Õppetund OPK "Kristlik perekond". Pereväärtustest sõjalise kasvatuse tundides Tunnimärkmed sõjalise kasvatuse kohta kristlik perekond

Sektsioonid: Põhikool

Tunni eesmärgid:

a) hariv: kujundada õpilastes ettekujutus kristlikust perekonnast.
b) arendada: arendada suhtlemisvõimet, positiivseid emotsioone ja tunni teemaga seotud tundeid.
c) hariv: kasvatada laste moraalset kohust oma vanemate, vanema põlvkonna esindajate ees ja vastastikust austust üksteise vastu.

Tundide ajal

I. Organisatsioonimoment.

«Kiirgav päike pole osadeks jagatud
Ja igavest maad ei saa jagada,
Aga õnnesäde kuldsest kiirest
Saate seda oma sõpradele kinkida."

– Öeldakse, et hea tuju aitab alati iga ülesandega toime tulla ja häid tulemusi saavutada. Naeratage üksteisele ja laske tunnis valitseda heal tujul.

II. Põhiteadmiste värskendamine.

– Kes siin maailmas on lapse jaoks?
Targem ja lahkem kui kõik teised?
Kelle käed on alati tööl?
Kelle juuksed on hallid?
Kes, unustades äri, muretseb,
Kas sa tulid meile eelmisel päeval vaatama? (Vanaema)
- Kes kannab prille ja istub ajalehega?
Loeb kõike: seda ja teist?
Kes laupäeval varakult
Lähed kalale?
Kes armastab Dominot?
Kas ta noomib poliitikuid?
Kes ei tee nalja, vaid tõsiselt
Kas nael õpetab meid lööma? (Vanaisa)
Kes õpetab sind olema julge?
Kui sa rattalt maha kukud, ära virise,
Ja kriimustas mu põlve,
Ära nuta? Muidugi... (Isa)
– Kes on alati varahommikul
Triikimine, kudumine, pesemine, õmblemine?
Kes viipab käega aknast välja?
Kes laulab rõõmust?
Tormab juuksurisse
See keegi mõnikord.
Ja minu enda silmis see särab
Hellus ja armastus alati. (Ema)
Nad armastavad ema, nad armastavad isa,
Nad armastavad vanavanemaid.
Nad räägivad kõigest maailmas.
Kes see on? Need on lapsed)

– Milline üks sõna võib ühendada kõiki mõistatuses mainitud? (Perekond)

– Kristlik perekond mäletab Uue Testamendi sõnu: "kandke üksteise koormaid ja täitke Kristuse seadus" ( koormad- sõnast koorem: raskustunne, koorem).

– Kas ilu, nooruse ja tervise kaotanud inimesega on raske abielus püsida? Muidugi on see raske. Seetõttu peate enne abielu kohta otsuse tegemist kaaluma oma armastuse mõõdet. – Kui arvate, et teid armastatakse, tulge valitud inimese perre ja vaadake, kuidas ta kohtleb oma vanemaid, vanavanemaid ja nooremaid lapsi. Kui selles majas löövad nad jalaga vanaema, viskavad lapsed minema ega hooli nõrkade pereliikmete palvetest, siis ärge võtke sellisest majast ei pruuti ega peigmeest. – Kes pole õppinud armastama oma vanematekodus, ei saa armastada ka siis, kui ta loob oma pere.

– Au ja lugupidamine vanemate vastu on alati sündsuse alus ja meie inimeste peamine vara. Üks käskudest ütleb: "Austa oma isa ja ema, siis on teile hea ja sa elad kaua maa peal."

- Mida sa sellega mõtled, et see on sulle hea? (tuleb hea) (16. slaid)

– Mis on pikaealisuse peamine tingimus? (austus vanemate vastu)

– See on üks peamisi reegleid iga inimese jaoks. Näidake muret oma vanemate pärast.

-Perekond on kõige lähedasemate inimeste maailm. Armastus, hoolitsus, harmoonia ja austus vanemate vastu on pere alus. Soovin, et sa õpiksid oma elus selgeks ühe väga olulise asja – õpiksid tänama neid, kes sulle palju head teevad – lähedasi ja kalleid inimesi.

(täitke rida: "Austus vanemate ja vanemate pereliikmete vastu").

– Ka laste armastamine pole lihtne. Sa ise tead, kui vastik võid olla. Ja ometi on lapse sünd ja tema kasvamise ime see, mis täidab pereelu valguse ja tähendusega. (17. slaid)

- Inimesed ütlesid: "Lasteta pere on nagu lill ilma lõhnata." . Millise mõtteni viis meid vene vanasõna?

