Koledarsko tematsko načrtovanje v drugi mlajši skupini za en teden. Tema tedna je »Promet. “Koledarsko-tematsko načrtovanje v mlajši skupini Tema “Promet” Tematsko načrtovanje prevoza 2. mlajša skupina

Nikolaeva Galina Vitalievna
Naziv delovnega mesta: učiteljica
Izobraževalna ustanova: MDOU "Vrtec št. 142"
Kraj: Jaroslavlj
Ime materiala: Metodološki razvoj
Zadeva: Dolgoročno načrtovanje v zgodnji starostni skupini za en teden na temo: "Promet"
Datum objave: 30.03.2018
Odsek: predšolska vzgoja

Tema tedna:"Transport"

Cilj: Razširite otrokovo znanje o prometu. Naučite se razumeti splošni pomen besede "transport", uporabite to besedo v

aktivni govor, pojasni, kaj velja za vozila (avtobus, avto itd.).

DAN

NEDE

(IZOBRAŽEVALNA ORGANIZACIJA

DEJAVNOSTI)

IZOBRAŽEVALNA

DEJAVNOST

V REDNIH TRENUTKIH

KULTURNO

HIGIENIČNO

VEŠČINE

ORGANIZACIJA

RPPS

STARŠI-

RAZSVETLJEN-

SKUPINA/

PODSKUPINA

INDIVI-

DUAL

1. Tanko branje.

Litrov: Branje poezije.

A. Barto "Tovornjak",

"Letalo".

Bralec za

malčki.

Ženja M, Milana S.

ponovi

pesmi

zjutraj:

1. Zjutraj himna.:"Ujemi žogo" KZ v

d/s N.A. Karpukhina str.258.

2.Prstna igra"Avto

kaša"Številka kartice 1 kartica 43.

3. Eksperimentiranje:

Kartoteka poskusov 6. Poskus št. 23

"Pozdravljen, sončni zajček"

Namen: dati idejo o čem

"sončni zajček" je žarek

sončna svetloba.

4.KGN: utrditi spretnost

pravilno oblačiti in slačiti

malo pomoči odraslih.

Zavedajte se

kompleksen

kaljenje

postopkov.

Prispevajte

prijazno

moja komunikacija z

učitelj in

otroška varuška

vrt, vzemi

sodelovanje pri

pogovor z

Učite otroke

podporo

naročilo v

igralnica,

ob zaključku

prirediti igre

igrače po

Razkrojiti v

knjižni kotiček

ilustracije z

tla in

po zraku

transport.

Različni avtomobili

velikosti.

Ponudba

starši

govoriti z

otroci o

transport.

2. Fiz.: KZ v d/s

NA. Karpuhina

"Veseli moj

zveneča žoga" Namen:

ponovite plazenje in

plezanje v obroč

vadite hojo

na nagnjeni deski.

Na sprehodu:

Klim P, Ksjuša L,

Skakanje na dva

dan:

Opazovanje za vetrom -

vključite otroke v opazovanje

za naravne pojave,

popestriti igranje

dejavnosti otrok s pomočjo

igre s sultani.

Igra na prostem:

Labodi." Razviti pri otrocih

vzdržljivost, sposobnost izvajanja

gibanje na signal.

Vadite tek z

izmikanje. Spodbujati

razvoj govora.

Didaktična igra: z

barvni kalupi: »Položi

plesni po barvah" - varno

poznavanje osnovnih barv.

delo."Pometimo pot" -

vključiti v izvedbo

navodila.

Kaže, govori,

opomniki

učiteljica

Opravki.

Lera K, Vlad L.

Vadba v

zbiranje ugank iz

trije deli.

Večer: S.R.I.- "Družina" - oče

voznik, ki dela na tovornjaku

avto, ga napolni z bencinom,

nosi opeke.

D.I."Izreži slike"

Transport.

1.Spoznanje

(dizajn,

senzorično).

1. »Gradnja poti

Avtomobili. KZ v predšolski vzgojni ustanovi

M. A. Vasiljeva

str.66. Namen: poučevati

odstraniti

opeke v vrsti

ozko črto med seboj

2. Dienesovi bloki

"Letalo",

"Tovornjak".

Dobrynya S, Lenya V,

Nauči se metati žogo

drug drugega.

telovadba

"Ujemi žogo."

zjutraj:

1. Zjutraj himna."Ujemi žogo" KZ v d/s

NA. Karpukhina str.258.

2. Pogovor o življenjski varnosti: Dajte otrokom

osnovne ideje o PPD.

Pojasnite pravila obnašanja na

DI. " Razporedimo avtomobile glede na

povečanje in zmanjšanje" (velik

stroj, majhen).

