Festlig portal - Festival

När och hur man börjar utveckla en nyfödd. Utvecklingsaktiviteter med en nyfödd. För fysisk utveckling

Än idag är ditt barn en ointelligent bebis, men mycket snart kommer en aktiv ettårig bebis att springa runt i huset. För att veta om barnet skaffar sig alla nödvändiga färdigheter i tid måste du spåra hans utveckling månad för månad.

Första levnadsåret: barnutvecklingskalender

Vi presenterar för din uppmärksamhet en detaljerad kalender över barns utveckling från födsel till prestation. Perioden upp till ett år är det skede i livet då barnet lär sig allt omkring sig, studerar sig själv och de omkring sig, så detta är ett av de viktigaste livsstadierna. Därför läser vi noga. Men först vill vi visa dig en kort videosammanfattning av ett barns utveckling månad för månad:

Första månaden

Nyckelpunkter i utvecklingen av ett barn under den andra månaden av livet:

  • reagerar på ljud, vänder huvudet mot dess källa;
  • undersöker sina egna handflator och fingrar, klämmer ihop dem i knytnävar och undersöker dem;
  • gör de första besvärliga försöken att nå skallran;
  • den nyföddas reflexer försvinner gradvis;
  • Barnets visuella apparat förbättras från denna ålder börjar barnet visa intresse för ljusa föremål.

Viktökning (i genomsnitt) i slutet av månaden – 800 g.
Höjdökning – 3 cm.

Tredje månaden

  • höjs till vertikalt läge och rör vid ytan med fötterna, försöker han trycka av med benen;
  • nynnar och imiterar ljud från vuxna ("ma-ma", "a-gu");
  • sträcker sig efter leksaker, tar tag i dem och drar dem till munnen;
  • tycker om att leka med en vuxen, men kan gråta om spelet slutar;
  • Vid 5 månader börjar många barn få utbrott av sina första tänder.

Viktökning (i genomsnitt) i slutet av månaden – 700 g.
Höjdökning – 2 cm.

Sjätte månaden

  • , i slutet av den 6:e månaden kan den krypa 20-30 cm mot föremålet;
  • när han går på alla fyra, lär han sig att svaja fram och tillbaka, vilket hjälper till att stärka förmågan att krypa;
  • använder båda händerna i lek, överför leksaker från ena handen till den andra;
  • spelar på en pedagogisk matta med en okrossbar spegel, föredrar musikaliska leksaker;

Viktökning (i genomsnitt) i slutet av månaden – 650 g.
Höjdökning – 2 cm.

Sjunde månaden

  • sträcker sig efter ett föremål eller mot mamma med båda händerna;
  • sätter sig med hjälp av en vuxen och;
  • försöker attrahera uppmärksamhet, visar intresse för enkla spel ("titt-a-boo", "okej");
  • sjunger aktivt ljud, en enkel onomatopoeia av djurröster uppträder ("ha-ha", "kvack-kvack");
  • älskar att bläddra i böcker och titta på ljusa bilder.


Höjdökning – 2 cm.

Åttonde månaden

Barnet är mycket mer aktivt än under tidigare månader. Han kan sitta upp och röra sig genom att krypa och ställer sig upp i sin spjälsäng. Bebisen skiljer lätt sina föräldrar från främlingar och kommer att kunna hitta deras ansikten även på fotografier. Visar en önskan att hålla en sked självständigt när man äter. Förstår enkla önskemål - att visa något eller ta med en av sina leksaker.

  • Fysisk utveckling

Upplever nöjet att gå och bemästrar sidosteg nära alla tillgängliga stöd. Sitter självständigt och kan under krypning stå upp och svänga på alla fyra.

  • Psykomotorisk utveckling

Babblar, upprepar stavelserna "ma-ma-ma", "ba-pa" etc. Bemästrar adjö-handrörelsen. Älskar att spela "kika" och "okej". När han ställer en fråga försöker han leta efter ett bekant föremål eller person.

Nyckelpunkter i utvecklingen av ett barn under den åttonde månaden av livet:

  • hålla i ett stöd;
  • enkelt navigerar och flyttar från en plats till en annan;
  • barnet gillar inte längre att ligga ner, han försöker ta en vertikal position när som helst;
  • aktivt babblar, kommer ordförrådet att fyllas på med nya ljud och enkla ord.

Viktökning (i genomsnitt) i slutet av månaden – 550 g.

Nionde månaden

Står på benen och försöker ta de första osäkra stegen, håller i stödet. Han har ännu inte lärt sig att komma ner på golvet utan att ramla, så han kanske ramlar ofta. I slutet av månaden kommer barnet att lära sig att bättre upprätthålla balans och jämvikt. Bebisen dricker redan gott ur en sippykopp med pip och lär sig dricka ur en vuxenmugg.

  • Fysisk utveckling

Barnet börjar aktivt lära sig att gå självständigt. En nio månader gammal baby sätter sig ner och står på benen och håller i ett stöd, utan hjälp av en vuxen. Går med stöd från båda händerna.

  • Psykomotorisk utveckling

Han börjar imitera sig själv och upprepar slumpmässiga ljud och stavelser. Reagerar på sitt eget namn. Han spelar "okej" och vinkar "bye-bye".

Nyckelpunkter i utvecklingen av ett barn under den nionde månaden av livet:

  • sitter självständigt från liggande position på rygg/mage;
  • medan den kryper kan den vända sig och röra sig i vilken riktning som helst, inte bara framåt;
  • minns namnen på omgivande föremål väl och visar dem på begäran;
  • reagerar på ordet "omöjligt", förstår förbud;
  • babblar mycket på sitt eget språk, begripligt bara för de som står honom nära.

Viktökning (i genomsnitt) i slutet av månaden – 500 g.
Höjdökning – 1,5 cm.

Tionde månaden

Bebisen kan behålla balansen och till och med ta flera steg i rad tills en vuxen tar upp honom. 15-20 minuters oavbrutet spel, med pyramiden eller kuberna. Kan vända blad i böcker. Strävar efter att leka med andra barn på fest eller på promenad.

  • Fysisk utveckling

En tio månader gammal baby, som håller i ett stöd med bara en hand, kan ta självständiga steg. Squats och ställer sig upp efter behag för alla föremål. Den huvudsakliga rörelsemetoden är inte längre att krypa, utan att gå.

  • Psykomotorisk utveckling

Strävar efter att kopiera vuxens tal, lyssnar uppmärksamt på samtalet. Känner igen och hittar bekanta föremål på begäran av en vuxen ("ge mig Lala", "var är bollen?")

Nyckelpunkter i utvecklingen av ett barn under den tionde månaden av livet:

  • kan stå i flera ögonblick utan stöd;
  • tar 2-3 steg framåt utan stöd;
  • kryper på händer och knän och stödjer kroppsvikten på dem;
  • älskar att kasta ut leksaker ur spjälsängen/lekhagen;
  • visar kroppsdelar på sig själv och på en vuxen.

Viktökning (i genomsnitt) i slutet av månaden – 450 g.
Höjdökning – 1,5 cm.

Elfte månaden

Till allt som omger dem. Barnet strävar efter att utforska ett föremål på en mängd olika sätt - skaka det i luften, kasta det eller slå det på en yta. Han älskar att spela spelet "dold leksak" och hittar det lätt. I böcker tittar han på rätt bild när han hör namnet på ett visst föremål.

  • Fysisk utveckling

Vid 11 månader står barnet tryggt utan stöd. Lär sig aktivt ta första steget utan stöd. Älskar att röra på sig, dansa till musik och leka med andra barn.

  • Psykomotorisk utveckling

Uttalar medvetna babblande ord ("ma-ma", "pa-pa", "av-av"). Reagerar på ordet "nej". Leker med en pyramid. Känner och visar delar av sin kropp.

Nyckelpunkter i utvecklingen av ett barn under den elfte månaden av livet:

  • rör sig aktivt (sitter, lägger sig, reser sig självständigt);
  • delvis att berömma, förstår också strikt tal;
  • kan peka med ett finger på önskat föremål;
  • nya steg i att kommunicera med en vuxen: vinka "hej"/"hej" med en penna, nicka jakande eller negativt vifta med huvudet;
  • kan självständigt plocka upp små bitar mat med fingrarna.

Viktökning (i genomsnitt) i slutet av månaden – 400 g.
Höjdökning – 1,5 cm.

Tolfte månaden (1 år)

Som en liten personlighet. . Kort sagt, han oroar sig mindre i närvaro av främlingar, beter sig självsäkert och uttrycker aktivt sina önskningar. Börjar visa ägande tendenser mot mamma eller leksaker. Barnets ordförråd växer mycket snabbt, barnet förstår allt tal som riktas till honom och försöker svara.

  • Fysisk utveckling

Ett ettårigt barn står självsäkert och går utan stöd. Bebisen är aktiv med att kamma håret, bada och klä på sig. Försöker hålla en sked självständigt och äta tjock mat från den; lär sig dricka ur en mugg.

  • Psykomotorisk utveckling

Uttalar de första orden och korrelerar dem med handlingar - "ge", "bang", "am-am". Uppfyller enkla önskemål - "gå till mamma", "ge mig en kub." Känner till syftet med enkla föremål (telefon, kam, tandborste).

Nyckelpunkter i utvecklingen av ett barn under den tolfte månaden av livet:

  • kan gå en kort sträcka utan stöd eller stöd;
  • böjer sig och plockar upp föremål på golvet;
  • kan kliva över ett hinder i form av en tröskel eller en liggande leksak;
  • letar efter det nödvändiga föremålet efter behag, även om han inte såg var det var placerat;
  • uttrycker sina behov och önskemål i enkla ord. Ringer mamma och pappa. Ordförrådet i denna ålder är 8-12 ord.

Viktökning (i genomsnitt) i slutet av månaden – 600 g.
Ökning i höjd – med 2-3 cm.

En användbar berättelse om hur man tar hand om ett barn

Skillnader i utvecklingen av pojkar och flickor

Barnläkare har länge märkt att det finns skillnader i utvecklingen av nyfödda barn av olika kön. Och även om varje barn är individuellt finns det vissa mönster. Till exempel:

– Pojkar föds större än flickor i längd och vikt. Således är den genomsnittliga höjden vid födseln hos fullgångna manliga nyfödda 53-56 cm, medan den hos flickor bara är 49-52 cm;

– På tal om barns standarder för allmän fysisk och mental tillväxt, noteras att pojkars utveckling ligger något efter sina jämnåriga redan vid födseln. Men denna skillnad är omärkbar och varar inte mer än 2-3 veckor;

– representanter för det rättvisa könet är mindre vid födseln, men senare accelererar flickornas fysiska utveckling. I genomsnitt bildas deras benskelett tidigare än hos pojkar.