(Meid armastatakse peres mitte millegi pärast, vaid selle pärast, et oleme sündinud, selle pärast, et oleme).

– Olete tütred ja pojad, lapselapsed, vennapojad ja õetütred. Nad armastavad sind juba selle eest. Lapse sünd täidab pereelu valguse, rõõmu ja tähendusega.

(täites rea: « Lapsed , rõõm").

Valikute määramine.

– Lugege ise oma lugusid ja koostage vastus küsimusele (suuliselt).

1 variant

Ühes külas elas pottsepp. Ta oli kuulus meister, samuti tulid tema juurde korraldustega tähtsad härrad. Ja naabrite seas peeti auasjaks selle pottsepa valmistatud nõusid majas hoida. Ühesõnaga, meistri tooted olid kõigi poolt kõrgelt hinnatud.
Pottsepp voolis selle ise, maalis ise ja põletas ise. Ja tema abilised olid pojad ja tütred ning naine - kuldne hing. Nad tõusevad päikese käes, palvetavad ja asuvad tööle. Mõni kütab ahju, mõni sõtkub savi ja mõni joonistab lilli ja kukekesi. Nad töötavad ja laulavad, nad laulavad ja töötavad.
Kui vankri rattad pöörlevad, on see äri
Pange oma hobune vankri külge ja asuge julgelt oma asju ajama,
Hei, hei, ära ole laisk,
Hei hei, naerata!
Kui rattad pöörlevad, pole vaja kurvastada,
Kui töö on raske, peate koos laulma,
Hei, hei, ära ole laisk,
Hei hei, naerata!

küsimus: Palve ja laul ühendasid kõiki pottsepa pere liikmeid. Mõelge, mis on veel ühendavaks lüliks kõigi selle pereliikmete jaoks?

– Pottsepaperes on lisaks palvele ja laulule ühendavaks lüliks töö. Kõik pereliikmed töötasid, isegi väikesed lapsed.

(täitke rida: "Igaühe töö"; "Ühine põhjus.")

2. võimalus

Elaskaks venda. Vanim oli abielus ja tal oli lapsi. Ja noorim oli vallaline. Vennad ei tahtnud koos elada ja jagasid kõik, mis neil oli. Kui nad vilja jagasid, sattusid süvendid, milles seda hoiti, ühele veskipoolele vanem ja teisele poole noorem.
Vanem vend võttis salaja oma august vilja ja valas selle venna auku, öeldes:
"Jumal andis mulle naise ja lapsed, mul on keegi, kes leiba teenib." Ja mu vennal pole kedagi. Las ta sööb seda leiba.
Aga ka noorem vend võttis oma august vilja ja valas salaja vanema venna auku, öeldes:
"Ma olen üksi maa peal, olenemata sellest, kus ma eksin, leian kergesti toitu." Mu vennal on pere, ta vajab rohkem kui mina. Las see leib läheb talle.
Nad elasid nii kogu oma elu. Jumal suurendas mõlema venna kasu ja kummagi osa ei jäänud napiks. Issand aitab alati heades ja heades tegudes.

küsimus: Miks suurendas Jumal nii vanema kui ka noorema venna headust?

– Jumal suurendas iga venna headust, kuna mõlemad aitasid üksteist. Kõik ei hoolinud endast, vaid oma vennast.

(täites rea: "Vennaarmastus", "Moraalne kohustus".)

– Vaata, meie mõiste “perekond” on rikastatud väga sisukate sõnadega. Loeme need ette. Need komponendid on vajalikud, et kristlik perekond oleks sõbralik ja tugev.

– Perekonna kokkuhoidmiseks on väga oluline, et seal oleksid ühised üritused ja pühad ning peetaks kinni peretraditsioonidest. Mis on peretraditsioonid? (Slaid 18,19)

– Õigeusu kiriku elul on oma kalender. Ja kui terve pere lihavõtteid ja jõule koos tähistab, siis loomulikult saavad inimesed sellistel päevadel üksteisele lähedasemaks ja kallimaks.

– Millised traditsioonid ja pühad teie peres on? (Slaid 20)

(täites rida “Traditsioonid ja pühad”)

– Poisid, vaadake hoolikalt, kui palju komponente on vaja, et pere oleks õnnelik, sõbralik ja tugev.

– Pereelu on erakordne töö ja selleks, et see töö ei oleks koormav, tuleb järgida mõningaid reegleid. Tutvume “Elureeglitega”, mille elluviimine viib vastastikuse mõistmiseni. (Slaid 21)

(Õpilaste laual on ribad, millele reeglid kirjas. Loe reeglid ükshaaval läbi.)