KGN: Z vsakim otrokom

spretnosti (umivanje rok, brisanje

roke z brisačo, samostojno

pojdi na kahlico)

Didaktika

Didaktika

Posvetovanje za

starši:

"Koristni nasveti

za starše po

vzgoja otrok

predšolski

starost."

Na sprehodu:

Makar L, Semjon L.

Telovadite naprej

onomatopeja

"Kot piska

Opazovanje za prevoz -

oblikovati ideje o

raznolikost prevoza.

Igra na prostem"avtomobili"

Naučite se krmariti

prostor, tek, št

zaletavajo se drug v drugega.

Didaktična vaja

"Kakšne barve so avtomobili?" -

utrditi znanje o barvah.

delo. Gradnja cest –

naučite se graditi skupaj.

2. Glasba na pl.

glasba glavo .

Ženja M, Jaroslav

Vadba v

primerjava

predmeti,

upodobljen na

slika.

Večer: Igra dramatizacije:"Kako

stroj je kotalil živali" Namen:

Naučite se sodelovati pri dramatizaciji.

D.I."Zgradimo pot za

stroji" Namen: naučiti se postavljati

poti iz opeke

barve - rdeča, rumena.

1.Spoznanje

(svet)

"Kam gredo avtomobili"

Cilj: oblikovati

slika od

namen

transport,

razvijati

komunikativen

spretnosti. KZ v predšolski vzgojni ustanovi N.

A. Karpukhina str.32..

Julija K, Vanja A.

Hoja po rebrastem

tabla (preventiva

ploska stopala).

zjutraj:

1. Zjutraj himna."Ujemi žogo" KZ v d/s

NA. Karpukhina str.258.

2. Razvojna vaja

izgovorjave zvokov: Kartoteka 1

igra "Bodi previden". Cilj:

Okrepite pravilno

izgovorjava glasov.

Igre v didaktičnem kotičku:

vezalke, vstavki,

piramide.

Branje knjig iz knjižnega kotička

na željo otrok. Igre z avtomobili

3.KGN: naučite se zlagati in

obesite oblačila pred spanjem.

Didaktika

Prikaz slik.

Posvetovanje:

"Vpliv družine

za razvoj

otrok."

Na sprehodu:

Milana S, Kiril

Prst

gimnastika

dan:

Opazovanje za prevoz -

popravi imena delov

avtomobili (karoserija, kabina, kolesa,

"Ključavnica". Hoja naprej

ravna pot.

Igra na prostem

: »Vrabci in

avtomobil".

Razviti pri otrocih

sposobnost izvajanja gibov

signal. Vadite tek

različne smeri in skoke.

Didaktična igra"Ugani po

opis hišnega ljubljenčka.

delo. Zbiranje igrač - poučevanje

sodelovati, pomagati drug drugemu

2. Glasba na pl.

glasba glavo

Vanja A, Milana S.

Naučite se povezovati

barve s sliko.

Večer: D.I."Sponke za perilo." Cilj:

Naučite se uskladiti barve s slikami.

Igra - dramatizacija: " repa."

Prstno gledališče bi-ba-bo. Cilj:

učite z otroki pokažite in

Povej zgodbo.

DI. Magnetne uganke. Namen: poučevati

sestavite figure iz treh delov.

1.Razvoj govora

(razvoj govora)

"Premislek

avtomobilčki igrače.

Kotalimo igrače."

KZ in d.s. M.A.

Stran Vasiljeva

67.Namen: poučuje

razlikovati po

videz in

imenujemo tovor in

avtomobili,

avtobus, pa tudi njihov

glavni deli.

Makar L, Klim P,

Ponovi naslov

njena oblačila in njena

podzaporedje

oblačenje.

1. Zjutraj himna."Ujemi žogo" KZ v d/s

NA. Karpukhina str.258.

KGN: »Tako kot mi, si umijte dlani in

iztisnite ročaje" Med

zajtrk, da pritegne pozornost

otroci za hrano; posameznika

delo za vzgojo kulture

2. D.I."Vesel ali žalosten"

"Smeje se ali joka" Namen: poučevanje

opazovati in poimenovati razpoloženje

Didaktika

Posvetovanje:

"Tako otroci

zdrav."

Sluh

zvočni posnetki.

Na sprehodu:

Lera V. Makar L,

Tek v različnih

smeri.

Dan: Sprehod

Opazovanje za ptice -

vzgojiti skrben

odnos do ptic.

Igra na prostem: "Vrane in

doggy" - nauči, kako ravnati

signalizirati, posnemati gibe

Didaktična igra: »Ugani po

opis" - naučite se ugibati po

opis prebivalcev gozda.

delo. Hranjenje ptic - naučite se

poskrbi za ptice.