Bord med höjd- och viktstandard för barn under ett år

Med hjälp av en centiltabell kan du spåra de ungefärliga normerna för ett barns månatliga viktökning och hur barnets kroppslängd ska öka. Höjd- och viktnormer för barn anges i termer av minimi-/maximivärden, så de kan användas som vägledning.

Pojkar Flickor
Ålder höjd (cm) Vikt (kg) Ålder höjd (cm) Vikt (kg)
1-2 månader52-60 3,5-5,8 1-2 månader51-59 3,1-5,2
3-4 månader59-66 5,1-7,4 3-4 månader57-64 4,6-7,1
5-7 månader61-71 6,2-9,7 5-7 månader61-69 6,1-8,7
8-10 månader68-75 8-11 8-10 månader66-73 7,3-10
10-12 månader71-78 8,8-12 10-12 månader69-76 7,6-11

Tabell över nyckelmoment i barns utveckling från 0 till 1 år

En kort översikt av tabellen, som visar utvecklingen av ett barn upp till ett år gammalt per månad, kommer att vara ett utmärkt "fuskblad" för unga mammor.

Ålder Talutveckling Motorutveckling Mental utveckling
1-1,5 månaderTyst nynnandeFörsta försök att höja huvudetFöljer kort skramlet med ögonen
2 månaderPå gott humör nynnar han liteKoordinerar rörelser bättreBehåller blicken på ett rörligt föremål
3 månaderLångt humHåller självsäkert i huvudetVänder sig mot ljudkällor
4 månaderDet första babblet ersätter pladderetTar inte blicken från rörliga föremålSkiljer mamma från främlingar
5 månaderBabblar, uttalar stavelserna "ma, pa"Vältar självständigt, kryper baklängesVar försiktig med andras röster
6 månaderAktivt babbla, återger enkla stavelserKryper "på magen"Visar känslor av glädje och missnöje
7 månaderBabblande, utseendet på stavelserna "ta", "na", "da", etc.Sitter med stöd, kryper framFörstår intonation och ordet "nej"
8 månaderFörsta enstaviga ordenStår upp och rör sig med stöd, sitter självständigtOmfånget av känslor utökas (överraskning, uthållighet)
9 månaderAktivt babblande, nya stavelserStår och går med stöd, kryperFörstår enkla instruktioner
10 månaderUttalar enkla ord "la-la", "av-av"Sitter från stående position, försöker gåUpprepar vuxnas ansiktsuttryck
11 månaderUttrycker önskningar - "na", "ge"Plockar upp föremål från golvet, ställer sig upp, sätter sig på hukVisar välbekanta föremål och kroppsdelar på begäran
12 månaderBabblar mycket, uttalar medvetet orden "mamma", "baba"Rör sig aktivt, ligger ner, reser sig, gårFörstår vuxnas tal, svarar på förfrågningar och förbud

Sedan livet för en stor familj ersattes av separat boende i en nyskapad familj, har unga mödrar utvecklat osäkerhet och en känsla av hjälplöshet efter förlossningen i riktigheten och aktualiteten i utvecklingen av den nyfödda.

Utan stor erfarenhet av att "vakta" små barn, är en kvinna bedövad av bokstavligen allt som har att göra med den fysiologiska och mentala utvecklingen av hennes barn, särskilt under det första året av barnets liv.

Vi ger dig en kort översikt över utvecklingen av ett barn upp till ett år. Låt oss titta på den första månaden i livet, den svåraste när det gäller hur en ung mamma och bebis anpassar sig till varandra, mer detaljerat - vecka för vecka.

Vecka ett, låt oss bekanta oss

Sensorgan hos en nyfödd. Den efterlängtade hemkomsten. Nu kan barnet lära känna sin mamma i en lugn atmosfär, se, höra, lukta och röra omvärlden från ett nytt perspektiv, redan bekant för honom i frånvaro från de dämpade ljud som kommer utifrån under intrauterint liv.

Ett nyfött barns syn är suddig, han kan bara urskilja stora föremål som ligger i närheten, vilket är ett slags skydd mot den plötsliga ökningen av olika färger och former. Hörsel, lukt och känsel är ganska utvecklade hos en nyfödd dessa sinnesorgan utvecklas medan de fortfarande lever inuti modern.

Amning

Under den första veckan efter förlossningen är det mycket viktigt att etablera amningen. Vänj dig vid det faktum att för första gången efter födseln kommer barnet att vara i dina armar nästan hela tiden under vakna ögonblick och kommer ständigt att kräva bröstet.

Det är inte så mycket en fråga om hunger som det är ett behov av att känna den enhet som bryts med mamman. Att fästa vid bröstet vid en veckas ålder är kanske det enda och mest effektiva sättet att lugna en gråtande bebis.

Första badet

Det första badet efter födseln är det mest skrämmande ingreppet för nyblivna mammor och pappor. Försök att göra det korrekt och lugnt, för att inte förstöra allt första gången och inte få barnet att ogilla vatten.

Fysiologiska egenskaper hos det nyfödda som oftast orsakar oro:

  • Uppstötningar. Många mammor oroar sig för att barnet spottar ofta och mycket och inte äter tillräckligt. Att spotta är normalt för barn upp till 6 månader gamla.
  • De uppstår på grund av omognaden i matsmältningskanalen, omognad av nervsystemet och felaktig organisation av amningsprocessen, under vilken luft sväljs.

    För en vecka gammal bebis är normen att uppstöta efter varje matning i en volym på högst 2 matskedar och en gång om dagen i en "fontän". Du kan kontrollera mängden mjölk som återuppstått genom att hälla 2 matskedar vatten på blöjan och jämföra fläckarna som bildas från vattnet och mjölken.

  • Viktminskning. Under de första dagarna efter födseln tenderar ammade barn att gå ner i vikt. Detta är normalt och tillfälligt. De kommer att gå upp i vikt när amningen är helt etablerad.
  • Gulsot. Du kanske märker att 2-3 dagar efter födseln har den nyföddas hudton blivit gul. Fenomenet är också normalt och är en adaptiv process som resulterar i att det bildas överskott av bilirubin i blodet, vilket gulnar huden. Om gulsot inte är patologiskt går det över av sig självt inom 7-14 dagar.
  • Strabismus. Ibland kan det verka som att en nyfödds ögon kisar. Detta uppstår på grund av svaghet i ögonglobens muskler och oförmåga att fokusera blicken. Hjälp ditt barn att lära sig att använda sina ögon - häng en stor, ljus leksak ovanför spjälsängen i mitten, så kommer ögonen att börja röra sig synkroniserat inom några dagar eller veckor. I mycket sällsynta fall kan skelning pågå i upp till sex månader, vilket ännu inte är en anledning till oro.
  • Skakar i sömnen. Skrämmer ditt barn plötsligt i sömnen? Det är inte alls nödvändigt att han har problem med nervsystemet. Svep honom hårt medan han sover för att skapa liknande levnadsförhållanden under graviditeten och bebisen blir lugnare. Sådana skakningar försvinner i genomsnitt 3-4 månader efter barnets födelse.
  • Skalning av huden. Efter födseln har barnet inte ett särskilt attraktivt utseende på grund av ett speciellt smörjmedel som täcker hans kropp för att underlätta förlossningsprocessen och initialt skydda huden från kontakt med luft. Det finns ingen anledning att ta av den de första 2-3 dagarna. Sedan absorberas det och barnets hud anpassar sig till nya förhållanden, vilket resulterar i peeling.

När börjar ett barn höra bra och vilken dag efter födseln händer detta?

Använd inte rengöringsmedel om huden är torr, smörj den, helst med någon vegetabilisk olja, som tidigare steriliserats i ett vattenbad. När du går, se till att ditt barn är isolerat från vindbyar och direkt solljus. Om du följer dessa rekommendationer kommer peelingen snart att försvinna.

Vecka två, vänjer sig vid det

En vecka har gått. För en nyfödd är detta en enorm tidsperiod, inklusive många nya intryck, att lära känna sin kropp och världen omkring honom. Navelsåret håller på att läka. Barnet anpassar sig helt till det nya sättet att få mat. Antalet tarmrörelser normaliseras och är 3-4 gånger om dagen.

Viktuppgången börjar. Barnet blir mer och mer intresserad av vad som händer omkring honom och börjar lyssna på omgivande ljud och titta på föremål mer noggrant. Han kan undersöka alla detaljer från ett avstånd av 20-25 cm. Vid den här tiden börjar ansiktsuttryck utvecklas - ditt husdjur kan till och med glädja dig med sitt första leende.

Nu kan din lycka överskuggas av uppkomsten av tarmkolik, åtföljd av långvarig gråt och klämning, vridning av benen. Du kan börja bekämpa dem, men det finns ingen konsensus bland läkare om både orsaken till deras förekomst och sätt att lindra tillståndet. Det finns bara ett råd: ha tålamod, förr eller senare slutar de.

Vecka tre, små segrar

Den tredje veckan markerar de första prestationerna i ditt barns liv. Liggande på magen försöker han höja huvudet och undersöka de omgivande föremålen. Han lyckas med detta ett tag. Bebisens rörelser blir mer och mer ordnade, han gör försök att nå leksakerna som hänger ovanför honom.

När du tilltalar honom blir barnet tyst, tittar in i ansiktet på talaren, reagerar på röstens intonation och kan nynna och ler som svar. Under denna period är det svårare att lugna barnet för att lindra spänningen i nervsystemet som svämmar över med nya intryck, han kan gråta länge. För vissa bebisar blir det normen att gråta i 20 minuter innan de somnar. Intonationen av gråt blir mer och mer krävande.

Vecka fyra, sammanfattning

Den första månaden i livet går mot sitt slut. Barnet går från nyfödd till spädbarnsåldern. Barnets vestibulära apparat förbättras - han känner av sin kropps position i rymden, vilket snart kommer att tillåta honom att rulla över och greppa föremål.

Böjmusklerna är fortfarande starkare än sträckmusklerna och extremiteterna är i en halvböjd position.

Muskelhypertonicitet är ett normalt fysiologiskt tillstånd för barn under en månad gamla.

En månad efter ditt barns födelse måste du genomgå en medicinsk undersökning, under vilken läkare kommer att utvärdera den fysiologiska utvecklingen och dess överensstämmelse med åldersstandarder.

Vad ska ett barn kunna göra i slutet av den fjärde levnadsveckan:

  • fokusera blicken på föremålet i fråga, vänd huvudet mot det utgående ljudet;
  • känna igen föräldrar och piggna till när de dyker upp i sikte;
  • försök att kort hålla huvudet medan du ligger på magen.

Längd och vikt

Här är de genomsnittliga indikatorerna utvecklade av Världshälsoorganisationen. Inom parentes kommer vi att ange kritiska värden som indikerar behovet av en läkarundersökning. Allt som faller inom detta intervall är en variant av normen.