Sea teiste inimeste huvid enda omadest kõrgemale.
Olge oma perele pühendunud, vältige selle reetmise võimalust.
Teisi inimesi austades austa ennast.
Ole tolerantne teiste inimeste seisukohtade suhtes.
Tea, kuidas andestada ja ära solvu.
Elage harmoonias enda ja teiste inimestega.
Ole tundlik.
Ole vaba valedest ja pettusest.
Püüdke teha kõike nii hästi kui võimalik.
Kohtle inimesi endaga võrdsena.

V. Tunni kokkuvõte.

- Ütle mulle, poisid, millest me täna rääkisime?

– Millised on teie arvates kristliku perekonna omadused?

- Ma palun teil luua ring. Käest kinni hoidma. Vaadake, kui palju komponente oleme sellisesse kontseptsiooni nagu "perekond" toonud. Ja veel, öelge nüüd ainult üks väärtus pereõnne jaoks (ringis).

– Kas ühega neist ideedest on võimalik läbi saada, et pere oleks õnnelik, tugev ja sõbralik? Muidugi mitte!

– Soovin teile, teie vanematele ja vanema põlvkonna esindajatele tervist ja edu. Laske oma peredel sagedamini naeratada. Andke oma soojust ja hoolt oma vanematele, vanavanematele ja kõigile oma lähedastele. Tea, kuidas andestada ja ära unusta kurja. (Slaid 22, 23)

Kodutöö(valikuliselt):

1. – Arva ära ristsõna:

Vertikaalselt: 1. Nimi, mille Fevronia sai mungana. 2. Linn, kus elasid ja ülistati pühad Peetrus ja Fevronia.

Horisontaalselt: 3. Muromi talunaise nimi, kellest sai vürsti naine ja keda kirik ülistas. 4. Printsi nimi, Fevronia naine. 5. Nimi, mille prints Peter sai mungana.

2. – Kirjutage miniessee teemal "Minu pere traditsioonid."

3.– Koostage koos vanematega oma sugupuu.

MBOU Keskkooli filiaal koos. Terbuny külas. Pokrovskoe

Tebu rajoon, Lipetski oblast

Tunni arendamine 4. klassis vastavalt kursusele

"Maailma religioossete kultuuride ja ilmaliku eetika põhialused."

Moodul "Õigeusu kultuuri alused".

Õpetaja: Lyutova Tatjana Vasilievna.

Tunni teema:"Kristlik perekond"

Sihtmärk: kujundada põhiideed kristlikust abielust, suhete normidest perekonnas.

Ülesanded: Avaldage õigeusu abielu olemust kristlike väärtuste kaudu.

Kujundada ideid kristliku perekonna vaimsete komponentide kohta.

Tutvustage tõelist armastustunnet kui õnneliku peresuhte olulist komponenti.

Näidake peretraditsioonide olulisust põlvkondadevahelise ühenduslõndina.

Arendage oma osaluse, vastutulelikkuse ja abi kaudu arusaamist lähedastega heade suhete säilitamise tähtsusest.

Planeeritud tulemused:

Teema:

Mõistma ja aktsepteerima kristliku perekonna väärtuskomponente;

Mõista usumoraali tähtsust soodsate suhete loomisel perekonnas.

Metasubjekt:

Avalda oma arvamust ja argumenteeri oma seisukohta sotsiaalsele kogemusele tuginedes;

Õppige analüüsi, võrdlemise ja arutlemise loogilisi toiminguid;

Omab tekstide mõtestatud lugemise, kõnelausete teadliku ülesehitamise oskust.

Isiklik:

Kogege head tahet ning emotsionaalset ja moraalset vastutulelikkust, mõistmist ja empaatiat lähedaste tunnete suhtes;

Mõistke oma sotsiaalset rolli perekonnas ja isiklikku vastutust oma tegude eest, lähtudes ideedest kristliku perekonna moraalinormide kohta.

Tunni tüüp: uute teadmiste avastamine.

Õpilastöö vormid:

Frontaal, paaristöö, dialoog;

Tekstilise ja illustreeriva materjali lugemine ja analüüs;

Loominguliste ülesannete täitmine;

Varustus: A. Kurajevi õpik “Õigeusu kultuuri alused” 4.–5. klass, magnettahvel ja magnetid, arvuti, interaktiivne tahvel, arvuti, esitlus, lill 10 kroonlehega, kuulekuse puu.

Tundide ajal.

SLAID 1.

Organisatsiooniline etapp.

