड्यांचा एक पिवळा टॉवर आणि हिरव्या बेडकासाठी हिरवा टॉवर तयार करा. आणि उलट खेळ - आम्ही एक हिरवा टॉवर (ग्रीन हाऊस) बांधला, आम्ही तिथे कोणाला राहायला ठेवू? अर्थात, एक हिरवा बेडूक.

मोजॅक खेळ- खेळण्याच्या मैदानाच्या वेगवेगळ्या कोपऱ्यांमध्ये विशिष्ट रंगाचे कार्नेशन चिकटवा. सुरुवातीला ते गोंधळात, गुच्छात चिकटतात, परंतु एका कोपऱ्यात निळ्या चिप्स असतात, दुसऱ्या कोपर्यात पिवळ्या चिप्स असतात. जर तुम्ही त्याला शिकण्याच्या प्रक्रियेला खेळण्यास मदत केली नाही तर मुल मोज़ेक खेळणार नाही. म्हणा की येथे लाल बेरी असलेले बेड आहेत, परंतु येथे आपल्याला हिरव्या रोपे लावण्याची आवश्यकता आहे. किंवा इथे निळ्या सैन्याचे सैनिक आहेत आणि इथे हिरव्या सैन्याचे सैनिक आहेत.

प्लॅस्टिकिनसह खेळ- एक पिवळा कृमी सॉसेज आणि एक लाल जंत बनवा. अनेक, अनेक बेरी बनवा - गोळे आणि पिवळ्या बेरीसह पिवळ्या किड्याला आणि लाल किड्याला लाल बेरी द्या.

कार्डबोर्डवरून 8 वर्तुळे कापून घ्या, चार पिवळी, 4 हिरवी, मिक्स करा आणि ही पिवळी वर्तुळे शोधायला सांगा. तुमच्या मुलासोबत, कागदाच्या शीटवर एका ओळीत पिवळी वर्तुळे चिकटवा आणि हिरवी वर्तुळे स्वतंत्रपणे एका ओळीत चिकटवा. डोळे आणि तोंड काढा - दोन आनंदी सुरवंट मार्गावर रेंगाळले. किंवा कदाचित हे आईचे मणी आहेत? किंवा देशातील एक मार्ग जिथे आपण आपल्या बोटांनी चालू शकता - स्टॉम्प, स्टॉम्प!

रंगीत कार्डबोर्डच्या शीटमधून एक फुलपाखरू कापून घ्या आणि मुलाला रंगीत कागदाचे ठिपके आणि प्लॅस्टिकिनच्या गुठळ्यांनी पंख सजवू द्या. शिवाय, वरच्या पंखांवर फक्त पिवळे डाग असतील आणि खालच्या पंखांवर फक्त निळे डाग असतील.

अर्थात, आणखी बरेच गेम असू शकतात, मुख्य गोष्ट अशी आहे की शिकण्याची प्रक्रिया मजेदार आहे.

2 वर्षाच्या मुलासह कसे खेळायचे

सक्रिय मैदानी खेळ:

• धावणे (डांबरावर खडूने काढलेल्या सरळ, नागमोडी, झिगझॅग रेषा).


• समवयस्कांसह विविध खेळ जिथे तुम्हाला पटकन धावणे किंवा चालणे आवश्यक आहे (उदाहरणार्थ, पालकांनी आयोजित केलेल्या स्पर्धा “कोण वेगाने धावू शकते?”, “तेथे कोण जलद धावू शकते?”).


• बॉलसह खेळ (बॉल फिरवताना, मुल त्याच्या हातांनी तो पकडतो, नंतर, जेव्हा ही हालचाल पार पाडली जाते तेव्हा त्याच्या पायाने, प्रथम बॉल पकडण्याचा आणि तो फेकण्याचा प्रयत्न करतो, त्याच्या हाताने चेंडू ड्रिब्लिंग करतो (नंतर त्याच्यासह पाय) दिलेल्या दिशेने, बॉल हातात घेऊन धावणे, नंतर बॉल हातात घेऊन उडी मारणे).


• पिनसह खेळ (बॉलने पिन नॉकआउट करणे (प्रथम बॉल रोल केला जातो, नंतर फेकणे), पिनमध्ये ते पडू नये म्हणून धावणे).


• लपाछपी खेळणे - या वयात मुलांना लपाछपी खेळायला आवडते. मुलाला काय करावे लागेल ते समजावून सांगा. बाळाला आधी लपवू द्या आणि तुम्ही त्याला शोधा, मग उलट. आपण एक खेळणी लपवू शकता आणि आपल्या मुलासह ते शोधू शकता.


• खेळ ज्यात उडी मारण्याची क्षमता आवश्यक असते (या वयातील मुलासाठी त्याचे शरीर जमिनीपासून वर उचलणे अद्याप अवघड आहे, म्हणून बाळाला हात धरून उडी मारण्यास शिकवणे योग्य आहे, यासाठी आपण एखाद्या मजेदार ठिकाणी उडी मारण्याची ऑफर देऊ शकता. यमक मोजणे किंवा मोजणे. जेव्हा उडी थोडीशी यशस्वी होते, तेव्हा तुम्ही एकमेकांपासून लांब नसलेल्या डांबरावर विविध साधी रेखाचित्रे काढण्याचा प्रयत्न करू शकता: एक मशरूम, एक घर, एक मॅट्रीओष्का बाहुली, एक ख्रिसमस ट्री - आणि मुलाला उडी मारण्यास सांगा. तुम्ही नाव दिलेल्या प्रतिमेवर. त्यानंतर, प्रतिमांऐवजी, तुम्ही भौमितिक आकार, संख्या आणि अक्षरे वापरू शकता).

2 वर्षाच्या मुलासाठी खेळणी

फळे, भाज्या आणि प्राणी यांचे संच मुलाला शिकवण्यासाठी योग्य आहेत.

मुलाच्या विकासासाठी, क्यूब्स, पिरॅमिड्स, प्राथमिक बांधकाम संच आणि भूमितीय आकारांच्या योग्य संबंधांवरील हस्तपुस्तिका अद्याप आवश्यक आहेत. या वयात, तुम्ही तुमच्या बाळासाठी डायनॅमिक खेळणी खरेदी करू शकता (रोलिंग खेळणी, स्पिनिंग टॉप, टंबलर, रॉकिंग हॉर्स आणि इतर).

मैदानी खेळांसाठी तुम्हाला बॉल, हुप, स्किटल्स इत्यादीची आवश्यकता असू शकते.

मला 2 वर्षांच्या वयात क्लिनिकमध्ये जाण्याची आवश्यकता आहे का?

डॉक्टरांच्या कार्यालयात, तो गंभीरपणे त्याच्या छातीवर स्टेथोस्कोप ठेवतो. घरी, तो आपल्या आईच्या मागे फिरतो, तिच्याप्रमाणेच करतो: झाडू, धूळ पुसणे, दात घासणे; आणि हे सर्व सर्वात गंभीर स्वरूपासह. तो सतत अनुकरण करून प्रभुत्व आणि समजूतदारपणाच्या दिशेने मोठी पावले उचलतो.
2 वर्षांचा असताना तो त्याच्या पालकांवर खूप अवलंबून राहू शकतो. त्याला सुरक्षिततेची भावना कोण देते हे त्याला समजले आहे. माता अनेकदा तक्रार करतात: "माझे दोन वर्षांचे मूल मामाच्या मुलामध्ये बदलत आहे. जेव्हा आम्ही बाहेर जातो तेव्हा तो माझ्या स्कर्टला चिकटून राहतो आणि अनोळखी व्यक्ती जवळ आल्यास माझ्या मागे लपतो." या वयात, मुले सहसा कोणत्याही कारणास्तव ओरडतात, जे त्यांच्या स्कर्टला चिकटून राहण्यासारखे आहे. मुल नियमितपणे रात्री घरकुलातून बाहेर रेंगाळू शकते आणि त्याच्या पालकांकडे येऊ शकते किंवा त्यांना त्याच्या खोलीतून बोलावू शकते. त्याला आईशिवाय एकटे राहण्याची भीती वाटू शकते, पालक किंवा कुटुंबातील सदस्य काही दिवसांसाठी निघून गेल्यावर किंवा कुटुंब नवीन ठिकाणी राहायला गेल्यावर अस्वस्थ होऊ शकते. कौटुंबिक जीवनातील विविध बदलांचे नियोजन करताना त्याची संवेदनशीलता लक्षात घेण्याचा प्रयत्न करा.

473. दोन वर्षे हे वय आहे ज्यामध्ये सामाजिकतेला प्रोत्साहन दिले पाहिजे.

2 वर्षांची, मुले अजूनही एकत्र खेळतात. पण त्यांना एकमेकांचे खेळ पाहण्यात आणि एकमेकांच्या जवळपास स्वतःच्या गोष्टी करण्यात खरोखर आनंद होतो.
तुमच्या दोन वर्षांच्या मुलास आठवड्यातून किमान काही वेळा इतर मुलांसह प्रदान करण्यासाठी वेळ आणि मेहनत घ्या.
मुल आपली खेळणी सामायिक करण्यास आणि मुलांच्या खेळांमध्ये भाग घेण्यास शिकण्यापूर्वी, त्याने मुलांच्या समाजात बरेच महिने घालवले पाहिजेत, फक्त त्याची सवय झाली पाहिजे.

*दोन वर्षाच्या मुलाची भीती*

474. पालकांपासून वेगळे होण्याची भीती.

जेव्हा संवेदनशील, अवलंबित 2 वर्षांचे मूल, विशेषत: कुटुंबातील एकमेव, अनपेक्षितपणे त्याच्या आईपासून वेगळे होते तेव्हा असेच घडते. कदाचित तिला दोन आठवड्यांसाठी शहर सोडावे लागेल किंवा तिने कामावर परत जाण्याचा निर्णय घेतला आणि तिच्या मुलासाठी एक आया (एक अनोळखी) कामावर ठेवली. सहसा आई दूर असताना मूल शांतपणे वागते. पण जेव्हा त्याची आई परत येते तेव्हा तो तिला जळूसारखा चिकटून राहतो आणि दुसऱ्या स्त्रीलाही त्याच्या जवळ येऊ देण्यास नकार देतो. जेव्हा त्याला वाटते की त्याची आई पुन्हा निघून जाईल तेव्हा तो घाबरतो. जेव्हा त्याच्यावर झोपण्याची वेळ येते तेव्हा त्याला त्याच्या आईपासून वेगळे होण्याची भीती असते. मूल भयभीतपणे प्रतिकार करते. जर त्याची आई त्याच्यापासून दूर गेली तर तो कित्येक तास घाबरून रडू शकतो. जर ती त्याच्या पाळणाजवळ बसली तर तो शांतपणे झोपतो, परंतु ती हलताच तो लगेच वर उडी मारतो.
कधीकधी मुलाला काळजी वाटते की तो बेड ओला करेल. तो पॉटीकडे जायला सांगतो, त्याची आई त्याला खाली बसवते, तो काही थेंब पिळतो, पण त्याला झोपवताच तो पुन्हा पोटीकडे जायला सांगतो. तुम्ही म्हणाल की तो फक्त आईला ठेवण्यासाठी हे निमित्त वापरत आहे. हे खरं आहे. पण एवढेच नाही. मुलांना त्यांचे बेड ओले होण्याची भीती वाटते. काहीवेळा ते रात्री दर 2 तासांनी उठून याचा विचार करतात. या वयात, आई आधीच अशा "घटना" नाकारते. कदाचित मुलाची कल्पना असेल की जर त्याने बेड ओले केले तर त्याची आई त्याच्यावर कमी प्रेम करेल आणि नंतर निघून जाईल. अशा प्रकारे, त्याला झोपायला घाबरण्याची दोन कारणे आहेत.

475. भीतीची कारणे टाळा.

जी मुले, लहानपणापासून, अनेकदा अनोळखी लोकांच्या आसपास असतात आणि त्यामुळे त्यांना त्यांचे स्वातंत्र्य आणि सामाजिकता विकसित करण्याची संधी मिळते, ते या भीतींना कमी संवेदनशील असतात.
जर तुमचे मूल सुमारे 2 वर्षांचे असेल तर, त्याच्या जीवनात कठोर बदल करणे टाळण्याचा प्रयत्न करा. जर तुम्ही तुमची सहल किंवा कामावर जाण्यासाठी सहा महिन्यांसाठी पुढे ढकलत असाल तर ते पुढे ढकलणे चांगले आहे, विशेषत: जर हे तुमचे पहिले मूल असेल. पण जर तुम्हाला आत्ताच जायचे असेल तर, तुमच्या मुलाला सवय करून घेण्याची संधी द्या आणि ज्याच्या काळजीत तुम्ही त्याला सोडून जात आहात त्या व्यक्तीवर प्रेम करा. जर मुल दुसऱ्याच्या कुटुंबात राहणार असेल, तर त्याला नवीन घर आणि नवीन चेहऱ्यांची आगाऊ सवय करणे अधिक महत्त्वाचे आहे. यासाठी किमान दोन आठवडे द्या. नवीन व्यक्तीला फक्त पहिले काही दिवस उपस्थित राहू द्या, परंतु जोपर्यंत मुलाला त्याच्याबद्दल विश्वास आणि सहानुभूती वाटत नाही तोपर्यंत मुलासाठी काहीही करू नका. मग हळूहळू तुमच्या जबाबदाऱ्या सोपवा. एकाच वेळी संपूर्ण दिवस आपल्या मुलाला सोडू नका. अर्ध्या तासापासून सुरुवात करा, हळूहळू वेगळे होण्याची वेळ वाढवा. तुमचा झटपट परत येण्यामुळे तुम्ही नेहमी त्याच्याकडे लवकरच याल या कल्पनेची त्याला सवय होईल. तुम्ही नवीन ठिकाणी गेल्यानंतर किंवा कुटुंबातील सदस्य निघून गेल्यानंतर बराच काळ (जसे की संपूर्ण महिना) बाहेर पडू नका. कौटुंबिक जीवनातील प्रत्येक बदलाची सवय होण्यासाठी दोन वर्षांच्या मुलाला बराच वेळ लागतो (विभाग 750-756 देखील पहा).