Andra månaden

Perioden kännetecknas av upprättandet av ett liknande mönster av sömn och vakenhet. Bebisen sover fortfarande mycket, men nu vet mamma när och ungefär hur mycket tid han behöver vila. Nu kan han stadigt greppa allt som hamnar i hans händer.

Vad en bebis ska kunna:

  • fokusera blicken inte bara på rörliga utan också på stationära föremål;
  • rulla över från sida till sida;
  • håll kort huvudet från en position som ligger på magen, försök att resa dig på armarna, böj ryggen, vrid huvudet mot ljudet;
  • demonstrera stödreflexen: känn stödet under dina ben och tryck av från det;
  • visa ett "väckelsekomplex" när vuxna dyker upp: le, röra armar och ben, böja sig, "gå", göra utdragna vokalljud.

Huvudprinciperna för smidig avvänjning av ett barn från bröstet

Tredje månaden

Om utvecklingen fortskrider i genomsnittlig takt, så har barnet vid tre månaders ålder lärt sig att rulla över från ryggen till magen och lyfta sig från magen på armarna och behålla denna position i upp till flera minuter.

Oroa dig inte om din bebis inte lyckas, han kommer ikapp med 4-5 månader.

På grund av ökningen av subkutana fettavlagringar får barnet rundade former, svullnad med veck uppträder på armar och ben. Barnet stoppar allt i munnen och smakar på det. Efter tre månader måste du genomgå en andra läkarundersökning.

Färdigheter och förmågor:

  • väckelsekomplexet utvecklas ytterligare, barnet försöker prata med hjälp av "kurrande" och är mycket glad över att se mamma eller pappa;
  • vältning från rygg till mage;
  • betoning på armarna med att höja kroppen medan du ligger på magen och håller i denna position.

Fjärde månaden

De flesta barn i denna ålder slutar med problem med tarmkolik, och mammor kan andas lätt, men inte länge - de första tänderna kan snart dyka upp. Vissa är avsedda att inte få det efterlängtade andrummet.

Färdigheter och förmågor:

  • hålla små föremål med lätthet;
  • babbla, nynna, uttala stavelserna "ba", "ma", "pa" och andra;
  • reaktion på ditt namn;
  • säker hållande av huvudet i upprätt position i armarna på en vuxen;
  • greppa, dra mot sig själv och smaka på föremål av intresse;
  • första försök till knäböj.

Femte månaden

Bebisens fysiska aktivitet har ökat så mycket att den bästa platsen för honom nu är golvet, där han med glädje kan utföra alla möjliga tricks. Vid det här laget hade han redan blivit uttråkad av spjälsängen. Nu behöver den rastlösa vaksam övervakning. De flesta börjar få tänder, vilket åtföljs av klåda, ångest och kraftig dregling.

Vad ett barn ska kunna:

  • rulla över från rygg till mage och rygg, dra dig upp på armarna, gör dina första försök att krypa och sätt dig ner;
  • leka med leksaker självständigt i 5-10 minuter;
  • "prata" i stavelser som vagt påminner om mänskligt tal.

Sjätte månaden

Barnet försöker krypa, och många gör det bra. Försök att sitta ner förvandlas till triumf, men ryggraden har ännu inte styrka, och den lilla kan inte sitta länge. Han utforskar aktivt världen och visar nyckfullhet på grund av att hans tänder stör honom. Efter sex månader behöver du genomgå en ny läkarundersökning.

Färdigheter och förmågor:

  • kort sittande i kuddar, en barnstol eller en barnvagn;
  • krypa;
  • skratt, muttlande och till och med något som liknar sång;
  • hoppa i armarna på en vuxen med stöd av armarna, vilket blir det lilla barnets favoritsysselsättning.

Sjunde månaden

Vid det här laget har barnet lärt sig att förstå innebörden av många ord och pekar med fingret på föremål av intresse. Han förstår att tricket med saker som saknas bara är ett trick, och de går att hitta.

Många småbarn börjar uppleva rädsla när de skiljer sig från sin mamma, vilket är en hög indikator på mental utveckling.

Färdigheter och förmågor:

  • barnet står upp med hjälp av stöd och rör sig när det står;
  • kryper självsäkert, men det händer också att barnet hoppar över krypperioden och omedelbart börjar röra sig och håller fast i stödet.

När börjar ett barn se världen omkring sig efter födseln?

Åttonde månaden

Ditt barn lär sig att nå sitt mål genom att vara uthållig och mäta gränserna för vad som är tillåtet. Han förstår redan ordet "nej" väl, vilket gör den lilla mannen mycket upprörd. Karaktärsdrag kommer fram. Ett barn kan redan ha 4-6 tänder, men det finns ingen tydlig tidsram för att alla barn genomgår processen individuellt. Nivån av misstro mot främlingar ökar ännu mer.

Vad kan ett barn göra:

  • sitta ner självständigt;
  • kasta leksaker och överför dem från en hand till en annan;
  • ta de första stegen med en vuxens händer.

Nionde månaden

Barnet växer framför våra ögon. En gång hjälplös försöker han nu göra allt på egen hand, trots att det blir dåligt. Bebisen är bra på att sitta, stå upp och gå med hjälp av stöd. Talförmågan utvecklas, vissa barn uttalar redan sina första ord.

Barnet kan förklara sig med hjälp av ansiktsuttryck, gester, stavelser och ord. Kopierar vuxnas intonation väl.

Vid 9 månader är en medicinsk undersökning nödvändig för att bedöma barnets utveckling.

Vad ett barn kan:

  • håller en sked i händerna och försöker äta självständigt, dricker från en mugg eller sippy cup;
  • på begäran av en vuxen, tar föremål som är namngivna till honom;
  • sitter, sitter, kryper och går självständigt med stöd;
  • förvandlar babbel till ord.

Tionde månaden

De färdigheter och förmågor som förvärvats under den 9:e levnadsmånaden utvecklas ytterligare.

Alla föräldrar, utan undantag, oroar sig för sitt barns hälsa. Frågan om fullständig fysisk, mental och neuropsykisk utveckling oroar särskilt föräldrar under det första året av barnets liv. Hur utvecklas ett barn månad för månad? Vi erbjuder för övervägande en ungefärlig plan för utvecklingen av ett litet barn: vi kommer att utvärdera den psykofysiska utvecklingen hos ett barn upp till ett år, villkor och standarder enligt WHO.

Upp till ett år utvecklas alla barn ungefär lika, men du måste ta hänsyn till barnets individuella egenskaper och parametrar vid födseln

Tabell över fysiska parametrar upp till ett år

För att bedöma tillväxttakten, viktökningen och barnets fysiska utveckling är det värt att bekanta dig med de genomsnittliga allmänt accepterade indikatorerna för utvecklingsstadierna hos ett barn upp till ett år. Men vi får inte glömma att alla barn har individuella utvecklingsscheman är inte obligatoriska; Glöm inte också att pojkar och flickor skiljer sig något i sin neuropsykiska utveckling, men om barnet inte förvärvar normala färdigheter och utvecklingsindikatorer för sin ålder under lång tid, är det nödvändigt att konsultera en läkare.

Tabell över fysiologiska parametrar för ett barn upp till ett år: (vi rekommenderar läsning:)

Ålder, månaderHöjd (cmVikt (kgHuvudets omkrets, cmBröstomfång, cm
49,0 - 54,0 2,6 - 4,0 33,0 - 37,0 31,0 - 35,9
1 52,0 - 55,0 3,0 - 4,3 35,8 - 37,2 34,0 - 36,0
2 55,0 - 57,0 4,5 - 5,0 37,5 - 38,5 36,0 - 38,0
3 58,0 - 60,0 4,0 - 6,0 38,0 - 40,0 36,0 - 39,0
4 60,0 - 63,0 4,5 - 6,5 38,0 - 40,0 36,0 - 40,0
5 63,0 - 67,0 6,5 - 7,5 37,5 - 42,2 37,0 - 42,0
6 65,0 - 69,0 7,5 - 7,8 42,0 - 43,8 42,0 - 45,0
7 67,0 - 71,0 8,0 - 8,8 43,8 - 44,2 45,0 - 46,0
8 71,0 - 72,0 8,4 - 9,4 44,2 - 45,2 46,0 - 47,0
9 72,0 - 73,0 9,4 - 10,0 45,2 - 46,3 46,5 - 47,5
10 73,0 - 74,0 9,6 - 10,5 46,0 - 47,0 47,0 - 48,0
11 74,0 - 75,0 10,0 - 11,0 46,2 - 47,2 47,5 - 48,5
12 75,0 - 76,0 10,5 - 11,5 47,0 - 47,5 48,0 - 49,0

Så, hur växer ett nyfött barn under det första året? Låt oss överväga utvecklingen av ett barn upp till ett år med hjälp av en kalender uppdelad i var tredje månad från barnets födelse.

Från födseln till 3 månader



En nyfödd föds med utvecklad hörsel och syn. Det finns en tydlig manifestation av medfödda reflexer: barnet kan suga, svälja, blinka och greppa från de första minuterna av livet. Bebisen är dock inte kapabel att rulla över ännu. En nyfödd kan inte lyfta huvudet från en position på magen, men instinkten av självbevarelsedrift slår in - han vänder huvudet mot kinden.

Barnet kan hålla huvudet i flera sekunder och försöker lyfta det när det ligger på magen. Om en månad uppstår ett svar på ljud och plötsliga rörelser, uttryckt i ofrivillig spridning av armarna och deras efterföljande pressning mot kroppen. Spontan imitation av gång kan också observeras.



2 MÅNADER

Barnet lyfter och håller huvudet "stående" i 1 – 1,5 minuter, och från en position på magen kan det lyfta inte bara huvudet utan även bröstet. Uppmärksammar ljud och starkt ljus genom att vrida på huvudet och titta uppmärksamt. Det sker en intensiv utveckling av den vestibulära apparaten. Barnet tar tag i och håller i rörliga föremål.

3 MÅNADER

Vid 3 månader bör barnet hålla huvudet väl i 1 till 3 minuter. Från en liggande position på magen kan han resa sig upp, lutad på armbågarna. Han börjar rulla över, snurra och ändra position, men det finns fortfarande ingen tydlig koordination i hans rörelser. Han tittar intresserat på leksakerna och når ut till dem. Han börjar stoppa in fingrarna i munnen, ta tag i och dra i lakanet.

Jag gillar vuxnas sällskap. Kommunikation med föräldrar är mycket fängslande för barnet, barnet "kommer till liv", visar glädje, ler, skrattar. Kan gå länge, vänder huvudet mot okända ljud. Nu är bebisen särskilt rörande, glöm inte att ta bilder ofta som ett minne!



