Utskrivbare bokstaver for førskolebarn å skrive ut. Hvordan lære et førskolebarn å skrive bokstaver og tall riktig: kopibøker, tips og læringstriks

Kopibøker- en fantastisk idé fra voksne for å utvikle barns skriveferdigheter. Du kan bruke kopibøker fra en veldig tidlig alder, fra 3 år.

Nå kan du finne et stort antall kopibøker. Det viktigste er å velge oppskrifter for barnet som passer for hans alder. På denne siden kan du laste ned og skrive ut kopibøker gratis for barn 3-4 år, 5-6 år (førskolebarn) og førsteklassinger.

Du bør ikke starte timene med en gang med å skrive ned tall, bokstaver og ord - dette er veldig vanskelig. Barn i alderen 3-4 år vil være interessert i kopibøker med spennende oppgaver for oppmerksomhet, nøyaktighet og koordinering av bevegelser.

Dette er kopibøker med ganske enkle figurer, linjer og ulike krøller. La barnet ditt først øve på hånden ved å spore fragmenter av bilder, morsomme kroker og pinner.

Barnet må lære å tegne forskjellige krøllete og kontinuerlige linjer jevnt og vakkert, prøv å ikke løfte blyanten fra papiret. Det er ikke så lett.

Last ned tekstbøker for barn

I. Popovs oppskrifter er perfekte for barn til deres aller første leksjoner. Pinner og kroker er innebygd i kopibokdesignene. Først kan du fargelegge tegningen, og deretter gå videre til "små bokstaver".

Last ned bok for gutter

Morsomme kopibøker for barn 5-6 år

For barn 5-6 år, ta kopibøker med vanskeligere oppgaver. Ved å bruke slike kopibøker vil barnet ditt lære å nøye spore stiplede linjer, mestre de første ferdighetene med å skrive og tegne, og få fingerferdighet når du arbeider med penn og blyant.

Last ned bøker for barn 5-6 år

Last ned morsomme tekstbøker for førskolebarn

Kopibøker for en førskolebarn vil forberede barnet til å skrive, introdusere ham til konfigurasjonen av bokstavene i det russiske alfabetet og lære ham å skrive bokstaver i kursiv. Bruk disse kopibøkene og barnet ditt vil raskt huske navn og stavemåte på bokstaver.

Last ned tekstbok alfabet for førskolebarn

Matematikkark med tall og problemer vil hjelpe barnet ditt å lære å skrive tall riktig og bli kjent med telling. Ved å klikke på lenken kan du laste ned flere typer mattekopibøker raskt og gratis

Last ned tekstbøker med tall

Kopibøker for skolebarn

Det vil ta et barn mye tid å utvikle vakker håndskrift. Men nå på skolen vies det veldig lite oppmerksomhet til korrekt og kalligrafisk skriving av bokstaver og tall. Derfor kan du skrive ut kopibøker med alfabetet for skolebarn og studere i tillegg. Disse kopibøkene, uten bilder, er rettet mot mer seriøst arbeid med skriveundervisning. I tillegg til selve brevene er det også enkeltelementer av brev i kopibøkene.

Last ned boken for skolebarn "Alfabet i kursiv"

Dagens skole stiller ganske alvorlige krav til 6-7 år gamle barn som går i første klasse. Det er ikke lenger mulig å regne med at barn, som før i tiden, kommer til skolen og får undervisning der. Et av de viktigste tegnene på et barns skoleberedskap er utviklingen av finmotorikk og innledende skriveferdigheter.

Det er for å løse dette problemet at eksperter har utviklet oppskrifter. Disse enkle krøllene, linjene og bildene hjelper ham å venne seg til pennen, utvikle hånden og utvikle ferdighetene til å skrive fremtidige deler av bokstaver og tall. For å hjelpe førskolebarn med å forberede seg til skolen, kan foreldre, takket være Internett, skrive ut kopibøker for barn 6-7 år gratis.

Men du må begynne å forberede deg på forhånd. De første reseptene kan gis til barn så tidlig som tre år gamle. For dette formålet utvikles spesielle pedagogiske morsomme bilder og mønstre for barn 3-4 år gamle, ved å spore som de begynner sitt første bekjentskap med blyanter og penner.