476. भीतीवर मात कशी करावी.

जर तुमच्या बाळाला झोप येण्याची भीती वाटत असेल, तर सर्वात सुरक्षित, पण सर्वात कठीण उपाय म्हणजे तो झोपेपर्यंत त्याच्या घरकुलजवळ शांतपणे बसणे. पळून जाण्याची घाई करू नका. जर तो अद्याप झोपला नसेल, तर तुमचे जाणे मुलाला घाबरवेल आणि त्याची झोप आणखी संवेदनशील करेल. ही परिस्थिती कित्येक आठवडे चालू राहू शकते, परंतु अखेरीस तुम्ही असा बिंदू साध्य कराल की तो यापुढे झोपायला घाबरणार नाही. जर त्याला भीती वाटत असेल की तुम्ही पुन्हा निघून जाल, तर पुढील काही आठवड्यांत न जाण्याचा प्रयत्न करा. जर तुम्हाला दररोज कामावर जावे लागत असेल तर, हळूवारपणे परंतु दृढपणे आणि आनंदाने निरोप घ्या. "त्याला सोडून मी योग्य ते करत आहे का," असा विचार करत आहात असे तुम्हाला दिसत असेल तर मूल आणखी अस्वस्थ होते.
दिवसा झोपण्याच्या वेळा रद्द करून किंवा झोपण्याच्या वेळा नंतरच्या आणि नंतरच्या वेळेत बदलून तुमच्या मुलाला झोपायला लावण्याचा प्रयत्न केल्याने सामान्यतः थोडेसे किंवा काहीही होत नाही आणि डॉक्टरांनी सांगितलेली शामक औषधेही मिळत नाहीत. एखादे मूल घाबरू शकते आणि स्वत: ला तासनतास जागे राहण्यास भाग पाडू शकते, जरी तो थकण्याच्या जवळ आहे. तुम्हाला त्याला शांत करावे लागेल.
जर तुमच्या मुलाला काळजी वाटत असेल की तो त्याच्या झोपेत पलंग ओला करेल, त्याला खात्री द्या की काही फरक पडत नाही आणि तरीही तुम्ही त्याच्यावर असेच प्रेम कराल.

477. अति काळजी फक्त भीती वाढवते.

ज्या मुलाला आपल्या आईशी विभक्त होण्याची भीती वाटते, त्याच्या आईला त्याच्याबरोबर विभक्त होण्यास त्रास होत आहे की नाही याचा खूप हेवा वाटतो. जर आई संकोच करते आणि तिला सोडण्याची गरज असताना असुरक्षिततेने वागते, जर तिने पहिल्या रडत त्याच्याकडे धाव घेतली, तर तिची चिंता त्याला आणखी खात्री देते की काही कारणास्तव तिला सोडणे खरोखर धोकादायक आहे.
मुलाची झोप येईपर्यंत त्याच्या पाळणाजवळ बसण्याचा आणि त्याला विभक्त होण्याची भीती वाटत असल्यास त्याला सोडू नये असा सल्ला दिल्यावर हे विरोधाभासी वाटू शकते. जर तो घाबरला असेल तर आईने त्याच्याकडे जास्त लक्ष दिले पाहिजे, जसे ती आजारी असल्यास ती करते. पण घाबरण्याचे कारण नाही हे दाखवून तिने आनंदाने आणि आत्मविश्वासाने वागले पाहिजे. मुल जेव्हा यासाठी मानसिकदृष्ट्या तयार असेल तेव्हा तिने त्याला स्वतंत्र होण्यासाठी प्रोत्साहित केले पाहिजे आणि जेव्हा तो या मार्गावर प्रगती करतो तेव्हा त्याचे कौतुक केले पाहिजे. आईची ही वागणूक मुलाला त्याच्या भीतीवर मात करण्यास मदत करण्याचा सर्वात खात्रीचा मार्ग आहे.
अत्याधिक काळजी अपरिहार्यपणे मुलाला त्याच्या पालकांवर खूप अवलंबून बनवते, ज्यामुळे घाबरणे, झोप लागणे आणि बिघडले जाणे कठीण होते.
अत्याधिक काळजी सहसा अत्यंत समर्पित, दयाळू पालकांद्वारे दर्शविली जाते जे सहजपणे अपराधीपणाच्या भावनांना बळी पडतात, जरी याचे कोणतेही कारण नसतानाही (विभाग 14, 454 पहा). परंतु सर्वात मोठी हानी बहुतेक प्रकरणांमध्ये मुलाबद्दलची चिडचिड मान्य करण्यास असमर्थतेमुळे होते (विभाग 8 पहा). जेव्हा पालकांनी आपल्या मुलाबद्दल अत्यंत वाईट भावनांनी ग्रासलेल्या क्षणांची अपरिहार्यता ओळखली आणि त्यांच्याशी विनोदाने वागण्याचा प्रयत्न केला तर ते सोपे होईल.
काहीवेळा हे आपल्या मुलास कबूल करण्यास मदत करते की आपण त्याच्यावर किती रागावलेले आहात (विशेषत: जर तुमची चिडचिड पूर्णपणे योग्य नसेल). तुम्ही हे शहाणपणाने केल्यास, तुम्ही या प्रवेशाने तुमचा अधिकार कमी करणार नाही. अधूनमधून तुमच्या मुलाला असे म्हणणे खूप उपयुक्त आहे: "मला माहित आहे की जेव्हा मला तुमच्याशी हे करावे लागेल तेव्हा तू माझ्यावर खूप रागावला आहेस."
जेव्हा भीतीवर मात करण्यासाठी मुलाच्या गरजेबद्दल प्रश्न उपस्थित केला जातो, तेव्हा व्यावहारिक कारणांसाठी हे किती लवकर साध्य करणे आवश्यक आहे यावर बरेच काही अवलंबून असते. डरपोक मुलाला विचित्र कुत्रा पाळण्यासाठी किंवा नदीच्या खोल भागात पोहण्यासाठी किंवा स्वत: बस चालवण्यास भाग पाडण्याची विशेष गरज नाही. जेव्हा त्याने हिंमत वाढवली तेव्हा त्याला ते स्वतः करावेसे वाटेल. परंतु, दुसरीकडे, जर त्याने आधीच बालवाडीत जाण्यास सुरुवात केली असेल, तर भीती असूनही त्याने तेथे जाण्याचा आग्रह धरणे चांगले आहे. जर या विचारानेच तो घाबरला तर अर्ध्या रस्त्याने त्याला भेटा. मुलाला रात्री पालकांच्या पलंगावर येऊ देऊ नका. त्याने त्याच्या घरकुलात राहावे. चिंताग्रस्त न्यूरोसिसने ग्रस्त असलेल्या शालेय वयाच्या मुलाला लवकर किंवा नंतर शाळेत परत येणे आवश्यक आहे. तुम्ही ते जितके लांब ठेवले तितके त्याच्यासाठी ते करणे कठीण होईल. मुलाच्या पालकांशी विभक्त होण्याच्या भीतीच्या प्रत्येक बाबतीत, मुलाबद्दलची त्यांची अत्यधिक काळजी येथे भूमिका बजावते की नाही याचा विचार करणे आणि त्यावर मात करण्याचा प्रयत्न करणे आवश्यक आहे. या दोन्ही पायऱ्या पूर्ण करणे कठीण आहे, त्यामुळे मानसोपचारतज्ज्ञ किंवा अनुभवी शिक्षक खूप मदत करू शकतात (विभाग 547 पहा).

478. झोपायला काही अडचणी.

मी तुम्हाला असा समज देऊ इच्छित नाही की प्रत्येक 2 वर्षांच्या मुलाने ज्याला झोप येण्यास त्रास होतो त्यांनी झोपेपर्यंत बसून राहणे आवश्यक आहे. विरुद्ध! पालकांपासून विभक्त होण्याची तीव्र भीती ही एक अत्यंत दुर्मिळ घटना आहे, परंतु जवळजवळ सर्वच मुले विभक्त होण्यास मध्यम अनिच्छा अनुभवतात. ही अनिच्छा दोन रूपे घेते. पहिल्या प्रकरणात, मुल त्याच्या आईला खोलीत ठेवण्याचा प्रयत्न करतो. काही मिनिटांपूर्वी त्याने लघवी केली असली तरी मूल पोटीकडे जाण्यास सांगतो. आईला माहित आहे की तो तिला ठेवण्यासाठी फक्त एक निमित्त शोधत आहे, परंतु दुसरीकडे, तिला पॉटी वापरण्याच्या त्याच्या इच्छेला प्रोत्साहन द्यायचे आहे आणि म्हणून ती त्याला पुन्हा पॉटीवर ठेवण्यास सहमत आहे. पण ती त्याला अंथरुणावर टाकते आणि निघणार आहे, तो प्यायला विचारतो आणि तो तहानने मरत असल्यासारखा दिसतो. जर आईने दिले तर तो या दोन विनंत्यांमध्‍ये संध्याकाळ पर्यायी राहील. मला वाटते की मुलाला त्याच्या आईला सोडण्याची भीती वाटते. सहसा तुमच्या मुलाला शांत करण्याचा सर्वात खात्रीचा मार्ग म्हणजे त्याला मैत्रीपूर्ण पण ठाम स्वरात सांगणे की तो आधीच मद्यधुंद झाला आहे आणि पोटात गेला आहे, त्यानंतर गुडनाईट म्हणा आणि संकोच न करता खोली सोडा. जर एखाद्या आईने तिच्या मुलाला तिला ताब्यात घेण्यास परवानगी दिली आणि ती काळजीत आणि अनिश्चित दिसली, तर ती असे म्हणते आहे: "कदाचित तो एखाद्या कारणास्तव खूप घाबरला असेल." जरी मूल काही मिनिटे ओरडले किंवा रडले तरी त्याच्याकडे परत न जाणे शहाणपणाचे आहे. बर्याच आठवड्यांपर्यंत निरुपयोगी संघर्ष सुरू ठेवण्यापेक्षा, मुलाला हे करून काहीही साध्य होणार नाही हे त्वरित समजून घेणे चांगले आहे.
दुस-या प्रकरणात, एक दोन वर्षांचा मुलगा, ज्याला आपल्या पालकांशी वेगळे व्हायचे नाही, फक्त घरकुलातून बाहेर रेंगाळते आणि त्यांच्यासमोर दिसते. या काळात तो खूप हुशार आहे. त्याला मिठी मारून बोलण्यात आनंद वाटतो (जे त्याला दिवसभरात करायला वेळ नसतो). अशा क्षणी पालकांसाठी खंबीर राहणे खूप कठीण आहे, परंतु हे त्वरित केले पाहिजे. अन्यथा, त्याला घरकुलातून बाहेर पडणे आवडेल, ज्यामुळे शेवटी एक अप्रिय संघर्ष होईल जो दररोज संध्याकाळी एक किंवा दोन तास चालतो.
जेव्हा पालक सतत घरकुलाबाहेर चढत असलेल्या मुलाशी सामना करू शकत नाहीत, तेव्हा ते विचारतात की त्याला खोलीत बंद करणे चांगले होईल का. बाळाला झोपेपर्यंत कुलूपबंद दारात रडत सोडणे मला चांगले वाटत नाही. त्याच्या पलंगावर जाळी टाकणे चांगले.
मला खात्री नाही की ग्रिड मानसिक दृष्टिकोनातून निरुपद्रवी आहे, परंतु हे उपाय रात्रीच्या भांडणापेक्षा नक्कीच चांगले आहे. तथापि, नेटला शिक्षा बनवू नका. तुम्ही तुमच्या मुलाला सांगू शकता की जाळी घरकुल बनवते आणि त्याला जाळे बांधण्यास मदत करण्यास सांगू शकता. बहुतेक दोन वर्षांच्या मुलांना ही कल्पना आवडते आणि स्वेच्छेने स्वत: ला जाळ्याखाली ठेवण्याची परवानगी देतात, नंतर, जाळीकडे थोडेसे खेचल्यानंतर आणि बाहेर पडण्याचा कोणताही मार्ग नाही याची खात्री केल्यानंतर ते झोपी जातात. जर मुलाला नेटची भीती वाटत असेल तर ते न वापरणे चांगले. मी हे 3 वर्षांच्या मुलासाठी वापरण्याची शिफारस करणार नाही ज्यांना बंदिस्त जागेची भीती निर्माण होण्याची शक्यता जास्त आहे. मला वाटते की 2 वर्षाच्या मुलासाठी बाजूच्या भिंतींसह क्रिब्स वापरणे अधिक अर्थपूर्ण आहे, जरी तुम्हाला पुढच्या मुलासाठी नवीन पाळणा विकत घ्यावा लागला तरीही. बर्‍याचदा, मुले नर्सरीमधून किशोरवयीन बेडवर स्थानांतरित होताच संध्याकाळी अपार्टमेंटभोवती फिरू लागतात. परंतु जेव्हा मुल देखील बाजूच्या भिंती असलेल्या पलंगातून बाहेर पडण्यास शिकेल, तेव्हा पलंगाचा प्रकार यापुढे फरक पडत नाही.
कधीकधी, जर तुमच्या मुलाला झोपायला भीती वाटत असेल, तर त्याच्या खोलीत एक भावंड ठेवा.

*हट्टीपणा*

479. आयुष्याच्या तिसऱ्या वर्षी हट्टीपणा.