Efter tre månader börjar barnet att aktivt umgås - han blir mer känslomässig och reagerar livligt på andra människor.

Fysiska egenskaper

MånadRörelser och färdigheterSynHörsel
1 Armar och ben är böjda, rörelserna är dåligt samordnade. Allt bygger på obetingade reflexer. Sug- och greppreflexerna är särskilt uttalade. I slutet av månaden kan han vända på huvudet.Kan hålla ett ansikte eller en leksak inom synhåll i flera minuter. Kan följa med ögonen en leksak som rör sig i en båge (så kallad "automatisk spårning").Slemvätskan i trumhinnan löses gradvis upp, vilket gör att hörseln förbättras. Bebisen lyssnar på rösten och skramlar.
2 Aktiva rörelser utvecklas: flyttar armarna åt sidorna, vrider huvudet. I bukläge, kanske i 5 sekunder. höj ditt huvud. Handrörelserna förbättras: 2-3 sek. håller i skallran och slår den.Följer mjukt rörliga föremål i 10-15 sekunder. Fixar blicken på leksaken/ansiktet i 20-25 sekunder. Kunna uppfatta föremål tredimensionellt.Fokuserar på ljud i 5-10 sekunder. och vänder huvudet mot ljudet av skramlet och rösten.
3 Inom 30 sek. håller huvudet i händerna på en vuxen, och under 1 minut – liggandes på magen. I denna position reser han sig på armarna och lutar sig på armbågarna. När barnet hålls under armarna vilar han fötterna på ytan medan benen rätas ut. Det finns en allmän motorisk "återupplivning": den kan böjas, bli en "bro" och falla på spjälsängen. Gripreflexen förvandlas till ett medvetet grepp.Intresserad (och inte automatiskt) följer en leksak som rör sig i en båge. Recenserad i ca 5 minuter. dina händer. Han är intresserad av alla närliggande föremål (upp till 60 cm från ögonen)."Lokalisering" av ljud bildas: först vänder barnet ögonen i ljudets riktning och vrider sedan på huvudet. Börjar reagera dåligt på höga, skarpa ljud: fryser, rycker till och gråter sedan.



Neuropsykisk utveckling

MånadKänslorTalIntelligens
1 I slutet av månaden ler han tillbaka mot sin mamma och lugnar ner sig från de tillgivna intonationerna. Han lyssnar på röster och vickar glatt med armar och ben som svar på högt tal. Gradvis bildas ett "väckelsekomplex" - en reaktion på en älskad.Uttalar gutturala ljud: uh, k-kh, jösses.Det andra steget av sensorimotorisk intelligens. Barnet anpassar sig till omvärlden, ett intresse för föremål uppstår och samordnade rörelser av händer och ögon utvecklas.
2 Barnet svarar med ett leende när det riktas till honom och vickar med armar och ben.I kommunikation uppträder ljuden från det inledande steget av brummandet: ag-k-kh, k-khkh. Skriet får olika intonationer.Intresset för externa föremål ökar, visuella orienteringsreaktioner förbättras.
3 Väckelsekomplexet manifesterar sig till 100% - detta är den första medvetna beteendehandlingen, ett försök att interagera med en vuxen "öga mot öga". Vitaliseringskomplexet markerar början på spädbarnsstadiet.Vokalljud och deras olika kombinationer visas: aaa, ae, ay, a-gu.Intresset för miljön blir selektivt och medvetet.

Från 4 månader till sex månader

4 MÅNADER



När barnet är i ryggläge höjer det sitt huvud. Om du sätter den på benen vilar den stadigt på dem. Börjar sitta upp och kan lätt rulla över från rygg till mage. Lyfter fritt kroppen och vilar på handflatorna när du ligger på magen. Observerar föremål noggrant och kan ta tag i dem. Lekte med skallror (vi rekommenderar läsning:).

5 MÅNADER

Bebisen kan sitta, men håller fortfarande inte ryggen rak, han kan stå på benen om han hålls i armarna. Gör första försök att rulla över från mage till rygg. Håller ett intressant föremål i handen länge. Känner igen föräldrar, börjar bli rädd för främlingar. Enligt Komarovsky förstår barnet redan olika vokala intonationer och börjar särskilja och förstå moderns känslor.

6 MÅNADER

I detta skede kan barnet redan sitta. Den håller ryggen rak och roterar lätt åt alla håll. Med lite hjälp av en vuxen kan han stå på benen och försöka gå. Han börjar gå på alla fyra och röra sig på det här sättet. Viftar redan aktivt med leksaker, plockar upp fallna föremål.



Märkbara förändringar förekommer även i tal:

  • börjar uttrycka de första förfrågningarna;
  • brummandet ersätts av enkla babblande ljud "ma", "pa", "ba".

Fysiska egenskaper

MånadRörelser och färdigheterSynHörsel
4 Han vänder sig på sidan och försöker rulla över. Håller leksaker bra och drar in dem i munnen. Under matningen rör han vid bröstet eller flaskan med händerna och försöker hålla i det.Känner igen nära och kära, ler tillbaka, känner igen sig själv i spegeln. Tittar på leksaken i ca 3 minuter.Fryser vid ljudet av musik. Vrider huvudet tydligt mot ljudkällan. Skiljer röster.
5 När barnet ligger på rygg försöker barnet höja huvudet och axlarna (som om han försöker resa sig). När han ligger på mage reser han sig upp och vilar handflatorna på sina raka armar. Du kan sitta en kort stund och hålla i stödet med båda händerna. Han studerar föremål genom beröring länge och stoppar dem i munnen. Färdigheter: äter halvtjock mat från en sked, dricker vatten från en kopp.Skiljer på nära och obekanta personer. Tittar på leksaken i 10-15 minuter.Skiljer intonationerna hos talare. Säkert vänder hela kroppen mot ljudkällan.
6 Vrider sig från mage till rygg. Tränar på att krypa med hjälp av handdragningar. Sitter med stöd. Står stadigt om en vuxen stöttar honom under armarna. Sträcker sig tryggt och tar tag i föremål, överför en leksak från en hand till en annan. Kan hålla en flaska med en eller två händer.Synskärpan utvecklas, mycket små föremål blir intressanta.Lyssnar på viskningar och andra tysta ljud. Sjunger med i takten av musiken.

6-7 månader – dags för de första kompletterande livsmedel

Neuropsykisk utveckling

MånadKänslorTalIntelligens
4 Han skrattar verkligen och ler tillbaka. Reagerar på kittlande. Kräver uppmärksamhet.Han nynnar, uttalar kedjor av vokalljud och de första stavelserna dyker upp.Det tredje steget av sensorimotorisk intelligens börjar - genomförandet av målmedvetna handlingar. En förståelse för orsak-och-verkan-samband växer fram. En reaktion på allt nytt utvecklas.
5 Vill delta i kommunikationen – försöker på alla sätt väcka uppmärksamhet. "Kommunicerar" med andra barn med nöje.Det hörs ett sjungande hum. Använder vokalljud: aa, ee, oo, ay, maa, eu, haa, etc.Han är inte bara intresserad av nära föremål, utan också av de som ligger på ett avstånd av upp till 1 m. Han förstår att han förutom sina händer har andra kroppsdelar.
6 Börjar uppleva sann kärlek och tillgivenhet för den vuxne som uppfostrar honom. Han förväntar sig godkännande och beröm från honom, så kommunikationen får en situationell och affärsmässig karaktär.Uttalar enskilda babblande stavelser. "Vokabulären" innehåller redan cirka 30-40 ljud.Sätter upp mål och väljer medel för att uppnå dem. Till exempel, för att få en leksak måste du flytta en annan.

Från sex månader till 9 månader

7 MÅNADER

Bebisen kan enkelt och snabbt krypa på alla fyra och sitta fritt och länge. I sittande ställning rätar han och böjer sig. Medan han håller i möbler kan han knäböja och med stöd av vuxna kan han stå och gå. Intresserad av hans spegelbild. Kan peka med ögonen på stora föremål, så kallade vuxna.

8 MÅNADER



Enligt utvecklingskalendern kan barnet vid 8 månader sitta ner självständigt och till och med stå på fötterna (mer information i artikeln:). Han börjar spela "palm", imiterar att klappa händerna. Han tycker om att försöka ta sina första steg med hjälp av vuxna. Efterlikna rörelser i ansiktet får en rik variation. Barnet uttrycker intresse, överraskning och rädsla med ansiktsuttryck.

Han hittar lätt ett föremål som intresserar honom och försöker ihärdigt nå det. Spenderar mycket tid i spel - han kan titta på leksaker länge, slå dem, kasta dem.

9 MÅNADER

Stående på benen vägrar han stöd. Gillar att gå, lutad mot möbler, försöker ta sig upp från vilken position som helst. Börjar klättra på höga platser - lådor, bänkar, kuddar. Vid 9 månader blir motoriken mer komplex, barnet kan sätta ihop små delar av leksaker, sortera i byggsatser och flytta bilar.

Förstår och kan uppfylla enkla önskemål, som "passa bollen" eller "vifta med handen." För spel väljer han en sittställning, kommer lätt och snabbt ihåg nya ord. Jag gillar att leta efter tappade eller dolda föremål. Svarar när man ropar vid namn. Börjar skilja ord inte bara genom intonation, utan också genom betydelse. Kan sortera objekt efter form, färg, storlek.



Vid 9 månader är barnet redan "mycket stort", han börjar förstå innebörden av många ord, uppfyller sina föräldrars önskemål, spelen blir gradvis mer komplicerade

Fysiska egenskaper

MånadRörelserKompetens
7 Kan sitta utan stöd, rulla över från rygg till mage och rygg. Kryper aktivt på alla fyra. Favorithandling med föremål/leksaker är att kasta. Han sträcker sig själv efter leksaken, tar den i handen, flyttar den, viftar med den, slår den i ytan.Dricker självsäkert ur en kopp (från händerna på en vuxen), försöker hålla den. Äter från en sked. Om mamman ger en torkad produkt eller kex, tillbringar barnet lång tid med att "skjuta upp" på detta stycke.
8 Res dig självständigt och håll i stödet. Med stöd av en vuxen kliver han med benen. Han sitter och lägger sig själv och kryper mycket.Om han ser "sin" kopp från en vuxen, drar han händerna mot den. Han håller en bit bröd i handen och äter den själv. Du kan börja potträna ditt barn.
9 Om du håller ett stöd med en hand kan du utföra många olika handlingar: gå mot en vuxen med sidosteg, ta tag i ett annat stöd med din lediga hand osv. Sitter självsäkert i 10-15 minuter. Kryper aktivt.Drycker från en kopp, håller den (koppen är fixerad i händerna på en vuxen). Om ett barn har börjat potträning kan han tryggt sitta på det utan infall.