Õpilaste emotsionaalne meeleolu töötada koos õpetajaga

Poisid, naeratage, kinkige oma naeratusi ja koos nendega oma head tuju oma kaaslastele, külalistele ja mulle. Ja soovin meile kõigile viljakat tööd tunnis.

SLAID 2.

II. Kodutööde sooritamise kontrollimine.

Viimases tunnis rääkisime õndsusavaldustest.

Mida tähendab õndsus? õnnis? (õnne, õnne)

Milliseid õndsussõnu Kristus inimestele andis?

SLAID 4.

Tuletagem nüüd meelde 10 käsku, mille Jumal Moosesele andis.

Mäng“Lill” (10 kroonlehte. 10 käsku).

SLAID 5.

Seaduse kümme käsku piirduvad patustamise keelamisega. Õnnistussõnad õpetavad meile, kuidas me saame saavutada kristliku täiuslikkuse või pühaduse.

Kümme käsku anti Vana Testamendi aegadel selleks, et hoida metsikuid ja ebaviisakaid inimesi kurja eest. Õnnistussõnad anti kristlastele selleks, et näidata neile, milline vaimne hoiak peaks neil olema, et jõuda Jumalale üha lähemale ja saada pühadus ja samal ajal õndsus, see tähendab kõrgeim õnneaste.

Miks anti inimestele käsud? (et nad saaksid õnnelikud olla)

SLAID 6.

Mis õnnelik inimene see on? (Kui inimene pole teiste ees uhke, kohtleb inimesi armastusega, püüab olla aus, käitub oma südametunnistuse järgi, elab kõigiga rahus.)

Sh uurib uut materjali.

SLAID 7.

Õpetaja loeb V. Berestovi luuletust “Nad armastasid sind ilma eriliste põhjusteta”.

Armastas sind ilma erilise põhjuseta

Sest sa oled lapselaps,

Sest sa oled poeg,

Sest beebi

Sest sa kasvad,

Sest ta näeb välja nagu ema ja isa.

Ja see armastus teie päevade lõpuni

See jääb teie salajaseks toeks.

Millised sõnad luuletuses teie südant puudutasid?

Kuidas mõistate sõnade tähendust: "Ja see armastus jääb teie salajaseks toeks teie päevade lõpuni"?

Kust sa selle armastuse võtad? (peres)

Perekond. See sõna soojendab hinge. See tuletab meile meelde ema õrna häält ja isa hoolivat karmust. Peres oled oodatud laps. Siin on teile antud püha nimi.

Sina ja mina kasvame pereringis,

Sihtasutuste aluseks on vanematekodu.

Kõik teie juured on pereringis,

Ja sa tuled sellest perest välja ellu.

Pereringis loome elu,

Sihtasutuste aluseks on vanematekodu

Arvan, et arvasite ära, millest me täna räägime?

(Me räägime perekonnast.)

SLAID 8.

– See on õige, täna laiendame oma arusaama perekonna mõistest, vaatame, mida see sisaldab, millised kategooriad sisalduvad mõistes "kristlik perekond". Meie tunni teema: “Kristlik perekond. Vanemate austamine."

– Ava nüüd õpiku lehekülg 86. Loe esimene lause sosinal.

SLAID 9.

(Perekond on meie kodu, meie kaitse, meie tugi. Perekond kaitseb meid murede ja ebaõnne eest.)

Konfutsius, üks kuulsamaid tarku, kes elas 6-5 sajandil eKr Hiinas, kirjutas: „Riik on suur perekond ja perekond on väike riik ning see toetub armastusele. Kas on vaja öelda, miks inimesel on perekond? Ma arvan, et igaüks vastab erinevalt (laste vastused), kuid ilmselt jääb kõlama üks lihtne ja õige mõte – õnneks.

SLAID 10.

- Õpetaja jutt ja töö õpiku tekstiga (valiklugemine).

Perekonna loovad kaks teineteist armastavat inimest.

On iidne legend, et kunagi ammu elasid maa peal suured, andekad, tugevad inimesed. Nad elasid õnnelikult. Ja mõni kuri vaim kadestas neid ja jagas nad kõik kaheks pooleks. Ühe poole tegi ta naise ja teisest mehe. Sellest ajast peale on lahku läinud inimesed tiirutanud mööda maailma ja otsinud oma teist poolt. Kui leitakse, tekib väga tugev tunne – armastus, luuakse perekond, perre tekivad lapsed. Mida suurem on armastus, seda tugevam on perekond. Mida tugevam on perekond, seda õnnelikumad on lapsed.

SLAID 11 -12.