हट्टीपणा आणि "नकारात्मकता" वयाच्या एक वर्षापासून विकसित होऊ लागते, त्यामुळे तुम्हाला आश्चर्य वाटणार नाही. परंतु 2 वर्षांनंतर ते नवीन उंचीवर पोहोचते आणि नवीन रूपे घेते. एक वर्षाचा मुलगा त्याच्या आईचा विरोधाभास करतो, 2.5 वर्षांचा मुलगा अगदी स्वतःचा विरोध करतो. त्याला निर्णय घेण्यात अडचण येते आणि नंतर सर्वकाही बदलू इच्छित आहे. मूल एखाद्या व्यक्तीसारखे वागते जो दुसर्‍याचे जोखड फेकण्याचा प्रयत्न करतो, जरी स्वतःशिवाय कोणीही त्याला दाबण्याचा हेतू नसला तरी. त्याला सर्वकाही त्याच्या स्वत: च्या मार्गाने करायचे आहे, जसे त्याने आधी केले होते. जेव्हा कोणी त्याच्या मालमत्तेमध्ये हस्तक्षेप करण्याचा किंवा इतर कोणत्याही मार्गाने टाकण्याचा प्रयत्न करतो तेव्हा तो चिडतो.
असे दिसते की दोन वर्षांच्या मुलाचे मुख्य वैशिष्ट्य म्हणजे सर्वकाही स्वतःहून सोडवण्याची आणि इतर लोकांच्या दबावाचा प्रतिकार करण्याची इच्छा. पुरेशा अनुभवाशिवाय या दोन आघाड्यांवर युद्ध करून, मूल स्वतःला अंतर्गत चिंताग्रस्त तणावात आणते, विशेषत: जर त्याच्या पालकांना त्याला आज्ञा द्यायला आवडते. या वयाचा कालावधी 6 ते 9 वर्षांच्या कालावधीशी बरेच साम्य आहे, जेव्हा मुल पालकांच्या अवलंबनापासून मुक्त होण्याचा प्रयत्न करतो, त्याच्या वागणुकीची जबाबदारी घेतो, जेव्हा त्याला दुरुस्त केले जाते तेव्हा तो नाराज होतो आणि त्याचा चिंताग्रस्त ताण विविध स्वरूपात प्रकट होतो. सवयी
2 ते 3 वर्षांच्या मुलाशी सामना करणे अनेकदा कठीण असते. पालकांनी संवेदनशील असले पाहिजे. मुख्य गोष्ट म्हणजे शक्य तितक्या कमी हस्तक्षेप करणे आणि घाई करणे. जेव्हा त्याला आवडेल तेव्हा त्याला फुरसतीच्या वेळी कपडे आणि कपडे घालू द्या. उदाहरणार्थ, त्याला लवकर आंघोळ घालणे सुरू करा जेणेकरून त्याला आंघोळ करण्यासाठी आणि स्वच्छ करण्यासाठी वेळ मिळेल. जेवताना, त्याला स्वतःच खायला द्या, त्याला पटवण्याचा प्रयत्न करू नका. जर त्याने खाणे थांबवले तर त्याला टेबल सोडू द्या. जेव्हा झोपायला जाण्याची, फिरायला जाण्याची किंवा घरी परतण्याची वेळ येते तेव्हा त्याला सर्व प्रकारच्या आनंददायी गोष्टींबद्दल बोलून मार्गदर्शन करा. त्याच्याशी वादविवाद न करण्याचा प्रयत्न करा. निराश होऊ नका, शांत नौकानयन पुढे आहे.

480. कधीकधी एक मूल दोन्ही पालकांची एकाचवेळी अनुपस्थिती सहन करू शकत नाही.

काहीवेळा मूल एका पालकाच्या उपस्थितीत चांगले वागते, परंतु दुसऱ्याच्या उपस्थितीत तो चिडतो. त्याचा एक भाग म्हणजे मत्सर. याव्यतिरिक्त, या वयात मुलाला आज्ञा असणे सहन होत नाही आणि स्वतःला थोडेसे आदेश देण्याचा प्रयत्न करतो. मला वाटते की अशा दोन महत्वाच्या लोकांच्या उपस्थितीत तो अनावश्यक वाटतो. वडील सहसा विशेषतः लोकप्रिय नसतात. गरीब वडिलांना कधीकधी असे वाटते की मूल त्याचा तिरस्कार करते. अर्थात, वडिलांनी ते इतके गंभीरपणे घेऊ नये. त्याने कधीकधी मुलाबरोबर एकटे खेळले पाहिजे जेणेकरुन मुलाला वडिलांना प्रेमळ, मनोरंजक व्यक्ती म्हणून माहित असेल. परंतु मुलाला हे समजले पाहिजे की पालक एकमेकांवर प्रेम करतात, त्यांना एकत्र वेळ घालवायचा आहे आणि ते स्वत: ला त्याच्यापासून घाबरू देणार नाहीत.

*तोतरे*

481. आयुष्याच्या तिसऱ्या वर्षात तोतरे होणे ही एक सामान्य घटना आहे.

तोतरेपणाची कारणे आम्हाला पूर्णपणे समजत नाहीत, परंतु त्याबद्दल बरेच काही आधीच ज्ञात आहे. वारंवार तोतरे होणे हा अनुवंशिक दोष आहे. हे मुलींपेक्षा मुलांमध्ये अधिक वेळा घडते. काहीवेळा जेव्हा तुम्ही डाव्या हाताला उजव्या हातामध्ये बदलण्याचा प्रयत्न करता तेव्हा ते सुरू होते. मेंदूचा जो भाग प्रबळ हाताच्या हालचालींवर नियंत्रण ठेवतो तो भाषण नियंत्रित करणाऱ्या भागाशी जवळून जोडलेला असतो. जर तुम्ही तुमच्या मुलाला चुकीचा हात वापरण्यास भाग पाडले तर त्याचा त्याच्या बोलण्यावर परिणाम होईल.
आपल्याला माहित आहे की तोतरेपणा मुख्यत्वे मुलाच्या भावनिक स्थितीवर अवलंबून असतो. चिंताग्रस्त मुले तोतरे होण्याची अधिक शक्यता असते. काही मुले जेव्हा उत्तेजित असतात किंवा एखाद्या विशिष्ट व्यक्तीशी बोलत असतात तेव्हाच तोतरे होतात. येथे काही उदाहरणे आहेत. जेव्हा त्याची नवजात बहीण कुटुंबात आली तेव्हा एक लहान मुलगा तोतरा करू लागला. त्याने आपली मत्सर उघडपणे दर्शविली नाही: त्याने तिला मारण्याचा किंवा चुटकी मारण्याचा प्रयत्न केला नाही. त्याला फक्त अस्वस्थ वाटले. एक लहान मुलगी (2.5 वर्षांची) तोतरा होऊ लागली, जेव्हा तिचा प्रिय काका, जो त्यांच्याबरोबर बराच काळ राहत होता, तो गेला. 2 आठवड्यांनंतर, तोतरेपणा थांबला. पण जेव्हा कुटुंब नवीन घरात गेले, तेव्हा ती पुन्हा तोतरे होऊ लागली, तिचे जुने घर चुकले. दोन महिन्यांनंतर, वडिलांना सैन्यात भरती करण्यात आले, संपूर्ण कुटुंब अस्वस्थ झाले आणि मुलगी पुन्हा तोतरे होऊ लागली. मातांचा असा दावा आहे की जेव्हा आई चिंताग्रस्त असते तेव्हा मूल जास्त तोतरे होते. मला असे वाटते की ज्या मुलांना दिवसभरात एक मिनिटही एकटे सोडले जात नाही ते विशेषत: तोतरेपणासाठी संवेदनशील असतात: ते त्यांच्याशी बोलतात, त्यांना परीकथा सांगतात, त्यांना बोलण्यास आणि कविता वाचण्यास भाग पाडतात, त्यांना त्यांच्या मित्रांना दाखवतात इ. कधीकधी वडील अचानक कडक शिस्त लावण्याचा निर्णय घेतात तेव्हा तोतरेपणा सुरू होतो.
आयुष्याच्या तिसऱ्या वर्षात तोतरेपणा का सुरू होतो? दोन संभाव्य स्पष्टीकरणे आहेत. या वयात, मूल त्याच्या भाषणावर खूप काम करते. अधिक गुंतागुंतीचे विचार व्यक्त करण्यासाठी ते लहान वाक्यात बोलत असत. तो एक वाक्य 3-4 वेळा सुरू करतो आणि त्याला योग्य शब्द सापडत नसल्याने थांबतो. आई त्याच्या सततच्या बडबडीने कंटाळली आहे आणि तिला त्यात रस नाही, म्हणून ती एकपात्री आणि अनुपस्थित मनाच्या आवाजात उत्तर देते, तिच्या व्यवसायात पुढे जात आहे. मुल निराश आहे कारण तो त्याच्या प्रेक्षकांचे लक्ष वेधून घेऊ शकत नाही.
हे खूप शक्य आहे की या तणावपूर्ण कालावधीचा अविभाज्य भाग असलेल्या हट्टीपणाचा मुलाच्या बोलण्यावर देखील परिणाम होतो.

482. तोतरेपणा कसे दूर करावे.

कदाचित तुम्हाला किंवा तुमच्या जवळच्या एखाद्याला तोतरेपणापासून मुक्त होण्यास बराच वेळ आणि कठीण वेळ लागला असेल. पण तुमचे मूल अडखळत असेल तर निराश होऊ नका. 10 पैकी 9 प्रकरणांमध्ये, तोतरेपणा काही महिन्यांनंतर स्वतःहून निघून जातो. केवळ अपवादात्मक प्रकरणांमध्ये तोतरेपणा क्रॉनिक होतो. तुमच्या मुलाचे बोलणे दुरुस्त करण्याचा प्रयत्न करू नका किंवा अजिबात काळजी करू नका. त्याच्या चिंताग्रस्त तणाव कशामुळे होतो याचा उत्तम मागोवा घ्या. तुम्ही निघून गेल्याने तो नाराज झाला असेल तर पुढील दोन महिने न जाण्याचा प्रयत्न करा. जर तुम्हाला वाटत असेल की तुम्ही तुमच्या मुलाशी खूप बोलत आहात आणि त्याला बोलण्यास भाग पाडत आहात, तर सवय सोडण्याचा प्रयत्न करा. त्याच्याशी मुख्यतः शब्दांऐवजी कृतींद्वारे खेळा. तुमच्या मुलाला इतर मुलांबरोबर खेळण्याची पुरेशी संधी आहे ज्यांच्या कंपनीत तो मोकळा आहे? त्याच्याकडे घरात आणि अंगणात पुरेशी खेळणी आणि उपकरणे आहेत जेणेकरुन तो तुमच्या हस्तक्षेपाशिवाय स्वतःचे खेळ करू शकेल? मी तुम्हाला तुमच्या मुलाकडे दुर्लक्ष करण्याचा किंवा त्याला तुमच्यापासून वेगळे करण्याचा सल्ला देत नाही, परंतु जेव्हा तुम्ही त्याच्यासोबत असता तेव्हा शांत राहण्याचा प्रयत्न करा आणि त्याला पुढाकार घेऊ द्या. जर त्याने तुम्हाला काही सांगितले तर, त्याला राग येऊ नये म्हणून काळजीपूर्वक ऐकण्याचा प्रयत्न करा. जर तुमच्या मुलाला मत्सराचा त्रास होत असेल, तर ते रोखण्यासाठी तुम्ही काही करू शकता का याचा विचार करा. सामान्यतः, तोतरेपणा अनेक महिने चालू राहतो, नंतर तीव्र होतो आणि नंतर कमी होतो. ते लगेच थांबेल अशी अपेक्षा करू नका. हळूहळू प्रगती करत आनंदी रहा. तुमची तोतरेपणा कशामुळे होत आहे हे तुम्ही समजू शकत नसल्यास, बाल मनोचिकित्सकाशी बोला. तोतरेपणाला जीभ बांधून ठेवू नका.
भाषण सुधारण्यासाठी विशेष शाळा आहेत. ते अनेकदा, परंतु नेहमीच नाही, भाषण दोष सुधारण्यास मदत करतात. असे वर्ग विशेषतः शालेय वयाच्या मुलांसाठी मौल्यवान आहेत ज्यांना स्वतःचे भाषण दोष सुधारायचे आहेत. परंतु जर मुल चिंताग्रस्त असेल तर, अस्वस्थतेचे कारण स्थापित करण्याचा आणि दूर करण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी प्रथम बाल मानसोपचार तज्ज्ञांचा सल्ला घेणे चांगले.

*नखे चावणारा*

483. नखे चावणे हे अस्वस्थतेचे लक्षण आहे.