Neuropsykisk utveckling

MånadKänslorTalIntelligens
7 Försöker vara i centrum för uppmärksamheten. Nu är smekningar och kyssar inte huvudsaken (de kan vända sig bort eller flytta), utan det viktiga är att leka tillsammans och manipulera leksaker.Aktivt babblande. Kan redan uttala tydliga stavelsekombinationer: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la, etc.En förståelse för orsak-och-verkan-samband utvecklas, till exempel att kasta en leksak och se var den landar; om han är hungrig tittar han mot köket (till där han matas).
8 Blir avstängd från främlingar (kris 8 månader), redo att bara kommunicera med mycket nära, oroar sig och gråter inför andra.Talar stavelser och stavelsekombinationer: ay, a-la-la, he, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba, etc.Steg 4 av sensorimotorisk intelligens börjar: målmedvetna handlingar utvecklas. Barnet studerar och utforskar allt.
9 Upplever en hel rad känslor från ilska och rädsla till glädje och överraskning. Strävar efter att kommunicera med vuxna och involvera dem i deras aktiviteter.De första indikativa orden förekommer i tal, begripliga endast för de nära dig. Förstår förbudsord ("du kan inte"), läror ("visa mig hur...", "kyss mamma" etc.)Barnet skiljer sig från den vuxna, men uppfattar sig själv som "universums centrum". Långtidsminnet utvecklas (kan komma ihåg ett objekt) och arbetsminnet.

Från 10 månader till 1 år

10 MÅNADER

Efter 10 månader kommer barnet på fötter utan hjälp och börjar gå. Börjar kliva när det stöds av ett handtag. Kan plocka upp ett litet föremål med fingrarna, blir upprörd när leksaker han gillar tas bort. Imiterar ofta och medvetet vuxnas rörelser, kan öppna-stänga, lyfta-kasta, gömma-hitta. Barnet uttalar enkla enstaviga ord.

11 MÅNADER



1 ÅR

Efter 11-12 månader börjar ett svårt utvecklingsstadium. Pojkar utvecklas ofta lite långsammare än flickor. Förmågan att gå självständigt dyker upp. Han kan komma fram till honom om hans namn ropas upp. Kan sitta på huk och stå upp utan stöd. Plockar upp föremål från golvet utan att sitta ner. Kan utföra komplexa uppgifter: stäng dörrar, ta med en leksak från ett annat rum.

Visar intresse för processen att klä av sig och bada. Säger ungefär tio enkla ord. Vid ett år tittar barnet med intresse på människor och bilar. Du kan hitta mer detaljerad information på Internet genom att titta på Komarovskys video om den korrekta utvecklingen av barn från 0 till ett år.

Fysiska egenskaper

MånadRörelserKompetens
10 Kan stå självständigt en tid utan stöd eller stöd.
11 Står bra från ett stöd i ca 5 sekunder, balanserar med armarna, samtidigt som benen håller isär. Han försöker själv ta de första stegen och med stöd av en vuxen går han självsäkert.Alla tidigare förvärvade färdigheter och förmågor konsolideras.
12 Går självständigt (upp till 3 meter). Sitter fritt på huk och reser sig, böjer sig och plockar upp ett föremål/leksak från golvet. Kan klättra uppför trappan.Dricker själv ur en kopp, utan vuxens stöd. Han håller säkert i skeden och flyttar den runt tallriken.

Neuropsykisk utveckling

MånadKänslorTalIntelligens
10 Barnet utvecklar en fullvärdig anknytning till människor som är betydelsefulla för honom. Han kommer bra överens med andra barn.Upprepar enskilda stavelser efter vuxna. Kommunicerar med nära och kära på ett språk som bara de förstår. Förstår orden: "ge mig...", "var...?".Alla förnimmelser blir kvalitativt mer komplexa: hörsel, lukt, smak, taktil perception.
11 Han behandlar andra barn selektivt, men i allmänhet tycker han om att kommunicera med dem och babbla. Kan ta andras leksaker.Säger 1-2 ord. Uttalar onomatopoeia, som "bi-bi", "av-av". Kan förstå och uppfylla vuxnas önskemål (till exempel "åka bil", "mata dockan").Lär sig hantera sina handlingar, organiserar mentalt all information som kommer utifrån.
12 Upplever det bredaste utbudet av känslor, baserat på känslan av "separation" från en vuxen (eftersom han redan kan röra sig självständigt).Upprepar stavelser efter vuxna. Betecknar enskilda begrepp och objekt med babblande ord. Utan att visa ett föremål/leksak förstår han vad som sägs. Kan utföra instruktioner som "visa...", "hitta...", "sätta på plats...", "ta med."Det femte stadiet av utvecklingen av sensorimotorisk intelligens börjar: förstår kategorier av föremål och fenomen (till exempel djur, möbler, mat). Frivillig uppmärksamhet börjar bildas.

Doktor Komarovskys åsikt

Dr Komarovsky, som är populär idag, talar tydligt och intressant om barn i sin bok "The Beginning of Life: Your Child from Birth to 1 Year", såväl som i sina videolektioner. Naturligtvis ligger huvudvikten på pediatriska frågor, men dessutom kan du från böcker och föreläsningar lära dig om:

  • principer för att ta hand om småbarn;
  • näring och utfodring av barn (enligt WHO, såväl som enligt författarens kompletterande utfodringsmetodik);
  • nyckelstadier av tillväxt och utveckling (när barnet ska sitta, krypa, stå och gå).

Senast har du studerat litteraturen om lätt förlossning och etablerande av amning och nu ligger de första dagarna med en bebis i famnen redan bakom dig. Bebisen vänjer sig sakta vid livet utanför mammas mysiga mage, och du börjar vänja dig vid ditt nya liv - fullt av stora glädjeämnen och små oro. Någonstans i mitt minnes hörn börjar det dyka upp utdrag av det jag läst om, något om barnrim, att lägga sig på magen, stimulera greppreflexen...

Men låt oss prata om allt i ordning. Och bli inte förvånad över rubriken på artikeln.

Det är nödvändigt att utveckla en nyfödd

Jag kommer inte att uppmana dig att snabbt börja visa dina bebiskort med bokstäver och lära dig hur man viker en pyramid till en bebis som fortfarande håller på att lära sig att fokusera blicken på ett föremål som intresserar honom och bekantar sig med sin egen kropp. Alla aktiviteter som vi kommer att diskutera nedan är baserade på egenskaperna hos det nyfödda barnets fysiologi och psykologi.

Men du måste komma ihåg - allt du gör nu för din bebis - sångerna du sjunger, tonfallet och ansiktsuttrycket som du tilltalar barnet med, hur du utför vanliga hygienprocedurer, hur du reagerar på hans skrik, vad du fyller de korta intervallen av hans vakenhet - allt detta går inte spårlöst och bidrar till barnets utveckling, bildandet av grundläggande tillit i världen, upprättandet av känslomässig kontakt med sin mamma och läggningen av andra viktiga grunder av hans karaktär.

Låt oss därför inte slösa bort dyrbar tid och försöka göra dessa första veckor av vårt barns liv bekväma, användbara och roliga för honom.

Innan vi börjar prata om hur man utvecklar en nyfödd, det vore inte fel att påminna dig om att du omedelbart efter utskrivningen från förlossningssjukhuset ska få besök av en besökande sjuksköterska och en lokal barnläkare, som kommer att undersöka barnet och ge dig några rekommendationer angående bland annat möjliga aktiviteter med barnet. Lyssna noga på dessa rekommendationer, eftersom de tar hänsyn till de individuella egenskaperna hos din baby, upptäckt under undersökningen och studien av dokument som mottogs vid utskrivning.

När man ska utveckla en nyfödd

Under den första levnadsmånaden sover en nyfödd mycket - i slutet av den första levnadsmånaden är sömntiden cirka 16-18 timmar. Lägg till här den tid som krävs för matning, tvättning etc. så tänker du inte längre på hur man utvecklar en nyfödd, men om när man ska göra det. Naturligtvis, medan barnet är vaket - efter matning och nödvändiga hygienprocedurer. Bebisen ska vara väl utvilad, välsov, välmatad och torr - då svarar han gärna på aktiviteterna du erbjuder, och efter dem kommer han att sova sött och ge dig lite vila också.

Kom ihåg att lekarna och aktiviteterna som du kan spendera med din nyfödda bara tar några minuter, men den här tiden räcker för att stimulera barnets kognitiva intresse, såväl som hans fulla mentala och fysiska utveckling.

Pedagogiska spel och aktiviteter för nyfödda

  • Ligger på magen

Den enklaste och mest användbara övningen som du och ditt barn, hoppas jag, började utföra på förlossningssjukhuset - liggande på magen.

Placera försiktigt ditt barn på en plan, hård yta (ett skötbord fungerar utmärkt), håll i huvudet. Prata med din skatt och stryk försiktigt hans rygg utan att röra hans ryggrad. Börja med bokstavligen en minut och öka gradvis tiden du utför övningen till 10-15 minuter. Det är användbart att placera barnet på magen före varje matning. I det här fallet kommer övningen inte bara att bidra till korrekt bildning av ryggradens kurvor, stärka musklerna i nacken, ryggen och magen, utan kommer också att hjälpa barnets bekväma matsmältning och förhindra uppstötningar.

Lite råd: Försök att placera barnets huvud i olika riktningar varje gång för jämn utveckling av nackmusklerna.

Om barnet är väldigt indignerat när du lägger honom på magen, använd ett knep. Lägg barnet på magen på en filt utspridd på golvet och lägg dig även mitt emot honom – så att ni kan titta på varandra. Nu är det dags att visa upp dina skådespelarförmågor - göra miner, sjung, prata med barnet, öka artikulationen medvetet. Min son tyckte det var väldigt roligt när jag blåste lätt i hans ansikte. Barn älskar att titta på förändringar i en persons ansikte, och ditt barn kommer säkert att älska den här övningen.

  • Fitball övningar

Jag hoppas att du redan har köpt en fitball? Denna stora och tåliga uppblåsbara boll säljs i sport- och barnbutiker och är en oumbärlig assistent när du tränar gymnastik med din baby (förresten, träning på en fitball hjälper också mamman att snabbt komma tillbaka i form efter förlossningen). Fitball övningar träna den vestibulära apparaten, främja utvecklingen av rygg- och magmuskler och, naturligtvis, glädja barn i alla åldrar! Här hur man utvecklar en nyfödd använda en fitball:

1. Placera barnet med magen på bollen (bollen ligger på sängen, täckt med en blöja). Håll barnet i ryggen med ena handen, fäst benen med den andra handen och gunga honom försiktigt fram och tillbaka och från sida till sida. Komplettera övningen med en rolig barnramsa eller rytmisk rim, till exempel, min son älskade den här:

Bollen rullar framåt, framåt, framåt,

Bollen rullar tillbaka, tillbaka, tillbaka,

Fram och tillbaka, fram och tillbaka,

Det är dags att gå ner!