For å skrive ut, klikk på bildet, det åpnes i et spesielt vindu, høyreklikk deretter på bildet og velg "Skriv ut"

Fargebøker med bilder og de enkleste linjene og formene blir det første stadiet av læring for barn. Babyen blir vant til å holde en blyant eller pensel i hendene og fargelegge favorittkarakterene sine. Noen fargeleggingssider inkluderer også et kopibokelement, når silhuetten av tegningen er laget i form av en tynn stiplet linje. Den unge kunstneren sporer den for å gjøre tegningen lys og klar, og lærer å tegne jevne linjer på denne måten.

Kopibøker for barn 3-4 år inneholder verken bokstaver eller tall. Førskolebarn lærer å spore enkle geometriske former, store tegninger og linjer. Pinner og kroker er innebygd i fargemønsteret. Barnet kan først fargelegge tegningen og deretter spore disse elementene.

Voksne passer på at linjen babyen fører ikke blir avbrutt og ikke går langt utover konturen.

Selv om barna dine har passert 3-4 år, er det verdt å sjekke hvor enkelt de jobber med fargeleggingssider og de enkleste kopibøkene før de går videre til neste trinn. Jo mer en førskolebarn tegner i fargebøker (noen slags), jo mer finmotorikk i hendene hans utvikles, jo lettere blir det for ham å skrive.

Kopibøker for barn - lære å skrive på en leken måte

Bokstaver og tall

I en alder av 5-6 år begynner barn å bli introdusert for bokstaver og tall og mestre skrivingen. Først lærer de å skrive elementene i bokstaver riktig - kroker og krøller, pinner og streker. Trykte bokstaver er nødvendigvis inkludert i kopibøkene for barn i alderen 5-6 år, som de sporer langs de stiplede linjene.

Når man lærer barn å skrive bokstaver, bør man ikke glemme tall. Å lære å skrive dem er ikke mindre vanskelig for barn. I denne alderen begynner også førskolebarnet med å mestre riktig staving av tall.

Til å begynne med, i den første fasen av arbeidet med å skrive bokstaver og tall, holder foreldre babyens hånd i deres. På denne måten kan han føle riktig rekkefølge av håndbevegelser. Dette er veldig viktig for den påfølgende skjønnheten og riktigheten av å skrive. Etter at førskolebarnet forstår hvordan han skal handle, vil han spore linjene selv.

Alfabet for skolebarn

I en alder av 6-7 år kommer barn til skolen og begynner å lære det russiske språket. Riktig rekkefølge for å skrive bokstaver bestemmer skrivingshastigheten i fremtiden, skjønnheten og klarheten til håndskrift. Læreren på skolen har ikke nok tid til å jobbe med dette. Her kommer foreldre og kopibøker eleven til hjelp. Ved 6-7 år skal barn allerede kunne mestre store bokstaver. I kopibøkene angir piler retningen for håndbevegelse. Foreldre må sørge for at begynnende elev følger disse instruksjonene.

Kopibøker - matematisk

For at barn 6-7 år skal ha suksess i matematikk, bør foreldre bruke matematiske kopibøker. De inkluderer eksempler på å skrive tall og deres elementer, enkle eksempler og geometriske former. Hvis en liten elev øver på å skrive tall hjemme til det blir automatisk, uten å forveksle for eksempel 6 og 9, vil dette gi ham mer tid i matematikk på skolen til å forstå essensen av eksemplene, problemene og reglene som læreren forklarer.

Kopibøker - engelsk språk

Ofte begynner barn i alderen 6-7 år allerede å lære engelsk. Å skrive det engelske alfabetet har sine egne detaljer. Det inkluderer både bokstaver som tilsvarer det russiske alfabetet og de som var helt ukjente for barn fra før. Selv bokstaver som ligner på russisk skrives litt annerledes, og helt nye er spesielt vanskelige å mestre. Her vil også kopibøker med engelske bokstaver komme elevene til hjelp. Alle disse nødvendige og lærerike kopibøkene kan lastes ned og skrives ut helt gratis.