सामान्यतः, नखे चावणारी मुले कोणत्याही गोष्टीची काळजी करतात. उदाहरणार्थ, वर्गात उत्तर देण्यासाठी बोलावले जाण्याची वाट पाहत असताना किंवा भीतीदायक चित्रपट पाहताना ते नखे चावू लागतात. जर मूल सहसा आनंदी आणि आनंदी असेल तर नखे चावणे हे चिंताग्रस्त तणावाचे लक्षण नाही. परंतु कोणत्याही परिस्थितीत, ही घटना लक्ष देण्यास पात्र आहे.
टिप्पणी आणि शिक्षा सहसा मुलाला फक्त एका मिनिटासाठी थांबवतात, कारण तो नखे चावत आहे हे त्याच्या लक्षात येत नाही. शिक्षेमुळे त्याचा चिंताग्रस्त ताण वाढू शकतो. कडू पदार्थांसह वंगण घालणे देखील क्वचितच मदत करते.
या समस्येचा सर्वोत्तम मार्ग म्हणजे मुलाला काय त्रास होत आहे, त्याच्यावर काय वजन आहे हे शोधण्याचा प्रयत्न करणे. कदाचित त्याला खूप भाग पाडले जाईल, दुरुस्त केले जाईल, चेतावणी दिली जाईल किंवा फटकारले जाईल. कदाचित त्याचे पालक त्याच्याकडून खूप अपेक्षा करतात, उदाहरणार्थ, शाळेत केवळ उत्कृष्ट ग्रेड. तुमच्या मुलाच्या शाळेतील शिक्षकांशी संपर्क साधा. जर चित्रपट, रेडिओ किंवा टीव्ही शो त्याला इतर मुलांपेक्षा जास्त उत्तेजित करतात, तर त्याला पाहू किंवा ऐकू न देणे चांगले आहे, विशेषत: मुलांसाठी योग्य नसलेले कार्यक्रम.
3 वर्षांपेक्षा जास्त वयाच्या मुलीला विनोदाने मॅनिक्युअर घेण्याचे सुचवले जाऊ शकते जेणेकरून तिला नखे ​​चावण्याच्या सवयीपासून मुक्तता मिळेल.

2 वर्षांच्या मुलाचा विकास जन्मानंतर लगेचच होत नाही. पण या वयापर्यंत मुलांनी अनेक नवीन कौशल्ये आत्मसात केली आहेत. ते चालतात आणि धावतात, त्यांच्या शरीरावर उत्कृष्ट नियंत्रण असते आणि त्यांच्याकडे उत्तम मोटर कौशल्ये असतात. मुले स्वतःच खातात, कपडे घालण्याचा प्रयत्न करतात आणि बरेच जण स्वतःच पोटीकडे जातात.

भाषण अधिक समृद्ध होते, मुले लहान वाक्यात बोलू लागतात आणि प्रौढांना उत्तम प्रकारे समजतात. दोन वर्षांच्या मुलांच्या अडचणी पुढील संक्रमणकालीन वयाशी संबंधित आहेत. मूल वाढत्या प्रमाणात एक स्वतंत्र व्यक्ती म्हणून स्वत: ला स्थापित करत आहे, परंतु तरीही मुलांसाठी सर्व आव्हानांचा सामना करणे कठीण आहे.

दोन वर्षांच्या मुलाचा शारीरिक विकास

दोन वर्षांच्या मुलाचे सरासरी वजन 11-14.5 किलो, मुली - 10.8-14 किलोपर्यंत पोहोचते. उंची - अनुक्रमे 83.5-93 सेमी आणि 84-90.4 सेमी. मुलांमध्ये डोक्याचा घेर 47.6 - 50.9 सेमी, आणि छाती - 48.4-54.7 सेमी. मुलींमध्ये, डोकेचा घेर 46.6-50.0 सेमी, छाती - 48.5-54.0 सेमी आहे, हे संकेतक एक परिपूर्ण आदर्श म्हणून घेतले जाऊ नयेत, ते सरासरी आहेत. उदाहरणार्थ, डब्ल्यूएचओ भौतिक विकास सारणी वर्ष आणि महिन्यानुसार मोठ्या फरकांची ऑफर देते. म्हणूनच, विशेष चाचण्या करून केवळ डॉक्टरच अंतर निश्चित करू शकतात.

दोन वर्षांच्या वयापर्यंत, बाळ आधीच चांगले फिरत आहे. तो चालतो आणि धावतो, पायऱ्या चढतो, पायऱ्या चढतो आणि खाली जातो. बॅकअप घेऊ शकतो, फिरवू शकतो आणि तीक्ष्ण वळणे घेऊ शकतो. मुले अडथळ्यांवर सहज उडी मारू शकतात आणि एका पायावर उभे राहू शकतात. त्यांना आवश्यक असलेली गोष्ट मिळवण्यासाठी ते टोकांवर किंवा टोकांवर उठतात. ते खुर्च्या पुन्हा व्यवस्थित करतात, खेळणी बॉक्समधून बाहेर काढतात आणि परत ठेवतात. मुल क्रॉसबारवर संतुलन राखू शकते आणि त्याच्या पायाने एक बॉल खणू शकते.

उत्तम मोटर कौशल्ये देखील सक्रियपणे विकसित होत आहेत. 2 वर्षाच्या मुलाने क्यूब्सपासून टॉवर तयार करणे, आत्मविश्वासाने उभ्या रेषा काढणे, हातात कात्री धरणे आणि कागद कापणे सक्षम असावे. काही मुले अधिक जटिल कार्य करू शकतात. या वयात बहुतेक लोक खेळण्यांचे भागांमध्ये पृथक्करण करण्यास सुरवात करतात. तुम्ही तुमच्या मुलांशी याबद्दल वाद घालू शकत नाही, अन्यथा त्यांना त्यांच्या सभोवतालच्या जगामध्ये रस कमी होऊ शकतो. खेळण्यांचे पृथक्करण केल्याशिवाय, ते कसे कार्य करते आणि कार्य करते हे समजण्यास सक्षम होणार नाही.

मुलाची दैनंदिन कौशल्ये देखील सुधारतात. तो चमच्याने चांगले खातो आणि सूपही सांडत नाही; तो मग पितो. बर्याच मुलांना यापुढे लहान टेबल आवडत नाहीत; त्यांना मोठ्या टेबलवर बसायचे आहे. बाळ आपले हात आणि चेहरा स्वतः धुतो आणि दात घासण्याचा प्रयत्न करतो. काही मुले दोन वर्षांच्या वयापर्यंत कपडे घालू शकतात. हे खरे आहे की, त्यांना अजूनही बटणे लावणे आणि शूलेस बांधण्यात समस्या आहेत. बोटे अद्याप पुरेशी विकसित झालेली नाहीत, म्हणून पालकांनी त्यांना थोडी मदत केली पाहिजे. जर तुम्ही अजून तुमच्या बाळाला पोटी प्रशिक्षित केले नसेल, तर आता सुरुवात करण्याची वेळ आली आहे. दोन वर्षांची मुले आधीच त्यांच्या शारीरिक गरजा नियंत्रित करण्यास सक्षम आहेत; ते शौचास जाणे जाणून घेऊ शकतात.

मुलाचा मानसिक विकास

आयुष्याच्या दुसऱ्या वर्षात, मुलाचा भावनिक आणि बौद्धिक विकास चालू असतो. त्याची संवेदनाक्षम कौशल्ये सुधारत आहेत. बाळ सुमारे आठ छटा ओळखू शकते. नमुन्याच्या आधारे अनेक कार्डे किंवा समान रंगाचे चौकोनी तुकडे निवडू शकतात. तो वस्तूंच्या आकार आणि आकारांमध्ये पारंगत आहे आणि त्रुटीशिवाय आकृत्या फ्रेममध्ये ठेवू शकतो. तो आधीपासूनच “मोठा” आणि “लहान”, “उच्च” आणि “निम्न”, “उबदार” आणि “थंड” अशा संकल्पनांसह कार्य करतो. वस्तू त्यांच्या वैशिष्ट्यांनुसार क्रमवारी लावू शकतात. ते वेळ नेव्हिगेट करण्यास सुरवात करतात, “आता”, “नंतर”, “काही मिनिटांत” म्हणजे काय ते समजतात. खरे आहे, अधिक दूरच्या कालावधीचा मुलांसाठी अद्याप काहीही अर्थ नाही. त्यांना “नेहमी”, “एका वर्षात” इत्यादी संकल्पना समजत नाहीत.

बाळाचे खेळ अधिक अर्थपूर्ण आणि जटिल बनतात. तो कारसाठी गॅरेज बांधून तेथे आणू शकतो. ट्रकमध्ये क्यूब्स लोड करतो आणि ते उतरवतो. मुली बाहुलीला चमच्याने खायला घालतात, रॉक करतात आणि तिला ड्रेस करण्याचा प्रयत्न करतात. मुले सक्रियपणे बोलतात आणि त्यांच्या कृतींवर टिप्पणी करतात. त्यांना मुलाच्या फोनवर चॅट करायला आवडते, मोठ्यांच्या वागणुकीची कॉपी करतात. या वयात तुम्हाला घरभर मदत करण्याच्या तुमच्या बाळाच्या इच्छेला पाठिंबा देणे खूप महत्वाचे आहे. जर त्याला धूळ किंवा भांडी धुवायची असतील तर त्याला कापड द्या आणि त्याला तुमच्याबरोबर काम करू द्या. मुलांबरोबर खेळणी गोळा करा त्यांना क्रमाने शिकवा.

दोन वर्षांच्या मुलांचे भाषण अधिक समृद्ध होते. वर्षाच्या अखेरीस, मुलाला 200-300 शब्द माहित असले पाहिजेत. तो त्याच्या स्वत: च्या मार्गाने अनेक वस्तूंची नावे ठेवतो, परंतु ही आधीपासूनच जागरूक नावे आहेत, आणि यादृच्छिक ध्वनी किंवा अक्षरे नाहीत. लहान मुले लहान वाक्यात बोलू लागतात आणि प्रीपोजिशन आणि विशेषण वापरण्याचा प्रयत्न करतात. मुलं स्वत:चा उल्लेख तिसऱ्या व्यक्तीमध्येही करतात. मुलींमध्ये भाषण विकास मुलांपेक्षा वेगाने होतो. दोन वर्षांचे बरेच लोक आधीच त्यांच्या आईनंतर लहान कविता आणि गाणी पुनरावृत्ती करू शकतात आणि तीन किंवा चार शब्दांच्या मोठ्या वाक्यात बोलू शकतात. तर मुले मोटर फंक्शन्स अधिक तीव्रतेने विकसित करतात. जर बाळ अतिक्रियाशील असेल तर तो शांत मुलांपेक्षा नंतर बोलू लागतो. विशेषतः घाबरण्याची गरज नाही, कारण मुलांचा विकास वैयक्तिक असतो. असे घडते की तीन वर्षांच्या वयात, मुले स्पष्टपणे आणि मोठ्या वाक्यात बोलू लागतात. परंतु जर तीन वर्षांनंतर मुलाने बोलणे सुरू केले नसेल तर आपण स्पीच थेरपिस्टकडे जावे.

मुलाची निष्क्रिय शब्दसंग्रह अधिक आहे; तो प्रौढांना उत्तम प्रकारे समजतो. शिवाय, विशिष्ट शब्दांनंतर कोणत्या कृती केल्या जातील हे त्याला ठाऊक आहे. उदाहरणार्थ, जेव्हा आई “चला फिरायला जाऊ” म्हणते तेव्हा ती कपडे शोधते आणि जेव्हा ती “चला काढू” म्हणते तेव्हा ती अल्बम काढू लागते आणि पेंट करू लागते. त्याऐवजी जटिल विनंत्या पूर्ण करतात - “खेळणी बॉक्समध्ये ठेवा”, “हात धुवा आणि माझ्याकडे या”, “ब्लॉक आणा आणि बुर्ज बांधा”. बाळाला त्याच्या वस्तू (कपडे, खेळणी, भांडी) कुठे आहेत याची चांगली जाणीव असते आणि तो लपवलेल्या वस्तू शोधू शकतो. जर तुम्ही तुमच्या मुलांसोबत पुस्तकातील चित्रे पाहिली तर ते त्यांच्या पालकांच्या विनंतीनुसार ते निःसंशयपणे दाखवतील.

दोन वर्षांच्या वयात, स्मरणशक्ती वेगाने विकसित होते. जेव्हा तुम्ही तुमच्या मुलांसोबत फिरायला जाता तेव्हा ते तुम्हाला आधीच परिचित असलेल्या खेळाच्या मैदानात घेऊन जातील. ते घरातील अनेक वस्तू इतर लोकांशी जोडतात. मुलांना माहित आहे की जॅकेट वडिलांचे आहे आणि पर्स आईची आहे. दोन वर्षांच्या वयापर्यंत, मुलांना नवीन साहित्य, लहान कविता, पुस्तकातील चित्रे आणि अगदी अक्षरेही आठवतात. अर्थात, प्रत्येक मुलाची स्वतःची वय वैशिष्ट्ये आहेत, काही बोलतात आणि वेगाने शिकतात, इतर अधिक हळू. म्हणून, आईचा सल्लागार हा इंटरनेट फोरम नसून अनुभवी डॉक्टर किंवा मानसशास्त्रज्ञ असावा.

मुलाचा भावनिक विकास आणि दुसऱ्या वर्षाचे संकट

मुलाच्या भावनिक विकासात त्याच्या बौद्धिक विकासापेक्षा कमी बदल होत नाहीत. तो त्याच्या व्यक्तिमत्त्वाबद्दल अधिकाधिक जागरूक होत जातो आणि एक व्यक्ती म्हणून स्वतःला ठामपणे सांगतो. मुलाला स्वतःहून अनेक गोष्टी करायच्या असतात. तो न दिल्याने तो संतापतो. दोन वर्षांच्या मुलासाठी राग येणे सामान्य आहे. पालकांना आश्चर्य वाटते की त्यांचे गोड बाळ अचानक लहरी आणि अनेकदा आक्रमक का झाले. अशा परिस्थितीत कसे वागावे हे त्यांना समजत नाही. ते सहसा असे मानतात की ते मुलांशी चुकीचे वागतात, त्यांच्याकडे पुरेसे लक्ष देत नाहीत आणि त्यांच्या संगोपनात चुका करतात.

तुम्हाला हे समजून घेणे आवश्यक आहे की मुलाचा राग येणे हा पालकांचा दोष किंवा संगोपनाचा अभाव नाही. तो अद्याप त्याच्या भावनांवर नियंत्रण ठेवण्यास आणि त्यांना समजून घेण्यास शिकलेला नाही. मुलाला परवानगी असलेल्या मर्यादा आणि त्याची क्षमता तपासते. अशा क्षणी, पालकांनी दोन गोष्टी करणे महत्वाचे आहे - मुलाला राग का आहे हे समजून घ्या आणि स्वतःला चिडवू नका.