2. Art TV -

v (risba)

Kolesa za avtomobile.

KZ v predšolski vzgojni ustanovi M.A.

Vasiljeva str.70

Cilj: naučiti se risati

okrogel predmet

oblike, pravilne

držite krtačo.

Tolja H, Vika K.

Naučite se izražati

hvala potem

hrana "hvala!"

Večer: Naučite otroke igrati

zvončki Pojte skupaj "Ding-

Igre z avtomobilčki, lutkami

za razvoj zapleta igre.

Vključite se v skupne igre

z odraslimi in vrstniki.

Naučite se opazovati "disciplino"

razdalje«, spodbujajo

obvladovanje sposobnosti igranja skupaj,

brez vmešavanja drug v drugega.

1. Fiz.: KZ v d/s

NA. Karpuhina

"Veseli moj

zveneča žoga." Cilj:

ponovite plazenje

in plazenje v

obroč, vaja

hoditi naprej

nagnjena deska.

Makar L, Lenya V,

Naučite se nizati

majhne predmete na

vrv.

1. Zjutraj himna."Ujemi žogo" KZ v d/s

NA. Karpukhina str.258.

Igra zgodbe:"Mama hrani

otroci" Namen: učiti otroke

preprosta igralna dejanja,

poskrbi za punčko.

Razvoj aktivnega govora (igra):

»Kako brni parnik, kako hiti

parna lokomotiva, kot avto hupa"

Cilj: razvoj aktivnega govora,

naučite se jasno izgovarjati besede

Didaktika

mizo, knjige z

ilustracije.

starši na

različne teme.

pokličite prevoz.

Igra z nizko mobilnostjo:"Ti

meni - jaz tebi" Namen: učiti

kotalita žogo drug drugemu,

igrajte skupaj na prijateljski način.

Na sprehodu:

Klim P, Lera K.

Hoja v ravni črti

Dan: Sprehod

10. marec

Opazovanje za prevoz -

še naprej uvajati otroke v

vozila

neposredno okolje.

Igra na prostem"Vrabci in

avto" - vadba v

sposobnost teka v različnih

smeri brez trkanja

drug na drugega, v sposobnosti začeti

gibanje in ga spreminjajte glede na

signal, najdi svoje mesto.

Didaktična igra"Poberi

zajemalke v vedra" - učiti

določiti barvo predmeta

najti predmete enake barve.

delo. Pometanje poti –

izvajanje naročil.

2.Art tv.-

v (modeliranje)

Večbarvna kolesa.

KZ v predšolski vzgojni ustanovi M.A.

Vasiljeva str.216

Namen: poučevati

valjajte kroglice iz

plastelin

krožno

gibi rok,

sploščiti

obdelovanec

Jaroslav Šč, Ženja

Ponovite barve

piramide -

rdeča rumena,

Večer:.Igra s prsti

Kartoteka "Strojna kaša" št. 1

kartica 43.

Igra – dramatizacija: Ponavljanje

pravljice repa kdo stoji za kom (prikaži

na tiskalniku za preproge).

Neodvisno igranje

dejavnost.

Cilj: vzbuditi željo pri otrocih

mirno in samostojno

Samostojne igre na plošči

"Busyboard".

osnove življenjske varnosti: oblikovanje human

načine obnašanja v sodelovanju z

vrstniške dejavnosti (spretnost

ponudi pomoč,

Viktorija Rumjanceva
Koledarsko tematsko načrtovanje v drugi mlajši skupini za en teden. Tema tedna: "Promet"

Tema tedna: « Transport» (23.04-27.04) .

ponedeljek 23.04

jutro:

Pogovor: "Kaj se je zgodilo transport?»

Tarča: dajte idejo o transport, za kaj je potreben.

D/igra "Postavi avto v garažo"

Tarča: vadite otroke pri razlikovanju predmetov po velikosti, naučite jih povezovati garaže in avtomobile po velikosti.

Situacijski pogovor "Kako si prišel v vrtec peš ali z avtom?"

Tarča: razvoj govora, bogatenje besednega zaklada.

Igra na prostem "Avtobus"

Tarča: Naučite otroke, da se premikajo v parih, usklajujejo svoje gibe z gibi drugih udeležencev v igri; naučite jih prepoznavati barve in spreminjati gibe glede nanje.

Kognitivni razvoj (FCCM) na temo "Tako drugačni avtomobili"

Telesni razvoj (skupina) №91

Hodi:

Opazovanje št.

Igre na prostem

"Oznaka"

Cilji: vadite tek v vse smeri; naučite se krmariti prostora.