Venemaal abiellusid õigeusklikud, kes otsustasid pere luua, pikka aega kirikus. Pulmad on õigeusu kiriku üks olulisemaid sakramente. Tulevaste abikaasade pulmad viib läbi preester, kes õnnistab pruuti ja peigmeest õnneliku pereelu nimel. Noored tõotavad üksteist armastada, teineteise eest hoolitseda, kunagi ei jäta üksteist hätta või haigusesse ega riku kunagi abielu püha liitu. Pulmade ajal asetatakse pruutpaari pähe kroonid . Õpiku lk 86 leiate vastused järgmistele küsimustele:

Mis on krooni tähendused?

Miks on kroon rõngakujuline?

(laste vastused)SLAID 13--16.

Ütle mulle, mis materjalist, mida lugesid, oli sinu jaoks uus? Mida sa üllatasid? (laste vastused)

SLAID 17.

Peate õppima armastama oma vanematekodus, vastasel juhul ei juurdu armastus teie uues täiskasvanud perekonnas. Kes pole õppinud armastama oma vanematekodus, ei saa armastada ka siis, kui ta loob oma pere.

Kristlik perekond mäletab Uue Testamendi sõnu. Lugege neid lk 87

Arutelu vene rahva vanasõna tähenduse üle:

Kodus oleks pidanud otsima vanasõnu perekonna kohta.

Nimetage need.

SLAID 18.

(Töö vanasõnade ja ütlustega

1. Vanemate armastus on tugevam kui kivimüürid.

2. See, kes austab oma vanemaid, ei kao kunagi.

4. Milleks on aare, kui peres valitseb harmoonia?

9. Perekond on koos tugev.

10. Võtke hea naine – te ei tunne ei igavust ega leina.

12. Emaviha on nagu kevadine lumi.

14. Pole armsamat sõpra kui mu kallis ema.

15. Kui päike paistab, kui ema on hea.)

Maja juhtimine ei ole varrukate raputamine.

Kui pere on koos ja süda on õiges kohas.

Lapsed pole koorem, vaid rõõm.

Pereprobleemid toovad kaasa probleeme.

Oma peres on puder paksem.

Milleks see aare, kui peres valitseb harmoonia?

Väikeste lastega on see kurb, suurte lastega kaks korda hullem.

Kui teadsid, kuidas last ilmale tuua, siis tead, kuidas seda ka õpetada.

Kes ei hülga oma lapsi, see ei sure.

SLAID 19--21.

- Inimesed ütlesid: "Lasteta pere on nagu lill ilma lõhnata." Millise mõtteni viis meid vene vanasõna? (Slaid 3)

(Teid ei armastata oma perekonnas mitte millegi pärast, vaid selle pärast, et olete sündinud, selle pärast, et olete olemas.)

Nüüd on vanemate peamine mure, et nende lastest kasvaksid head inimesed. Nad ei säästa selleks jõudu ega aega.

Igaühel peres on oma kohustused. Kõige raskemad kohustused lasub vanematel. Nende armastus ja kannatlikkus toovad kaasa perekonna õnne ning nende pidev töö õitsengu ja heaolu.

Rääkige üksteisele oma kohustustest perekonnas.

Õpetaja: pidevad mõtted sinust, isegi kui sa pole läheduses; palve teie tervise, edu, õnne eest. Saage läbi, saage läbi, saage läbi, saage läbi... Kõik need on head märgid perekonnast.

Asetage peopesa tühjale paberilehele, tehke sellele ring, kirjutage sõrmede kontuuridesse teid armastavate sugulaste nimed.

Rääkige meile, miks teie pere teid armastab.

SLAID 22.

IV. Teadmiste ja tegevusmeetodite rakendamine. (Moraalne situatsioonimäng).

"Nelja kiirega maagiline kaelakee."

Päike nägi haiget Tüdrukut. Mul oli Päikesetüdrukust kahju. Päike kummardus ta pea kohale ja sosistas vaikselt:

- Võtke, tüdruk, maagiline nelja kiirega kaelakee. Saate teha neli õnnetut inimest õnnelikuks. Kellele suunate kiire, saab õnnelikuks. Tüdruku rinnal lebab maagiline kaelakee, seinal mängib neli kiirt.

- Kellele peaksime suunama õnnelikud kiired? - mõtleb tüdruk.

Tüdruk ohkas raskelt: vanaema, vanaisa, ema ja isa olid õnnetud: vanaemal hammas valutab, vanaisa voodi krigiseb, isa joob viina, ema valab pisaraid.