रागाची कारणे प्रौढांना अगदी क्षुल्लक वाटू शकतात, परंतु मुलासाठी ती खूप महत्त्वाची असतात. परंतु आपण नेहमी हार मानू नये, जरी आपण मुलांशी खूप कठोर नसावे. मुलासाठी "शक्य" काय आहे आणि काय "अनुमती नाही" हे स्पष्टपणे परिभाषित करणे आवश्यक आहे आणि या तत्त्वापासून कधीही विचलित होऊ नका. लहान मुलाला निर्बंधांची आवश्यकता असते, अशा प्रकारे त्याला सुरक्षित वाटते. जर त्याची आई नेहमी त्याच्या नेतृत्वाचे अनुसरण करत असेल, तर तो स्वतःबद्दल अनिश्चित होतो, आणखी लहरी आणि अनियंत्रित बनतो. खूप निर्बंध नसावेत; मुलांना फक्त अंतहीन प्रतिबंधांची संख्या समजत नाही.

तुम्ही तुमच्या मुलाशी जसे एखाद्या प्रौढ व्यक्तीशी बोलता तसे बोलणे आवश्यक आहे. जर बाळ जमिनीवर पडले, ओरडले, खेळणी फेकले, परंतु अद्याप उन्माद झाला नाही तर त्याच्याशी बोलण्याचा प्रयत्न करा. त्याच्या शेजारी बसा, आपण त्याची विनंती का पूर्ण करू शकत नाही हे पूर्णपणे प्रौढ वाक्ये आणि युक्तिवादांसह स्पष्ट करण्याचा प्रयत्न करा. या वयात मुलाला इतर गोष्टींसह विचलित करणे कमी आणि कमी सामान्य होते; काही काळानंतर, तो त्याच्या मागण्यांकडे परत येतो. वयाच्या चारव्या वर्षी ही समस्या दूर होते. आक्रमक वर्तन कायम राहिल्यास, अशा मुलांबरोबर काम करण्याचा अनुभव असलेल्या मानसशास्त्रज्ञांशी सल्लामसलत करणे आवश्यक आहे.

दोन वर्षांच्या मुलाचा इतर लोकांशी संवाद अधिक सक्रिय असतो. तो आई आणि बाबा, आजी आजोबांसोबत काय करू शकतो हे तो स्पष्टपणे ओळखतो. मुल धूर्त बनते, त्याला समजते की तो कशाची मागणी करू शकतो, त्याच्या लहरींचा कोणावर परिणाम होतो आणि कोणावर इतका परिणाम होत नाही. अनोळखी लोकांसह, बाळ अजूनही सावधपणे वागते, शांत राहते आणि आईच्या मागे लपते. अशी अधिक मिलनसार मुले देखील आहेत जी त्वरीत अनोळखी लोकांशी संपर्क साधतात, हे सर्व त्यांच्या चारित्र्यावर अवलंबून असते. मुलाला इतर मुलांमध्ये स्वारस्य आहे, परंतु त्यांचे परस्परसंवाद अजूनही कमकुवत आहे. बहुधा, मुले शेजारी शेजारी खेळतील, वेळोवेळी एकमेकांची खेळणी घेतील आणि ते भांडणे देखील करू शकतात. जर मुल लोभी असेल आणि इतरांसोबत खेळण्यास तयार नसेल तर काळजी करण्याची गरज नाही. मुलांमधील खरा संवाद काही महिन्यांनंतर, तीन वर्षांच्या जवळ सुरू होईल.

मुलाची पथ्ये आणि पोषण

दोन वर्षांचे मूल आधीच अन्न चांगले चघळत आहे, त्याचे जवळजवळ सर्व दुधाचे दात आहेत, त्यामुळे बाळाचे अन्न भिन्न असू शकते. मांस केवळ जमिनीच्या स्वरूपात किंवा वाफवलेल्या कटलेटच्या स्वरूपातच नव्हे तर तुकड्यांमध्ये देखील दिले जाते. ते शिजवणे किंवा वेगवेगळ्या सॉससह ओव्हनमध्ये बेक करणे चांगले आहे. मुलांना आधीच दुबळे डुकराचे मांस आणि कोकरू दिले जाऊ शकतात, परंतु बदक आणि हंस सह प्रतीक्षा करणे योग्य आहे. मांस आहाराचा आधार गोमांस किंवा वासराचे मांस, चिकन, ससा, टर्की असावा. मांसाची इष्टतम दैनिक मात्रा 90 ग्रॅम आहे. मासे बाळासाठी देखील चांगले आहेत; ते आठवड्यातून दोनदा देतात, अंदाजे 90-100 ग्रॅम. स्मोक्ड मीटची शिफारस केलेली नाही, परंतु दोन वर्षांच्या वयापर्यंत, पीठ उत्पादने, पॅनकेक्स आणि पॅनकेक्स आहारात समाविष्ट केले जातात.

भाजीपाला मेनूचा आधार बनला पाहिजे. ते सूप, प्युरी, सॅलड आणि कॅसरोल बनवण्यासाठी वापरले जातात. भोपळा, झुचीनी, गाजर, बटाटे, ब्रोकोली, फ्लॉवर, कोशिंबिरीसाठी वापरण्यात येणारा एक पाला व त्याचे झाड आणि पालक मुलासाठी उपयुक्त ठरतील; तुम्ही वांगी घालू शकता. बाळाला दररोज जीवनसत्त्वे असलेली फळे आणि बेरी खाव्यात. जवळजवळ सर्व गोष्टींना परवानगी आहे, फक्त स्ट्रॉबेरी आणि लिंबूवर्गीय फळे सावधगिरीने दिली जातात, कारण त्यांना ऍलर्जी असू शकते. परंतु चॉकलेट आणि मिठाईसह आपण तीन वर्षांपर्यंत प्रतीक्षा करावी. लापशीने देखील त्याची प्रासंगिकता गमावली नाही. त्यांना चिकट करणे आवश्यक आहे; द्रव आणि अन्नधान्य 3: 1 च्या प्रमाणात मिसळले जातात. जर तुमच्या बाळाला लापशी खायला आवडत नसेल, तर त्यांना अर्ध्या मांसाने भरलेल्या कटलेटमध्ये किंवा भाज्यांसह कॅसरोल बनवा. एका मुलाने दररोज अंदाजे 600 ग्रॅम दूध आणि आंबवलेले दुग्धजन्य पदार्थ प्यावे. तुम्ही तुमच्या बाळाला पातळ केलेले रस, साखरेच्या पाकात मुरवलेले फळ, चहा किंवा बेरी मूस पिण्यास देऊ शकता.

दोन वर्षांच्या मुलासाठी अंदाजे दैनिक मेनू येथे आहे:

• सकाळचे जेवण. वाळलेल्या apricots सह तांदूळ लापशी, कॉटेज चीज, लोणी सह ब्रेड, चहा.
• रात्रीचे जेवण. काकडी आणि हिरव्या भाज्यांपासून भाज्या कोशिंबीर, गाजर आणि बटाटे सह बीन सूप, बटाटा zrazy मांस सह चोंदलेले, सफरचंद जेली.
• दुपारचा नाश्ता. केळी, दही, कोरडी बिस्किटे.
• संध्याकाळचे जेवण. टर्की कटलेट, वाफवलेले फुलकोबी, बेरी प्युरी (स्ट्रॉबेरी, ब्लूबेरी, जंगली स्ट्रॉबेरी), बाळाचे दूध, ब्रेड आणि बटर.

दोन वर्षांचे मूल रात्री 9-10 तास आणि दिवसा 2-3 तास झोपते. या वयात, बाळ आधीच एक-वेळच्या झोपेवर स्विच करत आहे; दिवसाच्या क्रियाकलापांचा कालावधी सुमारे 4-5 तास टिकतो. मुले अजूनही रात्री जागे होऊ शकतात, विशेषतः जर दिवस व्यस्त असेल आणि मज्जासंस्था अतिउत्साहीत असेल. जर हे नियमितपणे होत असेल तर, बाळ बराच काळ लहरी असेल, नंतर दिवसभर सुस्त असेल, आपल्याला डॉक्टरांचा सल्ला घ्यावा लागेल. दोन वर्षांच्या मुलासाठी चालणे खूप महत्वाचे आहे. उबदार हंगामात, त्याला सकाळी आणि संध्याकाळी 2-3 तास बाहेर काढावे लागते. हिवाळ्यात, मुलांबरोबर चालणे किमान एक तास टिकले पाहिजे. तुम्हाला दररोज संध्याकाळी तुमच्या बाळाला आंघोळ घालण्याची गरज आहे, बाथरूममध्ये खेळणी ठेवण्याची खात्री करा आणि त्याला स्वतःला धुण्यास थोडे थोडे शिकवा.

दोन वर्षांच्या मुलासह जिम्नॅस्टिक

शारीरिक व्यायाम खेळाच्या स्वरूपात होत राहिले पाहिजे, परंतु ते अधिक वैविध्यपूर्ण असू शकतात. मुलासाठी जिम्नॅस्टिक्स उपयुक्त ठरतील. धडा योजना तयार करा, एक बॉल, चौकोनी तुकडे, एक काठी, एक बोर्ड, एक शिडी घ्या (खोलीत भिंतीवरील पट्ट्या असल्यास ते चांगले आहे). मुलांसह पहिला व्यायाम म्हणजे झुकलेल्या विमानात चालणे. बोर्ड एका टोकासह मजल्यावरील आणि दुसरा उंचावलेल्या पृष्ठभागावर ठेवा. तुमच्या बाळाला उठून खाली येण्यास मदत करा. पुढे, काठीने व्यायामाकडे जा. मुल चटईवर झोपते, तुम्ही त्याला त्याचे पाय त्याच्या छातीच्या पातळीवर क्षैतिजरित्या ठेवलेल्या काठीवर जाण्यास सांगा.

चौकोनी तुकडे बाळाच्या डावीकडे ठेवा, त्याला उजव्या बाजूला हलवण्यास सांगा. बॉलसह खेळा, प्रथम त्यांना एकमेकांवर फेकून द्या, नंतर बाळाला बॉलला लक्ष्यात मारण्यासाठी आमंत्रित करा, उदाहरणार्थ, बॉक्समध्ये. तुमच्या मुलाला स्टेपलॅडर किंवा वॉल बार वर आणि खाली जाण्यास मदत करा. सर्व व्यायाम 4-6 वेळा पुनरावृत्ती केले पाहिजेत, जेव्हा त्याला धडा एक खेळ समजतो तेव्हा त्याच्याबरोबर सराव करा.

जर मुलाने तक्रार केली की तो थकला आहे, तर जिम्नॅस्टिक थांबवावे. संगीताच्या साथीने जिम्नॅस्टिक्स करा, यामुळे मुलांसाठी ते अधिक मनोरंजक होईल आणि ते शारीरिक व्यायामामध्ये जास्त रस दाखवतील. रस्त्यावर, त्याच्याबरोबर धावण्याचा प्रयत्न करा, झेल खेळा. तुमच्या लहान मुलाला स्ट्रोलरमध्ये कमी घेऊन जा, त्याला चालत फिरू द्या आणि त्याचे "वाहतूक" स्वतः ढकलून द्या. त्याला इतर मुलांबरोबर खेळण्यास प्रोत्साहित करा, मग मुले अधिक हालचाल करतात आणि शारीरिकदृष्ट्या चांगले विकसित होतात.

मुलाच्या मानसिक आणि संवेदी विकासासाठी वर्ग

2 वर्षांच्या वयात, मुलाचा बौद्धिक विकास त्याला गंभीरपणे अभ्यास करण्यास अनुमती देतो. मुलामध्ये भाषण, संवेदना आणि तर्कशक्तीच्या विकासाकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे. हे करण्यासाठी, आपण प्रारंभिक विकास पद्धतींपैकी एक निवडू शकता किंवा फक्त नियमितपणे आपल्या बाळासह कार्य करू शकता. भाषण कौशल्य सुधारण्यासाठी, मुलांबरोबर पुस्तके वाचणे आणि कविता लक्षात ठेवणे खूप महत्वाचे आहे. एखादी कविता शिकण्यासाठी, प्रथम ती अनेक वेळा वाचा, नंतर आपल्या मुलाला ओळीतील शेवटचा शब्द पुन्हा सांगण्यास सांगा. एक ओळ वाचा आणि मुलाला दुसरी ओळ स्वतः वाचायला सांगा. अनेक मुलांना यमक पाठ करण्यापेक्षा गाणे सोपे वाटते, म्हणून तुमच्या मुलासोबत गाणी शिकण्याचा प्रयत्न करा. पुस्तकातील तुमच्या कृती, सभोवतालच्या वस्तू आणि चित्रांवर टिप्पणी द्या, जेणेकरुन दोन वर्षांच्या वयापर्यंत मूल त्याच्या निष्क्रिय शब्दसंग्रहाची भरपाई करेल.

दोन वर्षांचे संकट

बहुतेक बाळ दोन वर्षांच्या आसपास "नाही" च्या वयातून जातात. ज्या मुलांना खरे छोटे देवदूत मानले जात होते ते देखील हट्टी गाढवासारखे दिसू लागतात. मुलाच्या वर्तनातील अशा बदलांना कसा प्रतिसाद द्यावा? कोणत्या बाबतीत तुम्ही ठाम असले पाहिजे आणि कोणत्या बाबतीत हार मानणे चांगले आहे?