2. Och nästa dikt är lämplig för en annan övning - "fjädrar". Håll också barnet på bollen och utför fjädrande rörelser upp och ner med en liten amplitud. Se till att din lilla akrobat inte känner obehag eller blir rädd.

Jag är en hoppare - en rolig boll,

Jag gillar inte någon som gråter

Jag gillar inte någon som gråter

Har du nyligen blivit mamma till en bebis?

Och jag älskar den som hoppar

Kolla in några

  • Skjut bollen

Ännu en spännande bollövning hjälper ditt barn att stärka ben- och magmusklerna. Du behöver en lätt uppblåsbar badboll med en diameter på cirka 25-30 cm (använd inte en uppblåsbar boll för detta spel, eftersom den kan spricka under aktiviteten och skrämma barnet). Knyt ett snöre till bollen och håll bollen vid den. Placera barnet liggande på rygg på en soffa eller skötbord - naken eller åtminstone med bara fötter. Med din fria hand lyfter du lätt på bebisens rumpa så att hans fötter hänger upp och nuddar bollen. När barnet känner bollens lätta motstånd med fötterna, kommer han att trycka undan den med benen. Beröm din lilla starke man!

  • Handmassage

Titta på ditt barns händer. Med vilken kraft han knyter nävarna - så här visar sig en nyfödds gripreflex! Du kan hjälpa lillfingrar att bli ännu starkare och skickligare.

Under matning och bad, när du håller barnet i dina armar, massera handflatorna och fingrar. Fortsätt mycket försiktigt och försiktigt. Använd cirkulära rörelser på baksidan och insidan av handflatan, tryck försiktigt och knacka med fingertopparna. Försök att massera handflatorna genom att hålla tygrester av olika texturer i händerna - frotté- och våffelhanddukar, en bit päls, manchester, flanell, bomull, satin... Uppmuntra ditt barn att ta tag i resterna och beskriva sina förnimmelser - detta sätt du bidrar till utvecklingen av barnets sinnesintryck och ackumulering av passivt ordförråd .

Lite tips: sy tygbitar med olika texturer på handskens fingrar och använd den för denna aktivitet.

Se videon för att se hur du annars kan massera dina händer

  • Spel med skallror

De första syftar också till att utveckla greppreflexen. spel med skallror. Dra barnets uppmärksamhet på ett ljust, melodiskt klingande skallra (läs mer om hur du väljer rätt leksaker för en nyfödd) och låt honom ta tag i den med handen - försök att se till att barnets tumme är motsatt de andra fingrarna. Försök nu försiktigt att plocka upp leksaken och ge den till barnet igen. Prova att ge ditt barn ett skallra underifrån, ibland uppifrån, ibland från höger, ibland från vänster, och använd leksaker gjorda av olika material, olika strukturer och storlekar. På så sätt kommer barnet att lära sig att ta tag i ett föremål från olika positioner och justera handens och fingrarnas rörelser beroende på formen och storleken på föremålet han vill ta tag i.

Lite råd: När du gör övningen upprepar du orden "Ge!" och "Här!", och snart kommer barnet att förstå och komma ihåg deras betydelse.

När barnet lär sig att med säkerhet fokusera blicken på skallran, flytta den framför barnet (på ett avstånd av ca 30-40 cm) från sida till sida, upp och ner, för den närmare och längre bort, och utför cirkulär rörelser. Rörelser bör vara långsamma, jämna och små i amplitud. När du utför övningen, se till att barnet inte blir övertrött. Så snart hans blick börjar "sväva", avsluta spelet, ta barnet i dina armar, beröm och smeka honom.

  • Badspel

Använd till fullo badtid att underhålla och utveckla en nyfödd. Stöd barnet med ena handen, häll vatten på hans armar, ben, mage med den andra och säg ett barnrim, till exempel den här:

Vatten, vatten,

Tvätta Yegorkas ansikte, (ersätt med ditt barns namn)

För att få dina ögon att gnistra,

För att få dina kinder att rodna,

För att få din mun att skratta,

Så att tanden biter.

Efter att navelsåret har läkt kan du bada barnet i ett stort bad. När ditt barn blir lite mer bekvämt, försök "simma" hans. Lägg barnet på rygg och stöd det i nacken, flytta det flera gånger från ena kanten av badet till den andra. Under träningen, uppmuntra barnet att trycka av sig med fötterna från badkarets vägg. För att göra detta, "simma" barnet närmare väggen - så att benen böjs vid knäna och vänta på att han ska trycka av. Du kan sätta en ljus leksak på kanten av badkaret. Många barnkliniker har simbassänger, där en erfaren instruktör kommer att introducera dig till alla nyanser av tidig simning.

  • Musikaliska minuter

Daglig gymnastik, massage, luftbad kan göras med musikaliskt ackompanjemang. "Årstider" av A. Vivaldi, "Little Suite" av C. Debussy, "Barnpolka" av M. I. Glinka, Dance of Antira från sviten "Peer Gynt" av E. Grieg och andra klassiska kompositioner, samt moderns tillgivna kompositioner. sång passar. Medan du lyssnar, övervaka ditt barns reaktion och följ två enkla regler:

  1. Musik bör inte vara för hög, snabb eller rytmisk.
  2. Musik bör inte spelas i bakgrunden konstant under hela dagen.
  • Dansar på händerna

HUR MAN SKAR OM DIN NYFÖDD

Den svåraste uppgiften för ett nyfött barn under
första månaden av sitt liv, - att anpassa sig till förhållanden utanför modern
kropp. Oftast sover barnet. När han vaknar börjar han leda
dig själv i enlighet med ditt inre fysiologiska tillstånd. Perioder
aktiv vakenhet, när barnet är redo att uppfatta ny information,
sällsynt och kortlivad. Därför bör du inte planera lektioner i förväg med
nyfödda, försök bara ta vara på möjligheten. Sådan
möjligheten dyker upp när barnet är mätt och på gott humör.
Kom ihåg att barn har olika trösklar för upphetsning, och om du blir övertrött
baby, han kan börja oroa sig, skrika och gråta.

Praktiskt råd

Engagera inte ditt barn mer än nödvändigt
Han behöver mänsklig värme, och därför älskar han att bli tagen
i dina armar. Försök att ta reda på hur ditt barn känner om detta. Vissa barn blir nervösa och irriterade när de hålls för länge. händer,
att en kinkig bebis kommer att lugna sig om han placeras i en bekväm barnkammare
ryggsäck Men om barnet mycket sällan hålls kan han bli det
trög och apatisk.
Ändra barnets position
När ditt barn är vaken, försök att variera sina positioner. Låt honom
ligger på magen en stund, sedan på rygg eller sida. Vara i
olika positioner kommer barnet att lära sig att röra sina armar och ben.
Barnens kalender
Häng en kalender bredvid skötbordet eller sminkbordet och
penna. Du kan registrera varje ny prestation i en separat kolumn.
barn.
Njut av tiden du tillbringar med ditt barn
Skratta och ha kul med ditt barn. Ibland verkar det som att han är det
kunna uttrycka min glädje.
Var inte rädd för att skämma bort ditt barn
Försök att snabbt uppfylla hans önskemål. Om du ger ditt barn
tillräckligt med uppmärksamhet när han behöver det, han kommer inte att störa dig
ännu en gång.
Hantera ditt barn varsamt
När du kommer hem från sjukhuset, ta med din nyfödda i en bekväm,
pålitlig bil.

Speltid

Syn
Fäst en rörlig musikleksak på barnets spjälsäng
I de ögonblick då barnet inte sover och är på gott humör, han
kommer att fästa blicken på leksaken och följa dess rörelser. Detta kommer att orsaka
barnets intresse för omvärlden utanför spjälsängen. Rör på sig
Musikaliska leksaker lockar särskilt barnens uppmärksamhet.
Flytta ficklampan fram och tillbaka
Täck ficklampan med röd eller gul plast. Flytta den långsamt
från sida till sida framför barnet som ligger på rygg. Först kommer barnet att fördröja
titta bara ett ögonblick, men börja sedan följa ficklampan.
Visa din tunga
Vissa två till tre veckor gamla bebisar kan imitera vuxna när de
sticka ut sin tunga. Prova detta.
Hörsel
Häng en klocka
Häng den färgade klockan så att barnet kan se hur det är
rör sig och hör dess ljud. Detta gör att barnet kan associera vackert
ses med ett behagligt ljud. Om du hänger en klocka över spjälsängen, då
Först kommer barnet att titta på det en stund och sedan somna.
Dansa till musiken
Ditt barn kommer att njuta av den välbekanta gungningen och skakningen som kommer med
han är redan van vid det. Lyssna på musik medan du håller din bebis och tyst
dans.
Skaka skallran nära ditt barn
Skaka försiktigt skallran till höger och vänster om barnet. I början
gör det tyst och sedan högre. Efter en tid kommer barnet att förstå det
ljudet han hör kommer någonstans utanför. Han kommer att börja titta med ögonen
ljudkälla. (Om du lägger några torra
ärtor, det kommer att göra ett utmärkt skallra.)
Rör
Placera fingret eller skallran på ditt barns hand
Placera fingret eller skallran på ditt barns handflata. Barnet kommer att ta tag i dem
fingrar.
Övningar
Benövningar
Placera ditt barn på en stadig madrass (spjälsängsmadrass eller
en lekhage är ganska lämplig). Tillåt mig-
Låt barnet röra sina ben och armar en stund. Om han börjar
gråt, försök att lugna honom genom att försiktigt gunga honom.