Store bokstaver for barn, lær å skrive russiske store bokstaver

Evnen til å skrive er en av de viktigste ferdighetene, sammen med lesing, som enhver person bør mestre (se også:). Mange foreldre tror urimelig at de må begynne å lære barnet sitt så tidlig som mulig, at denne ferdigheten er den høyeste indikatoren på utviklingsnivået. Er det sånn? Mange eksperter er enige om at du ikke bør begynne å lære barnet å skrive før det er 5-6 år. Å lære en førskolebarn å skrive vakkert er ikke en lett oppgave det krever ro, utholdenhet og oppmerksomhet.

Barn i alderen 3-4 år er for det meste urolige. De vil løpe, hoppe, leke, men ikke skrive ut noen bokstaver og tall i kjedelige kopibøker. Hvis du fortsatt bestemmer deg for å lære barnet ditt å skrive, så husk: nå må du trene skrivekunst med barnet ditt regelmessig, ellers kan det etter en stund glemme alt du lærte ham!

Ikke alle liker kanskje disse aktivitetene, så han kan begynne å skrive bokstaver og tall raskt og slurvete, og ønsker å avslutte med dem så raskt som mulig og til slutt gå videre til noen mer interessante ting. Alt dette kan føre til utvikling av stygg håndskrift, som ikke vil være så lett å rette opp senere. La oss finne ut hva eksperter snakker om: er det verdt å begynne å lære barn å skrive i førskolealder, hvor effektive vil slike klasser være og konsekvensene deres?

Bør foreldre lære et barn under 5 år å skrive?

Å lære barn å skrive i 3-4-årsalderen er ikke verdt det av flere grunner:

• Barn mister følelsen av nyhet som ligger i å lære på skolen. Når en elev innser at alt de begynner å lære i klassen er å skrive tall og bokstaver, mister han all interesse for å lære. Barnet blir lei og lat for å fullføre oppgaven. Vi snakker ikke lenger om noe insentiv og glede for å lære nye ting hver dag.
• Skriveferdigheter viser seg å være feil. To eksperter innen barneutvikling (fysiolog Maryana Bezrukikh og spesialist i tidlig utvikling Lena Danilova) er overbevist om at utviklingen av skriveferdigheter, inkludert skrivekunst og hurtigskriving, ikke skjer på ett år, men gradvis. Dette tar år. Du bør ikke bruke all energi på å lære barnet ditt å skrive vakkert. Alt dette kan påvirke hele skrivestilen hans negativt i fremtiden.

Til å begynne med vil en forberedende base være tilstrekkelig for trening. Lær babyen din å sitte ved bordet i riktig stilling, og lær også hvordan du tar tak i en blyant eller penn. Over tid kan du begynne læringsprosessen, men husk at det er viktig å være konsekvent i undervisningsteknikkene dine. Hvert tall og hver bokstav bør forklares separat, forklare og sammenligne. Et barn er bare i stand til å fullt ut evaluere teknikken for å skrive et bestemt brev når han eller hun er nærmere 5-6 år.

Hastverk med å lære fører alltid bare til skade; Ved å presse barnet ditt, vil du få ham til å gjøre feil ved å skrive individuelle elementer.

I økende grad vil det oppstå ujevnheter i høyde og bredde og helning. Det vil bli nesten umulig for babyen din å koble bokstaver til ord. Deretter, når barnet går inn i første klasse, vil barnet falle i hendene på en lærer som vil bli tvunget til å rette opp mange av feilene dine.

Når bør du begynne?

Kjære leser!

Denne artikkelen snakker om typiske måter å løse problemene dine på, men hver sak er unik! Hvis du vil vite hvordan du løser ditt spesielle problem, still spørsmålet ditt. Det er raskt og gratis!

Vanligvis er det på skolen vi lærer å skrive bokstaver og tall vakkert. Å lære å skrive der foregår i flere trinn: først får barn vist hvordan de skal sitte riktig ved en skolepult, deretter hvordan de holder en penn eller blyant. Lærere gir barnet de første ideene om bokstaver og tall, snakker om hvilken høyde og bredde linjene og bakkene i dem skal være, og viser hvordan de skal kobles sammen.