तुम्ही त्याला स्वेटर घालायला सांगा, टेबलावर बसा, इलेक्ट्रिकल आउटलेट शोधणे थांबवा किंवा त्याच्या आठ महिन्यांच्या भावाला रॅटल परत करा - बालिश दृढतेने, तुमचे मूल कोणत्याही विनंत्या आणि मागण्या नाकारते.

दोन वर्षांच्या फिलिपची आई लॅरिसा म्हणते, “पुढच्या “नाही,” मी तुटले, माझा धीर सुटला.” मी फक्त त्या क्षणाचे स्वप्न पाहिले होते जेव्हा तो शेवटी झोपी जाईल आणि मला थोडासा दिलासा मिळेल .”

मुलाच्या हट्टी असण्याचे कारण काय आहे? सुमारे दोन वर्षांच्या वयात, मुलाला त्याच्या प्रामाणिकपणाची जाणीव होऊ लागते, मनोवैज्ञानिक आणि शारीरिक दोन्ही, तो त्याच्या नैसर्गिक कार्यांवर नियंत्रण ठेवण्यास शिकतो आणि त्याच्या शरीराची मालकी घेण्याचा आनंद घेतो. या काळात, त्याला असे वाटते की तो आता त्याच्या आईसोबत नाही, तो पूर्णपणे वेगळा माणूस आहे. “नाही” च्या साहाय्याने बाळ पुन्हा पुन्हा “वेगळेपणा” च्या त्याच्या अगदी ताज्या भावनेवर ठामपणे सांगतो. पालकांपासून मानसिकदृष्ट्या वेगळे होण्यासाठी, मुलाने त्यांचा प्रतिकार केला पाहिजे, पालकांचे नियंत्रण, सूचना आणि विनंत्या यांचा प्रतिकार केला पाहिजे. केवळ स्वतःच्या पालकांना विरोध करून तो व्यक्तिकरणाचा मार्ग स्वीकारू शकतो. अर्थात, काहीवेळा बाळाबरोबर राहणे कठीण होऊ शकते, परंतु आपल्याला हे लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे की हा संकट काळ विकासाच्या नवीन मैलाचा दगड आहे. म्हणूनच, वैयक्तिक विकासात अडथळा न आणता एखाद्या मुलास (आणि कधीकधी स्वतःला) संकटातून बाहेर पडण्यास कशी मदत करावी हे समजून घेणे महत्वाचे आहे.

अडथळे टाळा

मोजे घालूया? नाही, मोजे आवश्यक नाहीत! तुमच्या मुलाच्या मागे तुम्ही हट्टी होऊ नका. तुम्ही नक्कीच त्याला मागे टाकण्यास सक्षम असाल, परंतु खरं तर, यावेळी तुमच्या अधीन होऊन, तो त्याची स्थिती बदलणार नाही. खरे आहे, जर तुम्ही सतत धीर दिला तर बाळ "त्याच्या काठावर ओव्हरफ्लो" होऊ शकते आणि थोडे अत्याचारी बनू शकते. अर्थात, लहान मुलासाठी त्याची इच्छा दर्शविणे आणि परिस्थितीवर नियंत्रण ठेवणारा तो आहे असे वाटणे महत्वाचे आहे, परंतु सीमा निश्चित करणे देखील तितकेच महत्वाचे आहे जेणेकरुन तो वास्तविकतेच्या आवश्यकतांसह त्याच्या इच्छा संतुलित करण्यास शिकेल. तुमच्या मुलाच्या असह्य हट्टीपणाने तुम्हाला ज्या दुसर्‍या संघर्षाच्या परिस्थितीतून सन्मानपूर्वक बाहेर काढले आहे, त्यातून बाहेर पडण्यासाठी, तुम्हाला रेड हेरिंग्ज आणि लिरिकल डिग्रेशनमध्ये मास्टर बनण्याची आवश्यकता आहे. उदाहरणार्थ, त्याच्या बोटांना लपाछपीचा खेळ ऑफर करा: त्यांना त्यांच्या सॉक्समध्ये लपवायचे आहे जेणेकरून कोणीही त्यांना सापडणार नाही? त्याला सकारात्मक वाटेल अशा गोष्टीकडे त्याचे लक्ष वेधून घ्या: “तुमचा टेडी बेअर आमच्यासोबत फिरायला जाईल का? त्याला कदाचित तयार होण्यासाठी मदत हवी आहे? काहीवेळा पाच मिनिटे थांबणे आणि आपली विनंती पुन्हा करणे पुरेसे आहे. तुमच्या मुलाचे लक्ष इतरत्र केंद्रित केले जाईल. तुमच्या मुलाने खेळाचे मैदान सोडण्यास नकार दिल्यास तीच रणनीती लागू करा: "त्या घराच्या कोपऱ्यात कोण वेगाने धावू शकेल?" आपल्या मुलाचे लक्ष अधिक मनोरंजक, मनोरंजक किंवा असामान्य गोष्टीकडे पुनर्निर्देशित करण्याचा हा एक चांगला मार्ग आहे. जेव्हा एक हट्टी बाळ आज्ञा पाळण्यास सुरवात करतो तेव्हा त्याची प्रशंसा करा, कारण त्याच्यासाठी हा एक स्पष्ट प्रयत्न आहे.

जर तुमच्या मुलाने टेबलावर बसण्याची किंवा झोपायला तयार होण्याच्या तुमच्या विनंतीकडे लक्ष दिले नाही, जर तुमचा मन वळवणे आणि कृती करण्यास त्याची संमती यादरम्यान किमान एक चतुर्थांश तास निघून गेला तर, त्याच्या वयात हे सामान्य आहे याची खात्री द्या. लहान मुलासाठी आपल्या विनंतीला त्वरित प्रतिसाद देणे खूप कठीण आहे, विशेषत: जर तो प्युरी किंवा डुलकी पेक्षा अधिक मनोरंजक गोष्टींमध्ये व्यस्त असेल. स्वतःला त्याच्या शूजमध्ये ठेवा. भांडी धुण्यासाठी जाण्यासाठी तुम्हाला तुमच्या प्रिय मित्राशी संभाषणात व्यत्यय आणण्याची इच्छा आहे का? महत्प्रयासाने एकाच वेळी. कदाचित दहा मिनिटांत. मुलासाठी, तुमच्याप्रमाणेच, एका क्रियाकलापातून दुसर्‍या क्रियाकलापावर स्विच करणे सोपे आहे आणि जर त्याला त्याबद्दल आगाऊ माहिती असेल तर त्याचा प्रतिकार होत नाही. "हळूहळू खेळ संपवा, आम्ही पंधरा मिनिटांत जेवण करू." जर तुम्ही भेट देणार असाल तर त्याला कार्यक्रमाची घोषणा करा आणि काही आनंददायी तपशील जोडा: “आम्ही आजीकडे जाऊ. तिला खरोखर तुला भेटायचे आहे आणि पॅनकेक्सवर उपचार करायचे आहेत.” तुमच्या बाळाला कपडे घालताना, तुम्ही तिथे कसे पोहोचाल ते त्याला सांगा, त्याला पॅनकेक्सची आठवण करून द्या, तो किती खाऊ शकतो ते विचारा: चला मोजूया, मध किंवा जाम सह? तो आधीच पूर्णपणे कपडे घातलेला आहे आणि बाहेर जाण्यासाठी तयार आहे हे त्याच्या लक्षातही येणार नाही.

अर्थात, अशा काही गोष्टी आहेत ज्याबद्दल तुम्हाला स्थिर राहण्याची गरज आहे. मुलाला हे माहित असले पाहिजे की काही प्रतिबंध आणि नियम आहेत जे कधीही मोडू नयेत. ते मुख्यत्वे सुरक्षिततेबद्दल असावेत आणि अतिशय स्पष्ट असावेत. तुम्ही तुमची बोटे सॉकेटमध्ये चिकटवू शकत नाही, खिडकीवर चढू शकत नाही किंवा रस्त्याच्या मध्यभागी तुमच्या आईच्या हातातून पेन हिसकावून घेऊ शकत नाही. जेव्हा तुम्ही तुमच्या बाळाला सॉकेटमधून बोटं काढायला सांगता तेव्हा त्याने ती काढलीच पाहिजेत. आणि जर त्याने "नाही" म्हटले तर शांतपणे त्याचे हात त्याच्या प्रेमळ ध्येयापासून दूर घ्या; येथे कोणतीही तडजोड होऊ शकत नाही. मुल कदाचित ओरडून आणि अश्रूंनी त्याच्या हक्कांचे रक्षण करण्याचा प्रयत्न करेल; त्याच्या भूमिकेला विरोध न करण्याचा प्रयत्न करा, परंतु त्याला शांत करा आणि बंदी कशाशी संबंधित आहे हे पुन्हा स्पष्ट करा.

वेळोवेळी, आपल्या मुलाला त्याची इच्छा दर्शवण्यासाठी आणि त्याच्या इच्छा व्यक्त करण्यासाठी "नाही" म्हणण्याची संधी द्या. मुलाला हे माहित असले पाहिजे की त्याला काहीतरी हवे आहे किंवा नको आहे आणि त्याचे "नाही" स्वीकारून तुम्ही त्याच्या गरजांचा आदर कराल. आपल्या मुलास निवडीचे स्वातंत्र्य का वापरण्याची परवानगी देऊ नये जिथे त्याची सुरक्षा आणि आरोग्य धोक्यात येत नाही? याव्यतिरिक्त, आपण त्याला काय परवानगी देऊ शकता आणि आपण काय करू शकत नाही यांच्यात काही संतुलन राखले जाईल.

टेबलावर:"मी तुझ्यासाठी फुलकोबी ठेवू का?"
गेम निवडताना:"तुम्हाला ब्लॉक्ससह खेळायचे आहे का?"
त्याला एक अतिरिक्त ग्लास पेय देऊ करत आहे:"तुला अजून काही रस आवडेल का?"
त्याला निवडीसह सादर करत आहे:"तुम्हाला कोणता स्वेटर घालायचा आहे, लाल की निळा?"
भावनांच्या अभिव्यक्तीमध्ये एक पर्याय प्रदान करा:"तुला तुझ्या बहिणीचे चुंबन घ्यायचे आहे का?"

मुलाची अपेक्षा करणे नेहमीच आनंददायक स्वप्ने, योजना आणि आशांनी भरलेले असते. पालक त्यांच्या भावी जीवनाची कल्पना त्यांच्या बाळासह उज्ज्वल रंगात करतात. मुलगा किंवा मुलगी सुंदर, हुशार आणि निश्चितपणे आज्ञाधारक असेल. वास्तव काहीसे वेगळे असल्याचे समोर आले आहे. बहुप्रतिक्षित बाळ खरोखरच सर्वात सुंदर, हुशार आणि सर्वात प्रिय आणि कधीकधी आज्ञाधारक असते. तथापि, दोन वर्षांनंतर, बाळाचे चरित्र बदलू लागते. इतके की पालक आपल्या पाल्याला ओळखणे सोडून देतात.

मुलाशी सामना करणे अत्यंत कठीण होते. नुकताच, इतका गोड आणि लवचिक, तो लहरी, उन्मादपूर्ण बनतो आणि सर्वकाही त्याच्या स्वत: च्या मार्गाने करण्याचा प्रयत्न करतो. अर्थात, पालकांना याची जाणीव असते की मूल दोन ते तीन वर्षांच्या दरम्यान त्याच्या पहिल्या संक्रमणकालीन वयात प्रवेश करते.

मानसशास्त्रज्ञ या कालावधीला "दोन वर्षांचे संकट" म्हणतात. तो अजूनही खूप लहान मुलगा आहे - 2 वर्षांचा. तो बर्‍याचदा घाबरतो आणि लहरी असतो. तथापि, या ज्ञानामुळे ते सोपे होत नाही. लहान जुलमी माणसाच्या पुढचे जीवन फक्त असह्य होते. बाळ, इतके आज्ञाधारक आणि गोड, अचानक हट्टी आणि लहरी बनते. हिस्टिरिक्स अनेक वेळा आणि कोठेही बाहेर नाही. शिवाय, जर मुलाला जे हवे आहे ते मिळविण्यासाठी ते तयार झाले असेल, तर त्याचे लक्ष इतर गोष्टींकडे वळवून त्याचे लक्ष विचलित करणे यापुढे शक्य होणार नाही. मुलगा शेवटपर्यंत त्याच्या भूमिकेवर उभा राहील.

पालकांचा गोंधळ

बहुतेक पालक अशा बदलांसाठी तयार नसतात. मुलाचे काय होते ते त्यांना आश्चर्यचकित करते. जरी बाळाला मोठा भाऊ किंवा बहीण असेल आणि आई-वडील आधीच अशाच गोष्टीतून गेलेले असले तरीही, एक चिंताग्रस्त मूल जे नेहमी तंगडतोड करते ते घरात असह्य वातावरण निर्माण करते. आपल्या बाळाला गंभीर आरोग्य समस्या असू शकतात या विचाराने घाबरलेले पालक, अनुभवी मित्रांची मदत घेतात. तथापि, काही लोक तज्ञांकडे जाण्याचा आणि बाल मानसशास्त्रज्ञांचा सल्ला घेण्याचा निर्णय घेतात.

अशा वेळी सामान्यांनी दिलेला सल्लाही त्याच प्रकारचा असतो. बहुतेकांचा असा विचार आहे की मुलाला फक्त "योग्य मार्गाने विचारले पाहिजे" जेणेकरून त्याला कसे वागावे हे कळते. तथापि, अशा पद्धती फायदेशीर नाहीत. मूल चिंताग्रस्त बनते आणि आणखीनच घाबरून जाते, प्रियजनांना त्याच्या वागणुकीने अक्षरशः या टप्प्यावर नेत असते.