"Proga z ovirami"

Cilji: naučijo se medsebojno usklajevati gibe; razviti oko.

Igra na prostem: "Sonce in dež".

Tarča: razvijati sposobnost upoštevanja osnovnih pravil igre.

Samostojne dejavnosti otrok v okolici

Tarča: Naučite otroke samostojne igre.

Večer:

Branje pesmi A. Barta "Tovornjak".

Tarča: razvijamo govor, urimo spomin, bogatimo besedni zaklad.

Besedna igra "Naredi avtomobilski signal" (tiho-glasno)

Tarča: Otroke naučite glasno in tiho izgovoriti signal

Pobarvanke z barvnimi svinčniki "avtomobili"

Tarča: Naučite otroke slikati čez silhuete, ne da bi presegli obris

Igra vlog, ki temelji na zgodbi "Bolnišnica". prizor št.

Igra na prostem "Letala"

Tarča: Razviti orientacijo v prostora.

Sprehod 2

Opazovanje št.

P/I "Vrabci in avto"

Tarča. Naučiti otroke, da tečejo v različne smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega, da se začnejo premikati in ga spremenijo na učiteljev znak, da najdejo svoje mesto.

P/I vlak

Tarča: razvijati pri otrocih sposobnost izvajanja gibov po zvočnem signalu, utrjevati spretnost oblikovanja kolone, vaditi hojo, tek drug za drugim.

telovadba "Zajčki na travniku"

Tarča: vadite skok naprej.

Individualno delo:

torek 24. 04.

Kompleks jutranjih vaj št. 16

jutro:

"Gledanje avtomobilčkov"

Tarča: Oblikovati primarne predstave otrok o transport sredstva neposrednega okolja (tovornjak, avto, ulica, cesta.

Govorna igra "Ugani, kaj bomo nadaljevali"

Tarča: spodbujajte otroke k jasni izgovorjavi zvokov in onomatopeje, spodbujajte razvoj artikulacijskega in glasovnega aparata. Utrjujte imena različnih vrst v govoru transport.

Situacijski pogovor "Katere avtomobile si videl na poti v vrtec?"

Tarča: razvoj govora, obogatitev besednega zaklada na temo tedne, opazovanje.

Delovne naloge: nahrani ribe

Tarča: Naučite otroke skrbeti za ribe

Kognitivni razvoj (FEMP). №4

Umetniški in estetski razvoj

(Glasba).

Hodi:

Opazovanje št.

Igra na prostem "šoferji"

Tarča: razvijati motorično aktivnost otrok.

P/I "Tramvaj"

Tarča: Naučite otroke, da se gibljejo v parih in usklajujejo svoje gibe z gibi

drugi igralci; naučite jih prepoznavati barve in spreminjati gibe glede nanje.

Individualno fizično delo (obrati trupa, bočni upogibi, skoki na dveh nogah).Daša H, Gleb K, Angelina K

Večer:

Gimnastični kompleks po spanju št. 7

Pogovor na temo: »Vaš najljubši avto v otroštvu. vrt".

Tarča: pogovor o igrači o njenih značilnostih, zakaj je najbolj priljubljena, razvoj otrokovega govora.

Branje fikcije Branje zgodbe M. Ilyina in E. Segala "Avtomobili na naši ulici"

Tarča: razširiti znanje otrok o posebnih vrstah urbanih tal transport

Igra vlog, ki temelji na zgodbi "Bolnišnica". prizor št.

Izobraževalna igra "Ladje".

Tarča: učenje postavljanja čolnov iz števank.

Sprehod 2

Opazovanje št.

P/igra "avtomobili".

Tarča: razvoj osnovnih gibov (hoja, tek, skakanje, razvijanje telesnih lastnosti (hitrost, spretnost) wellness krepi zdravje otrok, razvija vse telesne sisteme

S preostalimi otroki: D/i "Vozi, plava, leti"

Tarča: razvoj pozornosti, inteligence, razviti sposobnost razlikovanja med vrstami transport.

Delovni nalog: zbirajte igrače po sprehodu na verandi

Tarča: naučiti otroke opravljati preproste delovne naloge.

Individualno delo:

Sreda 25.04.

jutro:

Pogovor "Kaj sem vozil v vrtec?".

Tarča: spomnite se pravil varnosti v cestnem prometu, popravite ime transport.

telovadba "Kaj je prikazano na sliki".

Tarča: popravi naslov transport, sposobnost razvrščanja.

Igra na prostem "noge"

Tarča: naučiti se ravnati po besedilu pesmi.