Tidlig mestring av nøyaktig skriving av tall og bokstaver garanterer ikke bevaring av denne ferdigheten i fremtiden. Det er viktig å legge hånden slik at barnet blir minimalt sliten under arbeidet. Denne ferdigheten, så vel som ferdigheten til vakker håndskrift, kommer fra vanlig praksis. En baby som elsker å løpe og hoppe kan knapt bli tvunget til å sitte ved en notatbok. Når foreldre lykkes med dette, er deres eneste mål å fullføre alt raskt slik at alle faller på etterskudd, og deretter stikke av for å leke. En slik feil tilnærming risikerer å ødelegge barnas håndskrift i lang tid.

Barnet må selv ønske å lære å skrive, og frem til dette tidspunktet kan undervisningen gjennomføres på en leken måte

La oss konkludere: det er tilrådelig å engasjere seg med barnet ditt på en leken måte. Enhver læringsaktivitet bør presenteres enkelt og naturlig. Ikke skynd deg å sette et 3-4 år gammelt barn på linje med kopibøker og notatbøker. Vent et par år, så vil suksessene dine med ham være mer håndgripelige og mindre smertefulle. Inntil dette tidspunktet bør du bare forberede de små hendene dine for fremtidig skriving.

Forberede en førskolebarn til å mestre skriveferdigheter

Alt det ovennevnte betyr ikke at et 5-6 år gammelt barn ikke trenger å være forberedt på skolen, for før han begynner å lære å skrive, er det nødvendig å mestre en rekke ferdigheter. Det er her hjelp fra foreldre vil komme godt med. For å gjøre dette er det nødvendig å ta hensyn til utviklingen av finmotorikk og koordinering av bevegelser. Takket være full utvikling vil barnet være i stand til å skrive vakkert i fremtiden, slik at både hans og øynene dine blir glade. Lær babyen din å gjøre alt nøye, å vise flid og oppmerksomhet. Dette er ferdighetene som bør utvikles hos barn i førskoletiden. Vi snakker om alder fra 2 til 5 år. Følgende aktiviteter vil hjelpe deg med dette.

Øvelser for å utvikle finmotorikk

Du kan utvikle finmotorikk på forskjellige måter, for eksempel ved å modellere fra plasticine

• fingergymnastikk: et flott alternativ for å strekke slemme fingre er å spille sammen et spill kalt "Twister", bare med fingrene;
• lag et skyggeteater med hendene;
• lage applikasjoner fra alle slags materialer (farget papir, filt, høstløv, korn, etc.);
• lære å kutte ut (først enkle former, deretter mer komplekse bilder);
• lage tegninger på semulegryn, sand (vi anbefaler å lese:);
• folding, papir modellering, origami;
• design;
• veving av armbånd og figurer fra gummibånd;
• aktiviteter med løse og små gjenstander (korn, belgfrukter, småstein): gjenta et mønster, lage en mosaikk, strenge pasta på en snor osv.;
• modellering fra leire, deig, plasticine;
• kopibøker, fargelegging, tegning.

Minn dem om viktigheten av holdning. Vær veldig oppmerksom på din plassering ved bordet. I fremtiden, mens man konsentrerer seg om skriveprosessen, vil holdningskontroll bli utført på et underbevisst nivå.

Det er veldig viktig å lære babyen å holde en blyant fra en tidlig alder. I dag er det komfortable trekantede blyanter med tykk diameter på salg. Takket være dem vil det være lettere for barnet å mestre denne ferdigheten. Det er også spesielle blyantvedlegg på salg som lærer riktig grep.

Ikke gjør den samme aktiviteten for lenge. Alternative aktiviteter, og heller ikke glem minutter med hvile, når det er viktig å gi fingrene og armene muligheten til å hvile og lindre spenninger.

Det finnes mange fargerike og interessante kopibøker for yngre barn, hvor barnet skal lære å spore, skyggelegge og mye mer.

Metoden for å undervise i skriving utviklet av M.T. har vist seg ganske godt. Strizhakova. Den heter «Fra tegning til bokstav». Alle barn elsker å fargelegge og skyggelegge tegninger. Skraveringsmetoden kan også brukes i kopibøker med brede eller smale linjaler.

Kopibøker for barn kan være interessante. I slike læremidler gis det oppgaver å spore konturer, tegninger, figurer og tall ved hjelp av prikker. Husk at vi alle lærer, noe som betyr at alt tar tid og ingen hastverk.