Vardagliga angelägenheter

Matdags
Håll ett gott humör
Oavsett om du ammar eller matar ditt barn med flaska, försök
gör detta på ett sådant sätt att både barnet och du känner dig lugn och bekväm.
Kom ihåg att ditt barn vet bättre än du när han är mätt, så gör det inte
försök få honom att äta lite mer. Undvik tvång
för att inte tappa barnets förtroende.
Räck ut handen och rör
Medan ditt barn äter, stryk försiktigt över huvudet, axlarna och fingrarna,
då kommer han att associera matning med ditt anbud
berör. Vissa barn gillar att lyssna på sång medan de äter, medan andra,
När de hör sin mammas röst slutar de suga. Om ditt barn lätt distraheras,
skjuta upp sången under en matrast eller när barnet rapar.
Badning
Första baden
Bada ditt barn i ett babybad. (Konsultera din läkare innan
än att bada ett barn för första gången.) När du badar, nynna mjukt,
gnugga den försiktigt med en mjuk svamp eller trasa. Om ett barn halkar och han
Om du behöver mjuka sängkläder, lägg en handduk på botten av badet.
Kommunikation genom beröring
Efter simningen är det bra med massage. Använder barnkräm eller
vegetabilisk olja, massera försiktigt ditt barns axlar, armar, ben, fötter,
rygg, mage och rumpa. Fortsätt att göra detta så länge ditt barn är inne
bra humör.
Swaddling/påklädning
Puss på magen
När du byter blöjor ska du försiktigt kyssa barnets mage och fingrar
och ben. Dessa milda beröringar hjälper barnet att lära sig att vara medveten om
delar av din kropp. Samtidigt känner han inte bara sin kropp, utan känner också
din kärlek.
Klä av barnet
Slå inte in ditt barn. Om rummet är 20 - 25 grader går det bra
trivs i en lätt skjorta och blöja. Barn överhettas, svettas och
känna obehag om de är för varmt klädda.
Tid koppla av
Slå på radion för ditt barn
När du lägger ditt barn i spjälsängen, slå på radion, bandspelaren eller starta
speldosa Tyst musik kommer att lugna honom.
Spela in ljudet från tvättmaskinen på band.
Istället för att köpa en dyr leksak som gör ljud,
Spela in ljudet från diskmaskinen eller tvättmaskinen på band. Monotont hum
som barnet hör kommer att hjälpa honom att lugna ner sig och somna.
Ge ditt barn en musikleksak
Om vi ​​från en mycket tidig ålder i barnets sinne förknippar sovtid med
mjuk musikleksak, kommer det att bli en integrerad del av detta
bearbeta.
När de blir äldre motsätter sig vissa barn att placeras in
spjälsäng, och den här leksaken hjälper dem att lugna ner sig och somna.
Använd napp
Ge ditt barn en napp innan du lägger dig. Barn som från tidig ålder
De är vana vid napp och kan somna av sig själva. Om ditt barn
vägrar nappen, sedan till en början kan den stoppas i munnen bara för
några minuter tills han vänjer sig. Om barnet fortsätter att fortsätta,
hitta ett annat sätt.
Går i barnvagn
Om vädret tillåter, ta ditt barn på en promenad och skjuta honom i en barnvagn.
Konstant rörelse hjälper honom att somna.
Ett spel med skuggor
Barn vaknar ofta på natten. Låt nattlampan vara tänd - mjuk
ljuset kommer att tillåta barnet att observera de bisarra konturerna av omgivningen
föremål.
Blöjor och mjuka kuddar
Under de senaste månaderna av livmodertillståndet har barnet vant sig vid att sova
i trånga förhållanden. Därför kommer han att må bra om han lindas eller
täcka med kuddar. Många butiker säljer hängmattor som
kan fästas i en vanlig spjälsäng. Några av dem är utrustade
en speciell anordning som skapar hos barnet illusionen av mammans misshandel
hjärtan. Rytmiska ljud påminner barnet om dem han hörde när han var inne
livmoder; detta lugnar honom och han somnar.

* En månad *

Barns värld

I föregående kapitel pratade vi om hur kommunikation sker mellan
nyfödda och föräldrar. Nu ska vi observera utvecklingen av dessa
förhållande under den andra månaden av barnets liv, när barnet blir
mer mottaglig för den omgivande verkligheten och tydligare manifesterar hans
reaktion på vuxnas beteende. Samtidigt får vi se hur det förbättras
koordinering av barnets rörelser och dess förmåga att reagera på syn
bilder och ljud.
Som barnets förmåga att uppfatta och
lära sig ny information, föräldrar börjar behandla honom som
personlighet. Redan vid en månads ålder kan individuella egenskaper identifieras
barnets karaktär, vilket skiljer honom från sina kamrater. Pratar med barnet
en på en kan du stämma in i hans naturliga rytm och
känn när du kan arbeta med honom och när du behöver ge honom
koppla av. Du kommer att lära dig hur du hanterar ditt barn när det är överexalterat och
skriker mycket. Du kommer att upptäcka nya sätt att hjälpa ditt barn att behålla sitt tillstånd.
lugn och kraft, lugna ner dig innan sängen.
Ett sätt du kan hjälpa din bebis på är att lära honom att suga.
napp. Vissa bebisar börjar suga nappen instinktivt, andra ihärdigt
vägra det. Om barnet gör motstånd och spottar ut nappen,
vara ihärdig. Försök att ge det till ditt barn genom att gunga honom och sjunga
någon melodi. Köp två eller tre olika nappar så kan du
avgöra vilken han gillar bäst. Efter en tid dina ansträngningar
kommer att belönas - med hjälp av en napp kommer barnet att lära sig självständigt
lugna ner dig och somna. En napp är ett verktyg som både du och ditt barn kan
Uppskattar det inom en snar framtid.

Motorik

En en månad gammal bebis börjar redan kontrollera sin kropp. Hans
konvulsiva, kaotiska ryckningar och rörelser av armar och ben gradvis
bli mer jämn och ordningsam. Nervösa skakningar det
karaktäristiskt för nyfödda, försvinner också.
Den första förändringen som kan märkas i ett barns beteende är
förmågan att röra huvudet. Om en bebis läggs på magen i en spjälsäng, han
kommer att kunna vända huvudet från sida till sida utan större ansträngning.
Vissa, särskilt starka barn, tar till och med upp den och ser sig omkring.
Babyns förmåga att röra huvudet är särskilt uppenbart när du håller honom,
lutad mot hans axel. Men oavsett hur stark du är
ett barn är han långt ifrån helt i stånd att kontrollera sina rörelser. Tar ut
baby från spjälsängen eller när du bär honom runt i rummet, se till att stödja honom
huvudet med händerna. Som regel kan en månad gamla bebisar inte det
flytta runt, men ibland finns det så aktiva barn som,
snurrar och pirrar, når hörnet av spjälsängen eller rullar över från magen
på ryggen. Ibland är även de mest passiva barn kapabla att göra oväntade saker.
rörelser. Därför, för säkerhets skull, är det bättre att inte ens den minsta bebisen
lämna ensam på ett bord eller annan hög plats.
Efter att ha nått en månads ålder börjar barnet inte bara vända
huvudet, men också mycket bättre kontroll över musklerna i armar och ben. Han är kapabel
flytta dem inte bara smidigt och rytmiskt, utan även snabba upp eller sakta ner
tempo beroende på rytmen i mänskligt tal. När du pratar med ett barn
i en lugn och jämn ton är hans rörelser lugna och enhetliga. Försök
prata snabbt, upphetsat, så kommer du att se hur barnet börjar energiskt
röra händer och fötter.

Förmåga att se, höra, känna

Föregående kapitel diskuterade graden av excitabilitet hos nyfödda. Vi
pratade om hur man kan märka hur olika de känner sig i
beroende på deras miljö, sömn och vaken. Tillståndet för en månad gammal bebis
mycket lättare att avgöra. Du kan redan förstå om det är starkt eller omvänt,
Bebisen sover oroligt, och när han vaknar är han lugn eller upprymd.
När den är vaken kan en månadsgammal bebis följa efter
rörligt föremål. Han koncentrerar sig och tittar på honom med intresse.
något föremål eller teckning som finns framför honom på ett avstånd av 12 --
30 centimeter. Om barnet gillar något speciellt, börjar han till och med
"gala". Sedan efter några minuter tittar han bort. Denna process
kallas "bekantskap". Barnet verkar säga: "Ja, nu är jag
Jag vet vad det är." Om du ändrar ett objekt eller, utan att ta bort det första,
visa din bebis en annan, han kommer att upprepa sina handlingar.
För en en månad gammal bebis är nya ljud lika intressanta som nya.
visuella bilder. Han kan skilja tal från andra ljud och samtidigt tydligt
ger företräde åt den mänskliga rösten. Vid ett obekant ljud, ett barn
blir pigg, fryser, och det verkar som att han lyssnar noga på
honom. Om ljudet upprepas flera gånger slutar barnet att uppmärksamma.
hans uppmärksamhet. För att återintressera ditt barn kan du ändra ljudet,
till exempel, istället för att ringa en klocka, låt barnet lyssna på ett skallra eller
en leksak som kan gnissla.
Under denna period blir kopplingen mellan vad han ser och vad han ser starkare i barnets sinne.
hört. Efter lite träning kommer han att titta på varje gång
klockan hänger över hans spjälsäng när den ringer. Baby på olika sätt
reagerar på olika ljud. Musik lugnar honom, högt ljud skrämmer honom, och
en visselpipa eller ringsignal väcker intresse.