Didaktična igra: "Eden je mnogo"

Tarča: razvijajo zmožnost tvorjenja množinskih samostalnikov v rodilniku in rodilniku (avtobus - avtobusi - avtobusi)

(Aplikacija).

Predmet: "Avto".

Hodi:

OOD: Telesni razvoj (zrak). № 93

Opazovanje št.

P. in. "Kdo hitreje doseže zastavo".

Tarča: naučiti se premagovati ovire pri teku.

P. in. "Pastir in čreda".

Tarča: razvijati sposobnost plazenja pod lokom.

S. r. Igra "tramvaj".

Tarča: z otroki si zapomnite imena postajališč, k sodelovanju vključite sramežljive otroke.

Ind. Vaja Delovna igra "Na ozki poti"

Tarča: razvoj motoričnih sposobnosti (stopi iz kroga v krog). S Timofejem, Dašo.

Večer:

Gimnastični kompleks po spanju št. 7

Berilo E. Milerja "Krt in avto".

Tarča: predstavi delo.

Pogled na ilustracijo "Tramvaj in trolejbus".

Tarča: naučite otroke videti podobnosti in razlike predmetov, predstavite koncept električnega transport.

telovadba "gugalnica".

Tarča: naučite otroke delovati v parih.

Igra vlog, ki temelji na zgodbi "Bolnišnica". prizor št.

Sprehod 2

Opazovanje št.

P/I: "Skozi potok".

Tarča: uriti otroke v prestopanju ovire.

Igra z nizko mobilnostjo "Ustavi avto"

Tarča: razviti sposobnost otrok, da tečejo v krogu, ne da bi se zaleteli drug v drugega, razviti hitrost reakcij, delovati na signal učitelja.

Samostojna igralna dejavnost.

Tarča: učiti otroke skupina dve ali tri osebe za skupne igre.

Individualno delo:

Četrtek 26.04.

Kompleks jutranje vadbe št. 16

jutro:

Pogovor o delu voznika.

Tarča: razširiti znanje otrok o poklicih.

D. in. "Žabe in žabe".

Tarča: razvijati govorno pozornost otrok.

Igra prstov z gibanjem "Avto"

Tarča: Naučite otroke izvajati gibe v skladu z besedilom

št "Ptice in avto".

Tarča: razvijati spretnost, hitrost, orientacijo v prostora, pozornost

Razvoj govora « Transport»

Umetniško-estetski razvoj (Glasba).

Hodi:

Opazovanje št.

P. in. "Vrzi gor in ulovi."

Tarča: razvijati sposobnost metanja in lovljenja žoge.

P. in. "Letalo".

Tarča: razvijati agilnost in vzdržljivost.

Ind. Delovna vaja "konji" z Artemom, Kira.

Tarča: razvijanje spretnosti teka s podaljšanim korakom.

Učenje vzdevka "Dež, še dež"

Tarča: razvijati spretnost ponovite poklicati učitelja.

Večer:

Gimnastični kompleks po spanju št. 7

Pogovor: »Pravila obnašanja v transport»

Tarča: otroke seznaniti s pravili obnašanja v javnosti transport, gojiti občutek spoštovanja do drugih potnikov, odgovornost za svoja dejanja, razvijati spomin, mišljenje, govor, pozornost.

Branje pesmi "Vozniki" Kurbana Cholieva.

Tarča: Otroke seznanite z novo pesmijo.

Igra vlog, ki temelji na zgodbi "Bolnišnica". prizor št.

Didaktična igra: "Poišči in poimenuj".

Tarča: razumeti pomen besed, ki pomenijo transport, razporeditev predmetov na sliki.

Sprehod 2

Opazovanje št.

št "Mi smo vozniki"

Cilji: utrditi znanje o delu voznika; naučite se orientirati po terenu.

št "Barvni avtomobili".

Tarča: Razgibajte otroke v teku.

št "Vrabci in avto"

Cilji: naučite otroke teči v različne smeri, ne da bi se zaleteli drug v drugega.

Individualno delo:

Petek 27.04.

Kompleks jutranje vadbe št. 16

jutro:

Pogovor:"Vsi otroci morajo znati hoditi po ulici"

Tarča: Otroke seznanite s prometnimi znaki, pokažite podobne slike z različnimi barvami in razložite njihov namen.

Situacija - komunikacija "Stroji so pomočniki"

Tarča: Z otroki ugotovite, kateri stroji človeku olajšajo delo; bogatijo otrokov besedni zaklad.

Glasbeno in didaktično Igra: "Potovanje"

Tarča: naučiti se poslušati in izvajati pesmi o transport. "Gremo, gremo, gremo ...", posnemati "zvoki" (imitacija hrupa avtomobila, zvonca tramvaja, hupe itd.)