ते स्वतः कसे प्रकट होते - चाचणीचे वय

बर्याचदा, बाळ त्याच्या असंतोषाच्या हिंसक प्रदर्शनाचा अवलंब करते. जमिनीवर पडतो, वस्तू फेकतो, पालकांना मारतो, खेळणी तोडतो. शिवाय, असंतोषाची कारणे कधीकधी कोठेही उद्भवतात. उदाहरणार्थ, एका मुलाला पाणी हवे होते. आई त्याला एक बाटली देते, जी लगेच जमिनीवर उडते. असे दिसून आले की बाळाला बाटली भरली पाहिजे होती, परंतु ती अर्धीच भरली होती; किंवा बाळ काल रबरी बुटांच्या डबक्यांतून पळून गेले आणि आजही ते घालायचे आहे. आज बाहेर सूर्यप्रकाश आहे आणि बूटांची गरज नाही हे स्पष्टीकरण मदत करत नाही. मुलाने तांडव केला.

असे म्हटले पाहिजे की पालक कधीकधी उन्मादाने घाबरत नाहीत तर इतरांच्या प्रतिक्रियांमुळे घाबरतात. अशा परिस्थितीत जेव्हा तुमचे मूल सतत घाबरत असते किंवा ओरडत जमिनीवर लोळत असते, तेव्हा शांत राहणे कठीण असते. विशेषत: शुभचिंतकांनी भरलेल्या सार्वजनिक ठिकाणी असे घडल्यास. माता तोट्यात आहेत. काय झालं? शिक्षणात काय कमी आहे? जर मुल चिंताग्रस्त आणि अवज्ञाकारी असेल तर काय करावे?

बहुतेकदा, अशा परिस्थितीत पालकांना दोष देत नाही. हे इतकेच आहे की बाळाने त्याचे पहिले संक्रमणकालीन वय सुरू केले आहे. बाल मानसशास्त्रज्ञ या स्थितीला दोन वर्षांचे संकट म्हणतात. संकटाचे कारण मुलामध्येच आहे. बाळ सक्रियपणे त्याच्या सभोवतालचे जग शोधत आहे, जे त्याला सतत आश्चर्यांसह सादर करते. त्याला स्वतंत्र व्हायचे आहे, परंतु तो अजूनही त्याच्या पालकांच्या मदतीशिवाय करू शकत नाही. शिवाय, मदत स्वतःच अनेकदा सक्रियपणे नाकारली जाते. अशा प्रकारे 2 वर्षांचे वय स्वतः प्रकट होते - हे बाळ आणि त्याचे पालक दोघांसाठीही एक कठीण वय आहे.

बाळ खूप लहान असताना, त्याला त्याच्या आईबरोबर एकसारखे वाटले. त्याने शांतपणे स्वतःला उचलून एका ठिकाणाहून दुसऱ्या ठिकाणी नेले, खायला दिले, कपडे घातले आणि इतर अनेक आवश्यक हाताळणी केली. स्वतःच्या "मी" च्या मर्यादा लक्षात घेण्यास सुरुवात करून, मूल एकाच वेळी इतर लोकांच्या संबंधात परवानगी असलेल्या मर्यादा जाणून घेण्याचा प्रयत्न करते. जरी कधीकधी पालकांना असे वाटते की ते जाणूनबुजून चिडले जात आहेत. मात्र, असे नाही. मूल संवाद साधण्यास शिकते, इतर लोकांवरील त्याची शक्ती किती आहे हे जाणून घेण्याचा प्रयत्न करते आणि त्यांना हाताळण्याचा प्रयत्न करते. प्रौढांनी संयम दाखवणे आणि चिथावणीला बळी न पडणे आवश्यक आहे.

मूल कधी चारित्र्य दाखवायला सुरुवात करेल अशी कोणतीही विशिष्ट तारीख नाही. सरासरी ते दोन वर्षांनी सुरू होते आणि सुमारे साडेतीन वर्षांनी संपते. जर एखादे लहान मूल (2 वर्षांचे) बहुतेक वेळा घाबरते आणि लहरी असते, तर याला वयाचा आदर्श म्हणता येईल. या काळात कमीत कमी तोटा कसा टिकवायचा हा एकच प्रश्न आहे.

पालकांनी काय करावे?

हा कदाचित सर्वात वाजवी सल्ला आहे जो पालकांना दिला जाऊ शकतो जे त्यांच्या मुलासह त्यांच्या पहिल्या संकटातून जात आहेत. योग्य आणि अयोग्य काय आहे याबद्दल थोडा वेळ विसरणे फायदेशीर आहे आणि मुलाला स्वतःचा अनुभव मिळवू द्या. कारण आत, अर्थातच.

“मी स्वतः” हा शब्द पालक आता बहुतेक वेळा ऐकतात. मी स्वतः कपडे घालेन, मी स्वतः खाईन, मी स्वतः फिरायला जाईन. आणि बाहेर +30 आहे हे काही फरक पडत नाही, परंतु मुलाला बाहेर उबदार लेगिंग्ज घालायचे होते. हट्टी बाळाशी वाटाघाटी हिंसक उन्मादात संपतील. अशा परिस्थितीत सर्वात चांगली गोष्ट म्हणजे मुलाला त्याला हवे ते घालण्याची परवानगी देणे. त्याला उबदार लेगिंग्जमध्ये बाहेर जाऊ द्या. फक्त तुमच्यासोबत हलके कपडे आणा आणि तुमचे बाळ गरम झाल्यावर त्याला बदला. वाटेत, त्याने स्पष्ट केले की आता सूर्य चमकत आहे आणि त्याला हलके कपडे घालण्याची गरज आहे.

अशीच परिस्थिती दुपारच्या जेवणाच्या वेळी येते. एखाद्या मुलाला गोड रवा लापशी खायची असेल, त्यात खारट टोमॅटो बुडवून. त्याला “योग्य” खायला देण्याचा प्रयत्न केल्याने तो फक्त दोन्ही नाकारेल. त्याला काय आणि कसे हवे ते खायला द्या. आपण ते पाहू शकत नसल्यास, फक्त ते पाहू नका.

आपल्या मुलाला अधिक स्वातंत्र्य द्या आणि त्याच्याशी खेळण्यासारखे वागू नका. तो तुमच्यासारखाच एक व्यक्ती आहे आणि त्याला चुका करण्याचा अधिकारही आहे. आपले कार्य सर्व त्रासांपासून त्याचे संरक्षण करणे नाही तर त्याला स्वतःचा जीवन अनुभव मिळविण्यात मदत करणे आहे. अर्थात, मुलाने स्वतः ते करण्याची वाट पाहण्यापेक्षा स्वतःला कपडे घालणे खूप सोपे आहे. तयार होण्यासाठी अजून थोडा वेळ घ्या. याव्यतिरिक्त, मुलाचे स्वतःचे मत ऐकण्याचा प्रयत्न करा. शेवटी, तो देखील एक व्यक्ती आहे आणि त्याला ऐकण्याचा अधिकार आहे. जर दुपारच्या जेवणाची वेळ असेल आणि तुमच्या मुलाने खाण्यास नकार दिला तर बहुधा त्याला अजून भूक लागली नाही. अर्ध्या रस्त्याने त्याला भेटा. बहुधा, त्याला लवकरच भूक लागेल आणि तुम्हाला त्याला खायला घालण्यात कोणतीही अडचण येणार नाही.

खेळाद्वारे आपल्या मुलाशी संपर्क स्थापित करा

2 वर्षांच्या मुलांसाठी खेळ हे बाह्य जगाशी संवाद साधण्याचा मुख्य मार्ग आहे. प्रश्न: "तुम्ही काय करत आहात?", 2-3 वर्षांचे मूल कदाचित उत्तर देईल: "मी खेळत आहे." मूल सतत खेळत असते. जर त्याच्याकडे खेळणी असतील तर तो त्यांच्याशी खेळेल. जर खेळणी नसतील तर तो स्वत: साठी त्यांचा शोध घेईल.

पालक सहसा तक्रार करतात की त्यांच्या मुलाकडे भरपूर खेळणी आहेत, परंतु त्यांच्याशी खेळत नाही. बहुतेकदा असे घडते जेव्हा खेळणी आजूबाजूला पडलेली असतात, वेगळे केली जातात आणि तुटलेली असतात. मुल फक्त त्यांच्याबद्दल विसरतो.

मुलाला त्याची खेळणी लक्षात ठेवण्यासाठी, ते दृष्टीक्षेपात असले पाहिजेत. हे करण्यासाठी, त्यांना खुल्या शेल्फवर ठेवणे चांगले. मोठ्या खेळणी जमिनीवर ठेवणे चांगले आहे जेणेकरून बाळ त्यांच्यापर्यंत सहज पोहोचू शकेल. मध्यम आकाराची खेळणी थेट शेल्फवर ठेवा. येथे ते सर्वात आकर्षक दिसतील.

लहान कार, किंडर सरप्राईज पुतळे, रस्त्यावर दिसणारे सुंदर खडे अशा सर्व प्रकारच्या छोट्या छोट्या बॉक्समध्ये ठेवा. प्रत्येक बॉक्सच्या वर, त्यात समाविष्ट असलेल्यांपैकी एक आयटम ठेवा. अशा प्रकारे मुलाला समजेल की कोणाचे घर आहे.

आपल्या मुलाला एकाच वेळी सर्व खेळणी देऊ नका

जर एखाद्या मुलाला त्याची सर्व खेळणी एकाच वेळी दिसली नाहीत तर त्याला त्यामध्ये जास्त रस राहील. जर बरीच खेळणी असतील तर त्यापैकी काही गोळा करा आणि लपवा. काही काळानंतर ते मुलाला दाखवले जाऊ शकतात. तो नवीन लोकांपेक्षा कमी स्वारस्याने त्यांच्याबरोबर खेळण्यास सुरवात करेल. अर्थात, आपण ती खेळणी लपवू नये ज्यात मूल खूप संलग्न आहे. काही ते बहुतेकदा वापरले जातात तेथे संग्रहित केले पाहिजे. उदाहरणार्थ, आपल्या मुलीची खेळणी स्वयंपाकघरातील भांडी स्वयंपाकघरातील एका विशेष बॉक्समध्ये ठेवली जाऊ शकतात. हे तुमचे स्वतःचे स्वयंपाकघरातील सामान सुरक्षित ठेवेल.

तुमच्या मुलाची खेळण्यांची साधने त्याच्या वडिलांच्या शेजारी ठेवता येतील. जेव्हा तुमचे मूल हातोडा किंवा ड्रिल मागते तेव्हा त्याला स्वतःचे खेळण्याचे साधन द्या. स्नानगृहात आंघोळीची खेळणी ठेवणे चांगले आहे आणि तो खेळत असलेला बॉल बाहेर हॉलवेमध्ये ठेवणे चांगले आहे.

आपल्या मुलासाठी क्रियाकलाप तयार करा

कदाचित तुमचे मूल सतत खोडकर असेल कारण त्याला कंटाळा आला आहे. तो अजूनही खूप लहान आहे आणि या किंवा त्या खेळण्याशी कसे खेळायचे हे नेहमी समजू शकत नाही. आपल्या बाळाला व्यस्त ठेवण्यासाठी, सर्व प्रकारच्या मनोरंजक छोट्या गोष्टींसाठी एक विशेष बॉक्स ठेवा. योग्य क्षणी, आपण बॉक्समधून एक रिबन काढाल, ज्यामधून आपण भरलेल्या कुत्र्यासाठी एक पट्टा बनवू शकता, ज्यामध्ये त्याने आधीच रस गमावला आहे किंवा बाहुलीसाठी नवीन ड्रेससाठी स्क्रॅप बनवू शकता.

खेळादरम्यान, तुमचे बाळ तुमच्या जवळ राहण्याचा प्रयत्न करते. त्याच्या खेळांमध्ये, तो तुमची मदतीची ऑफर आनंदाने स्वीकारेल, परंतु त्याला काय करावे हे सांगण्याची शक्यता नाही. 2 वर्षांच्या मुलांसाठी खेळांमध्ये सर्व प्रकारचे संशोधन, प्रयोग आणि नवीन शोध समाविष्ट असतात. तुम्ही त्याला या किंवा त्या खेळण्यामागचा हेतू समजावून सांगण्याचा प्रयत्न करू नका किंवा एखाद्या प्रश्नाचे उत्तर देण्याची घाई करू नका जी तो स्वतः अद्याप स्पष्टपणे तयार करू शकला नाही. अशा प्रकारे आपण सर्वकाही नष्ट करू शकता. आपल्या मुलाला त्याच्या खेळात नेता बनण्याची संधी देण्याचा प्रयत्न करा आणि त्याचे अनुसरण करा.

आपल्या मुलाला मदत करा, त्याचे भागीदार व्हा

तुमच्या बाळाला एखाद्या गोष्टीची कल्पना असू शकते, परंतु त्याच्या शारीरिक क्षमता अजूनही खूप मर्यादित आहेत या वस्तुस्थितीमुळे ते पूर्ण करू शकणार नाहीत. त्याला मदत करा, परंतु त्याच्यासाठी सर्वकाही करू नका. उदाहरणार्थ, त्याने वाळूमध्ये झाडाची फांदी लावली आणि आता त्याला त्याच्या “फ्लॉवरबेड” ला पाणी द्यायचे आहे. त्याला सँडबॉक्समध्ये पाण्याचे भांडे घेऊन जाण्यास मदत करा, परंतु पाणी स्वतः ओतू नका. शेवटी, त्याला ते स्वतःच करायचे आहे. जर आपण त्याला या संधीपासून वंचित ठेवले तर एक घोटाळा अपरिहार्यपणे उद्भवेल. मुलाने अद्याप त्याच्या नकारात्मक भावना योग्यरित्या व्यक्त करण्यास शिकले नाही, म्हणून मुलांमध्ये उन्माद अनेकदा आढळतात. 2 वर्षे हे असे वय आहे ज्यामध्ये सर्व मुले अजूनही नीट बोलू शकत नाहीत. आपल्या स्थितीच्या बचावासाठी आकर्षक युक्तिवाद प्रदान करण्यात अक्षम, तो मुलगा चिडतो.