Tüdruk suunas kiire oma vanaema poole – ja tema hammas lakkas kohe valutamast. Ta suunas kiire vanaisa poole – voodi lakkas krigisemast. Osutas sellega isale – isa lõpetas viina joomise. Ta suunas kiire ema poole – ema lõpetas pisarate valamise ja naeratas rõõmsalt. Tüdruk unustas enda ja oma haiguse. Aga kui kõik inimesed said õnnelikuks, sai tüdruk kõige õnnelikumaks ja haigus jättis ta maha.

- Mõelge, kelle poole võiksite maagilise kaelakee suunata? Miks?

( Lastele kingitakse kaelakee. Nad väljendavad oma mõtteid.)

V. Kehalise kasvatuse minut.

(Kõiki liigutusi korratakse õpetaja järel).

SLAID 23--25.

Kuumal kevadpäeval viis hani oma väikesed kollased hanekesed jalutama.

Ta näitas lastele esimest korda suurt maailma. See maailm oli helge, roheline, rõõmus.

Hani hakkas lastele õpetama noore muru õrnu varsi riisuma. Varred olid magusad, päike soe, maailm oli lahke.

Järsku liikusid sisse tumedad pilved ja esimesed suured vihmapiisad langesid maapinnale. Hanepojad arvasid, et maailm pole nii hubane ja lahke. Hanepojad jooksid ema juurde.

Ta tõstis oma tiivad ja kattis nendega oma lapsed. Vahepeal sadas taevast alla suuri rahet. Tiibade all oli soe ja turvaline. Hanepoegadele ei tulnud pähegi, et tiival on kaks külge: sees oli soe, väljas külm ja ohtlik.

Kui kõik rahunes, jooksid hanepojad välja murule. Nad nägid, et ema tiivad olid haavatud ja palju sulgi rebiti välja. Ta püüdis tiibu sirutada, kuid miski ei aidanud. Kuid hanepoegadel ei tulnud pähegi küsida:

"Ema, mis sul viga on?"

Kollased hanepojad murule laiali. Päike paistis. Mesilased ja kimalased laulsid ilusti. Ja ema Goose oli õnnelik.

See on rahvatarkuse loodud legend. Ei ole tugevamat armastust kui ema oma.

Elus juhtub, et paljud inimesed, nagu legendi hanepojad, unustavad oma kohustuse vanemate ees.

Alates iidsetest aegadest on Venemaal perekonnad olnud suured ja tugevad. Vanemaid austati ja austati. Kes mäletab, milline Jumala käsk räägib vanemate austamisest?

Kuidas kõlab viies käsk? (Austa oma isa ja ema, et sul läheks hästi ja et su päevad oleksid pikad maal, mille Issand, su Jumal sulle annab.) Loeme koos. (slaid 13)

SLAID 26.

SLAID 27 -28.

Paljud vanasõnad ja vanasõnad räägivad armastusest ja austusest oma vanemate vastu. Üks neist on "Kes austab oma vanemaid, ei hukku kunagi."

SLAID 30.

See kehtib ka kõigi vanemate mentorite, teie õpetajate ja vanavanemate kohta. Mida peab inimene selle käsu täitmiseks tegema? (Laste vastused) Ta peab oma lähedasi armastama ja nende eest hoolitsema, neid nende vajadustes aitama, neile kuuletuma. Hoolitsege nende eest kannatlikkuse ja alandlikkusega haiguse ja vanaduse ajal. Austage neid ja proovige oma tegude, tegude, õpingute ja tööga neile rõõmu ja lohutust pakkuda. Lõppude lõpuks on vanemate jaoks suurim õnn, kui inimesed tänavad neid hea poja või tütre eest.

Viies käsk on ainus käsk, mille täitmiseks tõotab Jumal inimesele pika ja õnneliku elu õnnelikus perekonnas. Ja selleks, et viiendat käsku iga päev täita, peavad igaühel meist olema kohustused oma vanemate ees. Millised kohustused võivad lastel olla? (Laste vastused) Kasta lille, vii prügi välja, pane mänguasjad ära, õpi kodutööd, hoolitse oma asjade eest jne.

Õnnelik on perekond, kus kõiki kohustusi täidetakse rõõmuga.

Kuid kõige tähtsam au on …

Uurime välja ristsõna lahendamisega.

Õigeusu kultuuritundides tutvusime teiega uute sõnadega. Soovitan teil veidi lõõgastuda ja pärast ristsõna lahendamist meeles pidada, mida need tähendavad (7. slaid)

SLAID 31.