Delovne naloge v kotičku narave

Tarča: zalivajte sobne rastline iz zalivk - gojite ljubezen do rož, željo pomagati učitelju.

Umetniški in estetski razvoj (Risba) "Čudovit vlak"

Hodi:

Opazovanje št.

št "avtomobili"

Tarča: gojite željo po igranju iger na prostem z drugimi otroki, vadite sposobnost ravnanja na signal in teka na vse strani.

Igralna vaja: "šoferji".

Tarča: posnemanje voznikovih gibov, zvočni signal.

Individualno delo na razvoju motoričnih sposobnosti z skupina fantov"Teci k meni".

Tarča: Otroke naučite ravnati v skladu z zvočnim signalom in pravili igre. Razviti sposobnost navigacije prostora.

Delovna dejavnost: čiščenje območja suhih vejic

Tarča: Pri otrocih razvijati ustrezne delovne sposobnosti in zavesten odnos do reda. Spodbujajte željo po delu, učite se veseliti doseženih rezultatov.

Večer:

Gimnastični kompleks po spanju št. 7

Telesni razvoj (glasba) №92

Branje pesmi "Tovornjak" Agnie Barto.

Tarča: Otroke naučite zapomniti kratka pesniška dela, jih jasno reproducirati, v mirnem tempu.

Igra vlog, ki temelji na zgodbi "Bolnišnica". prizor št.

Situacijski pogovor »Kdor je letel z letalom ali potoval z vlakom, delite svoje vtise.

Tarča: razvoj govora, bogatenje besednega zaklada, razvoj sposobnosti poslušanja tovarišev.

Igra na prostem "Zabavni vlak"

Tarča: gojiti željo po skupni igri, razvijati sposobnost premikanja drug za drugim, tesno držanje otroka spredaj, sposobnost ukrepanja na signal.

Sprehod 2

Opazovanje št.

št "Mačka in miši"

Tarča: učiti usklajenih dejanj na učiteljev znak, vaditi tek.

št "Letalo"

Tarča: gojiti zanimanje za igre na prostem, vaditi tek v vse smeri, spomniti na pravila varnega gibanja med igro.

Samostojne igralne dejavnosti otrok v okolici.

Individualno delo.

aprila

Tema tedna: "Promet"

Namen: Utrditi znanje in uporabo splošnega pojma "transport", utrditi poznavanje imen, značilnosti videza in delov osebnega avtomobila in avtobusa.

Starostna skupina: mlajša skupina št. 2.

Termin: od 16.04.2018 do 20.04.2018

Zaključna prireditev: “Razstava knjig družinske založbe “Naj otroška knjiga na temo “Promet”.

Datum zaključne prireditve: 20.04.2018.

Dan v tednu, datum: Ponedeljek, 16.4.2018

Dan v tednu, datum: Torek, 17.4.2018

Dan v tednu, datum: Sreda, 18.4.2018

Dan v tednu, datum:Četrtek, 19.4.2018

Dan v tednu, datum: Petek, 20.4.2018

Bibliografija:

1. "Celoviti razredi po programu "Otroštvo", druga najmlajša skupina 3-4 let", založba "Učitelj", Volgograd, 2017, Yu.B. Sergeantova.

2. »Izobraževalne dejavnosti med sprehodi. Kartoteka sprehodov za vsak dan po programu "Otroštvo" T.I. Babaeva druga mlajša skupina (od 3 do 4 let)", Založba Učitelj, Volgograd, 2017.

3. »Program dela učitelja »Dnevno načrtovanje po programu »Otroštvo«, druga mlajša skupina«, N.N. Gladysheva, založba "Učitelj", Volgograd, 2014.

4. "Igre za razvoj finih motoričnih sposobnosti z uporabo nestandardne opreme" O.A. Zazhigina, založba Childhood-press, 2012.

5. "Kompleks zgodbe, ki temelji na gimnastiki za predšolske otroke", L. L. Sokolova, založba "Childhood-Press", 2016.

6. »Opombe obsežnih tematskih razredov, druga mlajša skupina« N.S. Golitsyna, založba "Scriptorium -2003", 2016.

7. "Risanje z otroki, starimi 3-4 leta, opombe o lekciji", D. N. Koldina, založba "Mozaik-sinteza", 2013.

8. "Modeliranje z otroki 3-4 let", D. N. Koldina, založba "Mosaika-sintez", 2007.

9. »Branje leposlovja« »Komunikacija« v drugi mlajši skupini vrtca«, N.A. Karpukhina, založba "Metoda", Voronež, 2013.