बरेच खेळ स्वतःच खेळणे अशक्य आहे. फेकायला कोणी नसेल तर तुम्ही बॉल पकडू किंवा रोल करू शकत नाही, जर तुम्हाला पकडायला कोणी नसेल तर तुम्ही कॅच खेळू शकत नाही. अनेकदा मुलांना त्यांच्या आई-वडिलांसोबत खेळण्यासाठी दीर्घकाळ भीक मागावी लागते. खूप समजावून सांगितल्यानंतर, ते अनिच्छेने सहमत झाले, परंतु काही मिनिटांनंतर ते म्हणतात: "बरं, ते पुरेसे आहे, आता स्वत: ला खेळा." किंवा, खेळण्यास सहमती देताना, ते आगाऊ घोषणा करतात की ते मुलाला फक्त 10 मिनिटे देऊ शकतात. यानंतर, मुल इतके खेळत नाही कारण तो भीतीने वचन दिलेली मिनिटे संपण्याची आणि त्याला सांगितले जाण्याची वाट पाहतो: "आजसाठी ते पुरेसे आहे." हे स्पष्ट आहे की आपण दिवसभर खेळू शकणार नाही, परंतु काहीवेळा आपल्याला खरोखर हवे आहे असे ढोंग करणे योग्य आहे. तुमच्या मुलाला पाहिजे तेव्हा खेळ पूर्ण केल्याचे समाधान द्या. 2 वर्षांच्या मुलांसाठी खेळ हे त्यांचे जीवन आहे.

तुमचे मूल उन्मादग्रस्त असल्यास काय करावे

आपण दोन वर्षांच्या मुलाशी किती काळजीपूर्वक वागले तरीही काहीवेळा अशी परिस्थिती उद्भवते ज्यामध्ये उन्माद टाळणे अशक्य आहे. दुर्दैवाने, एक लहान मूल (2 वर्षांचे) अनेकदा विचित्र आणि लहरी असते. कधी कधी त्याला राग येतो. आकडेवारीनुसार, दोन वर्षांच्या निम्म्याहून अधिक मुलांना उन्माद आणि रागाचा उद्रेक होण्याची शक्यता असते. अनेकांसाठी, हे आठवड्यातून अनेक वेळा घडते. हिस्टेरिक्सची प्रवण मुले सहसा खूप अस्वस्थ, हुशार असतात आणि त्यांना काय हवे आहे ते चांगले ठाऊक असते. त्यांना बर्‍याच गोष्टी करायच्या आहेत आणि त्यांना हे करण्यापासून रोखण्याच्या प्रौढांच्या प्रयत्नांबद्दल त्यांचा खूप वाईट दृष्टीकोन आहे. त्याच्या मार्गात अडथळे आल्यावर, एक लहान मूल (2 वर्षांचे) अनेकदा घाबरून जाते आणि लहरी बनते, आपले ध्येय साध्य करू इच्छित होते.

उन्मादात पडल्यामुळे, बाळ स्वतःवर नियंत्रण ठेवू शकत नाही. त्याला अजिबात दिसत नाही किंवा ऐकू येत नाही. म्हणून, त्याच्या मार्गात येणाऱ्या सर्व वस्तू सहसा वेगवेगळ्या दिशेने विखुरतात. मूल जमिनीवर पडू शकते आणि जोरात ओरडू शकते. पडताना ते जमिनीवर किंवा फर्निचरला जोरात आदळू शकते. पालक सहसा गोंधळलेले असतात; मूल का घाबरत आहे हे त्यांना समजत नाही, कारण आता सर्वकाही ठीक आहे. बाळाला उलट्या होईपर्यंत तो ओरडू शकतो. त्याच वेळी, पालक स्वतःला घाबरण्याच्या स्थितीत सापडतात; मूल चिंताग्रस्त आणि अवज्ञाकारी असल्यास काय करावे हे त्यांना माहित नसते.

पालकांना अशा चित्रांचे निरीक्षण करणे खूप कठीण आहे. विशेषत: जेव्हा तो फिकट गुलाबी होतो आणि असे दिसते की तो भान गमावणार आहे. खरे आहे, अशा प्रकारे तो स्वत: ला कोणतेही गंभीर नुकसान करणार नाही. त्याच्या शरीराचे संरक्षणात्मक प्रतिक्षेप बचावासाठी येतील, त्याला गुदमरण्याआधी बराच वेळ श्वास घेण्यास भाग पाडले जाईल.

आपल्या मुलाला कशी मदत करावी

सर्व प्रथम, आपण मुलाचे जीवन व्यवस्थित करण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे जेणेकरून त्याला चिंताग्रस्त ओव्हरलोड होणार नाही. जर एखादे मूल चिंताग्रस्त झाले असेल तर लक्षणे लगेच दिसून येतील. हे संतापाचे वारंवार उद्रेक आहेत. जेव्हा हे उद्रेक खूप वारंवार होतात, तेव्हा ते काहीही चांगले करणार नाहीत. जर आपण एखाद्या मुलास काहीतरी मनाई केली किंवा त्याला असे काहीतरी करण्यास भाग पाडले जे त्याला आवडत नाही, तर शक्य तितक्या सौम्य होण्याचा प्रयत्न करा. आपल्या मुलाला कठोर मर्यादेत ठेवण्याचा प्रयत्न करू नका. स्वत: चे रक्षण करण्याचा प्रयत्न करत असताना, मूल नियमितपणे चिडचिड करेल.

काहीवेळा पालक मुलाला शामक औषधे देऊन त्याची स्थिती सुधारण्याची आशा करतात. शिवाय, ते नातेवाईक आणि मित्रांच्या सल्ल्यानुसार औषधे स्वतःच "प्रिस्क्राइब" करतात. याची काटेकोरपणे शिफारस केलेली नाही. फक्त एक डॉक्टर मुलांसाठी शामक औषधे लिहून देऊ शकतो. 2 वर्षे हे असे वय आहे ज्यामध्ये मूल अजूनही अत्यंत असुरक्षित असते; औषधांचा अनियंत्रित वापर त्याला हानी पोहोचवू शकतो.

जर तुमचे बाळ उन्मादग्रस्त असेल, तर तो स्वत:ला दुखावणार नाही याची खात्री करण्यासाठी त्याच्याकडे बारकाईने लक्ष ठेवा. लहान मुलाच्या तांडव दरम्यान, त्याने रॅम्पिंग करताना काय केले हे कदाचित त्याला आठवत नाही. त्याला स्वतःला दुखावण्यापासून रोखण्यासाठी, त्याला हळूवारपणे धरण्याचा प्रयत्न करा. जेव्हा तो शुद्धीवर येईल, तेव्हा त्याला दिसेल की आपण त्याच्या शेजारी आहात आणि त्याने तयार केलेल्या घोटाळ्यात काहीही बदल झालेला नाही. लवकरच तो आराम करेल आणि तुमच्या हातात झोपेल. लहान राक्षस एका बाळामध्ये बदलेल ज्याला स्नेह आणि सांत्वन आवश्यक आहे. तथापि, हे अद्याप एक लहान मूल आहे (2 वर्षांचे). तो बर्‍याचदा घाबरतो आणि लहरी असतो, परंतु त्याच वेळी त्याला तुमच्या प्रेमाची, आपुलकीची आणि सांत्वनाची नितांत गरज असते.

अशी मुले आहेत जी उन्मादग्रस्त हल्ल्यांदरम्यान त्यांना रोखण्याचा प्रयत्न करतात तेव्हा ते पूर्णपणे सहन करू शकत नाहीत. हे फक्त उन्माद आणखी वाईट करते. या प्रकरणात, शक्ती वापरू नका. फक्त तुमच्या मुलाने स्वतःला इजा होणार नाही याची खात्री करण्याचा प्रयत्न करा. हे करण्यासाठी, त्याच्या मार्गावरून सर्व खंडित आणि सहजपणे तुटलेल्या वस्तू काढून टाका.

उन्मादग्रस्त मुलाला काहीही सिद्ध करण्याचा प्रयत्न करू नका. जोपर्यंत हल्ला संपत नाही तोपर्यंत त्याच्यावर काहीही परिणाम होणार नाही. जर तुमचे मूल उन्मादग्रस्त असेल तर त्याच्यावर ओरडू नका. काही फरक पडणार नाही. काही पालक, मुलाला शुद्धीवर आणण्याचा प्रयत्न करीत, त्याला मारहाण करण्यास सुरवात करतात. सहसा हे केवळ त्याला शांत करत नाही, तर उलटपक्षी, तो आणखी जोरात ओरडतो. याव्यतिरिक्त, आपण आपल्या ताकदीची चुकीची गणना करू शकता आणि बाळाला इजा करू शकता.

ओरडणाऱ्या मुलाला काहीही समजावून सांगण्याचा प्रयत्न करू नका. अत्यंत चिडचिडीच्या स्थितीत, प्रौढ व्यक्तीला देखील पटवणे कठीण आहे. आणि दोन वर्षांच्या मुलाबद्दल आपण काय म्हणू शकतो? तो शांत झाल्यानंतर, प्रथम संभाषण सुरू करू नका. बर्‍याच मुलांना ही सवलत समजते आणि ओरडण्याची सुरुवात सूडाने होऊ शकते.

मूल तुमच्याकडे येईपर्यंत थांबणे चांगले. जर तो तुमच्या जवळ आला तर त्याला मिठी मारा, त्याची काळजी घ्या आणि काहीही झाले नाही असे वागा.

अनेकदा पालकांना त्यांच्या मुलाने सार्वजनिक ठिकाणी "मैफिली फेकणे" या विचाराने भयभीत होतात. जोपर्यंत तो उन्माद बनत नाही तोपर्यंत ते कोणत्याही सवलती देण्यास तयार आहेत. या सरावाने पूर्णपणे उलट परिणाम होतो. मुले खूप लक्षवेधक असतात आणि त्यांच्या पालकांना कसे हाताळायचे हे त्यांना चांगले माहित असते. तुमचे मूल नियमितपणे आणि सर्वात अयोग्य ठिकाणी राग बाळगू लागले तर आश्चर्यचकित होऊ नका.

तुमच्या मुलाला हे समजू द्या की तो उन्मादाने तुमच्याकडून काहीही साध्य करणार नाही. जर तुम्ही त्याला उंच शिडीवर चढण्यास मनाई केल्यामुळे त्याला राग आला असेल, तर तो शांत झाल्यानंतर त्याला परवानगी देऊ नका. जर तांडव सुरू होण्यापूर्वी तुम्ही त्याच्याबरोबर फिरायला जाण्याची योजना आखली असेल तर शांतता होताच जा आणि मुलाला कशाचीही आठवण करून देऊ नका.

बहुतेक मुलांचे तांडव प्रेक्षक मिळावेत यासाठी डिझाइन केलेले असतात. दुसऱ्या खोलीत जाताच किंकाळ्या चमत्कारिकपणे थांबतात. कधीकधी आपण एक मजेदार चित्र पाहू शकता: एक मूल त्याच्या सर्व शक्तीने ओरडते आणि जमिनीवर लोळते. जवळ कोणी नाही हे कळताच तो गप्प बसतो, मग त्याच्या पालकांच्या जवळ जातो आणि पुन्हा त्याची “मैफिल” सुरू करतो.

बाल मानसशास्त्रज्ञांकडे जाण्याची वेळ कधी येते?

जर तुमच्या मुलाचा त्रास खूप वारंवार होत असेल आणि दीर्घकाळ होत असेल तर तुम्ही मानसशास्त्रज्ञांशी संपर्क साधावा. विशेषतः, ते उत्तीर्ण होत नाहीत, जरी मूल पूर्णपणे एकटे सोडले जाते. जर पालकांनी सर्व पद्धती वापरून पाहिल्या असतील, परंतु तरीही रागावर मात करू शकत नसाल, तर बाल मानसशास्त्रज्ञांचा सल्ला घेण्याची वेळ आली आहे. एक चांगला तज्ञ शोधण्यासाठी, तुमच्या मित्रांना विचारा ज्यांना आधीच बाल मानसशास्त्रज्ञाने मदत केली आहे. पुनरावलोकने तुमच्यासाठी चांगली मार्गदर्शक ठरतील. याव्यतिरिक्त, बालरोग न्यूरोलॉजिस्टला भेट देण्यासारखे आहे. हे डॉक्टर आवश्यक परीक्षांचे आदेश देतील आणि आवश्यक असल्यास, मुलांसाठी शामक औषधे लिहून देतील. 2 वर्षे म्हणजे ज्या वयात नैसर्गिक हर्बल तयारीची शिफारस केली जाते.

कधीकधी मुलांच्या नाराजीचे कारण कौटुंबिक त्रास आणि पालकांमधील सहमतीचा अभाव असतो. जरी पालकांनी बाळासमोर कधीही भांडण केले नाही, तरीही बाळाला चिंताग्रस्त वातावरण जाणवते आणि ते त्याच्या स्वत: च्या मार्गाने प्रतिक्रिया देते. त्यांच्या विचार आणि भावनांना शांत करून, त्यांच्याशी सहमती होताच, मुलाचे राग लगेच थांबतात.

लहान मूल होणे हे प्रौढ होण्याइतकेच कठीण आहे. पण वेळ अजूनही आपल्या बाजूने आहे. लवकरच तुम्हाला कळेल की दोन वर्षांचे मार्क उत्तीर्ण झाले आहेत आणि सर्व उन्माद तुमच्या मागे आहेत.