Inimene, kes avaldab inimestele Jumala tahet. (Prohvet)

Püha pilt (kujutis), mida austatakse. (ikoon)

Psalmidest koosnev püha raamat. (Psaltar)

Spetsiaalselt lauljatele määratud koht. (koor)

Kristlane, kes võttis vastu surma, tahtmata lahti öelda oma usust Kristusesse (märter)

Kus elab inimeses hea ja kuri? (hing)

Sügav teadvus oma patust. (Meeleparandus)

Tabel, mis sisaldab jumalateenistuseks vajalikke esemeid. (altar)

Esimene tempel. (Tabernaakel)

Mida Jumal inimestele eluks andis? (käsud)

Lugege märksõna. (kuulekus)

Mis on kuulekus? (See on tahte kiire ja rõõmus täitumine.) Kuulekus on erakordne sõna. Milliste sõnadega see seostub? (Seda seostatakse sõnadega "rõõm" ja "õnn". Need inimesed, kes järgisid Jumala antud reegleid, elasid õnnelikult ja rõõmus.)

Austus väljendub kuulekuses.

SLAID 32.

2. Vana Testamendi lood.

Kuid mitte kõik inimesed ei jäänud alati kuulekaks ja austasid oma vanemaid. Seetõttu kaotasid nad rõõmu ja õnne.

Noa poegi, kelle Jumal päästis puulaevas veeuputusest, kutsuti Seemiks, Haamiks ja Jaafetiks. Noa haris maad ja istutas viinamarjaistanduse.

Loe piiblilugu lk 87

SLAID 33.

Kuidas näitas Ham oma aupaklikkust? (Ta naeris isa üle.)

Mida Seem ja Jaafet tegid?

Miks mõistis Noa Hami tegevuse hukka? (Sest ta käitus lugupidamatult.)

Miks Noa Seemi ja Jaafetit õnnistas?

Tema poeg Ham osutus sel juhul oma isa suhtes lugupidamatuks ja jäi seetõttu õnnistusest ilma ning tema järglased mõisteti orjusesse. Seemile ja Jaafetile, kuna nad katsid oma isa alastiolekut, kuulutati Jumala erilist õnnistust, et Seemi järglastes säiliks tõeline usk ja kirik; Jaafet – et tema järglased on väga laialt levinud ja ühinevad hiljem Seemi järglastega

(Õnnistus – Jumala halastus)

Arva ära. Kust tuli vene keelest sõna "viisakus"?

(Hami nimel. Pärisnimest on saanud tavaline nimisõna)
(Ebaviisakus on ebaviisakuse ja lugupidamatuse üldnimetus.)

Milliseid inimesi nimetatakse põngerjateks ja nende tegusid nimetatakse põngerjateks.

(Inimesi, kes on ülbed, ebaviisakad ja teiste inimeste suhtes lugupidamatud, nimetatakse boorideks)
- Kas Hami tegu oli ilus või kole? Selgitage, miks te nii arvate.

VI.VideoSLAID 34

SLAID 35.

VII. Paaris töötama.

Igaüks teist võtab oma laual lebava tammelehe ja täidab järgmise ülesande:

Kirjutage paberile asjad, milles saate oma pere ja sõprade vastu austust avaldada, ning lõpeta lause:

Ma pean…

SLAID 36.

(Peate ütlema tere, küsima oma heaolu kohta, kuulama oma vanemaid, ärge katkestage, soovige lähedastele head ööd, ärge olge jultunud, ärge tülitsege, olema tänulikud oma vanemate hoolitsuse ja armastuse eest, armastus oma vanemaid, aidake neid, ärge petke jne)

VIII. Tunni kokkuvõte.
SLAID 37.

Soovin, et pidage meeles kristliku pere põhitõdesid ja teeksite kõike, mis teist sõltub. Nad kaitsesid oma sugulaste tervist, austasid ja armastasid neid. Õppida on vaja vanematekodus, muidu ei juurdu armastus teie tulevastes peredes. Kui meie pered on tugevad ja õnnelikud, siis on meie kodumaa tugev ja rikas.

Hoolitsege üksteise eest,

Soe lahkusega.

Hoolitsege üksteise eest

Ärge laske meil solvata

Hoolitsege üksteise eest

Unustage kära

Ja vabal hetkel

Püsige lähestikku.

Laske oma kodus alati valitseda soojusel, mugavusel ja vastastikusel mõistmisel, hoidke pühalt oma pere au.

SLAID 38 -39.

Kodutöö:

– Palun kodus uuesti läbi lugeda õpikumaterjal, lk 86–87. Kutsuge vanemaid või vanemaid põlvkondi lugema. Püüdke üheskoos vastata lk 87 küsimustele, pöörates erilist tähelepanu viimasele küsimusele: „Räägi mulle, millised traditsioonid teie peres on.” Tunnis lugude rääkimisel saate kasutada fotosid.