10. "Antologija za mlajšo skupino", M.V. Yudaeva, Založba Samovar, 2017.

11. "Poživljajoča gimnastika za predšolske otroke" T.E. Kharchenko, založba "Childhood-press", 2017.

12. »Izobraževanje malega Volžana«, program za učitelje in starše o vzgoji otrok od 3 do 7 let, ur. E.S. Evdokimova, M., "Planet", 2012.

13. »Lekcije o socialni in moralni vzgoji predšolskih otrok »Jaz in svet«, L.L. Mosalova, založba "Childhood-press", 2017.

14. »Oblikovanje varnostne kulture. Interakcija med družino in predšolskimi izobraževalnimi ustanovami,” L.L. Timofeeva, založba Childhood-press, 2014.

15. "Organizacija eksperimentalnih dejavnosti za otroke 2-7 let," E.A. Martynova, Volgograd, založba "Učitelj".

16. "Kazali iger na prostem, vaj, zapisnikov telesne vzgoje, prstne gimnastike," N.V. Nishcheva, založba "Childhood-press", 2016.

17. "Igre didaktični pripomočki za razvoj finih motoričnih sposobnosti in kognitivnih procesov pri predšolskih otrocih," S.B. Gorbushina, založba Childhood-press, 2016.

18. "Dobrodošli v ekologiji" O.A. Voronkevich, založba "Childhood-press", 2016.

19. “Cestna abeceda v vrtcu” E.Ya. Khabbibulina, založba "Childhood-press", 2016.

20. “Moralna in domoljubna vzgoja predšolskih otrok” Vetokhina A.Ya., založba “Childhood-Press”, 2015.

21. Mapa-priloga k lekcijam "Slike".

22. "Aplikacija z otroki 3-7 let", D. N. Koldina, založba "Mosaika-sintez", 2007.

23. Mapa “Kazalo leposlovja”.

24. »Program »Poletna rekreacija in izboljšanje zdravja predšolskih otrok: prvi koraki k inkluziji« od 3 do 8 let, E.A. Petrova, založba "Childhood-press", 2016.

25. »Skupne dejavnosti otrok, vzgojiteljev in staršev v vrtcu. Iz delovnih izkušenj." L.S. Zhestkova, založba "Childhood-press", 2014.

26. »Roditeljski sestanek v vrtcu. Vprašanja in odgovori" V.F. Hutsul, založba "Childhood-press", 2015.

27. Mapa "Kompleks jutranjih vaj, druga mlajša skupina."

28. “500 ugank o vsem za otroke” A. T. Volobuev, založba “TC Sfera” 2008.

29. "Pogovori o vedenju otroka za mizo" Belaya K.Yu., založba "TC Sfera" 2016.

30. "Učenje izdelave razglednic" N.V. Shaidurova, založba Childhood-press, 2014.

31. "Odrasti zdravo, dojenček!", I.S. Batova, Volgograd, založba "Učitelj".

32. "Zdravje otrok pozimi", I.S. Batova, Volgograd, založba "Učitelj".

33. "Starš - otrok - učitelj" V.E. Lampman, Volgograd, založba Učitelj, 2009.

34. "Varnost na ulicah in cestah" N.A. Murchenko, Volgograd, založba "Učitelj".

35. "Umetniški in estetski razvoj predšolskih otrok" N.V. Dubrovskaya, založba "Childhood-press", 2016.

Udeleženci projekta: otroci 3-4 let, učitelji in starši.

Zaključna prireditev: "Očkove počitnice."

Tarča: Oblikujte koncept "transporta"; Razširite znanje otrok o namenu prevoza.

Naloge:

utrditi znanje otrok o vrstah prometa: kopnem, zraku, vodi.

 Razširite otrokovo razumevanje zgradbe avtomobila, letala, ladje; mesto gibanja.

 Otroke seznanite s cestnimi pravili.

 Razvijati sposobnosti sodelovanja pri igri in pri pouku, samostojnost, iniciativnost in odgovornost.

 Oblikovati predstave otrok o varnem vedenju na cestah.

Predlagani projekti:

Razstava risb in obrti na temo "Promet".

Oblikovanje tematskega okna "Mesto".

Okrasitev kotička za starše.

Razvoj projekta:

 Prenesti udeležencem projekta pomembnost te teme.

 Ustvarite razvojno okolje: izberite materiale, igrače, atribute za igre, gledališke dejavnosti, didaktične igre, ilustrirano gradivo,

Glasbeno

Umetniški.

Glasbeno-ritmična vaja "Bus".

Cilji: Razviti zanimanje za glasbo, željo po poslušanju glasbe, petju in izvajanju preprostih plesnih gibov. Razviti čustvenost, podobe in dojemanje glasbe skozi gibe.