Vi förstår vårt barn

Från födseln presenterar varje barn en distinkt
individualitet med karakteristiska särdrag. dock
Först i slutet av den första månaden av barnets liv börjar föräldrar att bli verkligt
känna igen honom. Nu kan de berätta mycket om sitt barn,
inklusive hela skalan av hans beteende: hur han är när han är lugn eller
upprymd när han är på gott humör eller stygg, vilar eller
rör sig, oavsett om han lugnar sig lätt eller inte, om hans handlingar är förutsägbara eller
nej, snabbt eller långsamt reagerar han på vad som händer omkring honom. Föräldrar
vet det bästa sättet att hålla honom i famnen och hur man lugnar och
lägga. De kan säga när han skriker av smärta, när han är inne
hunger, och när hans rop betyder: ”Inget hemskt hände. Bara jag
Jag vill bli smekt."
En en månad gammal bebis förlorar den sömnighet som är typisk för nyfödda.
vandrande blick. Nu kan bebisen hålla sig vaken ganska länge innan och
efter utfodring, men han är fortfarande inte redo för influenser som har
hård karaktär. Om han hör för höga ljud, ser ett starkt ljus,
känns för energisk beröring, han kan inte skilja en
känsla från en annan. Överbelastad med intryck börjar bebisen bli nervös
och bli irriterad. I den här åldern har många barn faktiskt
det finns vissa perioder då de plötsligt blir övertrötta och
börjar bli nyckfull. I sådana ögonblick kan en bebis lugnas genom att ta
i famnen, skakar eller rytmiskt klappa ryggen. Den andra kommer att sluta gråta och
Han kommer att somna om han är inlindad i en filt eller bekvämt placerad i en barnvagn.
Det händer dock att en mycket aktiv eller rastlös bebis inte svarar
ingen ansträngning från föräldrarnas sida och hans oupphörliga gråt skapar
spänd situation hemma. Det här barnet behöver få lite tid
skrika så att han kan frigöra sig från inre spänningar. Vi hoppas,
vad är listat nedan-
Dessa metoder hjälper dig att lugna en rastlös bebis.
1. Försök att slutföra dagliga uppgifter som t.ex
matning, lindning, bad och massage innan läggdags, i en balanserad
lugnt tillstånd.
2. Sitt i en gungstol i ett svagt upplyst rum. Ta ditt barn till
händer och svajar försiktigt medan du nynnar på en melodi. Om barnet är spänt och
valv, placera honom magen ner i ditt knä eller placera honom i en large
bekväm barnvagn och gunga den försiktigt. Nynna något med låg röst.
3. Medan du gungar en stund, lyssna på skriket. Började han inte
avta? Kanske har det blivit mindre gällt och högljutt? Om du
du kommer att känna att gråten har blivit sömnigare och tystare, fortsätta att gunga ännu mer
inom fem minuter.
4. Det händer också att gråten inte avtar, utan tvärtom intensifieras. I den
Om det behövs, lägg försiktigt ditt barn på magen i spjälsängen. Slå på lågt
musik - radio eller speldosa och ut ur rummet.
5. Om skriket fortsätter i mer än 10 minuter, återgå till normala aktiviteter.
Var säker på dig själv och glöm inte att när du gör affärer måste du underhålla
deras vanliga konsistens, lugn och balans.
6. Slutligen, om du ser att ditt barn alltid har svårt att somna,
rådfråga din barnläkare.
En en månad gammal bebis är dock ännu inte redo för kontakt med andra
han strävar efter kommunikation. Prova att spela ett en-mot-en-spel med ditt barn.
en": du och barnet tittar intensivt in i varandras ögon och tittar sedan bort
dem åt sidan och möter deras blick igen. På ett så enkelt sätt föräldrar
utveckla ett barns kommunikationsförmåga, vilket blir hans första
steg mot talat språk. Och efter en tid börjar barnet
"att gå" Även om hans ljudrepertoar inte är rik och
begränsad till en eller två främre vokaler är det som mest
i ordets fulla bemärkelse lär sig tala.
Det är väldigt roligt att se föräldrar som är engagerade i samtal med
med ditt barn. En vuxen höjer ögonbrynen högt, öppnar upp ögonen och
rundar munnen, eller omvänt rynkar pannan, kisar med ögonen och drar ihop läpparna. han
kan nicka med huvudet och luta sig nära barnets ansikte eller något
kasta huvudet bakåt. Genom sådana grimaser och rörelser som till en början
blicken verkar onaturlig, föräldrar introducerar barnet för teckenspråk,
som fungerar som en integrerad del av talat språk. Öppen blick
ett ansikte vänt mot barnet indikerar den vuxnas önskan att kommunicera med
barn, ring honom för en dialog. Och vice versa, om ansiktsuttrycket
den vuxne lossnar och vänder sig bort, det betyder det
Nu blir det en paus i samtalet.
Sådana samtal, hur korta de än kan vara, sker vanligtvis i
en viss sekvens. Först höjer pappa eller mamma rösten till
locka barnets uppmärksamhet. När barnet börjar göra olika ljud som svar
ljud, detta inspirerar den vuxne, och samtalet livas upp, vilket i sin tur,
tur orsakar stark spänning hos barnet. Sedan, som
barnets upphetsning avtar, den vuxnas röst sjunker gradvis och han drar sig tillbaka
titta åt sidan. Efter några sekunder tittar "samtalarna" på varandra igen
vän och samtalet återupptas. Med tiden, tack vare sådana samtal, in
din familj kan upprätta en daglig ritual som är njutbar
både bebis och föräldrar.

AKTIVITETER MED ETT BARN

Praktiskt råd

Samtal med ett barn
Mest av allt älskar barnet att lyssna på den mänskliga rösten. Hälsningar
honom när du kommer in i ett rum och ta varje tillfälle att prata med
honom.
Tala högt när du vill få ditt barns uppmärksamhet, och sakta när
Jag måste lugna ner honom. Ändra klangen på rösten från låg till hög och vice versa,
Du kan behålla barnets intresse under lång tid.
Pappas spel
Mamma och pappa leker med barnet på olika sätt. Eftersom var och en av dem
tar med sig något eget i kommunikationen med bebisen är det viktigt att de båda deltar i
hans uppväxt. Ändra barnets position. Försök att placera barnet
så att han är omgiven av en mängd olika föremål. Till exempel,
om du tar den på en tur i bilen, placera den på bilbarnstolen
något ljust att väcka hans fantasi. (Varje gång du
Om ni åker i bil tillsammans, glöm inte att kontrollera att bilen har allt
nödvändiga anordningar för att säkerställa barnets säkerhet under
resor.)

Speltid

Syn
"Docka från en tallrik"
Gör en docka till ditt barn genom att rita ett ansikte och
fästa ett handtag på sidan. Flytta plattan i olika riktningar
ett avstånd på 25 centimeter från barnets ansikte. Efter ett tag bebis
kommer att börja följa leksaken, och ett leende kommer att dyka upp på hans läppar.
Ämnesobservation
Låt ditt barn observera en skallra, ficklampa eller färgglada leksaker.
Flytta objektet från vänster till höger på ett avstånd av 25 - 30 centimeter från
bebis ansikte. När han lär sig att följa den, flytta ögonen horisontellt,
börja röra dig vertikalt, från barnets panna till hakan. Till sist,
försök att rotera objektet i en cirkel. Glöm inte att följa ditt humör
baby och var beredd att sluta leka om du känner dig trött eller
han blev uttråkad.
Titta på mig
Låt ditt barn titta på ditt ansikte. När du flyttar till vänster
till höger kommer barnet att följa dig med ögonen och vända på huvudet.
Skipjack
Sy ett gummiband på ena änden av en liten mjukleksak.
Fäst den andra änden i taket. Placera barnet så att leksaken
var direkt ovanför honom, och få leksaksdjuret att hoppa upp och
ner. När han blir äldre kommer barnet att kunna sträcka ut handen och ta tag i det med händerna.
Utsikt från spjälsängen
Om spjälsängens väggar är gjorda av genomskinlig plast,
Barnet kommer att kunna titta igenom dem på omgivande föremål.
Flytta leksak
Häng en leksak ovanför spjälsängen som lätt kan
flytta. När du väljer en leksak, föreställ dig hur ditt barn kommer att uppfatta det. Släppa in
i flera dagar kommer hon att hänga på ena sidan av spjälsängen,
och sedan på den andra. När bebisen vänjer sig och du märker att han
kunna hålla blicken på henne i flera ögonblick, hänga andra
leksaker på sidorna av spjälsängen.
Uppfattning av ljud
Barndikter
Introducera ditt barn för poetisk rytm och meter.
Berätta för honom några välkända och favoritdikter för barn,
till exempel: "Ett, två, tre, fyra, fem, kaninen gick ut på en promenad..." eller
komma på din egen. Ta vilken låt som helst och ändra den
ord.
Stövlar med en klocka
Knyt klockor till tossor. Varje gång jag rör på benet,
Barnet kommer att höra klockan ringa.
Var är jag?
Prata med din bebis som ligger i spjälsängen samtidigt
flytta runt i rummet. Genom att följa dina rörelser kommer han att utvecklas
syn och hörsel.
Känna
Massera ditt barns fingrar och tår
Massera varje finger separat. Tack vare detta trevliga
känsla kommer barnet att känna sin kropp bättre.
Utveckling av beröring
Gnid ditt barns händer och fötter med vantar gjorda av olika
material - siden, manchester, satin, ull, flanell eller frotté.
Lätt beröring
Stryk försiktigt barnet med en borste, fjäder eller en bit bomullsull. Till honom
Jag kommer att älska dessa milda beröringar.
Behagliga dofter
Doppa bomullstussar i olika aromatiska vätskor, som t.ex
cologne, mynta eller vanilj eau de toilette. Låt ditt barn lukta på dem
- kommer att hjälpa till i utvecklingen av hans luktsinne.
Övningar
Lyft och sänk ditt barns armar
Lägg barnet på ryggen, lyft försiktigt armarna ovanför huvudet och
sänk ner dem, korsa dem sedan framför bröstet och sprid dem åt sidorna. På
nynna på en låt medan du gör detta.
En promenad på cykeln
Placera barnet på ryggen, flytta försiktigt benen, imitera
cyklistens benrörelser. Sjung en sång under övningen, till exempel:
"Vi går, går, går till avlägsna länder..."
Slår upp
Lägg ditt barn på golvet med magen nere. Sätt dig bredvid honom och ring
vid namn, visa honom en ljus leksak. Barnet kommer att försöka lyfta
huvudet och utvecklar därigenom musklerna i nacke, rygg och armar.
Titta på mamma
Gör samma övning, bara den här gången måste du lägga dig på
tillbaka och lägg barnet på magen. När du kallar ditt barn vid namn, försök
så att han höjer huvudet och ser på dig.

Farfars vardag

Matdags
Ändra barnets position
När du ammar ändrar du naturligtvis ditt barns position. dock
Om du matar ditt barn från en flaska, försök att göra det så att han kan se
omgivande föremål från olika synvinklar.
Linda in babyhornet
Om ditt barn suger från en flaska, slå in flaskan i en trasa och låt den
barnet rör vid det medan det äter. Fodralet till hornet kan köpas på
lagra eller gör den från en färgglad strumpa.
Ljus handduk
Innan du börjar mata ditt barn, placera ett starkt ljus på din axel.
en färgad handduk eller släng på en ljus halsduk. Barnet kommer att njuta av tiden
dags att titta på ditt ansikte och sedan på handduken. Om utsikten
ljusa saker distraherar barnet, visa dem inte förrän du är klar
matning.
Badtid
Mjuk beröring
Fortsätt att massera ditt barn. Medan du masserar hans kropp, nynna en tyst
vaggvisa Din beröring och sång hjälper ditt barn att slappna av och
känna sig trygg.
Slå in barnet
Efter att ha badat och svept in ditt barn i en handduk, lek kurragömma med honom.
(Göm ditt ansikte bakom kanten på handduken, titta sedan ut och säg "Kika-a-boo.")
Ändra tid
Underhållning
Häng några lätta leksaker ovanför barnets skötbord. På
Barnet kommer att lugna ner sig ett tag och studera varje leksak.
Andas över ditt barns armar och mage
Värm ditt barns armar och mage med ditt andetag. Fokusering
på olika delar av sin kropp lär han känna sig själv bättre.
Tid koppla av
Fladdrande band
Fäst korta färgade band på plastringen. Hänga
dem bredvid spjälsängen. Öppna ett fönster eller slå på strömmen
fläkt, så att banden fladdrar. Det kommer att vara skönt för ditt barn att gå och lägga sig
kolla på dem.
Kort vila
Om du har en ledig stund, koppla av med ditt barn.
Sitt bekvämt på en säng eller mjuk matta, placera din bebis på din
bröst. Din lugna, rytmiska andning kommer att lugna ditt barn, och ni kommer båda att finnas kvar
nöjd med tiden tillsammans.

Relaterade publikationer