Hva trenger du å vite når du skal lære å skrive?

Hvis en førskolebarn ber deg om å lære ham å skrive, må du følge følgende regler under undervisningen:

• Sørg for å rose barnet ditt under undervisningen for noen av suksessene hans og ikke skjenn ut hvis noe plutselig ikke fungerer for ham;
• begynn å lære med enkle oppgaver, tegn først langs prikkene, deretter langs de stiplede linjene;
• Først etter at babyen forstår hvordan du skriver utskrevne bokstaver og tall, kan du gå videre til å skrive store bokstaver.

Det er ikke nødvendig å bruke mye tid på undervisningen; 20 minutter om dagen er nok. Det vil være nok av dem slik at barnet kan lære noe, men samtidig vil han ikke kjede seg og vil alltid være interessert.

Å skrive tall skal være meningsfullt, så du bør først og fremst lære å telle til 10. Du kan begynne å huske tall i 4-5 års alderen, og når du begynner å skrive dem sammen med barnet ditt, sørg for å fortelle ham navnene slik at han husker.

Så hvor skal du begynne:

1. Lær babyen din å navigere i arrangementet av burelementer. Han må være i stand til å bestemme dens sider, øvre og nedre grenser, dele cellen i 4 identiske deler, finne midten og hjørnene.
2. Et viktig skritt er å lære barnet å opprettholde helningsvinkelen mens du skriver tall. Du kan bestemme skråningen som følger: tegn et segment som vil forbinde det øvre høyre hjørnet av cellen din med et punkt plassert i midten av den nedre kanten.
3. Før du går direkte til å skrive tall, bør barnet øve seg på å tegne bindestreker, haker, sirkler og halvovaler. Det er fra disse elementene alle tall er laget.

Viktig! Høyden på tallet er alltid lik størrelsen på cellen i kopiboken eller notatboken, så den opptar nesten hele delen av cellen. Høyre kant av tallet berører alltid høyre side av cellen, uten å gå utover kantene.

La oss se på eksemplet med å skrive tallene 0 og 1. I analogi kan du selvstendig lære barnet hvordan du skriver riktig:

Kjøp eller last ned matematiske kopibøker. Først må fidgeten sirkle tallene ved hjelp av prikker, deretter stiplede linjer. På én linje bør eksempler gjentas 2-3 ganger slik at du kan fokusere på dem hele tiden. Du kan også kjøpe en sjablong til babyen din, han vil definitivt like å spore forskjellige tegn på den. For å forhindre tap av interesse og kjedsomhet mens du øver med kopibøker, gi barnet muligheten til å tegne sirkler, soler eller hjerter ved siden av tallene. Med slik underholdning lærer vi og absorberer nytt materiale raskere.

Lære tall etter prikker

Kopibok fargeleggingssider med tall

Bokstaver

Før du begynner å skrive bokstaver, må barnet mestre alfabetet og forstå hvordan et bestemt tegn ser ut. Kopibøker med blokkbokstaver vil definitivt hjelpe ham med dette. Gjør barnet ditt oppmerksom på grensene til linjene, forklar ham at bokstavene må skrives slik at de ikke går utover disse grensene. Gjennomfør håndskrifttimer med ham i form av et spill, sammenlign bokstaver med forskjellige gjenstander. For eksempel kan du sammenligne "O" med en oppblåsbar ring, "C" med en måned og "U" med en sprettert. Dette vil gjøre timene morsommere og spennende, og det blir lettere å huske navn og utseende.

Begynn å lære å skrive store bokstaver først etter at barnet ditt har mestret trykte bokstaver godt. Vis først flere ganger hvordan du skriver et nytt tegn riktig. Kommenter handlingene dine, fortell oss hvordan og hvor du trekker linjene, hvilke elementer bokstaven består av. Skriv deretter dette brevet sammen, hjelp førskolebarnet i hans første erfaringer med skriving. For bedre forståelse kan du vise med fingrene i luften hvordan du gjør det, og så be barnet om å gjenta etter deg. Når han lykkes, kan du gi ham tid til å skrive på egen hånd.