SLAID 40.

"Meil puudub kõike andestav armastus"
Videoklipp Lipetski piiskopkonna telestuudiost “Maailma valgus”
Preester Nikolai Mololkini luuletused, laulab Gennadi Kuzovkov.
Stsenaarium, suund - esmap. Agathon (Schneider);
kaamera - Jevgenia Khridina, Viktor Saveljev;
toimetamine - Jekaterina Tambovskaja.

. SLAID 41.

Perekond pole võimalik, kui pole armastust.

"Armastus hoiab üleval kogu maailma"(slaid number 11). Maailm ilma armastuseta on võimatu, mõeldamatu. Aga kuidas me mõistame sõna "hoiab armastus"? (laste vastused) Armastus on kui nähtamatu liim, mis ühendab südameid ja hoiab neid tugevalt koos. Kuidas eristada tõelist armastust, kuidas mitte lasta end petta? Lõppude lõpuks on mõnikord inimese kauni välimuse taga peidus koletis ja vastupidi, välise silmapaistmatuse taga - pühendunud ja armastav süda. Tõeline armastus, nagu ütles apostel Paulus:"Vabandab kõike, usub kõike, loodab kõigele, talub kõike."(slaid 12). Mõelgem välja, mida tähendab kõike vabandada? (annastab kallima vead, ei mõista teda nende pärast hukka, usub kõike. See tähendab, et ta usaldab täielikult seda, keda armastab). Loodab kõigele... (tähendab usub parimasse). Ta talub kõike... (igasugused raskused ja raskused tunduvad talle kallimaga kerged).

Tõeline kristlik armastus perekonnas peaks olema selline.

Teate, teil oli õnn teada, et Venemaa ajaloos oli selliseid perekondi ja ma tahaksin teile rääkida ühest neist.

Venemaal elas perekond, mis püüdles tõelise kristliku perekonna ideaali poole. See on viimase keisri Nikolai II perekond.(slaid nr 13) See perekond püüdles omavahel ideaalsete suhete poole. Nad kasvatasid üles 4 tütart ja poja. Õpetasime neid armastama perekonda ja kodumaad. Nad elasid Jumala käskude järgi.

Mis on kõige tähtsam käsk?(Austa oma isa ja ema.)Inimene, kes armastab oma vanemaid, ei saa kunagi olla halb inimene. Selle perekonna kohta saame rohkem teada teistes kaitsetööstuse tundides, kuid nüüd(Smolin Artjom) Ta loeb teile luuletuse keisrinna Aleksandra Fedorovna päevikutest.

(lugedes salmi "Anna armastust")(slaidi number 14)

Jaga armastust. Vaata ringi.
Abi
Neile, kellega koos juhtud olema
elus minna,
Kaunista nende päevi nii hästi kui võimalik,
Et neil oleks lihtsam oma eluristi kanda.

Jaga armastust. Vaata -
su vend on ära
Olles meeleheitel, ollakse valmis pattu tegema.
Sirutad talle käe ja ta on rõõmus
Ta hakkab elama puhast ja uut elu.

Poisid, mida te arvate, kas Venemaal on perele pühendatud puhkus?(vastused)

Jah, Venemaal on puhkus "Perekonna, armastuse ja truuduse päev", mida tähistatakse suvel - 8. juulil. Sel päeval toimuvad Venemaa linnades pidulikud üritused ja kontserdid ning eriti austatakse paare, kes abiellusid 8. juulil. Ja ka sellel päeval eriti Pühakuid Peetrust ja Fevroniat austatakse.(slaidi number 15)

(Kunagi valitses Muromi linnas prints Peeter koos oma naise Fevroniaga, kes ta kunagi kohutavast haigusest terveks ravis. Ja sellest ajast peale on nad olnud lahutamatud.

Ja nüüd vaatame videoklippi.(video ajal avaneb perefotodega tahvel)

Arvan, et olete juba arvanud, milline lill on armastuse ja truuduse sümbol? (kummel)

Vaadake oma laudadel olevaid karikakraid. Kujutage ette, et kummel on teie pere. Mis peaks olema peres kõige tähtsam? Kirjutage see kummeli kroonlehtedele. (individuaalne töö)

Nüüd kinnitage oma karikakrad oma pere fotole.

Kaunistage kodus meie albumileht: kleepige foto oma perest, karikakrast ja kirjutage oma perekonnast miniessee

Ma nägin…

Sain teada…

Ma tundsin…(slaid 16)