Aplikacija.

Prstne igre in pozdravi, ki se uporabljajo pri jutranjem zboru.

Pozdravi

Pozdravljen, zlato sonce!

Živjo, modro nebo!

Pozdravljeni, prosti vetrič!

Živjo, mala bela snežna kepa!

Pozdravljeni otroci: dekleta in fantje!

Pozdravljeni, povem vam, pozdravljam vas vse!

Igre na prostem.

"Letalo".

Letalo leti (Zaženi motorje, razpri krila, leti).

"Oooh - ooh - ooh - ooh!", Letim v Moskvo!

Poveljnik-pilot upravlja letalo.

"U-o-o-o-o!", Letim v Moskvo.

"Pristanek!" - prišli so in se usedli.

"Vlak".

Tukaj prihaja naš vlak,

Kolesa trkajo.

In na vlaku v tem

Fantje sedijo.

"Chuh - chuh!", "Chuh - chuh!".

Lokomotiva piha,

Fante je peljal daleč in daleč!

"Avto".

Gremo, gremo z avtom,

Pritisnemo na pedal.

Prižgi plin, ugasni ga,

Pozorno gledamo v daljavo.

Brisalci odstranjujejo kapljice.

Desno, levo - čistoča!

Veter mi mrši lase.

Smo vozniki kjerkoli!

Celovito tematsko načrtovanje na temo tedna "Promet"

Zaključni dogodek: ustvarjanje albuma "Tako drugačen prevoz", sodelovanje v tekmovanju "Avto mojih sanj".
Izobraževalno področje "Socialni in komunikacijski razvoj"
Pogovor "Promet našega mesta"
Cilj: razširiti razumevanje otrok o vrstah prevoza, ki obstajajo v našem mestu.
Situacijski pogovor "Kako se obnašati v prometu"
Cilj: povej jim, da ne smeš teči ali skakati v transportu, saj lahko padeš in se poškoduješ.
Problemska situacija "Kaj se je zgodilo pred avtomobilom"
Cilj: seznanite otroke z zgodovino avtomobilov"
Situacija – komunikacija »Stroji so pomočniki«
Cilj: Z otroki ugotovite, kateri stroji olajšajo človekovo delo; bogatijo otrokov besedni zaklad.

Izobraževalno področje "Razvoj govora"
Branje leposlovja: O. Ivanova "Moji prvi avtomobili", E. Kuzmin "Moji prvi avtomobili", A. Usachev "Hiša na križišču", S. Mikhalkov "Od kočije do rakete", D. Rodari "Piper in avtomobili"
Cilj:še naprej učiti otroke poslušati kratko delo, jim pomagati pri uporabi različnih tehnik in pedagoških situacij, pravilno zaznati vsebino dela in sočustvovati z njegovimi liki.
Učenje pesmi na pamet
s. Mikhalkov "Pešec se mora spomniti: križišče-prehod"
Branje in dramatizacija pravljice "Kako se je neznanec vozil v gaziranem avtomobilu."
Cilj:Še naprej razvijati sposobnost razlikovanja med žanrskimi značilnostmi pravljice
Govorne igre
"Uganete, kaj bomo nadaljevali?"
Cilj: vzbuditi zanimanje za govorne igre, spodbujati otroke k jasni izgovorjavi zvokov in onomatopeje ter spodbujati razvoj artikulacijskega in glasovnega aparata. Okrepite imena različnih vrst prevoza v govoru.
"Preračun različnih vrst prevoza"
(usklajevanje števnikov s samostalniki).
"Moj čudovit avto"
Cilj: razvijati otroško domišljijo in koherenten govor.

Izobraževalno področje "telesni razvoj"
Kompleks jutranjih vaj "Gremo, gremo, gremo"
Cilj: vadite otroke v različnih vrstah hoje, utrdite motorične sposobnosti, otrokom dajte čustveni naboj za ves dan.
Dihalna vaja "Načrpaj gume, zaženi motor"
Cilj: utrditi tehniko izvajanja vaje
Aktivirajte delovanje mišic za eno leto.
"Lokomotiva cug-chug-chug"
Cilj: spodbujajo razvoj grobe in fine motorike ter izboljšujejo zdravje otrok.

Izobraževalno področje "Umetniški in estetski razvoj"
Delavnica - risanje "Rezervna kolesa"
Cilj: utrditi sposobnost risanja okroglih predmetov, nadaljevati z učenjem pravilnega držanja svinčnika, ne sklanjati se prenizko nad mizo, risati s pritiskom, utrjevati ime barve (črna). Razviti fine motorične sposobnosti in spomin