Engasjer deg med barnet ditt, utvikler fantasien og fantasien hans, tren finmotorikk og koordinering av bevegelser, ros hver prestasjon. Da vil du garantert kunne lære barnet ditt å skrive uten å bruke mye tid og nerver!

Å forberede denne skjermen tok oss mye tid. Vi har forsøkt å samle her alle oppskriftene for førskolebarn som vi kjenner til som noen gang har blitt sluppet på markedet. Noen av dem har ikke vært brukt i utdanningsinstitusjoner på lenge, men dette gjør dem ikke ineffektive når det gjelder å lære barn å skrive.
Ved hjelp av bokstaver og tall vil barnet ditt lære det grunnleggende om skriving og leseferdighet, og vil selvstendig kunne skrive tall på papir i en firkant eller linje.

I matematikk (tall)

Kolesnikova E.V. for 5-7 år gammel matematikk etter celler

Kolesnikova E.V. for 4-5 år gamle mattetrinn

Shevelev K.V. for 6-7 år gamle matematiske kopibøker

Pererson L.G. og Suvorina E.A. - lære å skrive tall for 3-4 år og eldre

Nefedova og Uzorova 3000 øvelser for førskolebarn

Russisk språk og leseferdighet (bokstaver)

Russisk arbeidsbok for 5-6 år, rutete

Trykte og skrevne brev Fedosov N.A. i 5-7 år

Lunkina - forberedelse til skole 5-7 års lese- og skriveopplæring

Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronin O.V. ved brev

Utvikle brev fra Nyankovskaya N.N.

Først og riktig! Med skyggelegging

Denisova, Dorozhkin for forberedende gruppe

Zhirenko, Kolodyazhnykh - elementer av bokstaver, grunnleggende skriving

Vokaler og konsonanter. Forfatter: Zhukova

Kopibokbilder (maler)

Bokstaver i det russiske alfabetet

Bokstaven a

I delen "Kopibøker" kan du laste ned gratis undervisningsmateriell for å utvikle skriveferdigheter, beregnet på skolebarn og førskolebarn. Ved hjelp av kopibøker kan du også rette din egen håndskrift eller lære å skrive med en annen håndskrift.

Yu. Astapova

Kopibøkene er ment å forberede førskolebarn til å skrive i notatbøker. Oppgavene skal bidra til å utvikle finmotorikk og håndkoordinasjon, og utvikle barnets grafiske ferdigheter og fantasi. Kopibøker vil hjelpe barn å lære å navigere på et ark ved hjelp av en smal skrå linjal, oppgaver vil utvikle visuell persepsjon og logisk tenkning. Du kan studere etter disse oppskriftene enten individuelt eller i gruppe.

N.V., Masberg

Her er oppskriftene, ved å øve på at babyen vil være i stand til å trene de små musklene i hånden og oppnå riktig koordinering av fingrene når du skriver.
Materialet i kopibøkene presenteres i form av fascinerende oppgaver for oppmerksomhet, nøyaktighet og koordinering av bevegelser. Barnet må lære å tegne forskjellige krøllete og kontinuerlige linjer jevnt og vakkert, og prøve å ikke løfte blyanten fra papiret. Ved å fullføre slike oppgaver vil han lære å spore nøye langs en stiplet linje, enkelt mestre de første ferdighetene med å skrive og tegne, og få fingerferdighet når han arbeider med penn og blyant.

Astapova Yu.

Kopibøkene er ment å forberede førskolebarn til å lære å skrive.
Øvelsene i notatboken introduserer barnet til konfigurasjonen av bokstavene i det russiske alfabetet. Barn husker navnet på bokstavene og deres konfigurasjon, lærer å passe formen til en bokstav inn i en arbeidslinje, observerer proporsjonene, skriv bokstaver i like avstand fra hverandre, start arbeidet på begynnelsen av linjen til venstre, observer størrelsen på linjen, og bruk hygieniske skriveregler.

Forlaget "Dragonfly"

Fargebøker som er laget for å bidra til å utvikle små håndmuskler og riktig fingerkoordinasjon når du skriver hos små barn. Ved å fullføre oppgaver vil barnet mestre de første ferdighetene med å tegne, skrive, spore, og vil også lære å tenke og fantasere. For grunnskoleelever.

Trifonova N.M., Romanenko E.V.